在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的關於鋼琴演奏會的作文，歡迎閱讀與收藏。
關於鋼琴演奏會的作文篇1
昨天，我參加了鋼琴老師舉辦的演奏會。我既高興又緊張。
那天下午，我急急忙忙地來到了外灘花園，準備參加音樂會。一進門，我就被眼前的景象驚呆了：正中央的大廳金碧輝煌，四周還圍繞着幾根高聳的柱子，一架白色的三角鋼琴擺放在一個安靜的小角落裏，地上還鋪着一張像絨毛似的地毯，上面繡着一個圓形的美麗圖案。
演奏會開始了，當我聽到一首首美妙的樂曲時，不禁緊張起來：他們一個個都彈得這麼好聽，我能超過他們，得到最佳表演獎嗎？不過我又一想：這可是我練了一個多月的曲目啊，一定會有收穫的！
時間過得飛快，在我之前演奏的選手都已經演奏完了。當主持人用響亮的聲音報到我的名字的時候，我緊張的心情反而一下子平靜了下來，接着我大步走到了鋼琴凳旁邊，坐了下來，開始演奏起我認爲彈得最好的`曲目——《草原上的故事》。我的手指在琴鍵上飛快地跳躍着，彈出了一個個美妙的音符。沒過多久，我就彈完了整首曲子，給大家鞠了一個躬以後，便回到了自己的座位上。
演奏會很快就結束了，當老師說我是最佳表演獎的得主時，我別提有多高興了。
呀！這次演奏會讓我真正懂得了古人所說的“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！
關於鋼琴演奏會的作文篇2
暑假裏媽媽給我報了鋼琴與樂隊合奏課程班，其中還包含一次演奏會。終於，我盼來了期待已久的鋼琴演奏會。
出發之前，我梳了頭，換上了漂亮的公主裙，準備給觀衆留下好印象。到了音樂廳，我找到自己的座位坐下後，開始打量四周：這裏真漂亮！我一直就想在一個環境好的音樂廳，跟樂隊合奏，像一個小鋼琴家一樣上臺彈奏。今天，我就可以實現我的願望了！就在這時，主持給每位觀衆發了一張節目單。我飛快地找到自己的名字，定眼一看，居然排在第三。啊，29個人表演，我第3個出場，怎麼這麼早啊？我還沒進入狀態呢！不過也好，早彈完，早欣賞嘛！剛想完就輪到我出場了。
我非常大方地走到臺上，很有禮貌地鞠了一躬，然後坐在琴凳上，看着指揮，等待樂隊合奏。此時此刻，我心裏的兩隻小精靈在吵架：
“小主人會彈錯嗎？臺下這麼多觀衆會鬨堂大笑嗎？”
“怎麼會呢？小主人彈得好極了，怎麼可能出錯？”
“俗話說的好，不怕一萬，只怕萬一，天有不測風雲呀！”
“好啦！”我在心裏默默地對這兩隻爭論不休的小精靈說：“不要吵了，一切就看我的表現吧！”
話音剛落，樂隊音樂響起，我的曲目開始了。優美的鋼琴聲配上小提琴，中提琴，大提琴，效果真是無與倫比。“咚！”當最後一個音符落地時，全場響起了雷鳴般的掌聲。爸爸媽媽到現在還在說，當時真是美的享受。我也更加體會到了音樂的樂趣，更加熱愛鋼琴，熱愛音樂了。
關於鋼琴演奏會的作文篇3
今天晚上六點媽媽學校禮堂舉行鋼琴演奏會，放學回家我趕緊把每天要做的功課做好時，已經快到六點了，我匆匆忙忙在路上吃了幾口飯。到了會場一看，好多小朋友，一位叔叔感慨地說，今天是小朋友的專場了。
演出開始了，有鋼琴獨奏，四手聯彈，鋼琴伴小提琴，鋼琴伴二胡，鋼琴伴笛子，每首曲子都很優美。中午休息輪到我們小朋友表演了，上臺前我一直很緊張，一直拉着媽媽的手，走上臺時還有點緊張，不過坐在鋼琴前我就不緊張了，我彈得小奏鳴曲在家已經練得很熟了，我基本流暢地彈下來了。下臺時一位大姐姐還給我發了獎品，我心裏好高興。不過我心裏還是有點小遺憾，我還可以彈得更好。我後面出場的一個小姐姐讓我很佩服，她彈了一曲莫扎特的曲子，特別好聽，聽點評老師說，小姐姐每天在家練琴的時間有四、五個小時，難道小姐姐除了練琴，不練書法，不聽英語，不出去玩？不管怎樣，小姐姐是我學習的榜樣。
關於鋼琴演奏會的作文篇4
週六，爺爺和媽媽帶我去東方藝術中心聽鋼琴演奏會，這可是我第一次聽呢，進場後我四下一看好多小孩子啊！
第一個上場的小朋友只有9歲，是個小男生，長的不高，別看他小可是鋼琴彈得真好，看着他的手指在鋼琴上飛快的移動，那麼長的曲子不用看譜而且一個錯音都沒有，聽主持人介紹他還是個得獎“專業戶”，真的很佩服他，不知道他平時花了多少時間練習啊？接下來的小女孩，10歲，她的服裝可真漂亮，媽媽說等我有上臺表演的那天也給我買套。接下來的同學年紀一個比一個大，彈的也一個比一個好，最後壓軸演出是他們的老師，很年青，彈了兩首很長的曲子。
表演結束後媽媽問我“好聽嗎？”“好聽。”“下次還來嗎？”“來。”“那爲什麼你坐不住，晃來晃去的？”“媽媽，整臺表演一共2個小時，中間還沒有休息，我的屁股坐的真的好疼啊。”
關於鋼琴演奏會的作文篇5
寒假的時候，我參加了藝術學校的一場期盼已久的鋼琴演奏會。
走進小演奏廳，裏面可熱鬧了，有老師、小朋友和家長，大家都在做着演出前的準備。小朋友們有的在背譜子，有的在整理衣服，有的在和家長說話。直到老師說“演奏會馬上就要開始了”，場面漸漸安靜下來。老師把小朋友們安排在前面的座位上，並給大家分發節目表，我排在第15個。
演奏會正式開始了，四周靜悄悄的，連一根針掉在地上都聽得到。小朋友們按照順序一個接一個走上臺報幕、彈奏。我有一點兒緊張，一遍遍默揹着譜子。這時，聽到老師叫我的名字了。我既興奮又緊張，按照媽媽跟我說的，走上前先報幕，調整好椅子，在心裏面數好節奏，然後深呼吸，把手輕輕放在琴鍵上。
第一首是車爾尼849練習曲。我全神貫注，只見手指猶如林間的小鹿一樣在黑白琴鍵上快樂地奔跑着，耳旁傳來熟悉的美妙的樂聲。
順利結束後，我開始彈奏克列門第小奏鳴曲第一樂章。這首曲子比較長，開頭和中間部分都沒有出現大的差錯。快到結尾時，突然，我腦子裏的琴譜斷了，手霎時停住了，現場頓時安靜下來。我的腦子一下子空了，我無助地擡起頭，正好遇到鋼琴旁老師的目光，他的眼神好像在告訴我“繼續彈下去！加油！”我趕緊吸了一口氣，腦子飛快地轉動找到譜子，從停下來的地方一鼓作氣地彈完整首曲子。當我鞠躬謝幕時，臺下響起了熱烈的掌聲。
坐下來後，我想起剛纔錯的地方，就是以前經常彈錯的。沒有完整性是得不到高分的，我後悔自己平時練琴的時候馬馬虎虎不認真。
演奏會結束後，我沮喪地走了出來，迎面看見一直在臺下觀看的媽媽。媽媽笑眯眯地對我說“在臺上遇到困難時，你能堅持下去，就是今晚最大的成功！”我既慚愧又高興，暗暗對自己說“以後練琴絕不能偷懶了！”
