世界因你而美麗1
一系橘紅，一把笤帚，一個孤零零的北影，一抹寒風，一輪驕陽，一片臭烘烘紅的垃圾場，一雙明眸，一個微笑，一個積極樂觀的垃圾工。
想當初你笑，是掌上明珠，是天之驕子的你，因爲家庭矛盾而打回原形，昔日之星淪爲今日之惡，想現在你愁，是家庭負擔，是往日陰霾，是繁瑣雜物的憂，過早地爬上你憔悴不堪的心頭，從頭開始你成爲一個默默無聞的清潔工，從零開始你成了一個人人鄙視的小人物。
飛揚的紙團如雨點般傾瀉，伴隨着人們的捧腹大笑，猛烈的寒風如刀刃版狂舞，伴隨你剛掃起的堆積物走街串巷。白天驕陽似火，黑夜明月當頭，你顧不上歇息，歲月讓你青春不再，時光讓你皺紋橫生，你家裏一貧如洗，風擊打這紙糊的窗戶，雨傾斜着漏水的房——我帶不下去了飛也似的逃離，你卻喊住了我，那犀利的眼神讓我震驚！
貧苦的人不應該有這樣的眼神啊，我心裏想着，那是一雙堅定不移的眼神，沒有哀求嘆息，沒有絕望惱怒，那是一雙亮閃閃的眸子，有樂觀積極，有嚴肅認真，還有人格尊嚴“這裏不乾淨嗎？”我臉霎時紅的像果子，腦袋情不自禁的低下去。“是，姑姑，我錯了。”姑姑淺淺一笑“人最寶貴的財富不是金錢也不是名譽，而是樂觀和尊嚴，三十年河東三十年河西！”我心頭一震“姑姑我懂了。”不經意間我發現自己少了些什麼。
小姑的工作雖然很小但是卻用辛苦勞動點綴了美麗的現實世界，小姑的財富雖然很少，但她卻用樂觀尊嚴昇華了我的精神世界，小姑，兩個世界都因爲你而豐富多彩。
世界因你而美麗2
我的世界，那片十五歲的絢麗的天空，因爲有你，才如此美麗。
打開記憶的天窗，回眸曾經的最美——
喜歡清晨那條金燦燦的校道，斜眼望去，有的只是你那熟悉的摩托車的影子，說你是全校最盡職的老師，並不過分。喜歡黃昏時天邊那個迷人的夕陽，遠眺校道，那熟悉的影子又在一次映入眼簾，我潸然淚下。不爲別的，只爲我的世界有你，只爲你的早出晚歸，全身心只爲了學生。
喜歡那些在學校用餐的中午，失去午睡的你爲我們擺放桌椅，爲我們開風扇驅熱，爲我們清理被踐踏過的教室，你與我們平起平坐，我們一起講故事，一起開玩笑，一起談心……
喜歡會考前那些夕陽西下的黃昏，因爲有你，我們的教室多了幾個奮戰的身影；因爲有你，我們的堅持從沒放棄；因爲有你，我們的約定成功地實現。
當你撇下“老師”的架子，彎腰爲我們仔細耐心地拾起那早已被遺忘在角落的碎紙，我哭了，不爲別的，只爲我的世界有你的身影，那個彎着腰從不高高在上的身影。
感傷於午寫時的你趴在桌上小憩，爲了批改兩個班共100多篇作文，你竟用方便麪代替了午飯，然後耐心細緻地爲我們批改作文，直到上課，拖着疲憊的身體，您臉上寫的卻不是疲倦，而是辛苦後的微笑，對於學生，您從未把自己的傷感帶到課堂上，每當看到你黑着的眼圈，我總是默默哭泣，不爲別的，只爲有一個不知道是全世界還是全宇宙最好的老師。
感動於你對任何學生都一視同仁，你用健壯的雙臂，捧起一個又一個稚嫩的孩子，拾起一顆又一顆幼小的心靈。我們都喜歡圍着你轉，喜歡看到你笑，其實，我們都愛你，愛你，愛得無法自拔，愛得不知所措……
感動於你會考前那一條條感人的短信，你說你不累，不辛苦，可我卻哭得一塌糊塗，只爲你的付出，默默的付出；感動於你會考後那一條條安慰的短息，你說要站起來，要重新開始，你說你沒哭，可我卻哭得面目全非，只爲有你的陪伴，一直以來的決不放棄……
那些細膩的瞬間，那些轉角的溫馨，讓人難以忘懷，讓人回味無窮，讓人感激不盡。
你說，這是責任。是的，這是責任，這是超越一名作爲教師的責任，是常人無法理解的責任。責任，這個抽象的名詞，你只用了一年的時間，就向我詮釋得淋漓盡致，是你讓我多了一份理解，多了一份感動。
愛，是信任，是敬佩，是崇拜，是愛戴，是感恩。我說過，我愛你，不是偶然，而是經常，不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。
歲月可以抹去一切，卻永遠也磨不去我對你深深的愛。一年來，你教我如何用文字去記錄父母的點點滴滴。而現在，我卻驚呼，這麼久，我卻從未用發羞的文字在小小的世界裏寫下你的背影，寫下關於你的一切與一切。
世界因你而美麗3
老師，感謝您爲我們班付出了滴滴心血！記得我們曾經是一羣年少無知的少年，是您，讓我們學會了尊重，讓我們學會了寬容，讓我們學會了坦白……這一切的一切，都來源於您背後的辛勤工作，讓我們的人生又踏上了一個新的臺階。人們說：“您是蠟燭，默默地燃燒自己，照亮他人。”但是，我卻認爲沒有任何事物可以用來形容您，因爲您的付出是沒有句號的，只有印出一個又一個的頓號，沒有休止。而這,正是您的一生。當您選擇了教師這個職業，就已經意味着把自己的一生獻給學生。這種輕柔而又深沉的愛的背後，包含了多少辛酸，多少心血，多少付出？而我們班的每一位都在心底裏爲您唱出頌歌，每天，您都在爲我們貢獻着，着想着，工作着，這所有的付出，我們都收在心裏，爲您編造一個又一個美麗的故事。
老師，我感謝您在我們學習的背後付出夜夜難眠的代價。我知道，在每一堂生動有趣的課的背後，您曾經挖空心思讓我們開心，爲的僅僅是一堂課。讓我們在知識的大海中，不斷的掌握行船的技巧，在大風大浪中，創造出一個又一個新的晴空。讓我們在這千帆競渡的學海中，不再膽怯，反而用自己的雙手在自己漫長的人生路印出一個個成功的印跡。在這漫漫人生路上，我們學會掌握自己的命運，讓生命的車輪越滾越結實；我們學會面對自己以往不敢的事情，把“害怕”牢牢踩在腳底下；我們學會競爭和合作，把一次次競爭都變得充滿意義，利用合作在我們的身邊開出一朵朵友誼之花。
老師，感謝您搖着那美麗的小渡船，把外面的世界，把知識、文明都搖進了我們的心田，也搖來了數不清的夢想。老師，你們是我們心中最純美的花瓣，你們是我們心中的陽光，你們是我們心中的一片天空，世界因爲擁有你們，從此閃耀最絢麗的光彩！
世界因你而美麗4
手中的筆滑落在潔白的紙上，您的音容笑貌總是浮現在我的腦海中。飄逸的長髮散落的肩上，纖細的手指抓着雪白的粉筆在黑板上寫着字。一個個枯燥無味的漢字在您的筆下變得活靈活現，一個個普通的語句您卻能從中感受到作者的情感。老師，這個世界因爲你而美麗。
喜歡您充滿着自信的朗讀聲久久迴盪在教室裏。聲音中帶着堅定，帶着信念，帶着自信。當講述着對侵略者的憤恨時，您憤慨昂揚的聲音把我們帶入當時世界的殘酷無情；當講述着對神童變化的哀傷時，您憂傷低沉的聲音將這個神童的一生展示在我們面前。您的聲音似乎被賦予了某種神奇的魔力，總能把我們帶入語文書裏的神祕世界。
喜歡您的手指握着粉筆在黑板上板書的“梭梭”聲，字的一橫一豎都帶着中國古代的風韻。在您的字裏，我彷彿看到了漢字的故事，它的每一個筆畫都是一個演變的過程，逐漸成爲一個個亭亭玉立的少女，立足在黑板上。整齊、公正的姿態看起來就是一個個少女在爭先恐後地表演着她的風姿綽綽的背影。您書寫的漢字總能讓我們看到漢字王國的故事。
喜歡您講課時的神采飛揚，彷彿一切一切的漢字都有靈性。那些硬硬闆闆的漢字在您的眉毛輕挑下變得活躍輕快；在您的眉毛緊皺下變得沉重憂傷。每一個故事，您都能充滿着認真和自信的神情說出一個與這個故事匹配的詩句。您的腦袋像一個知識的無底洞，裏面裝着無數的精神財富。
喜歡您講課時的每一個動作、每一個神態。更由衷地敬佩您爲我們付出的一切。
每一節作文課，您對我們的作文仔細批改。一詞一句都逃不出您的法眼，在我們的作文本上用紅筆劃出我們寫的好詞好句，並對文章的整體結構進行仔細點評。哪位同學作文有進步，哪位同學態度認真了，您都一清二楚。我們的優點，我們的缺點，我們進步的方向，您都會適當地進行評價。
每一節語文課，您根據我們每個人學習的情況點名回答問題。在先了解這篇文章在寫作背景，和作者的身份的前提下，對文章的思想情感有一個進一步的瞭解，方便以後對這篇文章的一些語句進行鑑賞。一些的老師只是注重對文章的一些答案的背誦，而您告訴我們，背這些答案不是最重要的，答題技巧纔是最重要的。
每一次的背誦文章時，您都能作爲一個全班的榜樣，先自己背誦一遍，再幫我們理清文章的順序，以便更好的背誦質量。
在您的幫助下，我的語文成績直線上升，對語文的興趣也更加濃厚。老師，我十分感謝您對我的鼓勵、支持。老師，這個世界因爲您的辛勤付出而美麗；因爲您每次默默付出的汗水而美麗；因爲您無私奉獻而美麗。
感謝我的語文老師，這個世界因爲您而變得更美麗。
世界因你而美麗5
世界因你而亮麗，當一朵花兒在某個角落悄悄綻放，我的世界多了一份生機；當一隻螢火蟲在某個時刻醒來，我的世界多了一份絢麗。你很遙遠，但也近在咫尺，彷彿就在一瞬間，就會散發你的魅力、唱出你的歌……
奶奶說：有陽光的時候是最熱鬧的；夏天的傍晚，搬一張木椅；欣賞着夕陽，與鄰家老人拉拉家常；心中滿是安逸。媽媽說：有陽光的時候是最溫暖的；冬季的午後，坐在陽臺上，沐浴着陽光，用芊芊細手編織女兒的新衣，心中浸潤着甜蜜。我說：有陽光的時候是最幸福的；生活中的點點平凡，組成幸福的碎片；有陽光，就有溫馨……生活沒有陽光，就不能欣賞“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的壯美，沒有陽光，就不能體會“夕陽無限好，只是近黃昏”的悽美。
陽光，我的世界因你而亮麗。
寫完作業之餘，我和媽媽漫步於社區花園的小徑幽路間。忽然，石縫邊，小路旁，那一叢叢生機勃勃的小草讓我眼前一亮。小草沒有婀娜的姿態，那樣子確實比不上櫻花燦爛，牡丹豔麗，白蓮聖潔。不過，有人說過：不是因爲美麗纔可愛，而是因爲可愛才顯得美麗。小草用幼嫩的葉破土而出，看見了刺目的金光，聽到了清脆的鳥鳴。我望着此時的小草，思緒萬千，小草讓我們生活的這個世界不再單調，它用自己的綠色裝扮我們身邊的每一寸土地，襯托着花朵。它們手拉手與大自然做抗爭，在風雨中挺立。誰也不退縮，誰也不低頭。“野火燒不盡，春風吹又生”！我蹲下身子，輕輕撫摸小草。喜歡它樸實無華，不求名利的性格；喜歡它無怨無悔，默默奉獻的精神；更喜歡它生命之綠，每年春天依然堅強，依舊可愛！
小草，我的世界因你而亮麗。
不知何時，窗外下起了濛濛細雨，滴滴的小雨點好像演奏着一支小舞曲，快樂的音符跳動着，我不禁被窗外的世界所誘惑！雨綿綿的下着，楊柳青了，草地綠了，映山紅孕育着粉紅色的花蕾；趴在窗前，望着如銀針如細絲般的雨，聯想着：調皮的雨點跳入河流的懷抱，和流水一起奔向遠方。雨點落在池塘，水面泛起無數溫柔的漣漪。田野裏，禾苗張開嘴，吮吸着甜甜的甘霖，露出笑臉；街道兩旁高大的枝葉被雨沖沖洗得一塵不染；街上行人撐着小傘小心翼翼走着，啪嗒啪嗒，踏出一串歡快的“腳鈴”。打開窗，雨一絲絲，一縷縷，呢喃地向人們訴說她的故事，伸出手，涼絲絲，雨落在手上便成“珍珠”，小巧玲瓏，珠爍晶瑩。漸漸地，雨停了，微風吹來，空氣中帶着泥土特有的清新、溼潤的味兒，心情頓時爽朗，“晴空一片”。蕭蕭的雨啊，奏出一曲心中的讚歌！
雨點，我的世界因你而亮麗。
世界因你而美麗6
最近我讀了一本叫《七色狐的魔咒》的書。
這本書講述了一所國小六（5）班轉來了一個叫林豔的漂亮女生的故事。隨着她的到來，發生了一系列離棄的事：從來不苟言笑的數學老師突然在課堂上大笑起來；上課上得好好的李真老師突然學起了鴨叫狗吠；校長被一隻禿鷲那麼大的蒼蠅在腦門上給踢了一腳……
聰明的吳薇薇發現這一切都與林豔的小七色狐胸墜有關。最後。林豔告訴大家她是一隻七色狐，她媽媽爲了救她，被佟曉冬的爸爸捉住，關在動物園，危在旦夕……
合上這本書，我的眼睛溼潤了。雖然我知道書中描寫的一切在生活是不可能出現的。可那隻可憐而美麗的七色狐彷彿就在我的'面前，睜着一雙水汪汪卻又充滿驚恐的眼睛，那眼神中充滿哀怨、企求和無助……
我茫然了。爲什麼人們有時候表現的這麼殘忍，手起槍落，七色狐倒下了，藏羚羊倒下了，東北虎倒下了……沒有了鳥的鳴叫，沒有了小動物的嬉戲，世界變的越來越糟糕：洪水來了，沙塵暴來了，厄爾尼諾來了……人們都在責問老天，你怎麼了？可是誰又會問問我們自己，我們都做了些什麼呀？
夜裏，我做了一個夢，夢見我和七色狐在跳舞，那裏有驕傲的藏羚羊，還有那些叫得上名字和叫不上名字的動物都來了，大家盡情的唱啊跳啊！我悄悄的離開了它們，仰望蒼穹，多美麗的世界呀！我終於懂得了，世界因爲你們才變的更加美麗！
世界因你而美麗7
天邊亮起了一顆璀璨的星，那是他，我敬佩的他，小時候，媽媽常給我講他的故事，他是我心中美麗的天使，他住在我心中最閃亮的地方。他，我所敬佩的他，就是老師。
老師是知識的工程師；是進步的啓蒙者；是撫摸學生心靈的膏藥；是開啓學生心靈的鑰匙；是世界之靈魂。
有人說，老師是辛勤的園丁，無微不至地照顧着祖國的花朵；有人說，老師是一截蠟燭，燃燒自己，照亮他人；有人說，老師是一支小小的粉筆，留下的是無窮無盡的知識，犧牲的是寶貴的生命；有人說……這些說法，都無可否認，但我覺得老師更像善良的天使，他試着去讓每個惡魔屈服，雖然惡魔是野蠻的，但是老師仍理直氣壯，用知識教育惡魔，用行動感動惡魔，他總是盡力而爲，量力而行，只要有一點點希望的曙光，那麼他就會去感化每個惡魔。我的啓蒙老師，不就是這樣的嗎？
歲月匆匆，時間好象被什麼窮追不捨似的，行雲流水般地溜走了，溜得無影無蹤。些許記憶已模糊，但對於老師的所作所爲，我依舊清晰。
教育成功的祕籍在於尊重學生。愛默生說得極對。我的老師不也是這樣的嗎？他視學生的尊嚴爲泰山重。上課的時候，他有時會出些問題，讓同學們去討論，然後再一一講解。但他那顆尊敬學生的心致使他先徵求學生的答案，自己再做出結論。他上的課總是很有趣，讓人不得不爲他的課所迷上。也就是因爲他尊敬學生的一舉一動，劃破了師生之間的界線。與其說我們是師生，不如說我們是知心朋友。他自早把教書當成是一種樂趣，把學生當成朋友，他從不把這當成累贅。
有人說，老師是學生肚子裏的蛔蟲，真有這事嗎？沒錯，老師總是能一眼看穿別人的心思，隨時隨刻地爲同學們做心理輔導，使同學們能夠健康快樂地成長，不受心理障礙所影響。老師並不想讓考試帶給大家壓力，他只想讓同學們無憂無慮地成長。老師如一塊鋪路石，鋪起了一條條道路，但卻奉獻了自己如畫的青春。
老師造就了國家的棟樑，但自己卻付出了許多許多……他的與衆不同，使他與同學們之間架起了一座友誼的七彩橋。老師是名副其實的世界之靈魂，生活因他而精彩，世界因他而美麗。
世界因你而美麗8
我的世界，那一片藍藍的天空因你而美麗。
我的世界離不開親情。
是您從小一手把我拉扯大，雖然您平時對我有點嚴肅，但是我知道那是因爲您愛我，是因爲我是您唯一的希望，您不想我讓您失望。您總是早出晚歸，日夜操勞，是爲了供我去上學，就這樣我看着您的臉一日比一日的蒼老，此時我的心也在滴血，我發誓現在我要好好學習，將來有一日我有經濟能力了，就一定能會贍養您，讓您過上幸福安穩的日子。
我的世界離不開師情。
我原本是那麼一個調皮，不懂事的孩子，是您的雙手守護着我，不讓我收社會上的一些不良風氣沾染上，是您千心萬苦的把我從歪道拉回正道，讓我知道知識的重要性。我的成績也是您平時佔用自己休息的時間來教我，我每次都說我聽不到，您就那麼笑了一下，我永遠都不會忘記您那熟悉的笑容。
我的世界離不開友情。
你們使我懂得了什麼叫做友誼，也許曾經我們發生了不少爭執，但是在我最危難的時候，我總會看見的你們的援手，讓我感到並不孤獨。在我想要放棄的時候，是你們的鼓勵讓我從新振作起來，讓我有無限的動力。因爲有你們我纔會感到生活的快樂，我相信我們的友誼會天長地久。
歲月可以抹去一切，卻抹不去我們之前的情感。我的世界不能沒有你們，我的世界因你而美麗。
世界因你而美麗9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天來到這裏參加“做一個有道德的人”主題演講活動，我的心裏特別高興。因爲，在這裏，我可以爲道德插上翅膀，讓她在天空自由飛翔；在這裏，我可以把道德人物頌揚，爲我們樹立行動的榜樣；在這裏，我可以讓更多的人知道，道德不用苦苦尋找，翹首觀望，她就在我們的身旁。今天，我演講的題目就是《道德，世界因你而美麗》。
道德是什麼呢？是文明？是誠信？是感恩？還是責任？是啊，這些美麗的詞彙都在以不同的方式描繪着道德。但是我要說，道德絕不僅僅是這些。在我的眼裏，道德宛如山間的涓涓細流，雖然沒有驚濤駭浪的雄偉壯觀，但是能默默地潤人心田；好像顆顆細小的沙礫，雖然沒有碧玉的青翠欲滴，卻能成就萬丈高樓。
說起道德，前些日子的雲南大旱再次牽動了我的心。那一幅幅感人至深的畫面無一不是道德的縮影，無一不在展示着道德的力量。我清楚地記得，在旱情最嚴重的地方有一名國小生，把學校發給她的礦泉水偷偷地攢了起來。當記者阿姨問她爲什麼要這樣做時，她說要留給山頂的媽媽。看到這裏，我哭了。在電視裏，我看到了她那被太陽曬得黝黑的臉，不捨得用水洗一洗的蓬亂的頭髮，因缺水而乾裂的嘴脣。我想，她的嗓子也一定乾澀了吧，或許她渴得只剩下爲媽媽帶礦泉水的力氣了。她攢下的不僅僅是礦泉水啊，更是一個孩子對媽媽真誠的愛，是傳承了幾千年的中華民族的傳統美德。在雲南，有比我還要小得多的背水的孩子，有住在石洞裏守護着全村唯一水源的老爺爺，還有許多爲那裏送水的車輛和叔叔阿姨……在大家的努力下，那裏終於挺過來了。我爲他們感動了，我在想，道德就像那清清的水，沒有顏色，沒有味道，那麼清澈，那道德讓我們的生活環境更加清新亮麗，讓我們的心情更加愉悅舒暢。當我們隨着爸爸媽媽漫步在清潔而美麗的清水綠堤，是道德讓我們享受着那裏的鮮花、綠樹和青草；當年邁的老人擠進公共汽車，是道德讓他們擁有了座位；當放學時幾百名學生一齊涌出校門，是道德使機動車繞行或停止行駛，讓我們的道路暢通無阻……
道德，讓我們感動，讓我們享受，更讓我快樂而幸福。
校園裏，我彎腰拾起一團廢紙，老師誇我講究衛生；在家裏，我爲年邁的奶奶打上一盆洗腳水，奶奶把我緊緊地摟在懷裏，說我是個孝順的孩子；小區裏，我主動爲抱着小弟弟的阿姨開門、拎東西，阿姨誇我有愛心……一句句表揚，讓我感受到了講道德的快樂，讓我體驗到了講道德的幸福。
道德，就像是蒲公英的種子，隨風飄散，落到哪裏，就在哪裏生根，成長，就會在哪裏開出美麗的金色小花。而我們的行動就像那傳播種子的縷縷輕風。讓你，讓我，讓我們大家都行動起來吧，共同播下道德的種子，讓我們的身邊開滿道德的花朵，我們的世界一定會更加絢麗多彩，芳香宜人。
世界因你而美麗10
世界就象一個令人昏沉的下午，陽光照着臉，躺在藤椅上，可能聽聽催眠曲，也可能不聽。閉着眼睛，隱約聽到蟬無力的叫聲，微弱如蚊子哼。一切都昏昏沉沉的，隨時都將沉睡。心裏的一切都是那麼的懶散。
有時心裏常能聽到一個聲音說：“現狀挺好的，幹嘛要努力去學習呢？”彷彿只要停在原地不動，就能安穩的度過一生。但總有那麼一絲不願，支撐着往前慢慢的挪步。
“要麼死去，要麼精彩的活着。”這是一位名叫劉偉的人說的。當它從老師嘴裏說出時，彷彿一柄巨錘，敲在了心中的大鐘之上。把我從“夢”中震醒的同時，也敲碎了這將我的心靈封閉了的枷鎖。
要麼死去，要麼精彩的活着。多麼有深意的一句話呀，人活着，不就是要精彩的綻放出自己的生命之花嗎？不管它是多麼的渺小，多麼不鮮豔。如果連這一生僅有一次的生命都不去努力綻放，人活着還有什麼意義呢？
要麼死去，要麼精彩的活着。下午聽着催眠曲，躺在藤椅上的，那不是隻有老人才會做的嗎？他們己經綻放過了他們的花兒，他們不是也努力過嗎？如果你這是等死的話，那還是早點找堵牆死磕吧。
人活着就是要精彩的，也只有綻放了生命的花朵才最美麗。否則活着與死去有什麼區別，活着還有什麼意義呢？
