在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的我與書的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我與書的故事作文1
書是人類進步的階梯，書是全世界的營養品，我覺得這些比喻再合適不過了。是啊，進入書的世界，傾聽書的話語，真的可以使我們變得聰明，讀一本好書，就等於和許多品德高尚的人在談話，讀書真是樂趣無窮！
在我很小的時候就與書結下了不解之緣，那時我的書就是外公、外婆和阿姨給我講的百聽不厭的故事，那許許多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什麼是誠實和善良。我最早看的書是《龜兔賽跑》，它是一本連環畫，雖然沒有幾個字，可內容和畫面卻深深地吸引着我，從此我和書成了親密的朋友。上學後我就更愛讀書了。在牀邊的小桌上，擺着一本本我心愛的書籍：《小人王國曆險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》……
一個週末，我在爲下週的語文課查找資料，翻遍了幾個書櫃，都沒找到合適資料，突然發現了一本《驚魂街驚魂記》，上面寫着：膽大的翻開，膽小的走開。仔細一看，它是一部科幻小說，被譯爲三十一種文字，全球銷量2.7億冊……挑釁的話語和驚人的數字帶我進入了書中的世界。
我像一匹惡狼，貪婪地讀着，我彷彿和兩位主人公一起在驚魂街上逛來逛去，一會兒遇見狼蟹，一會兒又看見蛤蟆精……我正津津有味地讀着，媽媽一聲“吃飯了”打斷了我在驚魂街上的旅行。“馬上，等會兒！”我應付着媽媽，又看了很久，直到爸爸奪走了那本書，我才坐到桌前，塞了兩口飯，發現今天有我愛吃的雞翅，但我的心思還在書裏，主人公見到了狼人到底會怎麼樣？我根本顧不上吃，東找西找，哇太好了，書就在椅子上！抓起書我繼續讀了起來。“是不是非得餓你一頓啊？”媽媽生氣了，無奈之下，我狼吞虎嚥地吃光了米飯，竟然忘掉了好吃的雞翅，就又拿起書讀了起來……
我就是這樣一個小書蟲！我與書的故事還有許多許多，走進書的世界，置身書的海洋，你可以盡情的遨遊，就像一位作家說的，書就像一隻永遠不會沉沒的小船，他會載着你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠更險航程。
我與書的故事作文2
一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，一直躺在我的牀頭。
第一次讀到這本書時，我還是在國小五年級。那時，爲了在同學面前一展自己的文學氣質，我開始刷世界名著。活動進行得不是很順利。包括《巴黎聖母院》在內的許多書我都沒有讀下去。但《鋼鐵是怎樣煉成的》是個例外。
剛打開這本書沒翻幾頁，我就被深深吸引住了。呵！看那調皮的保爾，真像我小時候。還記得兒時，也沒少搗蛋。玩奶奶包餃子用的麪糰，弄得餃子沒吃成；自己給自己理髮，驚得媽媽大晚上抱着我衝到樓下理髮店；一不小心掀翻了泡腳桶，像保爾一樣營造了一個“水世界”。我爲保爾的失誤發笑，也爲自己的幼稚蒙羞。
當看到保爾從軍爲國奮鬥時，我已上了國中成爲了副班長；當保爾在指揮大家修鐵路時，我則在指揮大家進行班級文化建設；當保爾在戰場上奮勇殺敵時，我正帶領着全班同學在運動會上拼搏。
書中寫到保爾四次與死神擦肩而過，我也曾在學習上遭遇“死神”。七年級上的期末測試中，我考砸了，年級排名比期中跌了55名。這對我來是個沉重的打擊，猶如保爾知道自己無法上前線戰鬥一樣。當保爾終於寫出《暴風雨所誕生的》時，我也成功譜寫了下一次考試的飛躍奇蹟。
保爾說：“一個人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因爲虛度年華而悔恨，也不會因爲碌碌無爲而羞恥。”我也學着保爾的樣子，每天在班級日誌上寫下當天思想上取得的點滴進步，如“當我回首往事時，我不會因爲虛度了少年時光而悔恨，也不會因爲一事無成而羞恥。”
走了很長的路才發現，少年的我正沿着保爾的足跡，一深一淺，越走越遠。
我與書的故事作文3
我從小活潑，好動，也許唯一能讓我安靜下來的，只有書了。書與我發生了許多有趣的事情，現在我與你們來分享分享吧！
記得五六歲的時候，媽媽給了我一本《來自火星的女孩》。我津津有味地看着，那時我還小，囫圇吞棗，不求甚解，對書中的內容似懂非懂，一本書很快就看完了。媽媽有點兒生氣：“書要讀百遍，要細嚼慢嚥，不能囫圇吞棗！不能只注重情節，要學習人家的好詞好句，以後可以學以致用！說完這些，媽媽頓了頓，又說：“我教你一個讀書的方法：首先要理解意思；其次要積累那些好詞好句；還要想想作者爲什麼要這樣寫，這樣寫有什麼好處，我下次也學他這樣寫；最後你可以把故事繼續編下去！”我第一次聽見媽媽說了那麼多。從此，我記住了媽媽對我說的“讀書方法”。
當我長到了8、9歲時，我的讀書慾望越來越大，幾本書已不能滿足我了。於是，媽媽從圖書館借來許多書。當媽媽看到我那因讀書而變化多端的表情時，笑了。當媽媽看到我因讀書而不吃飯時，既高興，又擔心，高興是因爲我熱愛讀書，擔心是因爲怕我營養不良。但熱愛讀書的我，哪知道這些呢？
後來，我徹底地長大了！我已不滿足於看書，而是迷上寫作了！我寫了一篇叫《依子》的文章，媽媽看了連聲說：“好極了！”而爸爸卻說：“糟透了！”儘管沒有得到爸爸的認可，但這並不會打斷我的作家夢。我在網上投稿了許多文章，瘋狂的寫作，使我在網上有不少粉絲！
啊！讀書，給了我快樂！給了我知識，這一切，都歸功於媽媽教給我的'“讀書方法”！和爸爸那嚴格的要求。我從讀書到愛書，從愛書到寫書，媽媽教給我的“讀書方法”使我一生受益！
我與書的故事作文4
我是一個愛讀書的孩子。從上幼兒園中班起我就喜歡書中的故事，可惜，不認識字，只能看看圖，再後來，我就死纏硬磨媽媽，要媽媽給我讀《安徒生童話》、《格林童話》中故事，媽媽只得每天晚上給我讀一個故事，我聚精會神地聽，隨着故事情節而想象。雖然媽媽讀了，可我覺得一點也不過癮，非常想讓媽媽給我多讀幾個故事，媽媽卻說：“小孩子的睡眠纔是最重要的，等你上國小了，可就沒這麼多時間睡覺了。”聽了媽媽的話，我真想早點上學，識字、自己看書，再也不要依賴別人。
上完一年級，我已經認識不少字了，於是我逐漸減少讓媽媽讀故事的次數，開始自己看書。我覺得自己看書比別人讀給自己聽還要快樂。麻煩又來了，媽媽只給我每天晚上看半小時書，我很苦惱，想媽媽哀求多次，媽媽就是“頑固”，唉，沒辦法埃於是我每天上學時，偷偷帶課外書，有《一千零一夜》、《我的第一本安全護照》等，這些書帶漢語拼音，我讀得省勁。到二年級，我會帶《紅櫻桃童話》、《金波童話》等一些著名的童話。現在我三年級了，我經常看一些小說、散文等。
一天，我做完所有作業，已經十點多了，媽媽大聲對我說：“不要看書了，快上牀睡覺去。”我也大聲說道：“不行，我要看書!”媽媽生氣了，說：“要不然以後不許你看課外書。”一聽到這話，我只好假裝“投降”，收書，關燈，睡下。人在牀上心想書，怎麼也睡不着。我等爸爸打呼嚕、媽媽進入夢鄉後，我又悄悄地爬了起來，看起了書來。還有幾次也是這樣偷看書，有時我看着看着就睡着了，我有時做夢都在看書。
一次，我作文得了一個“優”，我高興地把這個消息告訴媽媽、爸爸，他們開心極了，對我說：“你真棒”。我說“這都是我平時看課外書的好處呀!”爸爸媽媽異口同聲地說：“那以後我們全家就一起讀書，讓我們成爲一個充滿知識的家庭。”現在，爸爸專心讀法律書籍，媽媽讀小說，我讀童話-------
我與書的故事作文5
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”而我覺得，書籍給我留下了許多深刻的印象、美好的記憶。就讓我這個小天才給你們講一講我最精彩的小故事吧。
在我讀幼兒園的時候，奶奶就給我買了一本漫畫書，每天晚上看完電視我就到房間裏看漫畫書，看到精彩處有事我會哈哈大笑，有事看到傷心處我還會偷偷流下眼淚呢。有事看得非常着迷的時候彷彿我就身臨其境地走進了漫畫世界不能自拔了。沒過幾天漫畫書被我就啃完了。到了一年級，我的課外書越來越多了，每次媽媽帶我去書店的時候，就時不時的給我買一本，看到我慢慢增加的課外書，我非常的高興，好像寶貝一樣地愛護它們。
課外書多了，爲了擠出時間來多課外書，每天晚上我昨晚作業以後，媽媽還會佈置一些家庭作業給我做，做完家庭作業就9點多了，由於媽媽每天晚上規定我9:30分要睡覺，於是我還會耍一點點小聰明哦，我每天晚上都說肚子疼要上衛生間，媽媽很擔心我就會給我買一些消化的藥放在家裏，有時還會帶我去醫院檢查一下，結果我很健康啊，其實我就是借上衛生間的機會在裏面偷偷看書，有時在衛生間看得太着迷了，待得很久時間媽媽就會來敲門，有一次媽媽發現了我這個小祕密，就笑咪咪地給我說，你在衛生間看書了吧。我不好意思的點點頭，我知道我這個計劃被媽媽識破了，所以我每天睡覺前就藏一本書放在枕頭下面，睡覺的時候就偷偷看書，媽媽來檢查我睡覺的時候我就連忙藏起來，有一次看的特別入神，被媽媽發現了，媽媽就生氣說：“你還在看書啦，都晚上10點了，明天還要上課呢，沒有休息好明天就沒有精神了，還有躺在牀上看書眼睛會看壞的，知道嗎。”我心裏想“哎，完了，這個計劃又失敗了。”
這就是我的故事，你們的呢？
我與書的故事作文6
書是一把鑰匙，爲我打開知識的大門；書是一個空間，讓我知道古今中外的事兒；書是一隻蝴蝶，帶我飛到知識的海洋！
是書，讓我知道了善與惡，是書，讓我知道了朋友，提起書，我還與書有一段小故事哩！
我是一個小書迷，小時候，特別喜歡圖書，書中的一系列人物，都栩栩如生，可是因爲家裏的原因，讓我無法有很多的書去讀，那次，我走進哥哥的書房，書應有盡有，我從未見過這麼多的書，使我大吃一驚，可真所謂，書的海洋呀！我隨便拿起一本，像一隻貪婪的狼一樣，瘋狂的讀了起來！
時間過得真快，轉眼間，夕陽已經親吻西山了，我們也該吃飯了，爸爸媽媽到處都在找我，喊了不知多長時間，我從未出現，差點把他們着急死，他們在着急，而我卻悠閒的讀書。
月光爲大地穿上了一片銀紗，我才升了個懶腰，打了個哈欠，戀戀不捨的，放下手中的書，走出了門，媽媽看見後，急忙跑過來，說：“你去哪兒了？你知道我們找你找了多長時間嗎？”我支支吾吾的說：“我......我......我去讀書了！”爸爸說：“讀書是好，可你也不能一聲不響的就去讀書了吧？以後，一定要先跟爸爸媽媽打招呼，再去讀書，好嗎？”我興奮的點點頭，又沉迷在了書的海洋中！
如今，我已經看了許多的書，也增長了不少的知識，我與書，書與我，我們二者，已經是非常要好的朋友了！
書，是人生路中的指明燈，他是你的伴侶，是你的希望，一刻都不能忘記它，而我們的人生，也就像書一樣，形形色色，波瀾壯闊！快樂無比！
我與書的故事作文7
高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”在上六年級的時候，我幾乎是與書寸步不離。下課了，我就翻開書樂閱一番；午休的時候去偷偷的瞄上幾頁；晚飯前看書竟然忘了吃飯-。-！有時候連上個廁所也要帶書去，直到腳都蹲麻了才肯“放棄”。記得有一次，我去書店買書，忽然眼前一亮，看到了一本《中國小生作文精選》我笑眯眯的向它走去，猛地把他給抽下來，生怕別人把它給搶走了。於是我津津有味的看起書來，一會爲小作者的煩心事而苦惱；一會兒爲小作者優美的語言而陶醉；又被小作者的搞笑語言弄得哈哈大笑。自己完全沉浸在了作文的世界。我看着看着居然忘了上學，我猛地擡起頭，提起書包就向學校奔去。
老師在有聲有色的講課，沒有一個學生開小差。就在這安靜的氣氛沒有維持幾秒鐘的時候，卻被我的一聲“報告”驚得山搖地動！同學們用犀利的眼神看着我，老師推了推眼鏡，就問我：“怎麼回事啊，這麼晚纔到學校？”我不好意思的解釋了一番。老師笑了笑說：“快進去吧就差你了”一上午我在學校裏痛苦的煎熬着好不容易的熬到了放學，就第一個衝出了教室，飛奔至書店“老老。老闆，這本。書多少錢？”我氣喘吁吁的說道。老闆看了看卻淡定的說：“30”我暈“坑了爹那？”我小聲的嘀咕着。於是我把口袋翻了個乾淨一個子也沒漏下，我左掏右掏終於蹦出一個五角的硬幣，一共是二十五塊五毛錢，我向老闆討價還價，他說什麼也不賣給我那本書。我只好央央的走了。
回到家我就死皮賴臉的纏着媽媽給我買書。媽媽她鬥不過我就只好買回來了。回到家我二話沒說就把自己關到房間裏，爲了不受外界的干擾，我聰明的把自己反鎖到了屋裏。媽媽叫我吃飯我就當沒聽見還繼續看書，一直看到自己有些困了才知道現在已經有一點多了。我驚訝的叫道：“糟了都一點多了，快睡覺吧，明天我可不想帶兩個熊貓眼去上課，要知道明天還有那麼多的同學看着呢。”
我與書的故事作文8
小時候我有一個夢想，想成爲對社會有用的發明家，因此我非常愛看科普書。
一年級時，我就非常愛看《10萬個爲什麼》之類的書，它能告訴我爲什麼商品使用條形碼，爲什麼月有陰晴圓缺等種種類型的科學知識，正符合我愛好科學的興趣，讓我十分入迷地閱讀。
隨着時間的流逝和年齡的增長，我又不滿足於閱讀《10萬個爲什麼》了。
有一天爸爸又對我說：“看你那麼愛看書，我就買了這些書。”說着拿出來幾套《漫畫少兒百科全書》。我一看就喜歡上了這本書，每天一有空就趴在牀上如飢似渴地閱讀，在知識的海洋裏遨遊，以至於每次我回過神來，都不知道現在是何時。它能讓我知道有關化學、宇宙等種種學問，加上詳細的解說，讓我如醉如癡。
到了三年級，我又發現一塊新大陸——人體、歷史、宇宙、地理等數本厚厚的百科書。人體書，讓我細緻地瞭解到我們身體的構造與功能；歷史書，讓我瞭解到從遠古到今天的各類發展。一讀這類書，我的思維就像乘坐着時空機，探索未知的各種奧祕。
後來爸爸又買了人類昂首奔赴太空，星星科技館等書，讓我清楚地瞭解到現代科學技術的飛速發展，家裏的一些科學發明，名人傳，也讓我對名人產生敬佩之情。愛因斯坦的相對論，愛迪生的一千多項發明，使我對科學有了更深的探索。有一天，“加油向未來”裏的一道題“白堊紀是恐龍最繁榮的時期，那麼白堊是什麼”這道題把媽媽難住了，而我卻脫口而出“白堊是一種岩石”，結果我答對了。媽媽問我是如何知道的，我只說“這是書的饋贈”。
一本本書的閱讀不僅豐富了我的科學知識，而且在校科技小發明製作活動中，我製作的“會眨眼的機器人”作品還獲獎了呢！
雖然現在我在讀文學類書籍，但科普書仍然是我最喜歡的書，它讓我懂得了許多科學知識，就像與一個懂科學的朋友聊天。開什麼樣的卷，就有什麼樣的朋友。讓我們多開有益之卷，用有益之法讀書，交上有益的朋友。
我與書的故事作文9
“書是人類進步的階梯”，這是高爾基眼中的書，作文 我與書的故事。 “書猶藥也，善讀之可以醫愚”，這是劉向眼中的書，而我眼中的書，是一盞指引我前進的路，是一隻載着我永遠不會沉沒的小舟，讓我在知識的海洋裏遨遊。他會載着我駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠更險的航程。
在我很小的時候就與書結下了不解之緣，記得媽媽給我買了第一本書，它是帶着拼音的《安徒生童話》書，從此以後，我便迷上了書，天天和它粘在一起，簡直可以說就像雙面膠粘上了膠水一樣。
還記得小時候有一次，爸爸媽媽因爲工作忙，所以沒有時間給我買書，我先是跺跺腳不吃飯，然後再在地上打滾，最後號狼大哭，邊哭邊叫着說： “你們不給我買書，我就不起來一直滾在天亮。！”爸爸媽媽聽到後，不得不愁眉苦臉的給我買書了，而我呢？聽“陰謀”得成，就躲在一角偷偷的笑了。
後來，我漸漸地讀了一年級?二年級?三年級……。光讀童話書已經不能滿足我的渴望了。那些古典中外的小說又像磁鐵一樣吸引着我。我又開始如肌似渴的讀書，如今，我的家裏可謂“書的海洋”，到處都是我的書，國小四年級作文《作文 我與書的故事》。什麼紅《樓夢》?《昆蟲記》?《三國演義》?《西遊記》等等都有喲！
書，不但是我小時候的催眠曲，有時上牀睡覺緊到睡不着時，只要把書拿着一看，不等一幾分鐘就睡着了。等我醒來一看，書也躺在牀上呼呼入睡了。而且還讓我明白了許多做人的道理。如： 《醜小鴨》告訴我做人不能只顧外表美麗，而要內心美才是真正的美。《兔子與烏龜賽跑》告訴我，做人不能驕傲，要謙虛。《海的女兒》告訴我，海的女兒的行爲纔是真正的愛情……。
我愛書，因爲它是一位不會說話的老師，教給我許許多多知識，它是我最忠誠的夥伴。讓我再玩耍中學到知識。書，已經成爲我的全部，所以，我喜歡書籍！
我與書的故事作文10
大家一定都和書有一些認識吧！有些人一定與書有過一段非常精彩的故事，下面，就聽聽我與書的故事吧！
書是一些神祕而複雜的叢林，書也是一個值得我們探索的，無邊無際的大海。讓我們在那無限的知識裏遨遊。有一次，我一邊看書，一邊啃瓜子，我正看到一段精彩的部分，嘴裏我感到有點硬硬的，鹹鹹的東西在嘴巴里，還以爲是瓜子仁，我也不管不顧，懶得管它，繼續看着書，之後，準備睡覺了，我站起來一看，啊！垃圾桶裏滿是瓜子肉，那麼我剛纔嘴裏吃的是瓜子殼，真是太全神貫注啦！
還有一次，我在看書，媽媽跟我說要到超市買下東西，讓我在家看一下水壺的水燒開沒，如果燒開了，我就要把插頭拔掉並把水倒起來。媽媽說：“聽到了沒。”我說了一聲：“聽到了。”她便走了。
這本書寫得太好了，故事很精彩，當我看到一些精彩的部分，看到一些感人的情節，我會情不自禁地流下眼淚，邊看邊擦。有時看到一些古詩之類的，我還會把它牢牢地記住。
當我正看得很專心時，突然聽見了滋滋、滋滋的聲音，我還以爲是隔壁的鄰居在炒菜，也就沒多大注意。過了一會兒，媽媽回來了，我總感覺有什麼事沒有做，啊呀！糟了，我忘拔插頭了。媽媽走進廚房一看，說到：“錢麒臣，這是怎麼回事。”只見，水在嘩嘩地往外流着。
我以爲媽媽會罵我，但媽媽看了看往外流的水，又看了看桌子上的書，說道：“你專心看書是對的，但是，我交代你的任務也不可忘記噢！”不過長時間看書對視力也是有害的，我們也要保護自己的眼睛，注意眼睛休息。書中自有黃金屋，我越來越喜歡讀書了，我離不開書。
