爲了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是計劃中內容最爲複雜的一種。那麼你有了解過方案嗎？下面是小編精心整理的技術方案5篇，歡迎大家分享。
技術方案 篇1
公司領導：
根據高新區科技局的安排，經江總同意，我公司將參加第七屆中國合肥高新技術項目-資本對接會對，現提出參展方案（建議），請領導審示。
一、所需展位面積
根據公司產品體積較大的實際情況，所需參展展位面積約爲40-50平方米。
二、參展產品類型
在徵求研發中心等部門意見的基礎上，江總要求公司參展產品分爲三類：
（一）實物產品。主要包括：
1、35KV組合變產品；
2、JY3000變電站綜合自動化系統等。
（二）產品模型。主要包括：
1、地埋變；
2、光伏直流系統等。
（三）產品演示。主要包括：
1、電網故障信息處理系統；
2、JY20xxP智能圖像監控系統等。
三、資料提供
1、文字資料，包括公司簡介、體系認證、主要產品、應用領域、業績、取得榮譽、發展遠景等。
2、圖片資料，包括公司全貌、總經理照、經營班子照、生產車間、辦公場景、產品展示、各種榮譽證書專利證書照、文化體育設施等。
四、組織領導
爲了辦好此次對接會，樹立公司良好形象，建議此項工作有副總經理何鳴親自抓，總經部、研發中心、網通部、物管中心協調配合，具體抓落實。
總經理工作部
二00年九月七日
技術方案 篇2
摘要：
安全技術措施是建築工程安全生產過程中，對已知的或潛在的危險因素而採取的消滅或控制措施。根據相關的法律法規規定，監理單位和監理工程師應當對施工企業嫡削的施工方案進行審覈，這些文件一經確認，即作爲施工過程中的法律文書，具有法律效力。因此，項目總監理工程師必須高度重視由此可能引起和產生和的各種法律後果與風險。
關鍵詞：
安全 技術 措施 審覈
1前言
在《建設工程安全生產管理條例》(以下簡稱條例)頒佈實施前，監理單位在建設工程施工階段的監理內容爲“三控制、兩管理、一協調”。《條例》實施後，建設工程安全監理也成爲工程施工階段監理的主要內容和組成部分。這樣相對於監理單位和監理工程師來說，由此增加了很多原來不應由他承擔的法律後果和風險。作爲監理工程師，必須學會自我保護和風險迴避，嚴格按照法律法規的規定，忠實地履行自己的職責。
2專項施工方案和安全技術措施審覈的依據和內容
2.1.審覈的依據
(1)建設項目的設計文件,
(2)施工現場和周邊環境條件
(3)施工合同和委託監理合同;
(4)國家和工程所在地有關工程建設法規文件;
(5)有關工程建設的強制性標準。
2.2審覈的主要內容
2.2.1施工組織設計和必須經專家論證的專項方案設計，必須由企業技術負責人進行簽字。實際審查中經常會遇到一些危險性較大的工程安全專項方案、施工組織設計方案的編制是由項目技術負責人簽字報審的文件。監理工程師在審查時，應注意簽字的正確性和有效性。
2. 2.2專項施工方案或安全技術措施是否符合國家及地區的有關法規的規定，尤其是工程建設強制性標準的規定，有附具的安全驗算書是否違反建設標準;專項設計和安全技術措施方案是否具體針對施工的`環境、施工工藝、機械設施以及技術管理狀況等具體條件，方案和措施應具有針對性和可行性。某住商樓開發工程，建築面積爲7萬餘IIl2，28個單位工程組成，五層框架結構爲主，施工單位在報審的施工組織設計和專項安全技術方案中只有一名施工技術員、一名安全檢查員、一名架子工、一名電焊工和一名電工的特種上崗證，這遠遠滿足不了整個工程的需要和規範規定的最低人員配備要求;施工中沒有用到塔吊，施工組織設計中卻出現了塔吊，而且塔吊的型號、規格與井架相同，是井架的型號，井架人員的操作證是塔吊的上崗證，與工程使用不相符。
2.2.3審查專項施工方案和安全技術措施是否符合市容環保、消防和文明施工的要求。這裏包括辦公區、施工區、職工宿舍區、文化活動區、食堂區的合理設置，施工噪聲的控制、廢渣(漿)的清理、食堂衛生的排污、全工區的防火、建築垃圾的處理等。
2.2.3審查安全專項措施費用的落實、安排和使用控制情況。
3對危險性較大分部分項工程的審覈
危險性較大工程審覈是監理工程師審覈的重要內容，在對危險性較大分部分項工程施工方案的審查中，還應審覈是否考慮了切實可行的事故應急救援方案。
根據建設部《危險性較大工程安全專項施工方案編制及專家論證審查辦法》(20xx.12.1)的規定，下列七項分部分項工程，應在施工前單獨編制安全專項施工方案。
(1)基坑支護與開挖深度超過5m(含5m)的基坑(槽)並採用支護結構的工程，或基坑雖未超過5m，但地質條件和周圍環境複雜、地下水位在坑底以上等工程。
(2)土方開挖工程主要是指開挖深度超過5m(含5m)的基坑或槽。
(3)模板工程主要是指水平混凝土構件支撐系統高度超過8m，或跨度超過18m，施工總荷載大於lOkN/rn2，或線荷載大於15kN/m的模板支撐系統。
(4)起重吊裝工程是指起重量超過200t的單機起重吊裝工程;塔吊和2臺以上起重機擡吊作業工程;跨度30m以上的結構吊裝工程以及羣塔吊使用的工程。
(5)腳手架工程是指30m及以上的高空作業，如高層建築的外牆腳手架工程;幕牆玻璃安裝升降吊藍。
(6)施工現場臨時用電、安全技術措施的方案。
(7)採用新技術、新工藝、新材料等容易造成質量、安全事故的工程及需要專家論證、審覈的其它工程。
(8)應急救援措施是否已包括以下幾個方面的內容
①高空墜落
②物體打擊傷
③機械傷害
④防颱搶險
⑤坍塌事故
⑥觸電傷亡事故
⑦火災搶救
⑧食物中毒等事故的應急搶險(救)內容。
4結語
總之，監理工程師審查專項施工方案和安全技術措施方案中，應該堅持“預防爲主、安全第一”的宗旨和原則。對不符合工程建設強制性標準的方案、內容必須提出、糾正.對危險性較大的工程中的專家論證、審查，應提示施工單位，組織比較有權威性的專家進行審查和論證，對方案內容不完整，如缺少機械裝拆工藝流程、施工安全注意事項等，應要求施工單位進行完善;對在施工過程中，施工條件發生變化與專項方案不相符的，應指示施工單位對該方案進行修改，修改後的方案應按原程序進行審批。
參考文獻
[1]建設工程安全生產管理條例
[2]危險性較大工程安全專項施工方案編制及專家論證審查辦法，20xx. 12.1.建設部.
[3]危險性較大工程安全專項施工方案編制及專家論證審查辦法，20xx.12.1.建設部，
[4]浙江省監理工程師.安全監理實務.浙江省建設監理協會.
技術方案 篇3
爲確保我校九年級信息技術畢業考試工作的順利進行，根據市教育局相關文件指示精神，特制定本方案。
一、指導思想：信息技術考試是會考工作的重要組成部分，通過測試，促進受教育者信息意識和實踐能力的提高。
二、組織管理：
1、成立信息技術考試領導小組：
組 長：z
副組長：z
組 員：z 全體九年級年級班主任。
2、明確職責。在校國中信息技術考試領導小組的領導下，校信息中心負責各部門的協調工作，並做好考試具體組織實施工作。
3、精心組織。學校要認真落實教育局考試方案中提出的要求，積極做好各項備考工作，落實好相關機構和專職人員，特別在硬件設施設備及信息技術常規教學等方面要做好充分準備，確保考試順利進行。
4、嚴肅考紀。
三、組考：
保密員：z
調 度：z
監考員：z
流 動：z（紀律管理）
四、考試時間、地點：
時間：6月12日下午14：50-16：40
班級：C98 14:50-15:20(14:40考生進入候考區)
C99 15:30-16:00(15:20考生進入候考區)
C100 16:10-16:40(16:00考生進入候考區)
時間：6月13日下午14：50-18：40
班級：C101 14:50-15:20(14:40考生進入候考區)
C102 15:30-16:00(15:20考生進入候考區)
C103 16:10-16:40(16:00考生進入候考區)
C104 16:50-17:20(16:40考生進入候考區)
C105 17:30-18:00(17:20考生進入候考區)
C106 18:10-18:40(18:00考生進入候考區)
技術方案 篇4
爲貫徹落實《阜寧縣中國小教師信息技術與應用能力培訓考覈方案》，充分發揮現代化教學設備的使用效率，進一步提高教師應用現代化教學設備的能力，打造一支適應教育信息化要求的新時代教師隊伍，特制訂此校本培訓方案。
一、工作目標
（一）通過集中培訓與日常研訓，促使教師基本掌握信息技術與課程整合的教學設計基本理論與技術、課堂多媒體操作、課件製作等信息化教學基本技能。
（二）促進教師教學方式的根本轉變，推進課堂信息化教學。
（三）建立全校信息技術與課程整合骨幹教師人才隊伍。
二、培訓與考覈對象
1968年1月1日後出生的教師均須參加培訓和考覈，超齡教師可自願報名參加。計算機（信息技術）專業教師和縣級以上教學能手、學科帶頭人還須參加Flash培訓考覈工作。
三、培訓與考覈內容
1.信息技術基礎部分：教師能夠對計算機進行必要的維護，能較熟練地使用辦公軟件進行文字處理、素材加工，能利用電子表格進行公式運算。
2.信息技術應用部分：掌握多媒體課件設計基本知識，熟練運用網絡教學資源和資源庫管理系統，能夠製作多媒體電子教案。
3.多媒體教學設備操作使用：能規範操作液晶投影機、視頻展臺等多媒體設備，能規範操作卡座、功放等教學音響設備，能熟練運用多媒體教學設備和教學音響設備開展教學活動，並掌握一定的多媒體設備與教學音響系統的日常維護知識。
4.多媒體課件設計與製作：
⑴Powerpoint幻燈片的設計與版式；文本、圖像、聲音、視頻、動畫的採集、加工、編輯、裝飾的方法和技巧；
⑵學科動畫工具（Flash）開發及設計方法。
四、培訓方式及時間
1、分散自學：教師要通過自學，基本瞭解和掌握信息技術培訓的內容及相關技能。
2、集中培訓：根據課程內容及參訓教師的實際,採取集中講授、操作練習、小組研討、互相交流等方式,保證培訓的實效,切實提高教師的實際操作能力。
3、培訓時間及培訓地點：
培訓時間：自20xx年3月初開始，20xx年8月結束。每單週三爲集中培訓時間。考覈時間爲8月23至28日(具體時間待定)。
培訓地點：開發區國小多媒體教室
五、組織領導
學校成立以校長爲組長的培訓工作領導小組，由教導處、總務處、電教處等相關人員組成。
組 長：佟紅升
副組長：戴耀鬆
成 員：劉利民 葉根生 何志慧 吳必林
六、培訓具體要求
1、制定相應的培訓工作實施方案，成立領導小組，建立切實可行的各種應用培訓管理與評價機制。
2、在培訓之前進一步檢查、維修培訓硬件環境和網絡，確保順利開展培訓。
3、建立完備的培訓人員考勤和監督檢查制度，保證參訓人員數量，確保提高本次參訓教師課程整合技術應用水平。
4、細化過程管理並形成完整的培訓記錄。
二0xx年三月二十八日
技術方案 篇5
一、培訓計劃
20xx年9月21---23全縣進行了信息技術與學科整合的培訓，爲了學校全體教師實現更好的運用多媒體進行備課授課，我校將進行“信息技術與學科整合”的二次培訓學習，我們將創新培訓方式，優化培訓內容，提高培訓的針對性和實效性。
二、培訓宗旨
我校對本校的全體教師信息素養現狀進行調查後，結合我校實際情況，擬定開展“融技術於課程”、“以課題研究帶動培訓、以培訓促進課題研究”的“研訓一體化”培訓活動,在我校培養一批在信息技術與學科教學整合研究的科研型探索者，深刻領會課程標準的精神的個性化實踐者。
三、培訓對象與目標要求
(一)培訓對象：學校所有的教師
(二)培訓目標要求：
總體目標：
瞭解信息技術在現代社會特別是教育領域中的地位與作用，樹立應用信息技術進行教學改革的意識;掌握信息技術應用的基礎知識和操作技能，初步具備將信息技術和信息資源用於教育教學中的能力;建立科學的、基於信息技術的現代教育思想和觀念，初步掌握繼續學習信息技術新知識的能力。
具體目標要求：
1、掌握flash的使用，能編排和演示教學內容，能獨立製作flash課件。
2、能夠應用photoshop軟件進行各類圖片的綜合處理，爲flash課件的製作準備素材。
四、培訓內容
1、flash軟件的基本操作。
2、ps圖片處理技術。
五、培訓措施
1、堅持集中培訓與分散培訓相結合，理論與實踐相結合的原則，注重培訓的計劃性、針對性和實用性，從實際出發，採用靈活多樣的形式實施培訓，確保培訓的質量和實效。
2、在做好周密培訓計劃的基礎上，認真引導教師自學自練，利用多種渠道完成全員培訓任務。
3、在培訓過程中，堅持按需施教的原則，根據不同對象組織培訓活動，採取講授、上機操作與研討相結合的方式進行。一般應以上機操作爲主、講授爲輔，原則上上機操作時間應不少於信息技術培訓總學時的三分之二。
4、信息技術培訓還應結合教育教學活動，注重更新教育思想、觀念，加強應用信息技術能力的培養，使教師能學以致用，改變傳統的教學模式和方法，在各自的學科教學中積極使用多媒體技術進行計算機輔助教學，優化教學過程，提高教學效率和質量。
六、培訓具體安排
(一)組織領導：朗義德
(二)培訓時間和地點
培訓時間：
9.26—9.28 flash軟件的基本操作
10.11—10.14 ps圖片處理技術
培訓講師：唐彬
培訓地點：微機室
