爲了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預先制定好方案，方案是在案前得出的方法計劃。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編爲大家整理的評選方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
評選方案 篇1
一、十佳通訊員
1、名額：10名；
2、在中國鐵路工程建設網刊發文章數量前15名中評選；
3、由中國鐵路工程建設網頒發“中國鐵路工程建設網20xx年度十佳通訊員”證書；
4、提供精美獎品一份；
5、在網站的頭版頭條標註：“中國鐵路工程建設網20xx年度十佳通訊員”獲獎名單。
二、優秀通訊員
1、名額：50名；
2、中國鐵路工程建設網特邀通訊員中評選，刊發文章數量作爲主要參考依據；
3、中國鐵路工程建設網廣告贊助商單位特邀通訊員均爲優秀通訊員；
4、由中國鐵路工程建設網頒發“中國鐵路工程建設網20xx年度優秀通訊員”證書；
5、提供精美獎品一份；
6、在網站的頭版頭條標註：“中國鐵路工程建設網20xx年度優秀通訊員”獲獎名單。
評選方案 篇2
一、指導思想
爲了加強對學生的德育教育，加強團員的自我意識，樹立團員形象，培養學生愛集體、爭先進的良好風尚，學校決定利用學雷鋒活動月開展一次全校性的“學雷鋒、爭先進”評比活動。
二、領導小組：
組 長：xx
副組長：xx、xx、xx、xx、各級長、xx
組 員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、各班主任
三、活動時間：
3月1日—3月31日
四、實施方案
第一階段（3月1日—8日）宣傳動員：宣傳教育
1、升旗儀式：學習雷鋒周月活動倡議（團委會xx）
2、各班級開展一次以學雷鋒爲主題的教育班會，時間自行安排，並上報德育處，由德育處彙總時間表。
3、學生團員動員會：3月3日，學生會、團委會，各班班長、團支書成立活動小組。（xx負責小組監督）
4、廣播站：
（1）播放雷鋒故事及歌曲；
（2）開闢“雷鋒——就在你我身邊”專欄；
5、團委會：懸掛“弘揚雷鋒精神，做文明中學生”大幅宣傳標語（xx）；
6、宣傳雷鋒同志的光輝事蹟（校園小報），使雷鋒精神深入人心（xx）。
7、各班撰寫廣播稿，介紹班級好人好事，廣播站負責登記。
8、黑板報：各班出好以學雷鋒爲主題的黑板報（3月19日前完成）
9、各班成立文明監督小組：對班級中不文明的'行爲進行整改。
第二階段：3月9日—22日實施階段
1、開展雷鋒日活動
（1）時間：3月10日
（2）形式：校內衛生大掃除，部分團員參加黃連社區清除關地球場主道牛皮廯。
（3）xx安排校內清潔，xx安排社區活動。
2、開展慰問孤寡老人活動：
負責：xx、七年級八年級級各班任、團員教師
活動形式：七年級、八年級級各班按各村居分片負責（以寒假調查信息爲參照）
活動準備：
1、聯繫黃連社區老人院（清潔、送溫暖、節目表演）；
2、各班明確慰問對象及形式。
活動總結：有文字材料和相片，參與人員，心得體會。
3、開展好一次高質量的主題班會（xx）
（1）活動時間： 3月
（2）活動主題：宣傳雷鋒事蹟，繼續進行行爲規範化教育。
（3）活動要求：班主任要精心備課，認真組織，班會課時黑板（投影）上要有宣傳標語，活動內容要立足於本班實際，做到教育有針對性；活動形式立足於中學生的特點，做到教育形式的多樣化。
（4）活動評估：德育處、團委會將組織人員對班會課進行檢查評比，及時公佈檢查結果；利用各種宣傳媒體，加強輿論導向，組織小記者站的學生對班會課開展得好的班級進行宣傳。
4、出好一期高品位的宣傳板報 （xx）
（1）活動時間： 3月20日
（2）活動主題：雷鋒就在我身邊
（3）活動要求：
第一，板報主題要鮮明，講究思想性、教育性。
第二，板報內容要充實，大力宣傳班級中的好人好事，講究針對性、時效性。
第三，板報形式要多樣，講究創新性。
第四，板報評比要嚴格，講究先進性。
5、倡導“文明與我同行”活動（xx）
1）使用文明用語
2）愛護校園公物
3）注重儀容儀表
4）文明就餐，排隊打飯，不浪費糧食
5）注重環境衛生，實施“彎腰工程”（人人撿紙屑、果皮、塑料袋）。
6、各班團支部採用集體組織、個人自發參與等多種形式、深入開展學雷鋒、做好事、講文明、講衛生、爭先進活動。並作好材料登記。（xx）
7、組織觀看有關先進人物的宣傳影片
負責人：xx
活動形式：以感動中國人物爲依託，校園先進老師、學生宣傳介紹爲主線）
活動準備：收集人物視頻，校內人物視頻錄製（xx）
8、每位學生寫一篇學雷鋒心得。
第三階段：3月23日—31日總結評比階段
1、各班通過多種形式對本班學雷鋒活動進行總結，形成班級學雷鋒活動書面總結包括圖片，並於3月26日上交德育處。
2、評比先進（xx、xx）
1）先進班級
（注：班級自發的活動，活動前和活動後必須上報德育處，由德育處、團委會登記並檢查評分。如有弄虛作假的，一票否決。）
2）先進個人
各班將這次學雷鋒活動中表現突出、平時助人爲樂、學習刻苦、遵紀守法的學生，按班級人數10%的比例評選出班級“學雷鋒積極分子”，並推薦1—2名到學校作爲學校“學雷鋒標兵”，整理好該生的有關材料，由學校統一進行綜合評比，進行宣傳。
4、遵守校紀校規。
本月學校將繼續加大對學生日常行爲、班紀、班風等方面的管理，凡是班級出現重大 m ] 違紀事件（打架鬥毆、賭博、偷盜、亂丟濫扔等），將一票否決不予評比。
四、獎勵
1、對於被評定爲先進班級、先進團支部和先進個人的，學校將予以通報表彰和獎勵。
2、學校德育處、團委會將出版學雷鋒活動專刊，對本月活動進行宣傳。
五、本方案的解釋權歸學校德育處、團委會。
通過開展學習雷鋒一系列的活動，讓同學們瞭解雷鋒的事蹟及雷鋒精神，激勵廣大團員學生向雷鋒同志學習。雷鋒同志那崇高的理想信念、道德和精神應時時刻刻貫穿在我們生活的點點滴滴之中，要真正領悟是“一滴水”就要“滋潤一村土地”；是“一線陽光”就要“照亮一處黑暗”的道理。我們將繼承雷鋒的精神，將其發揚光大，接過他的槍，踏過他的足跡走好人生每一步。
評選方案 篇3
一、宗旨：
爲表彰在學生工作中表現突出，成績優異的'學生幹部，發揚他們無私奉獻的精神，鼓勵更多的同學爲建設文明校園發揮更大作用，特設立此獎項。
二、參評範圍：
① 校團委委員、校學生會委員、校學生社團學生負責人
② 年級團總支委員
③ 各班級班委
④ 各團支部委員
三、參評條件：
① 現任學生幹部
② 品質高尚，熱愛集體，樂於奉獻，以身作則
③ 學生工作成效顯著（一學年），有實績
④ 工作能力強，威信高，有號召力
⑤ 學習成績優異
四、評選方法：
① 每學年評比一次
② 每班原則評選一位
③ 評選必須由班級採用民主選舉的方式產生候選人推薦上報
④ 政教處綜合考評後審批准
評選方案 篇4
一、評選目的
爲全面瞭解、評價公司員工的工作成績，提高工作效率，有效地激勵表現優秀的員工並樹立公司模範，讓大家始終朝同一方向、目標努力，最終達到員工與公司共同成長的雙贏目的.，特進行xxx年度優秀員工評選。
二、評選原則
xxx年度“優秀員工”評審工作遵循公平、公正、公開和寧缺勿濫原則，所有候選人必須符合標準才能評出；
三、評選小組機構設置
公司總經理爲評選小組組長，組員爲部長、科長、副科長。
四、評選條件
1．服務期限滿1年（xxx年1月1日前入職）；
2．本年度無責任性安全生產事故（以工傷報告爲準）；
3．本年度無任何違紀行爲（遲到、早退、曠工、及處罰記錄）；
4．年內請假天數累計不超過13天，其中事假天數累計不超過5天，病假天數累計不超過8天。
5、工作積極主動，認真負責，盡忠職守，在本崗位取得優異成績；
6、以公司爲已任，自覺維護公司利益，防止和避免各種事情發生，挽回較大損失；
7、尊重上級，團結同事，注重形象，有禮貌；
8、敢於堅持原則，不怕打擊報復，維護生產秩序，作出顯著成績的。
9、工作效率高，工作表現突出，有具體數據提報；
10、平時工作學習要求高，技術考覈合格率爲100%；
11、提出改善方案，並得到實施，收效較顯著；
12、本崗位專業技能熟練程度高，工作知識全面；
13、對降低成本、提高品質、提高生產效率等方面作出具體貢獻。
五、名額分配
1、評選優秀員工人數爲公司年末總人數的10%；
2、各部門獎勵名額由行政人事科按各部門當年年末在職人數佔公司總人數的比例來確定，計算公式爲：
各部門優秀員工名額=公司年末總人數*10%*（部門年末總人數/公司年末總人數）-小數點後尾數；（部門人數不足，至少可提報1個名額）；
人力資源部（行政人事科、IT、船務報關科）：1名
安全保衛科：1名
財務部：1名
技術部：1名
生產部（裝配車間+機加2車間）：13名
倉庫科：1名
品管部：1名
計劃採購科：1名
鐵槍部（機加1車間+工裝設備）：3名
六、評選流程
1、各部門於xxx年1月15日前根據所確定的名額進行本部門優秀員工的評選，填制《優秀員工評選申報表》後交人事部門；
2、上報的年度優秀員工候選人名單都將通過公司宣傳欄公佈一週，所有員工均可參與評選，有任何意見均可通過意見箱進行反饋；
3、最後評優小組一致審查通過，並報送總經理批准；
七、特別說明
1、各部門主管必須對提報的年度優秀員工做出細緻評述，其評述材料內容包括一年工作當中該員工曾對企業作過什麼突出貢獻和先進事蹟，在日常工作當中積累了什麼好的有利於部門和企業發展的工作方法及寶貴經驗，在工作中起到了怎樣的作用，在日常生活當中曾有過怎樣的感人故事與經歷；
2、獲批准通過的《優秀員工評選申報表》由人事部門存入員工個人檔案，優秀員工的照片和先進事蹟將定期在公司“優秀員工光榮榜”中予公佈，以示褒獎，被評爲優秀員工的，公司給予特別獎勵，並在教育培訓、崗位調整、職務晉升方面經予優先考慮。
評選方案 篇5
一、指導思想
爲進一步加強師德師風建設，激勵爲教育事業獻身的崇高思想，不斷推進教育事業的改革和發展。從而打造一支忠誠教育事業，熱愛本職工作，讓學生尊重、家長信賴、人民滿意的教師隊伍，樹立一批具有高尚師德，爲人師表、敬業愛生、教書育人的先進教師典型，進一步弘揚崇高的師德風範，特制訂《回龍觀第二國小十佳師德標兵評選方案》。
二、活動主題：快樂成長奉獻最佳
三、評選範圍及名額
1、在本校工作一年以上的在職在崗的教師和職工，能自覺遵守各項法律法規，具有良好的師德規範的教師。
2、名額分配：按行政後勤組、班主任組、科任組分配名額。
四、評選條件
1、認真執行《中國小教師職業道德規範》，遵守學校工作準則，有強烈的責任感和事業心，不計較個人得失，工作中能顧全大局，講團結、講協作、講奉獻，服從學校的工作安排。爲人師表，愛崗敬業。
2、紮實教學，兢兢業業。嚴格遵守教學常規，認真執行教學計劃，完成教育教學任務，管理育人、教書育人、服務育人成績顯著。
3、遵紀守法，師德高尚，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正的對待每一個學生，沒有從事有償家教的`行爲。
4、積極參加教科研活動，認真學習，鑽研業務，完成各項教學教研任務。對工作精益求精、任勞任怨、兢兢業業。
5、團結協作，發揚奉獻精神；樂於助人，儀表端莊，舉止文明，勇挑重擔，有較強的團隊意識和協作精神；維護學校各項榮譽，爲和諧校園的建設貢獻力量。
6、依法執教，廉潔從教，模範遵守社會公德，具有高尚的人格魅力，在師生中威信較高。
五、評選工作領導小組
師德標兵評選表彰工作，由學校黨支部、行政、工會委員會、教工代表組成師德標兵評選小組負責審議工作。
六、評選年限
師德標兵的評選工作將每年評選一屆。
七、獎勵方式
師德標兵的獎勵方式以物質獎勵與榮譽獎勵相結合。
