實用的評選方案錦集五篇
爲了確保事情或工作科學有序進行,時常需要預先開展方案准備工作,方案具有可操作性和可行性的特點。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎?下面是小編爲大家整理的評選方案5篇,希望對大家有所幫助。
評選方案 篇1
爲了表彰我園在幼教工作中涌現出來的先進、樹立典型,進一步激發教師教書育人的積極性、創造性,營造有利於優秀班主任脫穎而出的機制和環境,經園領導研究決定,擬在第30屆教師節來臨之際,在全園範圍內開展“優秀班主任”評選活動。現將評選活動有關事宜通知如下:
一、評優工作領導小組成員
顧xx、陳xx、孫xx、王xx、徐xx。
二、評選範圍及名額分配
1、範圍:20xx學年、20xx學年的`班級教師。
2、名額:總園5名、分園2名。
三、評選條件
1、主要參考20xx學年至20xx學年期間的表現。
2、爲人師表,品德良好,忠於職守,顧全大局,主人翁意識強,服從領導安排,具有協作精神,吃苦在前,不計較得失。
3、班級工作配合默契,積極主動,認真負責,班級無責任事故。
4、班級一日活動、周活動、主題活動有序到位,班級環境創設良好。
5、家長工作細緻、負責,注重家園結合,家長反映良好。
6、無事假、病假、曠工記錄。
四、評選原則
本着“公平、公正、擇優選拔”的原則進行評選,充分考慮教師德、能、勤、績等綜合素質。
五、評選程序安排
1、6/27~6/30在全體教工中進行宣傳發動、個人自薦、組織推薦(評選方案、自薦表發到共享郵箱。請有意自薦的教師於6月30日前將自薦表發到陳xx郵箱)。
2、8/25~8/26評選工作領導小組彙總意見,確定優秀班主任人選。
3、8/27~8/29公示。
六、表彰和獎勵
1、通過校園網、櫥窗等,廣泛宣傳優秀班主任事蹟。
2、教師節隆重表彰。
3、頒發證書和獎金。
評選方案 篇2
爲了加強班主任隊伍建設,宣傳和發揚優秀班主任的先進經驗,以先進典型引領班主任專業成長,進一步提高班主任工作的質量,根據市教育局《關於開展評選“魅力班主任”評選活動的通知》(姜教發〔20xx〕38號)文件精神,經研究,決定在全校開展“魅力班主任”評選活動。
一、活動目的
展示我校教師隊伍特別是班主任隊伍建設的成就,充分展現班主任的人格魅力和管理智慧,發揮“魅力班主任”的`示範、引領作用,搭建班主任自我提升、相互學習的平臺,促進班主任隊伍專業素質的不斷提升。
二、評選範圍:
有擔任班主任工作三年以上經歷,目前在職在崗的教育工作者可參加評選。
三、獎項設置
根據班主任工作特點,共設10個獎項:
(1)愛心獎:關心特殊家庭的學生,特別有愛心,在“萬名教師訪萬家”活動中,真情投入,溫暖學生和家長,教育效果顯着。
(2)智慧獎:風趣幽默,平易近人,學生信賴,有解決學生心理等難點問題的專業能力,班務工作中充滿智慧。
(3)創新獎:突破傳統,班級文化建設、班級管理模式創新,有獨特的治班理念,有一套行之有效的班級管理制度和做法。
(4)敬業獎:班主任工作20年以上,經驗豐富,對班主任工作摯愛執着,敬業奉獻,勤勤懇懇,忘我工作,在培養年輕班主任方面成果明顯。
(5)研究獎:熱愛讀書,氣質優雅,班級有濃厚的讀書氛圍,對班主任工作有研究,有感悟,有相關文章發表。
(6)才藝獎:自身有藝術特長,並在特色鮮明的班級文化中,培養了一批具有才藝特長的學生。
(7)人氣獎:心態年輕,青春陽光,親和有人氣,與學生沒有代溝,是學生心中永不衰老的“大哥”、“大姐”。
(8)潛力獎:30歲以下的青年班主任,個人素質優秀,有思想,有行動,實績突出,具有較強的發展潛力。
(9)溝通獎:教育主管部門以及學校科室佈置的任務能及時完成,積極支持同事工作,家校共育,具有較強的團結協作精神。
(10)桃李獎:辛勤培養了衆多優秀學生,特別是學生畢業以後,不忘師恩,爲母校爭光,支持母校發展。
四、評選要求:
(一)評選時間:
(二)評選步驟:
第一階段:個人自評(5月10日前)
全體老師對照十個獎項的評選要求,可自行申報(逾期視爲自動放棄)。
第二階段:各年級組內互評(5月15日前)
各年級組集中開會,對申報的班主任進行評價,推出符合條件的班主任每獎項1名,合計10名報送政教處。
第三階段:綜合素質考覈(5月20日前)
綜合素質考覈由申報陳述和問題情景解讀兩部分組成。申報陳述是指陳述自己申報該獎項的優勢和理由;問題情景解讀是對問題情景限時一分鐘的即性回答。評委由部分任課教師代表、學生和家長代表、教育專家組成。每獎項只有1名班主任入圍,最終評出10名“魅力班主任”。
第四階段:公示(5月22日前)
將入圍的10名“魅力班主任”名單報校長室、黨支部,並校內公示一天。
第五階段:準備申報材料:
5月30日前上報推薦人員名單及相關材料。
五、獎勵辦法
1.學校評選出的10名“魅力班主任”將被授予“二附中魅力班主任”榮譽稱號,召開隆重的頒獎大會頒發榮譽證書;
2.校級“魅力班主任”獲得者的事蹟將在校園網站和櫥窗等媒體進行宣傳;
評選方案 篇3
採用百分制,評定優秀班主任,具體細則如下:
一、爲人師表(5分)
舉止文明,無淫穢髒語,無辱罵、體罰學生現象,無教室內吸菸現象,無工作期間抹牌現象,每違反一項扣5分。此項由學生舉報、問卷調查確定。
二、教室佈置(5分)
桌椅擺設科學合理,有班務處且內容齊全(有作息時間表、功課表、學生值日表、座位表、《學生校園行爲規範》、有名人名言字畫等,每缺一項扣1分。
三、完成任務(10分)
積極完成各項任務,完成不出色或有拖延現象的.,一次扣5至10分,完成特別出色,且排名第一的,一次嘉獎10分。
四、家訪總結(5)
關愛留守學生,及時進行家訪聯繫,有記載;學期末按要求評定學生,有總結。缺一項扣2分。
五、板報宣傳(5分)
按學校規定的主題,每月舉辦一期黑板報,內容具體,形式美觀,每月15日前由少先隊檢查評定,欠辦取消評選資格。
六、班級活動(10分)
每週班會課按時進行,且有班會記錄,每欠一次扣5分。
二至六項由政教處確定。
七、就餐管理(10分)
就餐次序好。就餐證保管好。被批評的一次扣1分。
八、財產管理(10分)
無故意損壞公共財物現象,出現一起扣2分,過失損壞能及時修復不扣分,拖延一次扣2分。按時上交所收費用,不拖欠。
九、清潔衛生(10分)
教室、清潔區長期保持請潔,無遲掃,缺掃現象,每出現一次扣1分(月總評扣分最高的取消評選資格)。
十、日常考勤(10分)
堅持“五到”制度(升旗、兩操、午休、就餐、路隊護送),無遲到早退現象(路隊護送因雨不能組織,護送者也需到場叮囑學生注意安全),有事先請假(一月事假不得超過一天)。遲到一次扣1分,曠到一次扣2分。
十一、安全工作(10分)
對學生要求嚴、管理細,無打架鬧事、進入營業性網吧遊戲廳等違紀事件,輕微事件一人次扣1分,嚴重事件一人次扣2分並取消評選資格。
七至十一項由行政值日確定。
說明:
1、優秀班主任由政教處按得分推選,校長審覈決定,每月2名左右,享受一、二級優秀班主任稱號。
2、優秀班主任在學校博客公佈,張貼宣傳,頒發獎金30/50元。
3、班級創建特色鮮明、效果良好,可破格評爲優秀班主任。
4、校長巡查扣、獎分計入總分。
5、從XX年9月執行。
評選方案 篇4
爲了全面瞭解、評價公司員工的工作成績,提高工作效率,提倡公司向上的風氣,有效地激勵表現優秀的員工並樹立公司模範,從而提高企業管理和精神文明建設水平,完成公司下達的各項任務指標,樹立全心全意爭創一流的競爭意識,充分調動廣大職工的積極性和創造性,特制訂本方案。
一、優秀員工評選辦法
1、優秀員工獎候選人各分公司領導、各部門負責人推薦辦法
此次評選按工作實際出發,以“民主、公開、公平”爲原則,主管推薦爲輔相結合的辦法。
1)由各分公司負責推薦,各部門負責人應在部門內部組織開展民主評議,確定人選;
2)各分公司人員在10人以下推薦1-2名;各分公司人員在10至20人之間推薦2-3名;各分公司人員在30人以上推薦4-6名;
2、優秀員工評選程序
評選工作由總經辦負責牽頭組織,以各部門爲單位對本部門員工評選推薦,要求各部門在總結員工工作的基礎上,注重實際的考覈,優中選優,切實按照評選條件進行公平、公正評選,確保優秀員工得到應有榮譽。推薦上來的候選人通過部門負責人篩選填寫《優秀員工推薦表》上報人資部進行彙總;評選領導小組成員確定獲獎名單。
二、評選領導小組成員:
xxxxxxxxxxx
三、參加評選對象、條件、要求
㈠參加評選對象:
公司員工(分公司總經理及副總不參與公司優秀員工評選)
參加評選基本條件,具備以下全部條件者可參與公司優秀員工評選:
1、遵紀守法,遵守公司各項規章制度,無曠工、遲到、早退現象,無違法亂紀行爲,評選期內,無因違反紀律而受到公司處罰或通報批評。
2、遵守公司各項管理制度。
3、工作認真負責,積極主動,熱情友善,服從整體安排,能配合同事完成各項工作任務,無較大的工作失誤。
4、完全勝任本職工作,能較好按時完成工作任務。
5、熱愛公司,愛崗敬業,樂於助人,與同事相處融洽善於合作;積極參加公司或部門組織的集體活動,在活動中能夠起到示範帶頭作用。
㈡評選條件
在基本條件已具備的條件下,具備下列條件之一的員工可優先參與評比,經綜合評價後擇優確定人選。
1、對工作默默奉獻的員工。
2、創造性地開展工作,積極提高工作效率和品質,爲公司的發展和完善提出合理化建議並被公司採納,實施後取得顯著成效的`員工。
3、爲公司利益不計個人得失,對本職工作兢兢業業,銳意進取,爲公司員工樹立良好形象並起到帶頭作用的員工
4、愛護公司財物,精心維護、保養設備。
5、尊重領導,服從安排,工作認真,積極主動,富有激情,任勞任怨,努力克服困難能出色地完成本崗位及公司安排的其他工作任務;積極要求進步,參加公司組織的各項業務培訓和學習。
6、嚴格遵守安全作業流程等規章制度,嚴格按本崗位的操作規程標準操作,基本功紮實,技術過硬;無安全事故,無違章及處罰記錄。
五、優秀員工評選時間:
1、推薦材料報送時間:各部門應於7月10日前將候選人推薦表報到人資部。
2、優秀員工名單確定時間:
7月12日組織公司高層領導小組會議對推薦人員進行討論確定。
3、表彰時間:公司上半年總結會議。
六、表彰和獎勵
1、在公司上半年總結會議上進行表彰。
2、在公司內刊上刊登表彰信息
3、優秀員工將作爲公司的人才儲備,優先培養,選拔,晉升。
七、注意事項
1、禁止出現亂報候選人名單現象,如存在作假現象,則當事人停止參與本活動一年時間。
2、優秀員工人選應以各部門基層員工、部門主管等
3、優秀員工人選應能夠獲得多數員工的認同;
4、評選過程中應注重對員工業績的收集和驗證;
5、評選儘量保持各管理層級間進行充分溝通,對有保密要求的事宜不能外泄。
6、希望所有員工能夠熱愛本職工作,努力創新,與時俱進,爲公司發展做出貢獻。
八、優秀員工評選原則
公司員工同等條件下優先評選。
評選方案 篇5
爲激勵我校教師愛崗敬業、爲人師表、奉獻教育事業,獎勵做出突出成績的先進個人,區委區政府、區教育局將在教師節前表彰一批優秀教育工作者。爲做好此項工作,制定本方案:
一、評選範圍和條件
(一)評選範圍
本學年度在職的全校教職員工,重點是教育教學第一線的教師。
(二)評選條件
熱愛社會主義祖國,堅持黨的基本路線,忠誠於人民的教育事業,模範履行職責,具有良好的職業道德,爲人師表,並具有下列條件之一:
(1)全面貫徹黨的教育方針,教育思想端正,關心學生全面成長,教書育人,在培養人才方面成績顯著;
(2)認真完成教育教學工作任務,在教學改革、教材建設、實驗室建設、提高教育教學質量等方面成績突出;
(3)在教育科學研究、教學研究、技術推廣等方面有創造性成果,具有較大的科學價值或者顯著的經濟效益和社會效益;
(4)在德育工作、團隊工作以及行政後勤管理和學校建設方面有突出的成績。
根據揚江教〔20xx〕18號文件精神,20xx年獲區第三屆育花獎競賽一等獎獲得者,推薦區優秀教育工作者;區第三屆育花獎競賽二等獎獲得者,推薦爲局優秀教育工作者。除育花獎一等獎獲得者外,其餘被學校推薦爲區優秀教育工作者的同志,20xx年度考覈等次須爲優秀。實行師德問題一票否決制,教師如存在有償家教、體罰和變相體罰學生等有違反師德規範的`行爲,不得參評優秀教育工作者,所在學校不得參評先進集體。凡因有償家教或體罰學生等違反師德行爲被羣衆舉報的,經查實確有問題的,一律取消該教師和所在學校的評優資格。
二、名額分配
1、區優秀教育工作者3人,由區委、區政府表彰。
2、區直學校優秀教育工作者10人,由區教育局表彰。
3、學校優秀教育工作者15人,由學校表彰。
三、評選推薦的程序和方法
(一)建立組織,成立學校評選工作領導小組
組長:楊國斌
副組長:張健、吳新華、楊建華、劉小平、王修明、嚴秋明、姚愛萍
成員:金中、唐寶泉、李立鬆、劉勝、各年級組長、教研組長
(二)學習文件
認真組織教職工學習本通知中規定的評選條件和有關精神,充分發動廣大教職工,把真正優秀的人員評選出來,保證評選工作的順利進行。
(三)組織評選
結合學期結束工作,佈置教師寫好學年度個人總結和教育教學專題小結,分組交流,民主推薦,並結合家長和學生評議,產生優秀教育工作者候選人。確保評選工作公平、公正、公開,確保教學第一線的教師佔表彰總人數的絕大多數。
1、各級部按規定比例(本組總人數的15%)推薦;
2、評選領導小組根據各組推薦名單進行綜合評議,確定最終人選;
3、校務公開欄公示三天;
4、填表上報。(7月10日前上報)
四、上報審批
凡被推薦申報江都區優秀教育工作者的個人必須填寫《江都區優秀教育工作者登記表》和《江都區教育系統直屬學校優秀教育工作者登記表》一份(表格統一要求用A4紙打印,嚴格按表樣填寫,壓縮在一頁內,不得複印,表格主要事蹟欄請摘要填寫,無須附頁),報區教育局人事科。
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