xx鎮社區教育學校緊緊圍繞xx“xx戰略”、xx“三區建設”發展方向，以打造“農業興鎮，旅遊強鎮，山江古鎮”目標，紮實推進“一心、兩區、三園、四帶”工程。堅持以人爲本，以提高居民的生存生活質量和社區文明程度爲目的，以創建成都市規範化社區教育學校爲契機，以推進“構建和諧社區”、“學習型社區建設”“三新家園建設”爲主題，整合教育資源，建立了較爲完整的學習體系和學習網絡，深入開展形式多樣的市民培訓活動、羣衆性讀書活動和文體科教活動，爲建設一流的山江古鎮做出了貢獻。現將創建工作具體彙報如下：
一、山江古鎮 底蘊深遠
xx鎮，位於xx，距縣城42公里，主要以發展果蔬種植、養殖業的現代農業和古鎮旅遊爲主。過去曾是沱江上游繁忙的古水路碼頭，通過清朝“湖廣填四川”客家移民，由此帶來的客家移民文化、會館文化與原有的宗教文化、碼頭文化等蜀地文化相融，呈現多元融合的文化特點，是四川省歷史文化名鎮。xx鎮也是著名哲學家賀麟先生的故鄉。
近年來，社區教育學校堅持“以人爲本、資源共享、教育惠民”的社區教育理念，承襲了賀麟故里“詩書傳家”的家庭教育傳統，整合優化全鎮教育資源，以社區爲陣地，以文化活動爲載體，以社區居民爲服務對象，以創建“規範化社區教育學校”活動爲契機，積極開展社區教育活動，豐富廣大羣衆的精神文化生活，初步形成了以政府爲主導，以社區爲主體，全體居民共同參與的社區教育工
作局面，積極營造了“人人學習、事事學習、時時學習、處處學習”的良好學習氛圍。
二、領導重視 制度完善
爲切實加強對創建市級規範化社區教育學校工作的領導，保障社區教育工作順利進行，專門成立了由鎮黨委副書記爲組長，分管教育鎮長爲副組長，成人學校校長爲常務副組長的xx鎮創建規範化社區教育學校領導小組，由成教幹事兼任小組辦公室主任，負責指導和開展社區教育工作。
鎮黨委、政府始終把社區教育工作納入重要的議事日程。社區教育學校先後制定了社區教育發展五年規劃、年度工作計劃等，並適時就開展的創建工作、學習活動進行時段總結，真正做到有計劃、有過程、有總結，並由鎮人大實施全程督導。積極建立健全並完善了《社區教育工作制度》、《社區教育管理幹部職責》等規章制度，初步形成科學的管理機制體系，確保了社區教育工作健康有序、穩步協調推進。與此同時，爲更好地開展創建工作，在成立領導小組後，還依據本鎮實際專門制定並實施了《xx鎮創建市級規範化社區工作方案》，指導創建工作逐步落實到位。
三、陣地強大 設施齊備
充分發揮社區教育學校在學習型社區建設中的龍頭作用。學校有150多平方米的標準多功能教室；有專門的辦公用房；有300多平方米、藏書40000餘冊的閱覽室；有配備40臺計算機的電教室，信息網絡暢通，能夠爲社區成員提供教育培訓、信息諮詢等服務。xx學校的教育資源全年向社區羣衆開放；運動場所及教育設施全面向社區開放。社區教育學校組織召開創建工作會，對市民學校、老年活動中心、鄉土文化藝術協會、社區文明勸導學校、景區遊客 2
中心的資源進行統一規劃、調配。各單位有目標、有重點、有步驟地推進學習型社區創建工作；對學習的目標、內容、方式和保障措施均做出了具體安排；黨員幹部、居民羣衆、團員青少年、在職工人、下崗人員和進城務工人員進行了多層次、全方位、多形式的培訓和教育。
四、羣英薈萃 鍛造精品
社會要發展，教育需先行，教育要發展，人才是關鍵。xx鎮
社區教育學校充分整合社區人才資源，積極吸收鎮域內外具有奉獻精神、熱衷於公益教育事業的志願者加入到社區教育志願者隊伍中來，同時成立了由鎮教科文衛辦牽頭，社區教育學校、科協、法律、工青婦、勞動保障、計劃生育等部門人員、社會行業精英和離退休幹部、教師、烈士家屬38人組成的講師團。根據社區羣衆學習需求和講師團成員專業所長，制定教學計劃，精心設計了旅遊產業、文明禮儀、國學精粹、應急救援、青少年課外興趣拓展等內容的培訓課程，打造了諸如“旅遊大講堂”、“快樂假期課堂”等具有一定影響力的教育學習品牌， 受到了社區黨員幹部羣衆、青少年學生、外來遊客的一致好評。
五、形式多樣 服務於民
社區教育學校全力服務於山江古鎮建設發展，以古鎮建設發
展、黨員幹部自我提升要求、社區羣衆科學文化學習願望等學習需求爲出發點，以社區教育體系爲平臺，以參觀學習、專題講座、小組討論等學習形式爲手段，以社區羣衆滿意度爲活動效果，舉辦了形式多樣、內容豐富的社區教育活動。
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1、根據村（社區）實際，與鎮科協、推進辦、農技綜合服務站、文化站、商會及現代農業園聯合，開展農村勞動力轉移培訓，
並落實就業工作；與科協、農業科技部門聯合，開展農村實用技術培訓，幫助農民增收致富。
2、依據xx“山江古鎮”；旅遊產業發展需要，與科協、農技綜合服務站聯繫，對餐飲店、個體工商戶、文明勸導員進行培訓。開展旅遊大講堂講座6場，舉辦了廚藝爭霸賽、xx鎮2015年秋收慶典活動，提高城鄉居民生活質量和對外服務水平。
3、根據城鎮建設需要，開展了城鄉環境綜合治理“進家門”和拆遷安置法律法規知識培訓活動。
4、抓住縣人民政府第十八屆“科技之春”下鄉活動的契機，與鎮科協、文化站等部門配合開展了以送“科技、文化、衛生、環保、體育、法律”下鄉一系列豐富多彩的宣講活動。
5、根據社區精神文明建設的需要，與村（社區）黨支部、村（居）委會聯合，開展了社區健身舞、秧歌比賽、歌舞演唱會、衛生保健知識講座等活動；組織了志願者服務隊參加的環保活動；開展了婦女和老年人電腦培訓；開展了團市委《今日少年報》148名小記者暢遊xx古鎮、團省委關愛品牌“快樂學校”、“快樂假期課堂”青少年系列活動；開展了“4〃23世界讀書日”“6.26禁毒日”活動和全民終身學習周等活動；開展了民俗文化節活動、中國好人道德講堂、打更巡夜、百姓故事會活動；開展了消防知識普及專題講座、森林防火、防震逃震、山體滑坡、地質災害防災救災緊急避險疏散大演練活動等，這些活動深得城鄉居民讚譽，爲xx的經濟繁榮和社會穩定奠定了基礎。
六、爭創特色 成效顯著
1、順利完成各項指標2012年城鄉居民參訓16091人次，培訓面84.14%；2015年城
鄉居民參訓18425人次，培訓面91.47%。
2、圍繞中心助推發展社區教育學校圍繞古鎮旅遊、現代農業發展、勞動就業等工作，
加強農村實用技術培訓、社區勞動力技能培訓，助推了社區居民增收致富。xx鎮2012年人均純收入9704元， 2015年人均純收入可望達到11000元。
3、深入挖掘古鎮傳統文化底蘊，突顯了鄉土特色。一是組成了由xx鎮成教專幹任會長，xx鄉土文化協會組建8個宣傳小組，吸收會員56人，年齡最大的75歲，最小的20歲。先後收集玉雕作品86件，石雕作品12件，木雕作品228件，書法作品68幅，繪畫作品34件，刺繡作品26件，攝影作品58福。正在籌備10萬字的xx鎮傳，5萬字的《詩詞歌賦》，5萬字的《xx民歌集萃》。二是繼續開展xx旅遊大講堂、道德講堂、法制講堂、百姓故事講談、打更巡夜。三是根據旅遊文化產業和教育事業發展需要，編纂了《xx古鎮》和適合中國小生閱讀的校本教材《我愛xx》。
4、社區教育成效顯著，以黨的理論知識、黨風廉政建設爲內容培訓黨員幹部、團員青年，通過社區教育學校的培訓，有1 名參加過學習的鎮幹部被評爲縣“優秀黨員”，有32名參加過學習的鎮村幹部被評爲鎮“優秀黨員”，經今年團委“推優入黨”就有9名參加過學習的團員青年光榮加入中國共產黨；以勞動技能、種養殖技術、旅遊產業等爲內容培訓農村外出務工人員、種養殖大戶、回鄉創就業大學生、景區餐飲娛樂商家，提升他們創就業核心競爭力，促進xx全面發展；以文明禮儀、人文歷史培訓社區羣衆，提升他們自身素質、增進對家鄉的瞭解和熱愛；以青少年假期關愛課程、互動活動促進包括留
守兒童、農民工子女在內的青少年健康快樂成長。2015年10月26日，xx溪社區被評爲縣級“學習型社區”，邱先明被評爲縣級“學習型家庭”。
xx鎮自開展創建“規範化社區教育學校”工作以來，通過努力，榮獲了縣級“學習型社區”和“學習型家庭”稱號，使社區廣大居民的學習意識增強了，形成了全民學習的濃厚氛圍，提高了居民對社區教育的認同度，增強了居民對社區的歸屬感，以科學的、健康的生活方式促進了社區的三個文明發展，轄區內無邪教和封建迷信，市民的文化素質、身體素質、政治思想素質有了較大的提高，積極構建了古鎮的文明和諧。
我們雖然已經有了良好的開端和基礎，但隨着廣大社區羣衆日益增長的精神文化需求和飛速發展的形勢，我們要做的工作還很多，任務還十分艱鉅。我們將進一步提高認識，抓住機遇，與時俱進，紮實工作，總結反思，以新的舉措不斷提升學習型社會建設水平，爲實現“繁榮繁華、文明和諧”的“山江古鎮”提供不竭的動力。
鎮社區教育工作彙報 [篇2]
圍繞省、市、街社區教育工作目標，充分利用社區教育資源，不斷提升教育服務能力，拓展教育服務途徑，推進社區教育工作深化發展。現將半年工作總結如下：
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xx鎮社區教育學校緊緊圍繞xx“xx戰略”、xx“三區建設”發展方向，以打造“農業興鎮，旅遊強鎮，山江古鎮”目標，紮實推進“一心、兩區、三園、四帶”工程。堅持以人爲本，以提高居民的生存生活質量和社區文明程度爲目的，以創建成都市規範化社區教育學校爲契機，以推進“構建和諧社區”、“學習型社區建設”“三新家園建設”爲主題，整合教育資源，建立了較爲完整的學習體系和學習網絡，深入開展形式多樣的市民培訓活動、羣衆性讀書活動和文體科教活動，爲建設一流的山江古鎮做出了貢獻。現將創建工作具體彙報如下：
一、山江古鎮 底蘊深遠
xx鎮，位於xx，距縣城42公里，主要以發展果蔬種植、養殖業的現代農業和古鎮旅遊爲主。過去曾是沱江上游繁忙的古水路碼頭，通過清朝“湖廣填四川”客家移民，由此帶來的客家移民文化、會館文化與原有的宗教文化、碼頭文化等蜀地文化相融，呈現多元融合的文化特點，是四川省歷史文化名鎮。xx鎮也是著名哲學家賀麟先生的故鄉。
近年來，社區教育學校堅持“以人爲本、資源共享、教育惠民”的社區教育理念，承襲了賀麟故里“詩書傳家”的家庭教育傳統，整合優化全鎮教育資源，以社區爲陣地，以文化活動爲載體，以社區居民爲服務對象，以創建“規範化社區教育學校”活動爲契機，積極開展社區教育活動，豐富廣大羣衆的精神文化生活，初步形成了以政府爲主導，以社區爲主體，全體居民共同參與的社區教育工
作局面，積極營造了“人人學習、事事學習、時時學習、處處學習”的良好學習氛圍。
二、領導重視 制度完善
爲切實加強對創建市級規範化社區教育學校工作的領導，保障社區教育工作順利進行，專門成立了由鎮黨委副書記爲組長，分管教育鎮長爲副組長，成人學校校長爲常務副組長的xx鎮創建規範化社區教育學校領導小組，由成教幹事兼任小組辦公室主任，負責指導和開展社區教育工作。
鎮黨委、政府始終把社區教育工作納入重要的議事日程。社區教育學校先後制定了社區教育發展五年規劃、年度工作計劃等，並適時就開展的創建工作、學習活動進行時段總結，真正做到有計劃、有過程、有總結，並由鎮人大實施全程督導。積極建立健全並完善了《社區教育工作制度》、《社區教育管理幹部職責》等規章制度，初步形成科學的管理機制體系，確保了社區教育工作健康有序、穩步協調推進。與此同時，爲更好地開展創建工作，在成立領導小組後，還依據本鎮實際專門制定並實施了《xx鎮創建市級規範化社區工作方案》，指導創建工作逐步落實到位。
三、陣地強大 設施齊備
充分發揮社區教育學校在學習型社區建設中的龍頭作用。學校有150多平方米的標準多功能教室；有專門的辦公用房；有300多平方米、藏書40000餘冊的閱覽室；有配備40臺計算機的電教室，信息網絡暢通，能夠爲社區成員提供教育培訓、信息諮詢等服務。xx學校的教育資源全年向社區羣衆開放；運動場所及教育設施全面向社區開放。社區教育學校組織召開創建工作會，對市民學校、老年活動中心、鄉土文化藝術協會、社區文明勸導學校、景區遊客 2
中心的資源進行統一規劃、調配。各單位有目標、有重點、有步驟地推進學習型社區創建工作；對學習的目標、內容、方式和保障措施均做出了具體安排；黨員幹部、居民羣衆、團員青少年、在職工人、下崗人員和進城務工人員進行了多層次、全方位、多形式的培訓和教育。
四、羣英薈萃 鍛造精品
社會要發展，教育需先行，教育要發展，人才是關鍵。xx鎮
社區教育學校充分整合社區人才資源，積極吸收鎮域內外具有奉獻精神、熱衷於公益教育事業的志願者加入到社區教育志願者隊伍中來，同時成立了由鎮教科文衛辦牽頭，社區教育學校、科協、法律、工青婦、勞動保障、計劃生育等部門人員、社會行業精英和離退休幹部、教師、烈士家屬38人組成的講師團。根據社區羣衆學習需求和講師團成員專業所長，制定教學計劃，精心設計了旅遊產業、文明禮儀、國學精粹、應急救援、青少年課外興趣拓展等內容的培訓課程，打造了諸如“旅遊大講堂”、“快樂假期課堂”等具有一定影響力的教育學習品牌， 受到了社區黨員幹部羣衆、青少年學生、外來遊客的一致好評。
五、形式多樣 服務於民
社區教育學校全力服務於山江古鎮建設發展，以古鎮建設發
展、黨員幹部自我提升要求、社區羣衆科學文化學習願望等學習需求爲出發點，以社區教育體系爲平臺，以參觀學習、專題講座、小組討論等學習形式爲手段，以社區羣衆滿意度爲活動效果，舉辦了形式多樣、內容豐富的社區教育活動。
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