隨着人們自身素質提升，需要使用報告的情況越來越多，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編收集整理的學習委員的述職報告範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學習委員的述職報告範文1
親愛的老師和中學生：
大家好！我是來自10級酒店管理x班的xxx，自20xx年11月擔任班級學委迄今。
這段時間裏，就我個人而言，能力得到了鍛鍊，而能順利完成工作是基層工作大家對我的配合，在此，答謝大家對我的信任，以及給我這個機會，我也在爲大家服務的同時，感受到了大家對我工作的提供支持，也要感謝在我工作有困難的時候，大家對我的幫助。
在這段時間裏，我個人做到了上課不遲到、不曠課、以及致力參加院內外參加的各項活動，能夠較嚴格的其要求自己，而自己上學期畢業班績點成績排在班級第8名，綜合類素質測評排在班級第9名。作爲班級幹部，尤其是學委一職，我的英語水平並不突出，不能給班級同學起到榜樣作用，這一點有必要改進，本學期。我會努力學習，以和其他班委一起努力，帶動班級同學的學習積極性。
對於我的其他工作做到了以下幾點：
1、配合學習部考察班級早晚自習及協調上課同學的出勤情況，並及時的記錄到考勤本上。
2、將各科老師帶的'作業及時向整地大家轉達，達成老師與同學之間的溝通，並相互配合老師收發作業，作業以寢室爲單位進行講解與收發，達到了很好的效果，班級作業能夠及時、全部上繳
3、周配合學習部進行英語單詞的出卷、批改工作、並加以統計
4、3月18日將班級績點核算、班級排名、綜合素質測評工作順利完成
5、期末督促所有人及時複習，對大家不明白的知識，及時問老師，並向大家講解
6、在工作上與老師進行良好的溝通與交流，積極配合。
學習委員的述職報告範文2
尊敬的老師，全班同學們：
時光飛逝，不覺間，我們在大學的第一年已經過去。回顧我擔任學委這一年的時間，班級裏各種情況點點滴滴時時刻刻在眼前隱現。自從進入我們10計算機2班這個的集體，我學到了很多，也感受到了很多。回望自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了挑戰和壓力。我現在就上學年的工作情況向老師和同學們作如下彙報：
大一第一學期,我們要開始學會適應大學的全新的生活，怎樣在活動和學習之間找到平衡點，在輔導員的指導下,在班長的支持下，我從自身的責任做起。首先，不斷接受同學們的建議，完善自己的不足，端正自己的工作態度，儘自己的努力不斷地改正自己的工作方式;其次，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，盡最大的努力做到爲同學們服務，保證全體同學的'學習利益。班級內各個班委之間要學會交流、溝通與合作。
作爲學習委員，我主要負責班級的考勤工作。爲建設良好的班風學風，我們班委聯合制訂了班規，執行每天點名考勤的規定。及時公示考勤情況，並彙報給輔導員老師。此外，我按時收齊同學們的各科作業，統計未上交的同學名單並按時提交給任課老師。此外，在大一上學期，我們班級還自行開展了一週兩次的晚自習，旨在提高同學們的學習自覺性。在運動會等活動中，我也積極配合其他班委，爲班級貢獻自己的一份力。
但在工作上我還存在許多不足和缺點，比如和老師的溝通較少，未能每週及時向老師反應班級的學習情況等等。
總之，在擔任學習委員的這一學年裏，我收穫良多。感謝計算機2班給我這個展示自我、鍛鍊自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設一流的班風學風，向最優班集體進軍。謝謝!
學習委員的述職報告範文3
親愛的老師和同學們：
大家好!我是來自酒店管理x班的xxx，自20xx年11月擔任班級學委至今。
這段時間裏，就我個人而言，能力得到了鍛鍊，而能順利完成工作是大家對我的配合，在此，感謝大家對我的信任，以及給我這個機會，我也在爲大家服務的同時，感受到了大家對我工作的支持，也要感謝在我工作有困難的時候，大家對我的幫助。
在這段時間裏，我個人做到了上課不遲到、不曠課、以及積極參加院內外的各項活動，能夠較嚴格的'要求自己，而自己上學期績點成績排在班級第8名，綜合素質測評排在班級第9名。作爲班級幹部，尤其是學委一職，我的學習成績並不突出，不能給班級同學起到榜樣作用，這一點有必要改進，本學期。我會努力學習，以和其他班委一起努力，帶動班級同學的學習積極性。
對於我的工作做到了以下幾點:
1、配合學習部考察班級早晚自習及上課同學的出勤情況，並及時的記錄到考勤本上。
2、將各科老師帶的作業及時向大家轉達，達成老師與同學之間的溝通，並配合老師收發作業，作業以寢室爲單位進行講解與收發，達到了很好的效果，班級作業能夠及時、全部上繳。
3、周配合學習部進行英語單詞的出卷、批改工作、並加以統計。
4、3月18日將班級績點核算、班級排名、綜合素質測評工作順利完成。
5、期末督促大家及時複習，對大家不明白的知識，及時問老師，並向大家講解。
6、在工作上與老師進行良好的溝通與交流，積極配合。
學習委員的述職報告範文4
尊敬的老師全班同學：
我是財會一班的學習委員，XX年10月當選，現任將近半學期，向大家述職。
在過去的一個學期裏通過與老師和同學們的共同學習我感到很榮幸。
擔任了學習委員一職之後，我更加註重自己的學習情況，無論在什麼樣的學習情況下，我都不遲到早退，力爭讓大家信服。每天堅持考勤工作，儘量做到公平公正。組織大家共同學習力爭取得好成績。
如果能夠繼續留任我將會更加努力。
作爲班級的學習委員，在學習工作方面的職責不容忽視，如果留任在下一個學期裏我將盡力做到以下幾點：
一、考勤工作。認真做好每一天的考勤，及時記錄同學們的自習上課情況，監督檢查同學們的到課率，定時或不定時的點名督促同學按時上課公平公正的對待每一位同學。
二、提高學習積極性。我會想方設法鼓勵大家，讓大家按時上早晚自習，提高全體同學的學習積極性，積極爲大家營造良好的學習氛圍，讓同學們都取得理想的成績。
三、收集學生對老師的意見和老師的教學動態。在很多情況下，老師無法和那麼多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那麼多的學生，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋樑，學習委員要及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的基本要求；向學院反映考勤情況、瞭解課程的教學安排，並且彙報同學們對各課程老師的教學質量評估等等。
四、幫助同學們解決學習上的問題，有問題及時與老師聯繫，儘快解決同學們的問題，比如選課.換課等。及時上傳各科課件和作業要求，及時向老師反饋同學們的學習情況，增進老師同學間溝通，做好橋樑作用。
五、學期初認真負責的做好綜合測評工作，做到公正、公平、透明化。
六、平時上課和老師的溝通，把同學的需要和老師的需要雙向反饋，臨時通知同學們與學習相關的事情。配合學院及時向同學們通知課程變更安排，不影響老師的教學進程和同學們上課時間。
七、配合班導師及時向同學傳達學校和學院的各項通知，和其他班委一起協調完成各項班級工作配合其他班委同學組織各種活動。提高同學們參加共享活動的熱情，鼓勵同學們參加各種競賽活動，提高綜合能力。
總之，在班級工作中，我會努力落實各項工作，和班委有效地分工合作，和同學溝通交流並且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。我想在以後的班級工作中，盡心盡力爲大家服務。
最後，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的`每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到爲同學們服務，保證全體同學的學習利益。
作爲班委要認真負責、態度踏實，要有一定的組織、領導、執行能力，並且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校學院的具體工作任務。這是我們身爲班幹部必須首先認識到的。
相信在各個班委和每一個同學的配合下，財會一班一定會成爲一個溫暖的大家庭，讓我們每一個人爲財會一班的團結而努力，也請同學們支持並監督我的工作，以便更好的完成每一項工作!
學習委員的述職報告範文5
依稀記得競選班幹部時那張稚氣的臉，那般清脆的聲音在耳邊，如果我能當學習委員的話，我一定……”透亮的眸子裏閃動着激動,目光中不乏堅定,還有一種莊重之感。“啪啪啪……”在.齊的掌聲中，走下臺的她顯得異常興奮。
日子在一頁頁的日曆上翻過，“如果”這兩個字早已淡出紙頁。鉛字的`“學習委員”，在她生活的中扮演着如此重要的角色。她把滿滿信心和決心裝在腦子裏，她把滿腔的熱情付諸於實踐。自此，她的影子就是我。我於是與“學習委員”緊密相連。
不敢炫耀自己是最好的學習委員，簡單的四字，承載的何止榮耀，還有那大大的責任無時不刻寫進生活的，它似乎時刻提醒着我，究竟應該做如何做纔好——作爲一名稱職的學習委員。
行動上自然要與此相符合，爲此我始終付出着努力。全班前三，全校前40名，這是較平常的表現，同學們也對此較爲滿意。當然，超長髮揮躍進前20的次數也能寫進光輝的國中歷史，此刻，我能自豪地說一句：成績至少沒有差到爲職務丟臉的份上。
此外，學習委員的工作任務也較爲繁重，每日必記的《班級日誌》和《一週學習彙報表》總揮灑着我的筆墨，每每交上表格或日誌時，我總會高興地報以自己一個大大的微笑。我知道，只有做好這些事情，纔算爲班級負責，才能算做稱職。
班級的各項工作，我都能積極參與，給出意見的同時，我也爲自己是一名學習委員而感到高興。早自修管理條例曾經出自我手，我欣慰的看到同學們能認真朗讀，聽到朗朗的書聲在913班飄揚。那樣經久不息。
要做一名稱職的學習委員，在九年級的最後時刻，爲了913班這個可愛的班級體。
因爲913是我們永遠的家。
913班
XX
學習委員的述職報告範文6
依稀記得競選班幹部時那張稚氣的臉，那般清脆的聲音在耳邊，如果我能當學習委員的話，我一定……”透亮的眸子裏閃動着激動，目光中不乏堅定，還有一種莊重之感。“啪啪啪……”在整齊的掌聲中，走下臺的她顯得異常興奮。
日子在一頁頁的日曆上翻過，“如果”這兩個字早已淡出紙頁。鉛字的“學習委員”，在她生活中扮演着如此重要的角色。她把滿滿信心和決心裝在腦子裏，她把滿腔的熱情付諸於實踐。自此，她的影子就是我。我於是與“學習委員”緊密相連。
不敢炫耀自己是最好的學習委員，簡單的四字，承載的何止榮耀，還有那大大的責任無時不刻寫進生活，它似乎時刻提醒着我，究竟應該做如何做纔好——作爲一名稱職的學習委員。
行動上自然要與此相符合，爲此 我始終付出着努力。全班前三，全校前40名，這是較平常的表現，同學們也對此較爲滿意。當然，超長髮揮躍進前20的次數也能寫進光輝的國中歷史，此刻，我能自豪地說一句：成績至少沒有差到爲職務丟臉的'份上。
此外，學習委員的工作任務也較爲繁重，每日必記的《班級日誌》和《一週學習彙報表》總揮灑着我的筆墨，每每交上表格或日誌時，我總會高興地報以自己一個大大的微笑。我知道，只有做好這些事情，纔算爲班級負責，才能算做稱職。
班級的各項工作，我都能積極參與，給出意見的同時，我也爲自己是一名學習委員而感到高興。早自修管理條例曾經出自我手，我欣慰的看到同學們能認真朗讀，聽到朗朗的書聲在913班飄揚。那樣經久不息。
要做一名稱職的學習委員，在九年級的最後時刻，爲了913班這個可愛的班級體。
因爲913是我們永遠的家。
學習委員的述職報告範文7
時光如水般流逝，不經意間已經在讀過將近兩年的時光，而我也將近擔任總計了兩年的研習委員，回眸這兩年自己走過的路，不僅充滿了歡愉，也充滿了苦澀，兩年的工作，讓我學到了很多。
剛上大學時的我，對什麼即使充滿新奇，看見什麼活動都躍躍欲試，在聽從了許多學長學姐的勸告之後，我選擇了學習部，以及青協和舞協兩個協會。在學習部競選時，我很榮幸的成爲我院學習部的一份子，擔任了班裏的.學委一職。
開始時對一切都不必熟悉，後來在學長學姐的帶領下逐漸瞭解了作爲學委的職責。對於第一次，印象總是很深刻，比如我第一次考勤，當時雖然一個學長在下邊站着和我一塊兒，但第一次東站在講臺上看着那麼多陌生的面孔，心裏就不免有些緊張，一不小心就讀這時候錯了好幾個名字。還有後來第一次去送去作業，開始時還有些找不到省分，後來次數多了就都熟悉了。
作爲學委，在學習方面我應該身體力行，起到模範帶頭作用，但是在這方面我做的還很不到位，有些失職，在這裏我應該做一下自我檢討。去學習部競選，就是爲了我自己努力學習和鍛鍊我的一些處事能力，以及增加我和班裏同學、老師的交流機會，我現在的結果並沒有達到我原先的目的，今後一定會努力學習。
在這兩年的工作中，同學們對我的支持也是非常重要的，沒有同學們的支持我工作也不會像現在這樣順利。在此，我非常感謝學長、學姐對我的幫助，以及同學們對我的支持和理解。在以前的工作中，我還存在着許多不足之處，我會在今後的穩步工作中進一步改善。
最後，我希望我們10級藥劑一班的同學繼續攜手合心，建設良好的高三學風，都能儘快找到早日屬於自己的天空，展翅高飛。
學習委員的述職報告範文8
從金秋九月追到現在，一百多個日子，我們全班同學攜手一起踏進，作爲園藝1201班的學習委員，對於這學期的工作，我進行了那次彙總總結，我想這也要是是對我這一學期的回顧。因爲充溢着太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已；因爲有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息！
作爲學習委員，看着我們班級一步步走到了現在，一次次的歡聲，一次次的'笑語，讓我們見證了班級的發展，看見了僅屬於我們班的進步認出和缺失。在這些事物裏伴隨着我大多數裏頭的其他工作
開學初，我首先是去出席了一次學習委員的會議，會議告訴了我有關學習委員學期應盡的責任和義務，同時也告訴了我有關於英語考級的情況並及時將情況告知於班級的同學，還有學校給了學習委員一份教學日誌，讓我認真做好課堂考勤工作，確保班級日誌的內容準確無誤並要求在每個星期的要求週五上交檢查和，這是對老師的法制，也是對我的認可，這表明了我對這個工作的態度。還有就是積極配合任課老師工作，安排課代表按時收發作業，傳答老師的學習任務，幫助切身感受任課老師對班上同學的重新認識。最後就是對青少年宮英語考級的一些瑣碎的小事，卻也是對於同學們至關重要的細節，領了耳機和准考證，同時覈對了全體師生的信息，一次次的工作，一次次的實踐，讓我時序更加明白了自己的實際情況，也是在這些次次的工作中對同學有了更加深刻的介紹瞭解。
回首這學期，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定勤奮工作目標併爲之努力的一個學年，這是我們更加團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期結束，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。
天行健，君子以自強不息！在新的征程中，我會謹記肩負的使命，銘記老師和學生的期盼，用百分百的熱情和無限的創新去譜寫屬於園藝1201班的新華章。
學習委員的述職報告範文9
我擔任學習委員有半年時間了，任職期間，有歡笑，也有淚水；有得，也有失。不管是什麼，對我個人而言，那都是一筆不可多得的財富。
3月12日 我被選爲學習委員，我終於實現了自己最初的夢想。
3月15日 今天上午老師讓交作業，可是有的同學沒有做，下課後就有人說，爲什麼不事先通知一聲，就讓交作業？我疑惑，這是我的錯嗎？哎，也許是吧，是我的工作做得不到位，第一次，我希望這也是是最後一次。
3月18日 下週該演講比賽了，每班至少參加三個人，主題是“感恩父母”，我該怎麼辦呢？儘管在一個班上學已經有半年多了，可是很多同學我都還沒有說過話，我該怎樣完成系裏交給的“任務”，該怎樣把任職後的第一件事做好，該怎樣才能調動大家的積極性呢？
我在班上宣佈了消息，沒有很費力，也沒有想象中的那麼困難，我們班包括我在內，一共五個人蔘加，兩個人獲優秀獎，我們班還被評爲“優秀組織獎”。
說實話，當時我真的很開心。
3月20日 爲時一週的幹部培訓結束了。給我印象最深的是在玩“桃花朵朵開”時，每一次都是我被罰，適用於自我犧牲還是什麼？我始終搞不明白，但有一點很清楚：如果你想獲得有一，從一開始你就要努力，不要等他們形成了團體後，你再試着加入，經驗告訴我們：那是行不通的。
4月7日 爲了寫好工作總結，我想了很多。
現在站在講臺上，我已經不似當初那麼緊張了，可是那麼多人不屑一顧的眼神，卻讓我心酸。我真的很在乎他人的看法，也許正是因爲在乎別人的看法，我纔會不斷的改變自己，當然這種改變並不是爲了迎合他們，只是爲了讓自己更接近成功。
4月14日 我說不出心裏究竟是怎樣的一種感覺，同學們，我該怎樣做，你們才能信任我。我說不清楚威信是怎樣一個具體含義，我多想振臂一揮，就讓你們跟我走。可是我知道，無論我做出多大的.努力，那都是不可能的。
後記：現在我的任期到了，事實證明，這一切都只是我的癡心妄想，我想這也許是我工作中最大的失誤了。
4月20日 班裏推優的名單出來了，沒有我，知道只是我才真正清楚了自己的EQ有多低。出去掛科和不是團員的同學，我們班只剩下二十幾個人了，十二個名額，差不多50%的機率都沒有我，可見我做人有多失敗。
接下來的日子，我每天只是負責聯繫各科老師調課，調教室，收作業，交作業。
然後是考試，放假。
10月25日 開學後我只做了一件事。
大學生綜合測評的成績是我一個人打出來的，但所有的標準都是依據《學生手冊》來的，所有的加分，扣分都是有“證據”的，只有一項是憑主觀打得分，我真的不明白，我們同班一年了，難道我還不能給你一個客觀的評價嗎？
接着是獎助學金的評選，我當時真的不知道獎學金與綜合測評掛鉤，就因爲我是第一名，就有人質問我：你在這中間爲自己產了多少水分？
一波未平，一波又起，班裏同學質疑“工作不透明”，怎樣纔算透明，怎樣及時通知你，我相信劉鑫一定忘不了那天，他站起來讓大家等一下時，好多人都表現的很不耐煩，而且有些人甚至直接走了。
你想聽的時候，我們沒有說，不是我們不想說，而是我們沒有想好該怎麼說，當我們想好怎麼說的時候，你卻又不想聽了。
誰之過，誰之錯？
我不想刻意的去反省什麼，去報告什麼，去證明什麼，我只是在用自己的筆記錄一些最爲平常的心情。
學習委員的述職報告範文10
從金秋九月走到現在，一百多個日子，我們全班同學攜手一起走過，作爲園藝1201班的學習委員，對於這學期的工作，我進行了一次彙總總結，我想這也是對我這一學期的回顧。因爲充溢着太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已;因爲有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息!
作爲學習委員，看着我們班級一步步走到了現在，一次次的歡聲，一次次的笑語，讓我們見證了班級的發展，看見了只屬於我們班的進步和缺失。在這些事物裏伴隨着我大多數的工作
開學初，我首先是去參加了一次學習委員的會議，會議告訴了我有關學習委員學期應盡的責任和義務，同時也告訴了我有關於英語考級的報名情況並及時將情況告知於班級的同學，還有學校給了學習委員一份教學日誌，讓我認真做好課堂考勤工作，確保班級日誌的'內容準確無誤並要求在每個星期的週五上交檢查，這是對老師的監督，也是對我的認可，這表明了我對這個工作的態度。還有就是積極配合任課老師工作，安排課代表按時收發作業，傳答老師的學習任務，幫助任課老師對班上同學的瞭解。最後就是對英語考級的一些瑣碎的小事，卻也是對於同學們至關重要的細節，領了耳機和准考證，同時覈對了同學們的信息，一次次的工作，一次次的實踐，讓我更加明白了自己的實際情況，也是在這些次次的工作中對同學有了更加深刻的瞭解。
回首這學期，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標併爲之努力的一個學期，這是我們更加團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。
天行健，君子以自強不息!在新的征程中，我會謹記肩負的使命，銘記老師和同學的期盼，用百分百的熱情和無限的創新去譜寫屬於園藝1201班的新華章。
學習委員的述職報告範文11
大二一年已經過去了，回想回顧過去的一學年，身爲現任班級學習委員，這一年班級裏各種情況點點滴滴時時刻刻在邊上眼前隱現。自從擔任班級學習委員的近幾年來，學到了很多的事兒，同時也感受到了很多。雖然組織工作中有的時候癥結會遇到問題，但是我有動力，這種動力來自於大夥對我的幫助和理解，對我的信任和支持，因此，我一直努力工作着，並且不斷的完善自己的遲滯，端正自己的教育工作態度，改正自己的基層工作方式。做好學校公立學校和同學之間的維繫作用。作爲班級學習委員和同學們一起了大二這一年，大二第一學期，我就深刻的自己工作的重要性和自己責任，因爲老師和同學同學對我的重用，我想我必須從自身的責任做起。
首先，我要對我自己的工作範圍有個一個大致的規劃，重新認識同學們的基本情況，並且接受同學們的提議。和班長團支書一起完成班級的日常工作。讓大傢俱有的合作精神和強烈責任心、凝聚力，這樣的班委隊伍不僅可以增進班級凝聚力，更有利於共同建設良好的班風學風，帶動大家共同發展。極其重要更重要的是培養自己的組織領導能力和執行能力，和其他班級幹部一起帶領全班同學共同建設良好的學風班風。從大二分完專業知識開始，我班的出勤率一直很好，同學關係融洽，並且集體榮譽感都很強，能夠聽從勸告學校和班上的各項安排，上課聽課效率也和好，受到了任課老師的嘉獎。
其次，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，比如和其它班級幹部打掃盥洗班級衛生，給讓同學有個乾淨整潔的學習現狀環境。爲文風基礎建設良好的班風學風做好執勤、考寢宮作，真正的做到爲同學們產品與服務，嚴格管理同學們按時上課，努力學習，能積極落實自己的戰鬥任務。學校學院規定了嚴格的出勤制度，學委主要負責班級的考勤工作。大二一年偶爾有遲到和曠課的現象，但是就目開學的這兩個十五分鐘來看，我們一班沒有發生遲到，早退，甚至曠課的情況。我想我們會一直努力的保持下去。我也會想方設法鼓勵大夥兒，提高提升全體同學的學習積極性，並且認真的填寫班務日誌。並且及時收集學生對老師的意見和老師的教學動態。因爲學習委員是老師與學生溝通的一個橋樑，學習委員要及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的基本要，並且老師向學校審閱老師的教學動態，考勤情況、及時的瞭解本專業的課程的教學預先安排安排。
最後，我不僅要督促同學的出勤和學習狀況，更要自己起到帶頭作用。做學習委員的工作繁雜瑣碎的工作，正是這些工作，爲我提供服務良機了一個鍛鍊自己的機會，和我不斷追求進步的動力。只有自己作出了學業成績，同學們纔會信服，纔會更好的進行班級其他工作。爲了班級的課堂學習氣氛和積極進取的學習精神，在課堂上不斷連續不斷吸取講師所傳授的文化知識，從大一到一年級我沒有曠過課一次的課，課上積極聽講，藉此機會希望自己在大幅提高成績的同時，也能感染到其他同學的學習興趣。考得得到了理想的進步，所以我要更加註重注重自己的鑽研情況，給同學們做好表率作用。
我們班堅持以“團結、勤奮、創新、進取”爲班風，不斷建設並完善活動及每項制度。活動主要由班長負責，要求嚴格，執行良好。並激勵其發揮發揮建功立業作用。通過以上制度的嚴格執行，通過全體異萼的帶頭作用，爲建設風氣正、紀律嚴明的班級而努力。作爲班委要認真負責、態度踏實，要有一定的組織、領導、執行能力，並且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校的前述工作任務。並且明確責任行政管理，落實每個班委的責任，緊密團結全班同學，共同進步。在過去的`一年裏，我班既有喜人的佳績，也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經成爲過去時，我們不能沉浸在昨日的成就裏沾沾自喜、不思進取，也無須一味爲昨日的昨失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進的動力，從失敗中汲取經驗和教訓。
畢竟，建設好一個班級不是光靠班委和一些同學的努力就可以的，這是需要全體成員一起行動起來的。
總之，在班級工作中，我開始懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和溝通交流並且提高大家的學習積極性，開展豐富多彩的班級活動。我想用在以後的班級工作中，我會進一步改正的我的不足，認真的去爲班級和高三同學服務。我們也一定會繼續發揚團結拼搏的精神，共同努力，以新的面貌祭奠新的學期。一道把我們班建設工程成爲具有良好的班風學風的班級體而努力。
