爲確保事情或工作高質量高水平開展,常常需要提前進行細緻的方案准備工作,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那麼你有了解過方案嗎?下面是小編整理的小班遊戲活動方案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
小班遊戲活動方案1
一、活動內容:
語言區、美工區、科學區、生活區、益智區、建構區
二、活動目標
1、通過自主選擇活動材料與活動夥伴,體驗與同伴合作遊戲,並獲得快樂。
2、能專注、認真地進行
2,善於探索遊戲材料的玩法。能根據數字在計數器上進行播珠,培養幼兒的
3、思維能力和操作能力。
4、養成良好的收拾整理的`習慣。
三、活動準備
語言區:提供圖書、故事書、幼兒用書供幼兒講述故事。
數學區:提供自制計數器、瓶蓋若干(珠子)數字卡片供幼兒播珠練習。
美工區:提供水彩筆、勾線筆、蛋殼、供幼兒自由作畫。
科學區:提供沙子、磁鐵、積木、放大鏡供幼兒探索、發現其中的祕密。
生活區:提供穿珠供幼兒穿項鍊。
益智區:提供拼圖供幼兒拼及飛行棋供幼兒玩。
建構區:提供塑料水管、積木供幼兒搭建。
四、活動過程
1、組織活動,激發興趣。
師:今天又到了區域活動的時間了,小朋友們高興嗎?(高興)上次的區域活動中我發現小朋友們都能積極遊戲探索,但是也有些小朋友交流的聲音過大,還有個別小朋友會離開位置,這種做法是不對的,老師希望小朋友們在這次的區域活動中表現得更棒,做到小聲的交流,不離開自選的區域,好嗎?
2、介紹區域
(1)師:今天呢,我們在數學區增添了一些新的材料,讓小朋友們去探索。瞧!這是老師自制的計數器(出示自制計數器及數字卡片進行講解示範)
(2)強調舊區
A、語言區(看圖講述)B、美工區(畫蛋殼)C、科學區(玩磁鐵)D、生活區(穿項鍊)E、益智區(拼圖)F、建構區(自由搭建)
3、幼兒遊戲,師觀察指導
(1)提出遊戲要求
A、請你先想好自己要去哪個區,然後結合進區卡到自己選擇的那個區去。
B、在遊戲時要注意愛護好材料,交流時聲音不要過大,需要幫助時請舉手。
(2)幼兒自主選擇區角,師指導並做好記錄。
4、整理環境、分享評價
(1)提醒幼兒遊戲結束。
(2)組織幼兒整理材料和場地。
(3)分享快樂
5、結束活
小班遊戲活動方案2
一、活動目標:
1、開拓幼兒新視野,瞭解春天是什麼樣子的。
2、熱愛大自然,親近大自然,體驗徒步旅行的快樂。
3、增強幼兒體質,發現周圍的事物的變化。
二、活動時間:xx年4月15日9:10—11:00
三、活動地點:
四、拍照:
五、組織人員:
六、安全負責人:牛師傅、園長、祁老師、班主任以及配班生活老師
七、活動準備:遮陽帽、統一白色上衣、牛仔褲、運動鞋、自帶水杯、書包、水果、零食、醫藥箱、筆和紙、照相機、園旗、腰麥、布、遮陽傘等
八、活動過程:
1、9:10—9:20家長準時帶領孩子在鐵西公園東門(LED大屏下方)集合。
2、9:20—9:30帶幼兒上衛生間
3、9:30—10:10各班級帶領孩子觀賞公園風景。觀賞公園的花草有什麼變化?公園裏邊有什麼建築?怎樣保護花草樹木?愛護身邊的環境。
4、10:10 —10:30集中幼兒坐下來休息,喝水,吃水果點心。
5、10:30—10:50做遊戲:各班組織遊戲。
6、10:50—11:20返園,幼兒集合清點人數,班主任帶隊舉園旗,排列整齊的`隊伍,準備返回幼兒園,在路上遇到叔叔阿姨積極打招呼。
7、過馬路時,知道紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。
九、安全保障措施:
1、加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防範措施做到層層落實,責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人,全面負責幼兒出遊的安全工作,教師負責組織好幼兒活動,維持好紀律。生活老師負責照顧好幼兒出遊的護理工作。除此以外,各班級增配行政人員,保障出遊的安全工作。
2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力
3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。
4、春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。
5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易於穿脫的外套。
6、參觀活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄譁。
7、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
9、幼兒上廁所必須有一位老師跟隨。
小班遊戲活動方案3
一、活動目標
⒈積極參加科技節的各項系列活動,瞭解遊戲的科學祕密,體驗科技與生活的親密關係。
⒉能和家長一起關注科學,感受豐富多彩的科技活動帶來的快樂和愉悅。
二、活動時間
第12週週二(5月19日)上午
三、參加對象
小班全體師生及家長。
四、活動安排
⒈遊戲順序:
吸管接力
紙圈
運水
⒉時間安排:
8:00家長開始陸陸續續進園。
8:15教室裏老師先介紹遊戲規則和注意事項。
8:30全體幼兒集中到操場上開始科技小遊戲的比賽。
吸管接力、紙圈、運水遊戲結束後進行遊戲的頒獎,10:00結束所有的比賽。
10:00家長置多功能室開展家長學校講座活動
五、“環保從我做起”親子倡議承諾活動
爲了讓幼兒知道環保的重要性,提高環保意識,增強環保的責任感。我班將開展“我爲環保出力——節約用電”主題活動,請您和幼兒圍繞主題選擇一個環保行爲,並堅持一週。一個小小的環保承諾,聚集自己小小的力量,推動地球環境巨大地改變。這一活動以展板的形式展出,我們也設計了雲朵形狀的記錄卡,請您和幼兒用圖加文的形式在記錄卡上記錄下你們的行動或者感受。在親子活動的`當天進行倡議承諾展示,所以這個記錄請在5.18日前交給班級老師。
六、紙盒創意變變變
生活中廢舊盒子很多,能夠變化成孩子喜愛的玩具、有用的物品、漂亮的裝飾品……請您和孩子運用生活中的盒子,大膽展開想象,進行紙盒創意變變變的製作,並於5月19日之前將作品帶來交給班級老師。
七、遊戲玩法介紹
遊戲一:吸管接力(每班出12組家庭參賽)
玩法:幼兒在起點由家長將吸管放在孩子人中位置,孩子吸住不讓其掉下來,家長運用吸氣的方式將吸管接住在自己的人中位置,然後吸着行進走至終點(5米距離),不落下爲成功,最先到的5名爲勝利家庭。中途有掉落的則重新來。
賽程:遊戲分5輪,以班級爲單位依次展開:小1、小2、小3、小4、小5
遊戲二:紙圈(每班出13組家庭參賽)
玩法:每班13組家庭一起上場,利用提供的的A4紙想辦法剪出最大的一個圈,時間爲2分鐘,2分鐘後開始比圓形的大小,每班選出5個剪的最大的圓形爲勝者。
賽程:五個班同時進行,時間2分鐘
遊戲三:運水(每班出12組家庭參賽)
玩法:每班6個家庭爲一組合作,分爲兩組,用提供的材料將PVC管相接做成管道,從起點處將水倒入管道,讓水流到對面的整理箱內,在規定的時間2分鐘內,哪組運水最多爲勝利。
賽程:遊戲分兩輪進行,一次評出1個優勝組,共評出2個優勝組。
備註:請家長選擇好遊戲內容儘快回覆,由於遊戲內容有名額限定,因此先報先得,晚了請自己調整報名其他項目,另外沒有報名的,老師就進行調節安排。
小班遊戲活動方案4
一、活動目標:
1、在家長的陪伴下,引導幼兒初步熟悉幼兒園環境、老師及同伴。
2、積極開展遊戲互動,激發幼兒園來園興趣。
3、消除幼兒的陌生感,逐步形成大方、合羣的性格的態度。
二、活動時間:
20xx年8月27日—20xx年8月30日上午9:00——11:00
三、活動地點:
黎光幼兒園大一班、大二班教室及戶外操場。
四、參加人員:
全體班主任
五、活動準備:
1、戶外活動——親子自選區域
2、室內活動——師生互動——故事欣賞——親子製作
3、場地佈置:教師分區進行戶外活動。
4、幼兒入場音樂、室內輕音樂、音樂遊戲的音樂、親子游戲活動音樂、離園音樂。
5、音響、照相機、一次性口杯、水果、豆漿、方包、雞蛋、火腿、紙巾、氣球、故事視頻、貼紙、孩子姓名的標籤等。
五、活動過程:
(一)戶外活動:
1、教師分組組織好各區域的戶外活動遊戲。
2、親子自選
3、按遊戲規則順利完成遊戲的.獎勵。
(二)室內活動:
1、各班教師組織好各班的家長和孩子盥洗
2、師生活動環節
3、故事欣賞
4、親子製作
5、美食分享
6、活動結束,大門口派發禮物,幼兒離園。
小班遊戲活動方案5
一、活動目標:
1.通過遊戲活動幫助幼兒理解“1”和“許多”的關係。
2.在快樂的情境中調動幼兒參與數學活動的'積極性。
二、活動準備:
1.每人一個煮熟的雞蛋。
2.母雞圖片人手一張。
3.一個雞窩窩。
三、活動過程:
(一)分圖片。
1.角色滲透
“我是誰呀?(母雞媽媽)
引導幼兒與母雞媽媽問好。
2.你們想不想做母雞媽媽呀?”
3.教師出示許多母雞圖片。
“數一數一共有多少母雞媽媽的圖片?”(豐富詞語“許多”)
4.一個小朋友拿一張母雞媽媽的圖片。
“你拿了幾張圖片?”(逐一尋問)
小結:原來許多母雞媽媽的圖片可以分成一張一張的。
(二)收雞蛋。
1.你們知道母雞媽媽有什麼本領嗎?(生蛋)
2.我們一起生蛋寶寶,好不好?
3.咕咕嗒,咕咕嗒,我生了個蛋寶寶。
4.你們的蛋寶寶生在哪裏了?快找找看。
(引導幼兒邊生蛋邊說:“我生了一個蛋寶寶。”)
5.老奶奶來收蛋寶寶了。
6.每個幼兒將自己的雞蛋放到雞窩窩裏。
(引導幼兒說:“我放了一個蛋寶寶。”)
小結:原來一個一個蛋寶寶變成了許多蛋!
(三)孵雞蛋
1.老奶奶想請母雞媽媽們孵小雞了。
2.請一隻母雞媽媽拿一個蛋寶寶。
(引導幼兒說:“我拿了一個蛋寶寶。”)
小結:原來許多蛋寶寶可以分成一個一個!
(四)活動結束。
1.你們知道母雞媽媽是怎麼孵蛋寶寶的嗎?
2.幼兒學習母雞孵蛋寶寶離開活動室!