本站概述
爲適應我國高等教育發展的新形勢，深化教育教學改革，提高教學質量，滿足新時期國家和社會對人才培養的新要求，教育部高等教育司於2004年1月頒佈了指導高等院校大學英語課程敦學的綱領性文件《大學英語課程教學要求(試行)》(以下簡稱《教學要求》)，作爲大學英語教學改革一個組成部分，大學英語四、六級考試改革也正在穩步推進。這次大學英語四，六級考試改革的目的是更加全面地測量大學生英語綜合應用能力，爲新的《教學要求》的貫徹執行情況提供一個準確的評估依據，以適應我國大學英語課程教學的需要。
2004年在教育部高教司領導下，成立了大學英語四六級考試改革項目組，該項組和全國大學英語四、六級考試委員會廣泛聽取了大學英語教師和學生的意見，經過反覆研討和論證，制定了四、六級考試改革方案，2005年6月四、六級考試開始採用新的計分體制和成績報道方式，同年9月和2006年3月項目組和考試委員會分別公佈了改革後四級和六級考試的樣題，2006年6月和12月又分別進行了全國範圍的四級和六級考試試點，並在此基礎上完成了對大學英語四級和六級考試大綱的修訂。
公佈《大學英語六級考試大綱(2006修汀版)》的目的是使廣大師生了解改革後六級考試的考試目的、考試內容、考試形式、考覈的語言技能與要求，以及新的成績報道體系和分數解釋。
在試卷構成上，對六級考試進行的改革主要體現在以下方面：
一、聽力理解部分的分值比例從原來的20%提高至35%：增加了長對話聽力理解測試，複合式聽寫由原來的備選題型改爲必考題型。
CET-6成績報告單
二、閱讀理解部分增加了快速閱讀技能測試。
三、詞彙和語法知識不再單獨列爲考項，而融入了其他各部分試題中進行考覈。
四、增加了句子層面的漢譯英測試。
五、增加了構建型試題的比例，減少了多項選擇題的比例。
根據考試改革進程的要求，2007年6月將全面實施改革後的六級考試，鑑於口語能力在國際交流中的重要性，考試委員會正在現行的大學英語四、六級口語考試(CET-SET)的基礎上積極研究開發適用於大規模實施的口語考試的新形。
大學英語四、六級考試的改革是一項複雜的系統工程，也是一個不斷完善的過程。考試委員會將不斷研究和開發既能檢測大學生英語綜合應用能力，又適合大規模標準化考試的新題型，研究四、六級考試對教學的影響，使其更好地爲大學英語教學服務。
本站試卷構成
一、聽力理解(35%)
1、聽力對話(15%)
(1)短對話(多項選擇)
(2)長對話(多項選擇)
2、聽力短文(20%)
(1)多項選擇
(2)複合式聽寫
二、閱讀理解(35%)
1、仔細閱讀理解(25%)
(1)多項選擇
(2)選詞填空或簡答
2、快速閱讀理解(10%，是非判斷+句子填空或其他)
三、改錯或完形填空(10%，錯誤辨認並改正或多項選擇)
四、寫作和翻譯(20%)
1、寫作(15%，短文寫作)
2、翻譯(5%，漢譯英)
本站題目順序及命題要求
Part I Writing（30 minutes）
能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時做筆記，回答問題，寫提綱和摘要，能就一定的話題、提綱、表格或圖示在半小時內寫出150—180詞的短文，能寫日常應用文(如信函、簡歷等)，內容完整，條理清楚，文理通順。近幾年一般爲觀點性命題：正方觀點、反方觀點、你認爲...。
Part II Reading Comprehension（Skimming and Scanning）（15 minutes）
從2007年12月和2008年6月的六級試卷來看，題目按如下方式設定：1-7題爲多項選擇，8-10題爲句子填空。
Part III Listening Comprehension（35 minutes）
Section A
1、短對話，共8段對話，分佈在11-18題。每段對話後有1個小題，朗讀者將給出問題，每題有4個選項，每小題之間的'時間間隔爲13秒鐘。對話讀一遍。
2、長對話，共2段對話，分佈在19-25題。每段對話後有3-4個小題，朗讀者將給出問題，每題有4個選項，每小題之間的時間間隔爲13秒鐘。對話讀一遍。
Section B
短文理解，共3段獨白，分佈在26-35題。每段短文後有3-4個小題，朗讀者將給出問題，每題有4個選項，每小題之間的時間間隔爲13秒鐘。獨白讀一遍。
Section C
複合式聽寫，共1段獨白，分佈在36-46題。其中36-43題爲填寫原文單詞，44-46題用自己的語言或原文填寫句子。獨白讀三遍，第1遍以正常語速朗讀，要求考生聽懂全文內容，抓住主旨大意，空格部分沒有停頓。第2遍獨白朗讀時，在後三個需要填寫足跡的空格處有25秒鐘的停頓時間，由考生來完成所缺句子。第3遍朗讀無停頓，供考生覈對。
Part IV Reading Comprehension（Reading in Depth）（25 minutes）
共三篇文章，閱讀語言難度較高題材文章時，速度達到每分鐘70詞，理解準確率達到70%;在閱讀難度略低、生詞總數不超過總詞數3%的材料時，閱讀速度達到每分鐘120詞。
Part V Cloze or Error Correction（15 minutes）
Part VI Translation（5 minutes）
共5小題，每小題中空白部分給出中文意思，然後將整個句子用英文補充完整，要求沒有單詞拼寫、語法、時態等錯誤。
Part VII Oral English Test（另行考試）
英語六級筆試成績在520分以上可以申請參加口語考試。
教你英語六級如何拿高分
1、聽力
聽力的提高是靠長期的努力，在這裏不再羅索了。因爲這個時間是規定的，所以沒什麼時間浪費。只要在聽的過程中利用自己技巧就可以了。
2、閱讀
這是要靠平時積累的，詞彙量加平時閱讀輸入量。平時練多了自然有感覺。但注意的是，我們平時練只是做做題，對對答案就完事了，千萬別忘了還要認真總結。但這還是遠遠不夠的。要平時就要有時間的緊迫感，當然沒必要一定要像考試那樣定準35分鐘，只是大概的，不超過太多就行了。考試時超過的那些就要從詞彙那裏彌補了。
3、綜合(完形填空或改錯)
這裏也像閱讀一樣，平時多定時練習，擴充詞彙量，到最後肯定會有效果的。
4、作文
其實很多人在忽略這個模塊。就拿江蘇省來說，全省作文平均只有4點多分，全國及格率也很低。30分鐘內寫出好文章不是那麼容易的事情。平時沒寫過作文的就更 不用說了。結果就會用高中時學的那些簡單句型(there be,主系表結構等)，作文也很難拿到理想的分數。作文至少要考前一個月開始練。用寫作模板開始練是一個很好的辦法。背範文也行，但關鍵是把範文弄成自己 的，一定要動手，寫或抄。但現在很多書上的範文都是經過專業老師的不斷推敲來寫的，我們很難在考場上寫出那麼漂亮的範文。所以一定要改寫範文，改成自己 的。重點放在它的結構和亮點句子上。考前一定要寫或抄至少5篇以上的作文，這樣到考場纔會有感覺，寫作也流暢多了。
本站英語快速閱讀的方法和技巧
進行快速閱讀的必要條件
進行英語快速閱讀的必要條件是：基本知識、語言基儲閱讀技能、快速閱讀不是一種孤立的能力，它必須以瞭解一定的基本知識爲先決條件，以具備一定的詞彙和基本語法爲基礎，還要掌握一些重要的閱讀技能。如果沒有語言基礎，閱讀材料通篇都是生詞，語法難點很多，即使掌握了一些快速閱讀的技能，要快也快不了。反之，如果只有語言基礎知識，而沒有閱讀技能，要想讀得快，讀得多，也是不可能的。但是，如果對材料的內容缺乏基本常識，即使語言基礎好，並具備閱讀技能，也不可能“快讀”，只能“慢讀”。
基本知識主要是指的是所涉及英語的專業知識，沒有一定的專業知識，要想把內容理解透是有相當大的難度的。
