一、積極情緒培養的重要性
4～5歲幼兒的情緒情感正處在發展關鍵期，對情緒情感的調節能力較弱，培養幼兒積極向上的情緒情感，對幼兒的發育成長有重要意義。
首先，培養幼兒的積極情緒，對幼兒身心健康發展具有十分重要的意義。喜悅、愉快的情緒能明顯促進幼兒身體的健康成長，悲傷、恐懼等情緒會危害其健康。對於情緒影響健康的問題，心理學家作過不少研究。例如有人對情緒和消化功能的關係做實驗，證明人在進餐時情緒愉快，能使胃液分泌增多，食慾增強。相反，進餐時情緒恐懼不安，會抑制胃液分泌，從而使人不思進食。
積極的情緒情感不但能促進幼兒身體健康的發展，還能促進幼兒智力的發展。近年來，幼兒因情緒變化而影響其求知慾、智力的情況更是時有發生。
最後，幼兒積極的情緒有利於形成其良好的行爲習慣。幼兒期是各種良好行爲習慣形成的開始時期。情緒經常處在良好狀態的幼兒，對成人的各種提示一般都樂於接受，這樣就有利於幼兒的健康成長，形成團結友愛、遵守紀律、獨立活動等良好的行爲習慣。
二、積極情緒培養的方法
要保持家庭中和睦愉快的氣氛
家庭是孩子的第一所學校，也是人生情感習得的.啓蒙學校，是人類情感最美好最豐富的資源所在地。孩子情感起源於父母的撫愛和家庭溫馨氛圍的薰陶，良好的家庭情感氛圍是培養孩子積極情緒的重要條件。
減少接觸恐怖、血腥的影視及圖書的機會
儘量少讓孩子接觸恐怖、血腥的影視節目和圖書，這類影視節目和圖書對孩子的身心健康極其不利，它們都會引起孩子消極的情緒。
要給幼兒有“情緒準備”的時機
我們要站在孩子的位置去體會他們的心理，在尊重、瞭解他們的情緒的基礎上培養積極情緒。
要時常引導幼兒去完成力所能及的任務，使其體驗“成功”的歡樂情緒
例如讓孩子幫助家長幹些簡單家務勞動，並給予及時的認同和表揚，讓孩子在完成各種任務的過程中獲得滿足欲與愉快感，有助於形成其積極的情緒。
要注意防止幼兒產生恐懼、膽怯等消極情緒
如家長要多花一些時間在孩子身上，不要讓孩子感到孤獨。
總之，我們要幫助幼兒消除和克服不良情緒，使其保持和形成積極的情緒情感。在生活中，幼兒難免會遇到新奇、陌生或恐懼的事情而產生情感壓力。例如一個幼兒遇到父母生病、家庭離異時可能會變得垂頭喪氣；一個家長對幼兒期望過高，幼兒感到力不從心時會造成嚴重的精神壓力……遇到這些問題時，家長和老師首先要設法儘快幫助幼兒消除不良情緒，給予撫慰，恢復愉快心境；再者是將幼兒的注意力引向其他方面，吸引幼兒去完成他能完成的任務，使其體驗成功的喜悅，以解脫緊張狀態。對於那些缺損家庭的幼兒和有生理缺陷的幼兒更要多觀察、多親近、多“偏愛”。缺損家庭的幼兒常具有自卑心理，極易形成憂傷、孤獨、畏縮、膽怯情緒情感，做事缺乏自信心；有心理缺陷的幼兒更多具有傷感心理，常常神經緊張、自卑沮喪，或對人對事冷淡漠然。對於這樣的幼兒要想方設法培養他的興趣，發揮其長處、特長，幫助消除和轉移不良情緒情感，用愛心撫慰他們受傷的心靈，使他們變消極爲積極，變沉默爲活潑。只有這樣，才能使每個幼兒都能具有積極良好的情緒情感，才能使每個幼兒都在輕鬆愉快的環境中成長。
