在日常生活或是工作學習中，有時會出現一些不在自己預料之中的事件，爲了降低事故後果，就有可能需要事先制定應急預案。那麼編制應急預案需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家整理的職業技能培訓學校疫情防控應急預案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
職業技能培訓學校疫情防控應急預案1
爲了提高我校預防和控制突發傳染病事件的能力和水平，減輕或消除突發事件引起的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突法公共衛生事件應急條例》等法律法規和規範性文件，結合本校實際，特制定本應急預案。
一、 工作目標
1、普及傳染病防治知識，提高全校師生員工的自我保護意識。
2、完善傳染病的信息報告程序，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時採取措施，把突發傳染病造成的危害降到最底。
二、 工作原則
1、 預防爲主、常備不懈
宣傳普及傳染病防治知識，提高全校師生的防護意識，加強預防接種、查驗預防接種證工作，做好因病缺課登記，發現病例及時採取有效措施。
2、 依法管理、統一領導
嚴格執行有關法律法規，對傳染病的預防、控制工作實行依法管理：對於違法行爲，依法追究責任。成立學校傳染病流行應急領導小組，由李某某校長任組長，喬某某擔任副組長負責及時處理、上報、協調與落實學校傳染病的防治工作。
三、 加強領導、落實責任
傳染病的預防與控制工作實行一把手總負責,逐級明確責任。
四、建立預警
救治快速反應機制，增強應急處理能力。按照要求，快速反應，及時準確處置。
五、 組織管理
（一）傳染病防控領導小組成員及職責
組 長：李某某 負責學校傳染病流行應急小組的全面指揮。
副組長： 喬某某 負責學校上報工作，應以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級行政管理部門報告。
組 員： 李某某，喬某某
各部門具體應急職責：
行政辦公室：
牽頭組織並監督後勤部門進行全覆蓋消殺工作，開展清潔衛生大掃除及安全隱患大排查；負責安排預防接種、查驗預防接種證工作
教務諮詢銜接部：
督促任課做好因病缺課登記，發現病例及時採取有效措施，做好傳染病防治宣傳工作，以及資料整理。
後勤財務部：
負責全面消殺工作，開展清潔衛生大掃除及安全隱患大排查；籌集各類防疫、後勤物資。
4、班主任、任課教師：每天對學生進行晨檢，做好學生缺課登記制度及傳染病防治宣傳。
在傳染病暴發、流行期間，對疫情應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。進入應急狀態後，全面啓動傳染病流行應急預案，由校長親自指揮。
（二）應急程序
1、一般突發事件
所在地區發生屬於一般突發事件的疫情，啓動第三級應急響應。
① 各班啓動報告和零報告制度。
② 學校做好進入應急狀態的準備，各部門落實各項防治措施。
③ 學校內如尚無疫情發生，聽從上級行政部門及衛生部門的管理。
④ 呼吸道傳染病流行期間，教室、辦公室等公共場所必須加強通風換氣，並採取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所應加強消毒，並加強除“四害”工作。
⑤ 嚴格執行出入校門管理制度。
2、重大突發事件
所在地區發生屬於重大突發事件的疫情，啓動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步採取以下措施：
① 行政辦公室負責開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。
② 班主任負責對各班每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。
③ 對重大傳染病的'密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔窗、醫學觀察和消毒等工作。
④ 加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。
3、特大突發事件
所在地區發生屬於特大突發事件的疫情，啓動第一級應急響應。在二、三級疫情防控制施的基礎上，進一步採取以下措施：
① 班主任對缺課原因，及時上報。
② 學校避免人羣的聚集和流動。
③ 後勤財務部負責對教室、活動室、食堂、圖書堂、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。
4．校內疫情
一旦發生傳染病流行，應在衛生部門的指導下，啓動傳染病流行應急預案：
① 班主任、年級組長或在場教師要立即把事件通知學校的傳染病流行應急總指揮。
② 校長及相關負責人員要立即趕到現場，統一指揮，具體聯繫急救中心，並在第一時間報告上級行政主管部門、衛生主管部門等；在傳染病流行事件得到控制後，要將該事件的詳細情況和處理結果向上級主管部門報告。
③ 加強對發熱症狀的同學及時處理，班主任立即將發病學生送往醫院，協助醫療部門治療，聯繫學生家長，安撫他們的情緒，取得家長的合作。
④ 後勤財務部負責安排衛生消毒相關事宜及後勤保障。
⑤ 教務諮詢銜接部對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。
⑥ 學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯繫。
⑦ 突發傳染病流行得到控制後，爭取在最短時間內恢復正常教學秩序。
⑧ 對傳染病流行反映出來的問題，要進行整改，防止事件再發生。
⑨ 凡是瞞報、緩報，一經發現，就要做相應的處理；事情處理結束了，還要對學生進行相關的預防教育。
六、傳染病預防
（一）強化自身管理，加強監督檢查
1.學校將學校衛生防疫的職責落實情況納入學校工作計劃與管理體系中，並定期開展督導檢查，發現問題及時提出整改措施。
2.經常對教學環境與生活區環境進行抽查，儘早發現問題，及時消除安全隱患。
3.根據不同季節和情況宣傳呼吸道傳染病、腸道傳染病和食物中毒等突發公共衛生事件的預防保健知識，減少這類疾病的爆發。
4.增加學校衛生投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。
（二）採取有效措施，強化學校衛生規範化管理。
1. 學校的飲水、飲料等應當定點採購並按規定驗收，應持有正規的進貨發票，禁止向學生提供變質的食品和“三無”產品，並落實專人、專鎖、專保管責任制，強化安全防範措施，阻止投毒事件發生。
2.加強學校飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
3.督促物業加強對廁所衛生的管理，防止污染環境和水源。
6.重點搞好教室衛生、辦公室衛生、接待大廳衛生和環境衛生，爲教職工、學生、家長提供一個安全衛生的學習和生活環境。
7.學校要切實履行職責，嚴格執行新生入學預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發生或流行。。
8.學校依法加強有毒有害物質的存儲、使用的管理，防止因管理失誤引起突發事件。
（三）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
1.按照教育部的要求，落實好健康教育課，普及公共衛生知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。
2.結合季節傳染病的預防，通過板報，宣傳櫥窗、校園廣播以及校園網站等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治相關知識，提高師生公共衛生意識。
3.督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。
職業技能培訓學校疫情防控應急預案2
爲了科學、有效地做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，確保教師及參訓學員身體健康、生命安全，促進職業技能培訓工作教學秩序和社會穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急預案》等有關文件精神，結合學校實際，制定本預案。
一、工作目標
1、普及新型冠狀病毒傳染的肺炎防控知識，提高防控意識。
2、完善新型冠狀病毒肺炎疫情信息檢測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時採取有效防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在學校級鄉鎮培訓點的發生和蔓延。
二、工作原則
堅持預防爲主、常抓不懈的工作原則。
1、加強日常檢測，各班教師負責晨檢、做好檢測記錄，並及時上報學校、鄉鎮，發現疑似病例及時採取有效控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、教室等公共場所必須加強通風換氣，並採取必要的消毒措施。
3、通過鄉鎮廣播、宣傳櫥窗、條幅、微信公衆號等宣傳途徑，大力宣傳、普及預防新型冠狀病毒肺炎的相關知識，提學員的公共衛生意識和防治突發事件的能力。
三、組織機構與分工
領導小組
組長：陸全（校長、書記）；負責防控及突發事件的全面領導和指揮工作。
副組長：楊眉（副校長）、陳黎斌（副校長）；協助校長（組長）做好日常防控及突發事件的指揮工作。
成員：孫宜連、趙越、湯慶虎、劉越越、李原、蔣中芹、李偉民、高娟娟及鄉鎮站所負責同志。
辦公室主任（聯絡員）：湯慶虎（培訓就業處主任）具體負責防控及突發事件的日常工作。
四、突發事件的應急反應
1、培訓教師及學員一旦出現新型冠狀病毒肺炎疾病，應及時就醫並向學校及鄉鎮報告，不得帶病上課、上班。經醫院確診排除傳染病後，才能回校上班、上課。
2、學員或教職工在學校或鄉鎮培訓點出現新型冠狀病毒肺炎疾病，應在第一時間向學校疫情防控領導小組、縣人社局報告的同時，及時進行隔離，防止疫情擴散。疫情處置小組成員按照上級要求，送往指定醫院救治。
3、啓動日報告和零報告制度，落實晨午檢制度，學校及各鄉鎮應嚴格按照程序逐級上報，確保信息暢通。
4、新型冠狀病毒肺炎流行時，加強對發熱病人追蹤管理，疫情傳染流行期間，教室等公共場所必須加強通風換氣，並採取必要的消毒措施。
5、嚴格執行出入管理制度。控制外來人員進入培訓點。根據情況，及時向教師學員通報疫情防控工作的情況。
五、保障措施
1、組織機構保障
學校成立以校長爲第一責任人的新型冠狀病毒肺炎防控工作領導小組，具體負責突發事件的日常防控與應急工作。
2、人力資源保障
學校按照文件要求，安排相關人員，學習新型冠狀病毒肺炎疫情應急處理知識、技能培訓和演練，掌握突發事件的預防與控制知識，具備處理突發事件的快速反應能力。
3、財力物資保障
學校安排必要的經費預算，爲新型冠狀病毒肺炎疫情的防控工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。
六、責任追究
根據上級文件要求，學校切實承擔起職業技能培訓管理和保護學員的職責。學校校長是校園安全的第一責任人，對教師學員衛生安全穩定負總責，相關處室負責人、班主任、代課教師是安全衛生的直接責任人，實行責任追究制，對於玩忽職守，疏於管理，造成衛生安全事故者，將給予相關責任人嚴肅處分，觸犯刑法的要依法追究刑事責任。
職業技能培訓學校疫情防控應急預案3
當前病毒感染的肺炎疫情防控形勢十分嚴峻，民辦職業培訓機構人員密集，流動性強，疫情防控壓力大，社會關注程度高。爲有效做好疫情防控工作，切實保障人員生命安全和身體健康，依據《傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》《國家突發公共衛生事件應急預案》《省突發事件總體應急預案》制定本預案。
本預案適用於市民辦職業培訓機構應對病毒感染的肺炎疫情的應急處置工作。
一、指導思想
要堅決貫徹在中共中央政治局常務委員會會議上的重要講話精神、黨中央決策部署和省委、市委工作要求，堅持以人民爲中心，把人員的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作爲當前最重要的工作來抓，全面動員，全面部署，全面加強工作，堅決打贏病毒感染的肺炎疫情阻擊戰。
二、基本原則
按照統一指揮、分級負責、屬地管理的原則，在各級疫情防控工作領導小組統一領導下，做好病毒感染的肺炎疫情防控工作，做到快速反應、正確應對、果斷處置。積極配合有關部門，做好聯防聯控，形成有效的協同應對處置機制。加強信息收集和研判，做到早發現、早報告、早控制、早解決，把疫情風險防控在最小範圍。
三、應急指揮體系
（一）人社局成立民辦職業培訓機構應急工作領導小組，統一領導和指導民辦職業培訓機構疫情防控工作。
主要職責：在省人社廳和市病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組的領導下，領導和指導疫情防控的各項工作；配合衛生健康等部門落實疫情防擴散措施，及時分析、研判防控工作形勢，調整培訓工作安排；督促、指導各機構制定防控具體方案和措施；督導、檢查各機構疫情防控應急措施的落實情況；及時掌握、處置各機構疫情信息，妥善做好相關網絡輿情處置。
（二）成立領導小組辦公室，具體負責領導與指揮民辦職業培訓機構的疫情防控工作。領導小組辦公室設在職業能力建設科，辦公室主任由兼任。下設應急指揮組、信息聯絡組、後勤保障組、醫療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導組
具體工作職責:
1.應急指揮組：組長：
組員：
當突發疫情時，及時跟衛生部門聯繫，根據衛生部門指示做好防控工作；快速協調各組成員、調配物資等。啓動涉疫區域封鎖措施，因地制宜採取機構各場地封鎖等措施，嚴格限制人員進出，督導疫情控制措施落實情況。
2.信息聯絡及宣傳組：組長：
組員：
負責輿情監測工作。掌握病例的活動史、人員接觸史，掌握重點人羣名單、醫學觀察人員每日健康情況等信息。負責信息的收集、上報、處理和傳遞等工作，確保信息上報渠道暢通。負責實時記錄突發事件的發展過程，提供真實材料，按規定擬稿上報。
3.安全後勤保障：組長：
組員：
提供所需要應急處置的設施、設備和物資，確保應急工作順利開展。在前期處置過程中，溝通公安、交通部門負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等。及時處置安全突發事件，及時處置涉機構輿情事件。在疾控機構的指導下，按國家和省的消毒指引，做好病例所在區域、公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒。
4.醫療保障組：組長：
組員：
組織開展緊急救護，配合專業救護人員救護工作；協助疾控機構開展的流行病學調查、採樣、密切接觸者篩查等工作。做好培訓學員的健康監測工作，做好每天的晨檢和因病缺勤追蹤登記，對缺勤者要逐一登記並及時追蹤，查明缺勤原因；配合衛健部門做好集中醫學觀察人員的健康監測工作。
（三）疫情上報電話
市人社局：
疾控中心：
四、日常管理
(一)提前排查傳染風險。各機構在每期培訓班開班前要提前瞭解和掌握教師和學員的動向，對其本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽症狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。存在上述情形的，應在開班前先在家靜休滿2周，排除感染隱患後再參加培訓。
（二）加強健康狀況檢測。組織教師和培訓學員每天定時測試體溫，如體溫出現異常，需立刻佩戴口罩併到指定醫療機構的發熱門診就診。疫情發生期間，機構要每日統計檢測教師和培訓學員身體狀況，有疑似症狀，要及時處理，並按規定程序報告（見附件2）。
（三）做好疫情防控物資儲備。各機構要根據實際情況，會同衛生防疫部門測算、落實疫情防控所需物資和經費，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫用防護服裝等物資，改善衛生基礎設施和條件。
（四）強化衛生健康教育。加大教育宣傳力度，使教師和學員熟練掌握病毒感染的防控知識，提高防範意識。
（五）嚴控外來人員。上級部門宣佈疫情解除前，嚴格控制外來人員進入。
（六）全方位落實環境日常消毒制度。爭取衛生防疫部門支持，對教室等公共區域，按專業要求加強日常通風換氣，落實消毒措施，確保衛生達標、不留死角。
（七）做好輿情應對工作。重點關注集中爆發疫情等方面引發的輿情動態。
五、應急處置
當發現教師和學員不明高熱、伴有乾咳時，人社局、職業培訓機構要同時啓動應急預案，應急指揮組立即前往機構開展工作。醫療保障組、信息聯絡組、安全後勤保障組立即到達規定崗位，聽從指揮，開展救治工作。機構要在第一時間內由專人着防護裝備將發熱人員引領至臨時隔離觀察室進行隔離觀察，並利用水銀溫度計再次測量體溫。通知監護人，專車送至市定點醫療機構（市中心醫院）進行診治。第一時間上報人社、衛生（疾控）部門。經疾病預防控制機構、醫療機構確診不是確診病例，可按一般發熱人員處理程序處置。一旦確認爲確認病例後，要對患者的密切接觸人員進行排查，加強對密切接觸者的追蹤管理，並要求其回家進行自我隔離，進行醫學觀察14天，並做好跟蹤。經指定醫院檢查排除病毒感染，且有康復證明後方可復課或上班。對確認病例接觸過的可疑物品要進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待疾病預防控制機構來檢測和處理。對被患者污染的教室等公共場所，安全後勤保障組要協調疾控部門並配合做好終末消毒處理，並加強通風換氣。出現病例後，信息聯絡及宣傳組應採取積極的措施，讓教師和學員瞭解情況，穩定情緒，安定人心，維護穩定，樹立戰勝疾病的信念。
