在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的拔河比賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拔河比賽作文1
今天是我們運動會的最後一天了，今天我們要舉行跳八字長繩、跳沙坑、拔河，但是其中是我印象最深的還是拔河比賽，因爲使我明白了團結就是力量的道理。
上午10點鐘左右，我們五（5）中隊得意揚揚的來到了操場上，裁判拿來了一根粗繩子，我們闖過了五個班，都勝利了，只剩下最後一個班了，竟然和五（2）班打，他們很裏還去年就得了第一名。這次，他們又驕傲自大地來到了比賽場地，我們也不甘示弱，也握着拳頭來到了比賽場地。他們有的揮一下頭髮，顯得很帥、很厲害的樣子；有的已經緊緊地拉住了繩子，做好了準備。我們有的把頭低了下去，對比賽一點希望都沒有，因爲他們的實力太強了；有的把臉繃得緊緊的，好像就要準備用力拉動繩子和他們拼了。我就沒有完全絕望，我心裏想：只要有一絲希望，我就不會放棄，我一定會努力的。
比賽開始了。裁判先做了幾個動作，然後用力地吹了一下哨子，可我們班的人好像沒有聽到似的，被他們佔了上風，最終敗下陣來。第二場比賽因爲他們的驕傲自大和我們的努力奮鬥，終於拉回了局勢。只剩下最後一場比賽了，他們贏了就是他們第一名，我們贏了就是我們第一名。所有在比賽場地的人都十分緊張，有的人直冒汗，顯得十分緊張；有的人握緊了拳頭，想取得比賽的勝利，而我卻仰起頭，望着天，求老天爺保佑我們能贏得比賽。最後一場比賽就要開始了，裁判吹了一下哨子，頓時爆發出一陣排山倒海的聲音，到處都是加油歡呼的聲音。有的人在喊“五（2）班加油！”“五（2）班漏油！”“五（5)班加油！”“五（5）班漏油！”我們班和五（2）班激烈地打鬥着，大家夥兒都把繩子用力地往後拉有的人十分憤怒，腳不停地往後退，死個勁兒地往後跑；有的人一邊拉着一邊大聲喊着。誰不想贏呢？我心裏想着：“爲了勝利，爲了榮譽，爲了獎勵，我要奮鬥，我要努力！我使出了九牛二虎之力，我又對我們班參加拔河的人說：“大家加油，一定要贏啊！勝利一定是屬於我們的的！”我們班的拉拉隊的聲音更加響亮了：“五（5）班加油！”“五（5）班必勝！”這是我們就像吃了憤怒藥似的，用自己全身的靈氣往後拉動繩子。最後，比賽在我們的努力下結束了，我們贏得了勝利！
這次的拔河比賽真的是太有趣了。也讓我懂了一個道理：“只要大家努力，就一定會有收穫，團結就是力量！”
拔河比賽作文2
揚起挑戰的風帆，在生活的海洋中自由遨遊，撐起勇敢的大傘，坦然應對失敗與痛苦。每每談起這次拔河比賽，挑戰的風帆還會再次揚起，勇敢的大傘也會再次撐起。是它讓我們初次領略拔河比賽成爲同年級亞軍的痛苦；是它讓我們受挫後重新站起，也是它讓我們感受生命的激昂，生活的激情……
重新打開記憶的書本，再次回顧那驚心動魄的場面，我們再次心潮起伏。
“一一一二一，一二三四……”“一二三四”隨着驚天動地的口號聲，五百名同學邁着輕盈的腳步，臉上洋溢着激動的笑容，整整齊齊地進入了賽場。
教務主任孫老師宣佈了比賽規則後，又宣佈第一場比賽的參賽 我們真是既緊張又興奮。我們的參賽隊員健步走向賽場，排好了陣勢。
他們個個目光炯炯，雙脣緊閉，神態自若。那躍躍欲試的樣貌，看出他們必須盡情釋放出自我的精神、力量。他們神態各異，有的微微頷首，若有所思，好像在思考如何相互配合，戰勝敵手；有的眼如銅鈴，神態莊重，好像在暗下決心，誓爲三（3）班一舉奪魁，勇敢拼搏；有的緊握雙拳，勇武幹練，好像隨時準備同對手進行較量。“嘟——”只聽得一聲清脆的哨聲，雙方隊員立刻攥緊繩子，這時時光彷彿都凝固住了，時光一秒一秒地逼近，同學們的心絃都繃得緊緊的。此時我的心裏緊張得默數着：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”“嘟——”體育老師鄭重地吹響了口哨，剛勁的哨聲中蘊含着期盼與信任。
比賽開始了，只見我們班的隊員個個面紅耳赤，使出渾身解數，真有“力拔山兮氣蓋世”的氣勢！三（2）班也不甘示弱，他們眉頭緊皺，誓洗前兩次拔河比賽的恥辱。
戰場如此激烈，但身居“二線”的“鐵嗓子啦啦隊”也是羣情激昂，忙得不亦樂乎“三（3）加油！……”“三（2）加油！……”這此起彼伏的加油聲相匯交織在一齊，校園裏現時人聲鼎沸，這驚心動魄的場面，能夠用一副對聯淋漓盡致地形容：“加油聲，吶喊聲，助威聲，聲聲震耳；熱情，激情，友情，情情相融。”
這時，耳邊傳來了聲音：三 (3)班勝利了，只見我們班的隊員個個怒目圓瞪，眼睛閃爍着必勝的光芒！
交換揚地再戰，我們班大獲全勝，在接下來的比賽中，我們勢如破竹，所向披靡。可是，就在我們勝利在望時，“半路殺出個程咬金！”實力強大的四(1)班與我們冤家路窄。此時我們由於連戰三局，最後體力不支，成爲亞軍。
踏一路秋風，撒一路激昂。
回首拔河比賽，羣情激昂！
拔河比賽作文3
星期一上午，吳老師通知我們下午最後一節課我們班將跟其他三個班舉行一次拔河比賽，除了參加比賽的隊員外，其他同學也可以去觀看。聽到這個消息同學們個個欣喜若狂，張開自己的雙手就像一羣快樂的小蜜蜂在空中飛來飛去。
我們終於盼到了下午最後一節課，我們排着整齊的隊伍在老師的帶領下去了操場，其他三個班的同學也紛紛來到了操場。不過一會兒，比賽就開始了。先是五年級一班跟五年級四班進行比賽，一開始只見四班最後一位同學把麻繩放在肩膀上使勁地向後拉，我心想這局不用說，肯定四班贏，果真四班獲得了這局比賽的勝利。第二局五四班用同樣的方法打敗了五一班，贏得了進入決賽的資格。
現在輪到我們班跟五三班較量了，操場上開始從低潮轉向高潮，歡呼聲、吶喊聲連成一片，大家一起跺着腳喊：“五二班加油！五二班加油！”……隊員們聽到我們爲他們加油鼓勁，就使出全身力氣，一下子就贏得了這場比賽，我跟同學們興奮得跳了起來。第二局馬上就要開始了，我的心比隊員們還緊張，因爲這局是能否進入決賽的關鍵一局，勝負就在此一舉了。想到這兒，恨不得自己也能上去出一份力。比賽開始了，由於剛纔同學們放開嗓門大聲喊，嗓子都有點嘶啞，但是我們還堅持那份熱情爲他們加油吶喊，隊員們個個也都鼓足了勁，終於贏得了這場比賽的勝利。哎喲！這場比賽真是費了我們九牛二虎之力呀！太難得了，我真爲我們班隊員感到驕傲！
總決賽開始了，第一局我們沒有費吹灰之力很輕鬆地就贏了五四班，第二局可能是我們的隊員太疲憊了，一下子就讓五四班取得了勝利。激動人心的時刻到了，第三局可是生死攸關的一局，操場上馬上進入白熱化狀態，比賽開始了，只見兩個班前面的同學像鐵釘一樣固定在那裏，但仍然暗自發力。我班的隊員個個咬緊牙關使勁往後拉，對方也毫不示弱，兩方几乎分不出上下，只見我們班的韓晨鑫臉都被漲得通紅，頭上還冒出豆大的汗珠，不難看出她有多用力，真是把吃奶的力氣都給用上了呀！在同學們的齊心協力下，我們班終於贏得了這次拔河比賽的勝利。
在這次拔河比賽中，雖然我的嗓子喊啞了，但是我的心裏甜滋滋的，因爲這場比賽讓我懂得了只有團結合作的精神才能克服一切困難的道理！
拔河比賽作文4
今天，天氣晴朗、萬里無雲，我跑到社區的小操場去玩，可到那一看，操場已坐無隙地，有白髮蒼蒼的老人，有結伴出來的大學生，有年輕有爲的小夥姑娘們，還有一羣嬉戲打鬧的小孩......原來，這裏要舉行拔河比賽，我好不容易找到一個位置坐了下來，期待着一場激烈比賽的到來。
隊員們出來了，有一部分是穿紅色衣服的，他們是雄鷹隊，還有一部分是穿藍色衣服的，他們是猛虎隊。每個隊員摩拳擦掌，都想展示一下自己的厲害，隊員們做好了準備，雙手緊握繩子，兩眼緊盯着對手，“準備”隨着裁判的一句話，每個隊員都運足了力氣，“嘟”哨聲響起，各自隊員都用力往自己這邊拉繩子，一開始，雄鷹隊佔了上風，臉上露出了得意了神情，但很快就又進入到緊張的比賽中，而猛虎隊雖然一開始很不順利，個個神情緊張，可是他們也毫不示弱，個個隊員都使勁地往自己這邊拉，經過一下的努力，終於把紅巾拉到了中間，兩邊的隊員都互不相讓，有的緊緊咬牙、心中祈禱，有的使勁全力、奮不顧身，還有的拽住繩子，不讓對方有一點得逞的機會......旁邊的拉拉隊也沒閒着，個個大聲叫喊：“加油！加油！”“用力啊！還差一點！使勁啊！”每個人都在爲自己的隊友吶喊，操場上一片沸騰。時間一分一秒的過去了，對方依然這樣僵持着，隨着結束時間一秒一秒地逼近，大家的心絃都繃得緊緊的，“5、4、3......”就在即將結束的時候，雄鷹隊的一位同學突然使勁一拉，調皮的紅巾向他們跑去，雄鷹隊就這樣取得了勝利。“耶！我們勝利了！”雄鷹隊的隊員和拉拉隊擁在一起，個個臉上洋溢着驕傲和自豪，他們有的抱在一起，激動地流下了眼淚，有的又蹦又跳，還不時地把衣服向天空拋去，想讓蔚藍的天空與他一起享受喜悅，還有的激動得大叫起來......而猛虎隊的人就像是一個個泄了氣的皮球，個個垂頭喪氣的。
今天，有的人喜悅，有的人沮喪，有的人興高采烈，有的人垂頭喪氣。而我，即爲雄鷹隊感到自豪，又爲猛虎隊感到沮喪，我真心地希望雄鷹隊不要驕傲自大，請他們繼續努力，在成功的道路上邁出更大的步伐，猛虎隊不要泄氣沮喪，請他們吸取教訓，取得成功！
拔河比賽作文5
揚起挑戰的風帆，在生活的海洋中自由遨遊，撐起勇敢的大傘，坦然應對失敗與痛苦。每每談起這次拔河比賽，挑戰的風帆還會再次揚起，勇敢的大傘也會再次撐起。就是它讓我們初次領略拔河比賽成爲同年級亞軍的痛苦；就是它讓我們受挫後重新站起，也就是它讓我們感受生命的激昂，生活的激情。
重新打開記憶的書本，再次回顧那驚心動魄的場面，我們再次心潮起伏。
“一一一二一，一二三四。”“一二三四”隨着驚天動地的口號聲，五百名同學邁着輕盈的腳步，臉上洋溢着激動的笑容，整整齊齊地進入了賽場。
教務主任孫老師宣佈了比賽規則後，又宣佈第一場比賽的參賽 我們真就是既緊張又興奮。我們的參賽隊員健步走向賽場，排好了陣勢。
他們個個目光炯炯，雙脣緊閉，神態自若。那躍躍欲試的樣貌，看出他們必須盡情釋放出自我的精神、力量。他們神態各異，有的微微頷首，若有所思，好像在思考如何相互配合，戰勝敵手；有的眼如銅鈴，神態莊重，好像在暗下決心，誓爲三（3）班一舉奪魁，勇敢拼搏；有的緊握雙拳，勇武幹練，好像隨時準備同對手進行較量。“嘟——”此時只聽得一聲清脆的哨聲，雙方隊員立刻攥緊繩子，這時時光彷彿都凝固住了，時光一秒一秒地逼近，同學們的心絃都繃得緊緊的。我的心裏緊張得默數着：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”“嘟——”體育老師鄭重地吹響了口哨，剛勁的哨聲中蘊含着期盼與信任。
比賽開始了，只見我們班的隊員個個面紅耳赤，使出渾身解數，真有“力拔山兮氣蓋世”的氣勢！三（2）班也不甘示弱，他們眉頭緊皺，誓洗前兩次拔河比賽的恥辱。
戰場如此激烈，但身居“二線”的`“鐵嗓子啦啦隊”也就是羣情激昂，忙得不亦樂乎“三（3）加油！。”“三（2）加油！。”這此起彼伏的加油聲相匯交織在一齊，校園裏現時人聲鼎沸，這驚心動魄的場面，能夠用一副對聯淋漓盡致地形容：“加油聲，吶喊聲，助威聲，聲聲震耳；熱情，激情，友情，情情相融。”
這時，耳邊傳來了聲音：三 (3)班勝利了，只見我們班的隊員個個怒目圓瞪，眼睛閃爍着必勝的光芒！
交換揚地再戰，我們班大獲全勝，在接下來的比賽中，我們勢如破竹，所向披靡。可就是，就在我們勝利在望時，“半路殺出個程咬金！”此時實力強大的四(1)班與我們冤家路窄。我們由於連戰三局，最後體力不支，成爲亞軍。
踏一路秋風，撒一路激昂。
回首拔河比賽，羣情激昂！
拔河比賽作文6
上週星期五，我們學校舉行了一次有趣的拔河比賽。至今回味，猶覺胸中熱血沸騰。
在初賽和半決賽中，我們班隊員們團結拼搏、勇往直前，披荊斬棘，最終擊敗了各個對手，挺進了決賽。在決賽前，只長個不長肉的我很不幸被老師裁掉了，我們班“三壯男”之一的趙運鴻頂替了我的位置。留戀地看着我曾經的位置，羨慕地看着趙運鴻壯碩的身體，我偷偷地在心裏後悔了一把，後悔自己爲什麼不在吃這方面多下功夫，不然我今天也可以強壯如牛，在決賽場上一展雄姿。
隨着決賽時刻的臨近，空氣中緊張的氣氛開始在賽場上蔓延。快開始比賽了，有的同學脫下了外套，輕裝上陣;有的同學向周圍同學擺出“肌肉男”造型，自信大笑入場;有的同學對幫他拿衣服的同學高呼：“我們班一定會贏的，你就看我表演吧。”
隊員們上場了，對手八年級(2)班的選手一亮相，我們都齊齊驚呼：呀!他們那邊5個超重量型的選手!快看，還有2個比馬俊還要大個呢!馬俊可是我們班“三壯男”中最大的一個了。面對強大的對手，我們班的士氣一點不但沒減，反而鬥志昂揚。全體隊員目不轉睛地盯着我們學校的拔河老將，也就是我們的數學老師李老師。我們的李老師有一個拔河經：在裁判吹哨前的半秒前發力，這樣勝算就會很大。“啾”，決賽正式開始了，賽場上一片沸騰。旁邊的啦啦隊鼓足了力氣，爲本班隊員高聲吶喊助威，有的同學甚至嗓子都快喊啞了，猶覺還沒有盡到自己的努力。我甚至幾次想衝上去幫忙。我們班的主將馬俊同學更是臉漲得通紅，身子一直向後倒，離地面幾乎只有20釐米了，他咬緊牙關，緊鎖眉頭，連脖子上的青筋也一抽一抽的，聽見腳下的摩擦聲，更是緊張地連眼睛也不敢睜開，那神情好像一頭髮怒的小公牛。按照李老師的“拔河經”，在開場不到10秒時，我們班真的拉過來了一些。八年級(2)班隊員也不甘示弱，鼓足了力氣，奮力將繩子向他們那邊拔。很快，拔河進入了拉鋸戰中。可惜，很快“拉鋸戰”變成了我們班的“前進賽”，淘氣的繩子一個勁的向八年級(2)班那邊溜。最終，因爲實力太懸殊，我們輸給了八年級(2)班。
雖然輸了，可是我們班沒有一個人表現得不開心，因爲我們班所有人的團結努力，最終取得了第二名的好成績。最重要的是，我們都非常享受這次有趣的拔河比賽過程。
拔河比賽作文7
“我們贏了，太棒了!”“哈哈哈，好樣的……”一陣陣歡聲笑語從操場上傳來，我們的臉上洋溢着燦爛的笑容，就如一個個“小太陽”在操場上來回閃動……
今天，我們班與三(1)班進行了一場難忘的PK賽—拔河。我們兩個班，排着整齊的隊伍走進了操場，一陣冷風吹來，我不由得打了一個寒噤，再望望三(1)班的那些同學自信的眼神，不由得擔心起來。按實力來講嘛，水平一樣，實力也差不多，可是看他們那狡猾勁兒，我們不得不防啊! 比賽開始了，張老師清點了一下人數，誤以爲我班多一人，便讓劉老師加入了對方的行列。望着劉老師在三(1)班的包裹之下露出的點點笑容，很是不服氣，可又不忍心下手。我們班的敵人不僅僅是三(1)班，還有平時可親可敬的劉老師呀! “預備—拉!”傅老師大喊一聲，我也顧不得那些了，手抓緊繩兒，咬緊牙關，眼望前方，身體向後傾斜，腳在原地向後挪動，同學們原本細嫩的小手頓時被又粗又長的麻繩勒出了一道道深紅色的印跡。“用力拉呀!向後倒”班長大聲喊道。
可是這繩子就像跟我們上輩子結了仇似的，一尺一寸地向三(1)班移去。對手們向我們翻白眼，好像有了劉老師這個得力助手就不得了。冷風呼呼地颳着，周圍安靜極了，然而我們的心卻在怒吼。儘管手掌紅腫，儘管對方佔了上風，但我們也不是省布的料兒，瞧，這條繩索正來來回回地挪動。還沒等我反應過來，對方耍狡猾，猛地一拉，我重重地摔了一跤，疼痛涌滿全身。對方卻冷冷地叫道：“快認輸吧，我們贏了!”說完便與我擦肩而過，一團憤怒之火在我胸中燃起，我下定決心：“如果下場我班不贏，我就不姓陳!” 張老師再次清點了人數，又讓我們互換了位置，也許她知道自己數錯了人數，讓劉老師下場了。
我心中的一塊石頭終於落地了，再看看同學們，個個臉上燃起希望之光。我們憋足了勁，只聽張老師一聲令下，我們手挽手、腳抵腳，雙手緊握繩子，把怒氣全發在這根繩子上。老虎不發威，還把我們當病貓，走着瞧!果然，不出我所料，我們贏了，我高興得跳起舞來，天空一下子晴朗了許多……在最後的決勝局中，我們奮力拼搏，這感覺比長征還難受，畢竟是秋天，小手凍得通紅，再加上用力過猛，那還不痛得要死?就這樣，雙方僵持了幾分鐘，最後我們憑着頑強的精神取得了勝利。
我們歡呼起來，因爲我們知道，終於迎來了最後的勝利…… 秋風呼嘯着，樹枝搖曳着，落葉飛舞着，好像在歡慶我們的勝利……
拔河比賽作文8
從哇哇墜地到長到十歲，我經歷了許許多多的事情。它們就像是沙灘上的貝殼一樣，有的閃閃發亮，有的卻暗淡無光。看！又有個淘氣的貝殼又跳過了我記憶的閘門。
那是在三年級的一節體育課上。在教室裏坐着的我們，老遠就望到了何老師，只見他手裏拿着一根又粗又長的繩子，上面還繫着一條紅領巾呢！這時，我我聽到一個同學問我：“劉娟，你說這何老師拿繩子來幹嘛呀？”“呃——”我想了想，說：“繩子？應該是要我們跳繩吧！”就這樣，同學們你一言，我一語地議論着，教室裏頓時炸開了鍋。大家都琢磨不透何老師葫蘆裏賣的什麼藥。
這時候，何老師走了進來，神祕兮兮地說：“同學們，你們猜，這次我們要你做什麼？”“哎呀，我們不知道，何老師您就別賣關子了，趕快告訴我們吧。”我們有點兒不耐煩了。“我們來一場拔河比賽，比賽規則是——”何老師故意拖長嗓音，“比賽規則是，男生一組，女生一組，三局兩勝制。”話音剛落，我們就都開始做準備工作。
第一局開始了，我們女生剛開始處於下風，雙方的距離也越來越大了。最後，我們輸了。休息時，我們並不泄氣，可男生那邊剛贏了一局就得意得不得了，還跟我們叫囂：“哼！自古以來，男生的力量遠遠大於女生，這拔河比賽比的不就是力量嘛？你們肯定會輸得一塌塗地，你們就趕快投降吧，弱女生，哈哈哈……”
第二局開始了，我們女生還是處於下風，但是，由於男生的那番話時時在我們耳畔響起，正是它激勵着我們。於是，我們都使出了吃奶的勁兒，終於把距離拉小了。最後，我們通過努力，把第二局拿下了。休息的時候，我們女生不動聲色，養精蓄銳，準備一鼓作氣，贏得比賽。但是，由於我們這一局的勝利，囂張的男生們不由得有點兒慌了。但他們的“頭兒”鄒孟飛還一邊裝笑，一邊對我們說：“這一句是我們讓你們的，但請你們放心，下一局我們肯定會贏！”
令人緊張的第三局開始了，我們在開始的時候處於上風，但男生畢竟是男生，他們很快就縮小了比賽的差距。就在男生快贏的那一刻，突然爲一件小事而爭吵不休。因爲他們不團結，所以我們很快便贏得了比賽。“耶！我們贏了！我們終於贏了！”我們盡情的歡呼着，雀躍着。再看看男生，個個都像泄了氣的氣球，垂頭喪氣的。
這次拔河比賽讓我享受到了勝利的喜悅，更讓我懂得了一個道理：只要肯努力，無論是什麼事都能成功！
拔河比賽作文9
就在前幾個月，我們五年級在操場上舉行了一次激烈的拔河比賽。
操場上，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片。
在同學們的急切盼望下，比賽即將開始了。各班的運動員精神抖擻地上了陣，他們擺好架勢，兩眼注視着隊方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大ma繩，只等裁判員的號令。哨聲一響，同學們就使出吃奶的勁，想一頭頭牛似地拼命地往後拉。有的同學肌肉緊繃，筋脈突出，一會兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學的手都被繩子勒得發紅，他們還是咬緊牙關，忍着疼痛，一個勁兒地拉着。尤其是黃文豪，別看他個子矮，勁可大着呢。他兩手緊抓着繩，使勁的拉，兩個腮幫通紅通紅的，手都被磨得出了血絲，但他依然在拉……由於大家齊心協力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動了。我班的拉拉隊員江書樂見到這一情況，高興地大聲喊到：“加油！加油！我們快要勝利了！”對方見情況不妙也不甘示弱，在他們啦啦隊員的助威下，他們的隊員也一個個使出九牛二虎之力，有的鼓着腮幫，有的一邊使勁拉一邊吼着。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠去，拉拉隊員急了：“不好啦！加油！身子往後傾！使勁—”嘿！這一喊還真管用，繩子又漸漸移項了我們這邊。“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”啦啦隊有節奏地爲他們喊着，我們隊員的勁兒也好像越來越大，紅帶子一點一點地向我們這邊移來，任憑對方怎麼使勁都無濟於事了。誰知我們用力過猛，繩子一下子被拉了過來，同學們都摔倒在地，最倒黴的就是楊子康了，因爲他是在最後一個同學們都壓在他身上，差點兒把他吃的午飯都壓出來了。
“第二局，開始”。體育老師大聲喊着。我們還是像上次那樣有節奏的喊着，可誰知繩子偏向他們那邊斜。可能是我們的隊員太過於驕傲而使不上勁了吧，我們輸了。第三局，我們雖然吸取教訓，但繩子依然向他們那邊斜。最終以1：2輸於三班。
同學們都默默地哭，老師走過來說：“這次輸了沒關係，你們盡力了，我們在以後的學習上，要趕上他們。就永遠是最棒的。“在老師的帶領下回到了教室，一切都歸於平靜。
拔河比賽作文10
課外活動的鈴聲響了，我們五年級一班和二班的同學興高采烈地集合在操場上，準備進行比賽。
按照要求，每班選出23名同學參加比賽。比賽就要開始了，只見中線兩邊的同學個個磨拳擦掌，有的解下圍巾，有的摘下帽子，有的乾脆脫下棉衣。他們緊緊地握住大繩，叉開雙腿，微微下蹲，臉繃得緊緊的，嘴合得嚴嚴的，全神慣注地聽着裁判員的口令，只等着比賽開始。
嘟——哨聲一響，同學們立即用力拔。各隊的指揮員揮動着小旗，喊着口號鼓勵她們。兩旁的觀衆也拍着掌，使進地高喊：“同學們，加油！加油！”我班力氣最大的馬力同學在最前頭，他眉字緊皺，紅着臉，咬着下嘴脣，兩腳蹬地，身子下蹲，兩手緊抓住大繩，用力拔着。看樣子，他一個人能頂好幾個呢！
對方的同學勁頭也真大，我班的同學儘管用上了全身的力氣，拔啊，拔啊，可他們連腳跟也沒挪。
突然，對方指揮員大喊：“一二！一二！加油！加油！”哎呀，可了不得，不知他們哪來的力氣，直拉着我班象中線移動。這可急壞了我班指揮員馬泉，他着急地大聲喊道：“蹲住，蹲住”此時，我班觀衆的心，也隨着大繩的移動在激烈地跳動，人人手裏捏着一把汗，有的急得直跺腳，恨不得跑上去把大繩一下子再拉回來。而對方的觀衆則笑容滿面地喊着：“加油啊，加油啊！”別提他們多高興了。
多危急啊，在離中線半尺的地方，我們班的隊員們才穩住。
就在這相持不下的緊張時刻，我班觀衆一個勁地爲他們鼓勁。這時侯，指揮員的勁頭更足了，同學們的心更齊了，勁更猛了。指揮員馬泉趁此機會，舉起手中小旗，用力向下一揮，大聲喊道：“一二！”我班同學隨着口令聲，用盡全身力氣，拼命一拔，對方握的大繩向前刷地竄出了半尺。於是，我班同學勁頭越來越猛，觀衆齊聲助威，有節奏地喊着“加——油！加——油！”
對方離中線越來越近，眼看就要失利。這時，我班指揮員把小紅旗向上一舉，提高嗓門大喊一聲：“加——油——啊！”接着，嘩啦一聲，五年級一班被我方拉過了中線，隊員像一串鈴似的倒下了。
場上爆發出一片熱烈的掌聲，比賽勝利結束了。
