這樣的人讓我敬佩作文1
歷史的星空，因有許多傑出的人物而光輝燦爛——鄧稼先就是其中我最佩服的一位。
“君視名利如糞土，許身國威壯山河。哀君早辭世，功勳澤人間。”這是張愛萍對他一生的概括；“鞠躬盡瘁，死而後已。”正好準確的描述了他……
在1986年裏，國內公開了兩彈元勳鄧稼先的名字，當人們終於解開當年戈壁灘上升起的蘑菇雲的謎時，鄧稼先卻沒有機會去受到別人的崇拜了——他已安然地閉上了眼睛，跟這個世界再見了。但，他那兩彈一星的勳章，卻永久地閃耀着光芒。
他爲我國的核武器事業做出了巨大貢獻。
其實，他年輕時已經要立志救國。在1948年至1950年，他就去美國讀理論物理，取得了博士學位後又毅然離開美國，回來建設祖國。
此後，他一直站在中國核武器和氫彈研究的第一崗位上。在一次核試驗中，滿載着鄧稼先及其他人希望的核彈，直接從高空中摔到地上，沒有出現那代表着成功的蘑菇雲。是什麼原因導致沒有出現蘑菇雲呢？百思不得其解的鄧稼先，硬是一個人，親自去找碎片查明原因。他一個人捧着核彈碎片，像捧着寶貝似的仔細檢驗。後來得知是降落傘的問題，他才沉重地鬆了一口氣——其實只是因爲降落傘！但，他卻因爲這件事，受到了嚴重的輻射。其實他也知道這樣會受到輻射！但，他卻義無反顧的去了。他已經受到了一次致命的傷害。
在之後，他衰老得特別快，最終以癌症住進了醫院。楊振寧去醫院探望鄧稼先，拍下了他們最後一次見面的情景。照片中，鄧稼先拖着沉重的身體，勉強地露出了微笑——在他身體裏，出血不斷，止都止不住；他的嘴角，還有着沒有擦去的血跡！
他死了，我想，他應該是帶着滿足辭世的——他已經通過自己一生堅持不懈的艱苦奮鬥，把成果甚至是自己的生命，貢獻給了祖國，完成了他一生追求的目標——建設好祖國。
他——長着一張“娃娃臉”，雖不“長鬚飄飄”，也不“雄姿英發”，但是真正的中國傳統文化所孕育的人，是最有中國人樸實氣質的人。我腦海中一直浮現着這幅畫面：在蓬斷草枯的沙漠，狂風呼嘯，荒蕪生機。鄧稼先，含着淚在戈壁灘上，懷着那悲壯深沉的心情，在埋葬着同事。他是我們中華民族的一顆明星，永遠閃耀在歷史的星空中，爲我們中華民族，做出了永遠傑出的貢獻！他是我們中華民族永遠的驕傲！
這樣的人，讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文2
時間如流水，六年匆匆而去，想起兒時那個小女孩什麼都不懂，是伍老師手把手地教，才讓她慢慢地成長起來。如今，哪個小女孩已是學校少先大隊的大隊長，是一位成績優秀，工作能力強的畢業班的學生，這是與伍老師的栽培和教導分不開的。
伍老師有着一雙明亮的大眼睛，就是這雙眼睛曾經鼓舞她的學生奮力向前。伍老師的鼻樑很高，給人一種嚴肅的感覺，她的頭髮又長又軟，可因爲處處替我們操心，所以黑髮中藏着一些銀絲。
伍老師既是慈母，又是嚴師。她愛崗敬業，對工作非常負責，從不拉下我們一節課。還記得那一天，伍老師的腳因患踺誚囊腫動了手術，走路十分艱難，可是她一天都沒有休息，就回到學校給我們上課，我們的教室在四樓，每天伍老師上樓時站在樓梯臺階上，用雙手緊緊地抓住樓梯扶手一步一步地向上攀，臉上顯現出痛苦的表情，想到這兒，我的眼睛溼潤了，伍老師就這樣無私的奉獻，不求任何回報。
課堂上，我們與伍老師是師生關係，下課了伍老師就是我們的好朋友，要不是伍老師的腳不能劇烈運動，不然跳皮筋、踢毽子可都難不倒她呢!
但是，最讓我感動的是伍老師對學生的愛。那是剛開學不久的一天，天陰陰的，烏雲密佈，快要下雨了，只有這期新轉來的龔道琪同學在老師那兒背第二課，這時，天空下起了大雨，當龔道琪向風雨中跑去時，伍老師叫住了他，把自己手中的傘遞了過去，龔道琪同學不要，老師就說了一個美麗的謊言，說自己辦公室裏還有一把傘。龔道琪聽了放心地接過了老師手中的雨傘。望着大雨中龔道琪遠去的背影，伍老師笑了，笑得那麼甜......
伍老師，人們都說“母愛是最無私”，可我認爲你的愛更無私、更偉大，在人生的起跑線上，是您一直陪伴着我們，讓我們學會了做人，是您讓我在無邊無盡的知識海洋裏遨遊。您永遠是我最敬佩的人!
這樣的人讓我敬佩作文3
有這樣一個人，常常出現再我的腦海裏，我不知道他叫什麼名字，但她的品格一直激勵着我。
那是秋天，院子裏漂滿桂花那誘人的清香，許多人來院子裏觀賞，下午他們也會在這樹下乘涼，可是桂花雖然香，但在它凋謝時，它的`花瓣會飄落下來很難收拾，而且秋天又是個多風的季節，一颳風，就更難收拾了。那天，我便嚐到了那種滋味。
一天中午，我看院子裏沒有人，便收拾了起來，我把那些花瓣、樹葉掃在一起，可我一轉身拿袋子時，颳起了風，剛掃在一起的樹葉隨風飄揚，不知是不是專門和我作對，風還繼續吹着不停了。我便一個一個的抓，一片樹葉掉下來，可我過去又被風吹了起來。我東跑跑，西跑跑，可一個也沒抓到。
這時一個小女孩走了進來，她穿着一件單薄的毛衣，一條牛仔褲，胸前還戴着一條紅領巾。她向我走來，對我輕輕地說：“小姐姐，風這麼大，這麼多樹葉，你一個人一定追不上，我來幫你吧！”說完，她便幫我抓起了樹葉，我呆住了，一個與我素不相識的人，竟幫我收拾院子，我始終沒動，過了一會，她又說：“別愣了，我一個人不行，你還不快來。”她的話打斷了我的思路，和他一起收拾，沒過一會兒，樹葉又裝滿了一袋。
這時，我剛想問她叫什麼名字，可她卻走了，他只給我留下了那甜潤的聲音，還有她那助人爲樂的品格。
我並不知道她的名字，但她那助人爲樂的品格一直激勵着我。
現在她那甜潤的聲音、助人爲樂的品格和她的身影又出現在我的腦海裏了。
這樣的人讓我敬佩作文4
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。我們都聽過張海迪的果實，她身殘志堅，是一個值得我們敬佩的人。
在我的生活中，也有這樣一位身殘志堅、自強不息讓我敬佩的人。她就是我媽媽的同事、我家的鄰居——陳建華阿姨。
陳阿姨今年54歲，15年前因患“腦膜瘤”做了手術，術後她四肢癱瘓，成了殘疾人，在醫院的病牀上躺了四年之久。後來經過康復醫院的醫生對她進行的精心治療和康復訓練，她終於可以離開病牀，在別人的幫助下坐在輪椅上了。
雖然恢復健康對她來說是一件非常艱難的事，但她卻從沒有放棄，不停地進行肢體的訓練。在她家裏有一副訂做的，用來訓練的雙槓，她每天堅持訓練。功夫不負有心人，她那變形的手指不僅可以自己吃飯了，而且可以拿筆寫字了。從此開始了寫作生涯。
5月20日，她的第一部作品《春來無聲》問世了，我和媽媽一起參加了首發式。這些年她一直堅持寫作，後來又出版了《逆風勁飛》一書。
疾病帶給她不幸，但疾病使她更珍惜生命，這些年她經歷了四次開顱手術，每一次手術都是一次生與死的抗衡，她戰勝了一次又一次的死神，然後笑對人生。
她喜歡讀書、看報、聽廣播、看電視，結交朋友，樂於助人。自費辦公益《心聲》月刊，幫助和鼓勵殘疾人要自強不息。
從癱瘓的病牀上作到輪椅上，從用顫抖的手指夾着筆艱難地寫字，到用筆和電腦練習寫作，從需要別人幫助到幫助別人，她靠的是自強不息和無私奉獻的精神。
我敬佩她的這種自強不息和無私奉獻的精神。
我敬佩你——陳建華阿姨。
這樣的人讓我敬佩作文5
有這樣一羣人他們救死扶傷，有這樣一羣人他們杏林春暖，有這樣一羣人他們將心比心，有這樣一羣人讓病危的人重獲新生。他們這羣人就是我們心中的白衣天使一一醫生。
我們來到這世上，第一眼看見的是誰？父親？母親？我想是醫生吧，他們用手托起一個個嶄新的可愛的生命，他們用母親般慈愛的目光看着我們出世，他們有着讓人不得不敬佩的精神。
醫生是一個令人愛戴的職業。醫人救人從小到看病打針，大到動刀手術，只要一個微小的細節，都可以釀成大禍，因此他們總是那麼專心致志，那麼潛心貫注，那麼心會神凝，從不馬虎，從不大意。
醫生不但有精湛的醫術，還有博愛的胸懷。當痛人遭受病痛折磨，看不見生活的希望，沒有繼讀活下去的勇氣和動力，開始自暴自棄時，醫生總是像一位母親安慰哭泣的孩子一樣，鼓勵病人，給予他們活下去的希望，戰勝病魔的勇氣，他們不是我們的親人卻勝似親人，讓人感到親切。
醫生是耐心的，他們會耐心的聽完病人的闡述，他們會耐心的告訴病人的病因和病情，他們會耐心的陪伴病人做一項一項的檢察。
站在手術檯上，他們從不退縮，無論多辛苦無論多累，他們都要堅持不懈的把手術完成，因爲他們明白放棄的不僅僅是一場手術，而是對生命的離去。
他們對職業的盡職盡責也是讓人不得不佩服。在我們平常的生活中，意外總是發生，在這時總有白衣天使出手相救。其時當他們穿着便裝，沒有人會認識知道他們的身份，他們這樣做完全是對職業負責，是不忍心看見一個鮮活的生命在自己眼前消失，是對職業對生活一種怎樣的負責纔會不顧自己援救他人？
醫生用他們無私的奉獻精神，把無數人在死亡線上掙扎時給拉了回來，是他們在流感面前，毫無畏懼不怕傳染，總是衝在前面。這就是醫生，一個崇高的職業。
醫生是偉大的，醫生是高尚的，他們的這種精神是值得我們每個人去敬佩的。我敬佩醫生，我敬佩他們的專注，敬佩他們的耐心他們的堅持不懈，敬佩他們的責任心，這樣的一羣人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文6
清潔工爺爺要是說起讓我尊敬的一個人，要數那位和藹可親的清潔工爺爺。起初，我認爲他沒什麼特別，可是，通過這件事，清潔工爺爺在我心中的形象慢慢變了……有一天放學回來的路上，可能是前天晚上着涼了，早上一直不舒服，胃裏翻江倒海，我拼命忍，怎麼忍也沒忍住，還沒走到家就吐在了小區的馬路上，差點連腸子都要吐出來。正當我難受的時候，一個穿着清潔工服裝的人，推着一輛臭味撲鼻的垃圾車走過來，他彎下腰看看我，關切的問：“小朋友，你怎麼了，哪兒不舒服呀?爺爺來給你幫忙。”這時，一股難聞的味道迎面撲來，更難受了。“沒事，不用你管。”我趕緊捂着鼻子，斜着眼睛地瞪了他一眼，心中暗想：哼，髒死啦、臭死啦，趕緊離我遠點兒。爺爺可能意識到了什麼，沒有再上前，只是站在遠處擔心地看着我。
我吐完以後，人也舒服多了，就慢慢往家走。快到家門口的時候，我下意識的用眼睛的餘光掃了一下剛嘔吐的地方，只見清潔工爺爺正拿着掃把慢慢地打掃我剛吐出的髒東西。不一會，地面又潔淨了，絲毫看不出有人吐過的痕跡。我見了很感動，並對他產生了強烈的好奇心，從那以後我就悄悄地關注他。
半年多時間過去了，無論颳風下雨，他都會準時出現在小區裏清理運送垃圾。他除了做好份內事，還不厭其煩地向人們宣傳要保護環境，對被毀壞的草地及時採取補救措施。爲了美化小區環境，他還經常發動小朋友一起種花種樹。當有人遇到困難的時候，他總會不計報酬，熱情幫助。我被爺爺這種默默無聞、無私奉獻的精神所感動。他是一個社會責任感強的人，他是一個愛崗敬業的人，他是一個樂善好施的人。他是一個多麼令我尊敬的人啊!
這樣的人讓我敬佩作文7
世界上有許多職業，比如：醫生、理髮師、護士等等，但是最令我敬佩的是——清潔工。
一天清晨，我媽媽早早的把我叫了起來，說：“你不是說今天早上陪我去買菜的嗎？怎麼還沒起牀呀？”我慢吞吞的從牀上起來揉了揉朦朧的睡眼，說：“知道了！”心想：恐怕今天沒有人比我起來得更早吧。哈哈！我走在公路上，模模糊糊看見了前面有一個身影，於是，我往前走了走，看見了一個衣着樸素的女人拿着把掃帚正在打掃公路，心想：真是勤勞的人啊！媽媽拉着我的手說：“快走，好臭呀！”我便和媽媽一起走了，在走的路上，我問媽媽：“剛纔那個人是誰呀！”媽媽親切的說：“是清潔工。”
我們準備回家了，在回家的路上又遇到了那位女清潔工，看着他滿頭大汗的掃地，覺得他是多麼的認真呀！清潔工不怕髒，不怕臭，這種品質是多麼的令人敬佩呀！如果世界上沒有了清潔工，那麼這個世界上將會變得到處都是垃圾，如果有了清潔工，這個世界將會變得乾乾淨淨的，這就是清潔工的職責所在。
但是，這些道理還有許多人不明白，他們一味的覺得清潔工是下等人物，可是我卻不是這麼認爲的，我認爲清潔工是偉大的、是令人敬佩的，希望大家也能明白這一點。
我慢慢的離開了，看見身後的清潔工還在埋頭掃地，我覺得自己是多麼的渺小，覺得自己經常隨手亂丟垃圾的習慣太不好了，所以我要改正壞習慣。
今天早上遇到的那位清潔工令我永遠難忘，就是因爲清潔工才讓我明白，我們怎天亂丟垃圾的習慣應該改一改了，我們亂丟垃圾，爲我們掃的卻是清潔工，你們不覺得害羞嗎？嗯！讓我們加油吧！用我們的好行爲爲祖國創造更美好的明天吧！
這樣的人讓我敬佩作文8
清潔工是人類的美容師，也是我最敬佩的人。每次從他們身旁走過，我都會不由自主地停下腳步默默地注視他們，以表達我對他們深深的敬意。
有一天，我在馬路邊慢慢地走着，突然看見了幾個清潔工在打掃馬路。
忽然，有一位叔叔帶着他的女兒經過那裏，嘴裏還吃着香脆的餅乾，只見那位叔叔吃完餅乾後就把餅乾袋扔在馬路上。我走過去生氣地說“你們真不講衛生，你們難道不明白亂扔垃圾是可恥的行爲嗎”那位叔叔聽了立刻停下了腳步反駁到：“你這個小孩，真是多管閒事，不用你管!”這位叔叔帶着他的女兒正準備離開時，來了一位女清潔工，我看了看清潔工，只見清潔工正默默地清掃着那位叔叔扔的垃圾。我走過去悄悄地對清潔工說：“阿姨，你爲什麼不說那位叔叔呢”“都是平常人，幹嗎要斤斤計較呢做人不能怕吃虧，就應具有無私奉獻的品質纔好!”
我聽了阿姨說的話，十分感動。
清潔工呀清潔工，您們爲了我們的衛生而早出晚歸，您這種無私的精神令我感動，令我佩服。我不禁這樣想着：人類要是沒有清潔工的話，地球早就變成了垃圾場了。人們呀!快快覺醒吧，讓我們用我們的雙手，共同來保護地球，保護環境吧!
這樣的人讓我敬佩作文9
人們常說：“老師是辛勤的園丁，培育着祖國的花朵；老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是一股清泉，往孩子們的心中注入知識的甘露……”但我覺得我的國小班主任賴老師像一本書，一本內容豐富、色彩斑斕的書。正是因爲這樣我們很佩服她。
上國小的時候，賴老師就是一本百科全書，讓我們閱讀、瀏覽，她帶領我們在知識的海洋裏遨遊，尋找正確的答案。一些同學上課時提出不懂的問題，賴老師總是不厭其煩地爲我們講解、比喻、舉例，讓同學們的謎團逐一解開。
上作文課時，賴老師則像一本作文大全，她讓我們知道了作文來源於生活又高於生活。作文課上，賴老師總是那麼細心，那麼耐心地教我們寫作文。她找了許多作文書，爲我們誦讀，或者在網上下載作文讓我們欣賞。每次作文都認真地爲我們批改，寫評語。就是因爲賴老師的認真，同學們的作文有了質的飛躍。
每次考試，賴老師像一本考試規範書，告訴我們：“考試是爲了測驗出自己那一個單元或者是那一個學期的知識到底學好了沒有，如果抄了別人的或者是作弊了，那都是別人的成績，雖然得到老師和父母的表揚，但是那對自己沒有一丁點幫助，反而會使自己更加懶惰，更加無心思去學習。”每次考完試，其他老師都是等到過幾天再發卷子，甚至連卷子都不講。但是，我們的老師不同，賴老師總是在一考完試之後的那個晚上就把卷子給改出來，第二天才能跟我們講卷子，把卷子上我們不懂的全部耐心地給我們講解出來，好讓我們的知識更進一步。
賴老師是一位教學經驗非常豐富的老師，教學方法獨特，曾帶過幾屆畢業班的學生。她上的課總是很有趣，對於一些答案不確定的題目，她經常會通過做實驗、同學們的辯駁來求出答案，上課的氣氛總是很活躍。這也讓同學們在探究與實踐中不斷進步，並且都從中愛上了語文課。
對於工作，賴老師勤勤懇懇、一絲不苟，除了特殊情況外，她每天都能按時批改完同學們的作業，並及時評講，使同學們的學習效率也大大提高。賴老師平易近人，和藹可親，當同學們取得好成績時，她臉上的笑容總是很燦爛；當有些同學犯錯誤時，她並沒有擺出老師高高在上的架子，而是盡全力幫助那些同學改正錯誤。
賴老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴着您的陽光雨露，花兒以它馥郁的芳香，作爲對哺育它的大自然的回報。我就以我學習上的進步向您表示感謝吧！春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。賴老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
我愛您，賴老師！
這樣的人讓我敬佩作文10
於千萬人之中，遇見你要遇見的人。於千萬年之中，時間無涯的荒野裏，沒有早一步，也沒有遲一步。遇見了，只能輕聲說句“原來你也在這裏。”
——題記
回憶一起度過的六年光景，你像一面鏡子，將我的浮躁，我的難度，我那極強的依賴性照的體無完膚。
如水般寧靜
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴的鐘聲總是如約而至，操場上樓道里教室中同學們活躍的氣氛，在教室的每個角落裏都迅速漫延開來。但是教室的一角，你一直在不停地做題。彷彿只要沒有“風”和“石”的吹打。你就是一面水的鏡子，仰之彌高，鑽之彌堅就是對你最完美的詮釋。
如鶴般獨立
記得那時候的五月是最激動人心的時刻，不是因爲可以吃冰激凌，而是可以去春遊了。百花齊放，鶯歌燕舞，到處都是一片生機勃勃，春意盎然的景象。
“你家長怎麼沒有來呢？”班主任親切的問到“他們在哪裏你知道嗎？”你望向了窗外用手指着一個荒無人煙的角落。弱弱的說：“在這兒吧？”又指向另一個精彩紛呈的街道。輕輕的問道：“也可能在這兒，對吧？”班主任摸了一下你的頭，卻笑而不語。
“請各位出去站隊‘靜怡’，你留一下。”她把你叫到一角，輕聲的說什麼，我也不知道只見你淚水奪眶而出，望向了你所指的每一個角落。
到達了目的地後，許多活動你都自己一個人完成。如划船，釣魚……最後，我們收拾好東西準備往返時，你卻坐在一棵還會未長出葉子，樹皮凸起的一棵大樹下。又開始落淚了，在你的淚水中，我讀出了一種無聲的語言：沒有父母在身邊也要做；沒有老師也要去學習；沒有物資就去創造！
如火般熱情
我在和你第一次做同桌時，你就以299的總分高調亮相。但你沒有嫌棄我我在一道數學題上與過去時，你總是循循善誘，引導我越過一個又一個“坎”！
你熱情似火，在我內心，下雪時總爲我驅散他們。你的微笑，你的言語爲你的火焰，增加了溫度與色彩！
回憶六年的光景是你讓我知道的水可以澆滅浮躁，火焰可以驅散懶惰，鶴的背上卻是整個世界！
