爲了確保事情或工作得以順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的秋期開展學生課後服務及假期託管服務工作實施方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爲認真貫徹落實有關文件精神，全面貫徹落實教育方針，落實立德樹人根本任務，進一步增強教育服務能力，滿足學生多樣化需求，讓孩子安心學習，家長放心上班，按照《教育部辦公廳關於做好中國小生課後服務工作的指導意見》、《四川省教育廳關於做好中國小生課後服務工作的實施意見》（川教【20xx】11號）、《德陽市教育局德陽市發展和改革委員會德陽市財政局德陽市人力資源和社會保障局關於進一步做好中國小課後服務工作的通知》（德教函【20xx】55號）、《德陽市羅江區教育局德陽市羅江區發展和改革局德陽市羅江區財政局德陽市羅江區人力資源和社會保障局關於進一步落實中國小課後服務工作的通知》、德市羅教發【20xx】3號文件、以及《德陽市羅江區教育局關於進一步做好中國小生課後服務工作的通知》文件精神，結合我校開展課後服務一年多的工作情況，揚長避短，將服務項目不斷完善，服務質量不斷提高，讓家長、學生更加滿意，促進學生綜合素質全面提高。
爲繼續把課後服務工作和假期託管服務工作辦成增強教育服務能力的民生工程，進一步豐富校園生活，促進學生全面發展，結合本校實際，現制定德陽市羅江區七一潺亭中學20xx年秋期學生課後服務方案：
一、實施原則
（1）課後服務與假期託管服務堅持公益性、服務性原則。
（2）堅持學生自願、家長申請，班級初審，學校覈準、統籌安排的工作制度。
（3）遵循教育規律和學生成長規律，促進學生全面發展。
（4）以校爲本，多方協同。學校主動承擔起學生課後服務與假期託管服務的主體責任以本校教職工爲主要力量開展活動，同時充分挖掘校外教育活動場所、社區教育資源、社會公益力量等資源。
二、組織領導
學校成立課後服務領導小組，課後服務領導小組下設五個課後服務工作小組和一個課後服務家長監督小組。
（一）成立課後服務領導小組
組長：彭亞君
副組長：黎能文、劉坤明謝英豪
組員：張宏春、趙清剛、歐子明、羅勇、馬小軍、何建、吳勇、陳祖科、蔡招劍、謝家福、楊學榮、夏治、陶平
1、領導工作小組工作內容及職責：
彭亞君：負責總體策劃及全面管理。
黎能文、劉坤明：負責課後服務工作的具體協調組織。
謝英豪、蔡招劍：負責勞務費分配方案的制定、場地設施的
維修維護及設備購置。
趙清剛：負責服務方案、家長和學生自願參加課後服務的申請書、告家長書、課程設置安排表的制定及學科輔導的日常管理。
張宏春、歐子明：負責課後服務學科輔導教師的出勤檢查與活動記載。
羅勇、馬小軍：負責安全保障機制方案的制定以及藝體活動的安排、日常管理。
何建：負責學校藝體隊伍、特色項目建設規劃的制定。
吳勇、陳祖科：負責全程跟進課後服務，及時總結反饋並撰寫我校的課後服務科研課題。
謝家福：負責組織職代會對學校課後服務實施方案、課程設置和分配方案的討論表決，並形成會議記錄和會議圖片資料。
2、根據實施情況及時總結，及時調整服務內容。
3、每天督促查看工作實施進展，及時發現存在的問題，及時改進。
4、組長定期召開會議，進行交流、總結，努力使工作開展得有序高效。
（二）成立課後服務工作小組
1、教學組。組長：黎能文；組員：張宏春、趙清剛、歐子明。負責課後服務工作的教學安排組織。
2、活動組：組長：黎能文；組員：羅勇、馬小軍。負責課後服務工作的藝體活動的安排組織。
3、後勤組：組長：黎能文；組員：謝英豪、蔡招劍。負責課後服務工作的後勤保障。
4、科研組：組長：劉坤明；組員：吳勇、陳祖科。負責課後服務工作的科研課題。
5、監督組：組長：劉坤明；組員：何建、謝家福。負責課後服務工作的指導監督。
（三）成立課後服務家長監督小組
組長：家長委員會主任。
副組長：每個年級各2名家長委員會成員。
職責：負責活動開展、活動成效的監督。
三、具體安排
（一）課後服務與假期託管服務活動內容
根據學校的實際情況和學生年齡特點，以藝體活動、審美情趣、社團組織與能力拓展、興趣培養有機結合，開展了籃球、足球、乒乓球、武術、田徑、健美操、旅遊、合唱、器樂、素描、速寫、棋藝、科創、機器人、電腦製作、博覽羣書、陽光心理社等豐富多彩的項目，同時開展學科輔導，自主作業、答疑解惑。
（二）時間安排
20xx年秋期從9月1日開始至期末結束，每週週一至週五每天兩節；時間爲15：55～17：40。共計10節/周。其中學科輔導佔5課時，藝體輔導佔5課時；假期託管服務從9月12日開始至期末結束，每週週六進行，重大節日調休除外。
（三）學生分組活動形式
1．學科輔導擬以班爲單位進行活動。
2．藝體活動將行政班與興趣選項相結合、年級統籌協調。
（四）實施步驟
1、制定方案：堅持家校協商的.原則，廣泛徵求家長意見，與家長委員會共同協商服務方式、服務內容、安全保障措施，實現家校協商共治，進而由課後服務領導小組制定課後服務實施方案。
2、由職代會對學校課後服務實施方案、課程設置、分配方案進行討論表決。
3、學校課後服務、假期託管服務領導小組向教育局上報材料。
4、開展課後服務、假期託管服務工作。
（1）召開課後服務假期託管服務、領導小組會議。
（2）召開全校教師會與班主任會議。
（3）召開“課後服務家長、假期託管服務監督小組”會議及分班家長會併發放課後服務告家長書。
（4）報名登記。按家長申請—確定選學項目—班級審覈—學校統一實施的流程，在自願的前提下，由家長和學生向學校提出書面申請，經班主任審覈後，以班級爲單位上報學校，經學校同意，確定參加課後服務學生名單及項目。
（5）報德陽市羅江區教育局審批同意後開始正式實施。
四、經費來源
學校通過家長委員會，廣泛聽取家長意見和建議，嚴格按照物價部門覈定的收費標準進行收費，課後服務活動按照180元/月/生，不足一月按4元/節的標準收取，假期託管服務按照40元/天。10節的標準收取，均爲期末據實結算，多退少補。學校對建檔立卡貧困戶子女、殘疾學生、家庭特別困難學生實行減免收費。
五、服務教師勞務補助考覈辦法
針對教師的出勤和服務質量情況，進行考覈發放。
六、被服務方的責任與義務
參與課後服務的學生要服從安排、遵守紀律，否則學校有權取消其被服務資格。情節嚴重的，將拒絕其在校期間的被服務資格。
