【摘要】領導能力首先是一個人的個性和洞察力——他作爲一個人的最核心的東西。所以他就必須擁有良好個人品質，能使別人信賴。其次，還有很多必須所擁有的品質。這些品質還必須與能積極與人溝通的能力結合起來。領導人物和別人建立良好人際關係，開始關懷別人，學會與別人交談和調動別人的積極性。始終走在隊伍的最前面，不斷的自我成長，自我完善，爲自己制訂衡量的標準，爲別人指引所要走的道路和鼓勵他們去走完道路。
【關鍵詞】領導力 特徵 重要性 培養
一：領導力的含義
什麼是領導能力？拿破崙希爾說：“領導才能就是把理想轉化爲現實的能力。”可是如果沒有追隨者，那麼只憑借自己的能力去把理想轉化爲現實，那樣的人只能稱爲是一個優秀的人才但是卻不能被稱作是領導者，因爲一個合格的領導者所擁有的不僅僅是個人的優秀的才能，更需要的是影響力，人格魅力，用自己的人格魅力去影響別人，讓別人追隨自己使別人參加進來，跟他一起幹。他鼓舞周圍的人
協助他朝着他的理想、目標和成就邁進，他給了他們成功的力量。領導能力首先是一個人的個性和洞察力——他作爲一個人的最核心的東西。所以他就必須擁有良好個人品質，能使別人信賴。其次，還有很多必須所擁有的品質。這些品質還必須與能積極與人溝通的能力結合起來。領導人物和別人建立良好人際關係，開始關懷別人，學會與別人交談和調動別人的積極性。始終走在隊伍的最前面，不斷的自我成長，自我完善，爲自己制訂衡量的標準，爲別人指引所要走的道路和鼓勵他們去走完道路。做好隊伍中的靈魂作用。但是與此同時你還要有一個領導者所具有的果斷，應該明白既然你選擇了做領導者那麼你就要放棄很多，犧牲很多，忍受別人所不能理解的痛苦。 領導力通過作用於追隨者得以體現，即擁有追隨者是擁有領導力的前提。領導者獲得追隨者的能力，主要表現在如下三個方面：首先是令人信服的遠見卓識。身爲領導者應有超乎一般的遠見卓識，他的任務就是告訴追隨者們應該朝哪個方向前進；應該選擇哪一條路；在這條路的前方，有怎樣的風險和利益……其次是令人信服的表率作用。領導不僅是領袖，也是導師。導師不僅要告訴追隨者應該做什麼，還要告訴他們應該怎麼做。最後就是令人信服的精神力量。精神力量源於良好的個人品質，這包括積極的心態與良好的品德。有良好個人品質的人更讓人信賴，即使才能稍遜，也比那些才能出衆而品質低劣的人更有可能成爲領導人物。
二：領導人的特徵
一般來講，領導人物必須有下列一些重要素質和不能有的行爲：
毫不動搖的勇氣，無論遇到多麼困難的事情總能保持良好的心態；良好的自制性，不被外界環境所誘-惑；強烈的正義感，讓人信任和信賴你；堅定的決心，不爲困難而動搖自己的信念；具體的計劃；付出超出所得的習慣；迷人的個性，能讓別人真心誠意的跟隨你；掌握詳情，知己知彼；同情與理解；有責任感敢於與承擔；富有協作精神；果決是領導者的特色；要善於與下屬溝通；正面激勵和讚揚下屬；敢於冒險；領導要有創意，一成不變最終只會被淘汰。最忌諱的就是自私；不懂的節制；沒有一個領人信服的具體計劃；缺乏思維；害怕下屬和自己競爭注重頭銜強調自己的領導權威不懂的聽從下屬的意見，時刻只考慮自己的得失，不注重大局；沒有一個掌舵者所具有的自覺性。 做一個成功的領導，就必須讓下屬能夠獨立自主地進行調查和科學研究。而不是凡事都必須親自去做，你要記住你是一個領導者，是掌握大方向，指引的人，而不是親自操作着和實施着，因爲你的精力有限所以難免造成官僚作風從而打擊下屬的信心和積極性；應允許專家們申訴反對意見，與自己唱‘對臺戲，做到兼聽則明。不要認爲自己是萬能的，在現在這樣一個經濟、社會、科技高度發達的時代沒有人能作到博學的懂得任何領域，不要迷信與自己，讓別人做你的鏡子讓你知道你是否做的正確；此外，作爲領導者，永遠不要忘記自己作爲領導者的職責。你是這個團隊的主心骨是靈魂，你的一舉一動都會對你的團隊造成影響，所以記得三思而後行，但這個決不是讓你優柔寡斷，該果斷的時候需要果斷，但不要剛愎自用。懂得尊重和關心下屬，分工授權，用人不疑才能讓你的下屬相信你，敢於放手去做。
樂於接受別人的監督，用寬容的的心態去對待人，而不是一味的苛刻和責難與自己意見不一致的人。承認下屬的勞動成果，讓他們知道你時刻都在關注着他們，而且也爲他們的勞動成果而高興。懂的網羅人心，只有人和才能萬事興旺。
三：大學生培養領導力的重要性
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