在日常學習、工作和生活中，難免會有事故發生，爲了降低事故後果，就不得不需要事先制定應急預案。應急預案應該怎麼編制纔好呢？下面是小編爲大家整理的應急演練預案，歡迎大家分享。
應急演練預案1
爲進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防範逃生、自救、互救意識，9月28日下午，學校組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉着冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。現就疏散演練活動情況總結如下：
一、領導重視，演練活動組織到位
爲了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長李赤宇爲組長的領導小組，並召開領導小組和全校教師會，部署演練工作。會上，李校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防範意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行愛國主義教育，提高應對緊急突發事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、周密籌劃，演練方案安全可行
學校認真制訂了周密細緻的演練方案。就演練的'時間、路線、內容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關教師作了具體的分工。爲了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報後，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧譁、亂開玩笑。如發現有人摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。
三、秩序井然，演練效果良好
學校通過廣播下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置後，各班班長馬上清點人數，向現場指揮彙報。
這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分15秒。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是防震、消防疏散演練，也是校園突發安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發事件的防範措施，提高了實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。
四、存在的問題：
1、有部分學生由於已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強。
2、部分負責疏散的教師在組織疏散時的應變能力不強。
應急演練預案2
近期京滬處舉辦了消防安全應急預案演練比賽，七個收費站和兩個工區均參加了此次演練比賽，我很榮幸觀摩了各個單位的演練比賽，而且擔任了評委一員，每場演練都給我留下了深刻印象。
吳橋主線站模擬車道內車輛着火，收費員反應迅速，及時上報，並在第一時間組成滅火組進行初期滅火，整場演練分工明確、配合默契、不慌不亂；東光收費站模擬宿辦樓內着火，分場景演練職工進行初期滅火和消防人員到達現場滅火、疏散逃生、傷員救護，每個場景都非常逼真，再搭配上講解員的講解，整場演練精彩有序；滄北工區模擬邊溝起火，工區人員、路政人員、高速巡警迅速到達現場，滅火、疏導車輛、維護現場秩序，各司其職，整齊有序。其他收費站的演練也是各有各的特色。
通過對比其他單位的演練過程，能夠查找出自身存在的不足之處：吳橋站模擬樓內着火，個別職工疏散逃生時速度不夠迅速，動作不夠標準。在今後的安全培訓中應積極開展應急疏散逃生知識培訓學習，提高職工安全逃生技能。
這次演練讓我感受頗深，要想有一個成功的安全預案演練，必須要做到以下幾點：
一、領導重視，確保演練活動組織到位
從此次各單位的演練中不難發現，各單位領導都非常重視，積極參與活動，擔任總指揮、進行講解點評。吳橋站爲在此次演練中能夠取得好成績，站領導積極組織，站長、副站長對預案演練方案的制定進行認真審定，明確演練目的，並且帶領職工認真學習消防安全應急預案和演練方案，親臨現場指揮，對演練過程中存在的問題提出指導性意見，帶動職工找問題、找細節，保障了演練順利開展。
二、籌劃縝密，制定安全可行的演練方案
制定演練方案是開展應急預案演練的前提保障。應急預案演練前，要認真學習預案內容，制定演練方案時要想清楚此次演練的目的是什麼，想到達到一個什麼樣的效果，要有明確的時間、地點、內容、參加人員、物資準備。此次消防預案演練，我仔細閱讀了各單位制定的`方案，都做到了方案目的明確、演練程序清晰，正是有了一個詳細且切實可行的方案
做保障，在演練過程中職工們知道了該怎樣去滅火、逃生、報警、救護，怎樣能夠從容應對突發情況，不慌陣腳，使得各單位演練開展得精彩紛呈。
三、積極參與，確保演練達到預期目的
爲在此次演練中能夠取得好成績，各單位都做了充分準備，有的單位留營組織職工練習。吳橋站也不例外，組織職工進行了滅火器、消火栓的使用、救護、逃生技巧等內容的學習，並按照方案多次練習，相互指正不對的地方。職工們認真積極的態度，爲演練順利開展奠定了良好基礎。
通過參加此次消防演練比賽，我掌握了更多的消防知識和對突發火災的應變、逃生技巧、傷員救護的技能，爲今後開展好安全工作，抓好安全培訓、預案演練積累了豐富的知識和經驗。
應急演練預案3
應急預案演練結束後，單位還應當對演練工作進行評估、總結，根據演練工作的經驗和教訓，制訂、完善改進措施，提高演練和實戰能力。
（一）演練評估
演練評估是在全面分析演練記錄及相關資料的基礎上，對比參演人員表現與演練目標要求，對演練活動及其組織過程作出客觀評價，並編寫演練評估報告的過程。所有應急演練活動都應進行演練評估。
演練結束後可通過組織評估會議、填寫演練評價表和對參演人員進行訪談等方式，也可要求參演單位提供自我評估總結材料，進一步收集演練組織實施的情況。
演練評估報告的主要內容一般包括演練執行情況、預案的合理性與可操作性、應急指揮人員的指揮協調能力、參演人員的'處置能力、演練所用設備裝備的適用性、演練目標的實現情況、演練的成本效益分析、對完善預案的建議等。
（二）演練總結
演練總結可分爲現場總結和事後總結。
1.現場總結
演練的一個或所有階段結束後，由演練總指揮、總策劃、專家評估組長等在演練現場有針對性地進行講評和總結。總結內容主要包括本階段的演練目標、參演隊伍及人員的表現、演練中暴露出來的問題、解決問題的辦法等。
2.事後總結
演練結束後，由文案組根據演練記錄、演練評估報告、應急預案、現場總結等材料，對演練進行系統和全面的總結，形成演練總結報告。演練參與單位也可對本單位的演練情況進行總結。
演練總結報告的內容包括演練目的、時間和地點、參演單位和人員、演練方案概要、發現的問題與原因、經驗和教訓以及改進有關工作的建議等。
（三）成果運用
對演練中暴露出來的問題，演練單位應當及時採取措施予以改進，包括修改、完善應急預案，有針對性地加強應急人員的教育和培訓，對應急物資裝備有計劃地更新等，並建立改進任務表，按規定時間對改進情況進行監督檢查。
（四）文件歸檔與備案
演練組織單位在演練結束後應將演練計劃、演練方案、演練評估報告、演練總結報告等資料歸檔保存。
對於由上級有關部門佈置或參與組織的演練，以及法律、法規、規章要求備案的演練，演練組織單位應當將相應資料報有關部門備案。
（五）考覈與獎懲
演練組織單位要注重對演練參與單位及人員進行考覈。對在演練中表現突出的單位及個人，可給予表彰和獎勵；對不按要求參加演練或影響演練正常開展的單位及個人，可給予相應批評。
應急演練預案4
在項目部安全領導小組的帶領下於20xx年8月-10月，進行了“安全生產應急救援演練”活動。爲了鞏固演練工作成果，表揚先進，發揮成績，改進不足，促進工作，進一步提升我項目部安全生產應急管理能力，安全小組全面總結了演練工作。
一、演練工作的基本情況和特點
這次演練是我項目部的一次重要活動，規格高、範圍廣。大演練的效果來看，這次演練指導有方、準備有序、組織有力、紮實有效，基本達到了預期目標。整個演練工作體現了以下三個方面的特點：
（一）領導重視、組織健全，啓動快速。
項目部對這項工作非常重視，爲了保障演練工作的需要，項目部特批了5000元演練專項經費。同時，爲了加強演練組織領導，確保演練工作順利進行，成立了以項目經理爲組長，安全部長爲副組長，項目部《預案》所涉人員爲組員的演練籌備工作組，負責演練的策劃、統籌、協調、保障等工作。
（二）體現特色，提高準備，重點推進。
爲了增強演練效果，體現工作特色，這次演練着力在“創新、真實、安全”六個字上下功夫。“創新”就是演練的立意、內容、形式、裝備上有所創新，在組織協調、參與程度、各指揮平臺信息的.互聯互通、信息共享及應急隊伍快速反應上有所突破；“真實”就是從實際出發，按應急預案的程序實地、實兵、實裝、實操地真實演練；“安全”就是對所有環節認真分析其可能存在的危險性，採取有效措施，預防各類事故發生。
二、演練的實施
（一）模擬機械傷害事故
8月13日上午9時30分項目部接到機械傷害事故報告。1名鋼筋折彎機操作人員違規操作，在運行時將鋼筋回彈發生機械傷害事故，工人手臂骨折。指揮員知道後立即組織啓動安全應急救援，由電工關閉電源開關，安全員撥打“120”急救電話，安排就近的醫院準備救援。10時05分安排2名救援隊員帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，經現場查看，受傷人員手臂遭受打擊。救援人員立即將受傷部位進行了簡單固定處理，上午10時25分，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地，去醫院救治。
（二）模擬火災事故
9月13日上午8時30分天氣晴好，風力不大，根據事先安排，由安全員大聲喊，東側起火，快去救，聽到喊聲，義務消防員立即放下手中的工作，按各自的分工，各就各位。由最先發現火情的安全員打電話通知火警“119”，報告失火地點。按平時教育的分工，由電工負責斷電，其他義務消防員用乾粉滅火器滅火，用消防砂滅火，使用消防砂，並用鐵鍬剷土。防員及工人們有的用乾粉滅火器，有的端砂，在組長、副組長指揮下參加救火，由於平時明確分工，加上指揮得力，演習比較成功，隊員僅用5分鐘，即趕赴現場，10分鐘演習結合。
（三）模擬水災事故
9月26日上午10時00分天氣睛好，風力不大，根據事先的安排，由安全員大聲喊，施工便橋發生汛情，快去救災，聽到喊聲，突擊隊立即放下手中的工作，按各自的分工，各就各位。由最先發現火情的安全員報告事故地點。按平時教育的分工，突擊隊員用防汛器材組織防汛，搶險一、二、三隊和機械組及時趕到，並用路基二隊堆放搶險物資及時在項目部搶險領導小組指揮下。組織有序的搶險，由於平時明確分工，加上指揮得力，演習比較成功，隊員僅用13分鐘，即趕赴現場，20分鐘演習結束後。
（四）模擬觸電事故
10月16日上午10時20分項目部接到觸電事故報告，在施工現場由於1名工人隨意開啓電箱接線導致觸電，幸好漏電開關及時跳閘。指揮員立即啓動安全應急救援組織，由電工關閉電源開關，安全員撥打“120”急救電話，安排就近的醫院準備救援。10時35分安排3名救援隊員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，由工地負責人簡要介紹事故情況，經現場查看，受傷人員輕度昏迷，救援人員把傷員擡在擔架上，將受傷人員平躺入在地工進行人工呼吸，並進行了簡單的傷口處理，上午10時45分，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地，去醫院救治。
三、取得的具體成效
項目部演練評估領導一致認爲：這次演練具有很強的實戰性和創新性，評估等級爲優秀，演練取得圓滿成功，達到預期效果。主要反映在：
（一）體現了以人爲本、科學施訓的演練理念。這次演練貫徹實施了統一領導、綜合協調、分級負責的應急處置原則，演練科目多、參深人員齊全，內容豐富，場景逼真，對促進安全生產應急管理工作具有重要意義。
（二）實現了鍛鍊隊伍、磨合機制的演練目標。這次演練指導思想明確，組織工作嚴密，準備工作充分，程序設置合理，安全保障可靠，過程公開透明。通過演練檢驗了各級應急預案的實用性和可操作性；檢查了應急救援各小組應急物質、裝備、技術的準備情況，並鍛鍊了隊伍；增強了普通員工的憂患意識，普及了防災減災知識和自救互救技能，提高了各級指揮人員處置重大事故的能力，圓滿完成了預定的各項任務。
應急演練預案5
一、火災應急預案演練目的。
爲了提高本科職工消防應急能力，全力、及時、迅速、高效地控制火災事故，保障醫院財產和病人的生命安全，加強消防意識；掌握消防技術，使員工在遇到突發火災的情況時，能夠及時有序的撤離到安全區域，保證生命安全，最大限度的減少火災事故損失和事故造成的負面影響。
模擬火災場景：門診綜合樓一層兒科住院病區，在8月5日下午10：30左右，突然發生火災。一層101病室火災的煙霧已經通過門縫蔓延到走廊。病房火災發生初期，值班醫生沐麗瓊用身邊滅火器進行撲救，未能達到撲救效果，火災繼續蔓延。科主任接到報告後，立即啓動兒科火災應急預案。
火災影響範圍基本處於場內範圍，第一時間組織醫護人員對起火點進行撲救，同時緊急疏散住院區域人員。
二、演練程序：
1.應急救援指揮部設在醫師辦公室。
2.應急救援總指揮葛玉菊，宣佈演練開始。
3.應急救援現場指揮王梅，負責指揮協調各醫護人員相關工作。
4.全科醫生護士組成人員。護理責任班負責疏散病人，護理主班負責打電話報警，打開逃生通道，完成後再負責疏散病人，護理總務班負責打開逃生通道，醫生負責評估火勢及滅火。
5.應急救援總指揮葛玉菊，宣佈演練開始後，由值班護士楊梅發現101病房有濃煙冒出立即彙報值班醫師王進剛。王進剛手持滅火器立即到101病房評估火勢及滅火，同時，向總指揮葛玉菊報告發生火災的'情況（根據起火點現場情況，隨時報告）。起火現場火勢未得到控制或無法控制，此時，向119報警求助（報警時要簡述火災情況，說清楚火災發生單位所在區域、地址、附近明顯標誌物、聯繫電話，必要時派員引導救火車至火災現場）。在119未到達之前，各職能組展開救援、疏散工作。
6.經過全體醫護人員共同努力，火災被撲滅。現場指揮王梅向總指揮葛玉菊報告火災撲滅情況。總指揮宣佈演練結束。
7.．參加預案演練的全體醫生、護士，在醫師辦公室集中，總指揮總結預案演練結果，同時，提出冬季防火要求。分析火災應急預案的適宜性，對完善火災應急預案提出意見。
三、現場佈置及所需材料；
門診綜合樓一層疏散平面圖。
各職能組及各有關位部門通訊錄
應急演練預案6
演練目的：爲了能夠在隧道出現實然塌方事故時保證應急預案的順利實施，保證人員、物資及其它財產損失降至最低，提高全體參戰人員的安全防範意識、團隊精神及戰鬥力，增強廣大職工的團結、協作、奉獻精神和責任感，特組織本次演練。
演練實施：
1、演練地點：假設事故發生地點爲隧道內DIK175+850處出現塌方。
2、塌方情況（假設）：該段圍巖不良，臨時支護突然發生大幅度變形，隨及拱部出現塌方，開挖班有兩人受傷較重，開挖臺車部分被埋沒。
3、演練程序：
1）、演練前和**縣人民醫院及距離工地較近的**鄉醫務所取得聯繫，在接到我單位電話後，請以上單位委派專人到現場進行人員救援醫護指導。
2）、演練過程：
a、出現險情後，值班人員立即用隧道內電話機和洞外取得聯繫，由洞外人員電話通知應急救援中心，值班電話0531-3946745，值班調度程峪在接到電話後迅速嚮應急救援領導組組長***報告詳情，同時向副組長***進行彙報，組長得知詳情後立即下達應急救援命令。
b、根據彙報情況，洞內、洞外同時行動，洞外由後勤保障組調動救援車輛在外等候，救援組副組長***進入隧道內急調洞內其他人員將受傷人員迅速搶離至安全地帶，值班人員用對講機通知洞內救援車輛趕到，將受傷人員運至洞外。
c、在將傷員護送到洞外之前，醫務人員及急救車輛已經在洞外等候，待傷員出洞外後，醫務人員對其先進行初步應急治療，而後指導其他人員將受傷人員擡上救護車送往醫院做進一步治療，事先安排兩人陪同到醫院進行護理。
d、技術保障組由領導組副組長***帶隊到達塌方地點進行察看，確認爲圍巖突變引起拱部塌方，隨即和領導組組長代光國、副組長***及其他技術人員研究制定方案，採取拱部加設型鋼架及鋼筋網、錨杆，導管注漿後進行噴射砼支護。
e、方案確定後，副組長***即刻召集開挖班人員進行危石處理，***通知洞外物資保障組調用物資庫內防坍塌所備好的.型鋼拱架、鋼管、錨杆、鋼筋網片、水泥及水玻璃運到洞內，並由帶班人員安排支護班將拌制好的噴漿料也運至工作面等候。待導管注漿完畢、鋼格柵及配套設施安裝完後進行噴射砼。
f、經過8個小時的加固處理，塌方處圍巖已穩定不再發生變化，而後副組長***安排裝載機和運輸車輛對塌方土石進行清理，並在值班人員的監護下將開挖臺車拖離至工作面，在清理過程中將被埋入的鑽機（假設）逐臺取出。
通過這次演練，使全體救援人員更清楚和明確了應急救援預案的程序，更清楚的認識到相互間配合的重要性，政令暢通、統一指揮在突發事件發生時是保證應急預案實施程序化、步驟化的關鍵，通訊器材是在隧道施工中遇到實發事件時能快速反應不可缺少的工具，本次演練爲能充分應對突發的塌方事故掌握了實戰經驗，達到了預期目的。
應急演練預案7
一、演練目的
通過開展防火應急撤離演練，提高我校全體師生防火安全意識，瞭解火災發生的有關知識，學習火災發生時的應急知識，使師生掌握應急撤離的正確方法，熟悉學校緊急疏散的程序和線路。通過演練，培養學生聽從指揮，團結互助的品德，提高應對突發公共事件的.能力和自救互救的能力。
二、組織機構
（一）領導機構
總指揮：謝XX
副總指揮：李XX
成員：李XX郝XX王XX李XX張XX
（二）演練活動工作機構
1、通訊聯絡組：李XX
主要職責：撥打119迅速與當地消防部門取得聯繫，引導消防人員和設施進入火災現場；聯絡上級有關部門，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯繫及報告工作（包括本次演練的對外宣傳）。
2、疏散指揮組：李XX
（1）教室疏散：各班主任、任課教師
（2）疏散通道：鄭XX
主要職責：引導全體師生迅速轉移到操場，並負責撤離途中秩序維護工作。
3、救護組：李XX嶽XX
主要職責：利用已有器材、藥箱對傷病員進行緊急搶救，撥打120聯繫當地醫院急救。
4、滅火消防組：蘇XX李XX
主要職責：及時切斷電源，利用校內配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。
5、場地組：王XX
主要職責：師生轉移到操場上，按出操位置協調安排，做好點名統計工作。
6、後勤保障組：李XX
主要職責：準備本次演練所需要的物品及後勤保障。
三、演練時間、地點、內容、參加人員
1、時間：XX年X月X日（週五）下午12：50；
2、地點：西陳學校
3、內容：防火逃生演練；
4、參加人員：全校師生。
四、演練器材準備
1、師生每人一條毛巾或手帕。
2、各組需準備的東西提前準備、檢查。
五、演練要求
1、學生層面：準備毛巾或手帕，做到“靜齊快”，秩序井然，不擁擠、不推搡，彎腰、捂住口鼻。嚴肅認真，不當遊戲嬉鬧（但也不用慌張）。
2、教師層面：聽到“警報”後，迅速停下手中工作，迅速趕到指定地點，迅速組織學生有序疏散。
六、演練的具體操作程序
1、值日領導發現火災或接到師生火警報告後，第一時間向總指揮電話彙報火情。總指揮立即啓動《西陳學校防火逃生演練應急預案》，拉響報警系統（校園音響）。
2、通訊聯絡組迅速撥打119火警電話報警，撥打時沉着鎮定，講清着火單位地址，靠近什麼路口和明顯標誌，燃燒的是什麼物質，起火部位，火勢大小，有無人員被困，以及報警人的姓名和電話號碼，以便及時聯繫。
3、滅火消防組根據火情切斷電源，而後到現場增援滅火；蘇國銳指揮在校的義務消防隊員現場滅火，搶救傷員，疏散物資，及時控制火勢蔓延。
4、疏散組指揮疏散師生，手提喇叭（話筒）廣播：大家不要慌張，我們正在開展“防火演練”。請同學們在各班主任老師的指揮下，按平時出操路線，有秩序地疏散到籃球場。
各班主任老師首先要穩定學生的情緒，大聲地指揮，要求學生逃生時要注意用溼巾捂住口鼻，彎着腰撤離火災現場。帶領本班學生撤離到籃球場後，及時清點人數，做好安撫工作。
負責疏散通道的教師及時到位，在各樓層出口協助疏散學生，維護秩序。
5、場地組組織師生按統一要求站好，各班清點人數（各班主任負責），並將統計情況情況及時彙報總指揮。
6、救護組在旗臺邊隨時待命，對受傷師生進行急救、根據受傷情況撥打120與醫院聯繫。
7、後勤保障組及時提供滅火所需的滅火器等物品，做好後勤保障。
8、總指揮進行演練總結，宣佈西陳學校消防逃生演練結束。
9、師生按秩序退場。
應急演練預案8
爲了加強對施工生產安全事故的防範，及時做好安全事故發生後的救援處置工作，更好地適應法律和經濟活動的要求，結合企業員工的工作和施工場區周圍居民提供更好，更安全的環境。保證各種應急反應資源處於良好的備戰狀態。和本企業施工生產的實際情況，特組織進行生產安全事故應急救援預案演練。
演練簡介，一名員工因爲施工中的操作失誤發生觸電事故，項目及時啓動應急預案，對觸電者積極實施搶救過程中如何保障信息傳達預案，小組成員如何履行職務，最後完美達到練習目的。演練目的，提高全員安全意識的`同時，通過演練，使人員掌握應急救援運行程序和方法，提高項目應急小組的協調作戰能力。參加演練的相關部門，公司安全科領導，公司各職能部門，項目部，職能部門以及各作業班組。安排假設三名工人在澆築三層窗臺板時候，對作業人員進行安全交底，同時說明不能夠亂接電源接電，必須要找電工，電工按照工廠安排好振搗棒的電源。一切落實結束之後，對作業人員示範開關只要扳動按鈕就行，其他不要動交代，完成之後就到別處巡查。事故發生。
一名工作人員未通知電工，上次把現實觸電倒在電箱邊，四肢抽搐。一名工人拉下漏電保護器的按鈕。按下按鈕之後，正在一邊安排施工的工作人員聽到驚叫聲。一邊跑向出事地點，一邊用電話撥打120求救，並且向項目經理報告。總指揮在接到電話之後，決定啓動項目生產安全事故應急預案，立即電話向公司報告，同時用電話通知搶險組組長啊在施工現場發生觸電事故，立即按照項目生產安全事故應急預案，帶領人員趕到事故地點進行檢查，同時到配電房間拉閘斷電，對現場所有用電進行檢查，同時將落實情況隨時報告。
救護組長帶領救護組成員趕到事故地點。對觸電人員進行檢查，同時將落實情況隨時報告。疏散組組長立即按照項目生產安全事故應急救援預案，帶領警戒組人員趕往出事定點，禁止閒雜人員出入，現場拉警戒帶進行隔離，並且會進入的救護車停放在安全地點。隨時準備將傷員送往醫院，禁止其它無關車輛和人員進入，同時將落實情況隨時報告。
應急演練預案9
爲貫徹落實《重慶市璧山區根治拖欠農民工工資工作領導小組20xx年工作要點》（璧治欠辦發〔20xx〕4號）文件精神，確保農民工按時足額拿到工資，維護農民工合法權益和社會和諧穩定，八塘鎮黨委、政府高度重視，精心組織，認真開展根治拖欠農民工工資工作。現將我鎮20xx年根治欠薪專項工作的方案制定如下：
一、加強領導
成立八塘鎮根治拖欠農民工工資工作領導小組，由鎮長任組長，分管領導任副組長，社保所、建環辦、經發辦、黨政辦、平安辦、司法所、財政辦負責人爲成員，全面負責根治拖欠農民工工資工作。領導小組下設辦公室在社保所，由社保所所長兼任辦公室主任，明確工作人員劉清濤，具體負責日常工作。
二、深入開展工程建設領域欠薪源頭治理
（一）通過對全鎮建設項目進行實地核查，是推動落實保障農民工工資支付工作的重大舉措，是實現農民工工資基本無拖欠目標的重要制度安排。根治拖欠農民工工資工作領導小組成員單位每月按時向八塘社保所報送《八塘鎮在建項目臺賬明細表》，對於新建和在建項目，嚴格按照《在建工程項目實地核查資料清單》璧治欠辦發〔20xx〕7號附件1的要求進行資料收集歸檔。
（二）規範建築市場秩序。積極配合區領導小組相關成員單位，持續開展建築市場監督執法檢查，加大規範建築市場秩序力度，嚴厲查處違法發包、轉包、違法分包，掛靠等行爲。落實國家出臺的《建築工人簡易勞動合同（示範文本）》，規範勞動用工管理。
（三）嚴格政府投資項目資金管理。貫徹實施《政府投資條例》，加強政府投資項目審批管理和政府投資資金預算管理，及時足額撥付政府投資資金。加強預算內投資項目監測和監督檢查，督促指導加快項目建設和計劃執行進度，推動項目建設單位嚴格按照項目建設進度及時足額支付工程款。
（四）健全清償中小企業賬款與根治欠薪的協調機制。貫徹實施《保障中小企業款項支付條例》，強化政府、大型國有企業拖欠中小企業賬款問題督辦，積極配合區領導小組相關成員單位，加大清欠工作力度，從源頭預防和遏制拖欠農民工工資問題。
三、全面落實工資支付保障制度
（一）健全完善工資支付保障制度。積極配合區領導小組出臺的農民工工資專用賬戶、工資保證金等制度的實施細則，構建上下一體，整體聯動的根治欠薪制度體系。
（二）積極配合區領導小組，開展“制度全覆蓋”夏季專項行動。盯緊盯牢農民工工資專用賬戶、實名制管理、總包代發等工資支付保障核心制度，通過開展“制度全覆蓋”夏季專項行動，推動制度覆蓋所有在建項目、所有支付環節。
（三）強化市場主體落實工資支付保障制度的責任。積極配合區領導小組相關成員單位，督促建設單位落實撥付人工費用、支付監管、先行墊付工資等責任，施工總承包單位落實代發工資、監督勞動用工、開立專用賬戶、存儲工資保證金、先行清償工資等責任、分包單位落實日常用工管理，支付主體等責任。
四、強化根治拖欠農民工工資執法聯動
（一）加強日常監管執法。全面暢通欠薪維權渠道，落實首問負責制，推行接訴即辦，提升欠薪案件線索受理和轉辦交辦效率。按照“誰主管，誰負責，誰發包，誰負責”的工作原則，全面積極配合區領導小組，以工程建設領域和其他易發欠薪的行業爲重點，積極配合區領導小組，開展根治欠薪冬季專項行動。
（二）發揮公共法律服務和工會勞動法律監督作用。積極配合區領導小組，開展“遵法守法、攜手築夢”服務農民工公益法律服務行動，提高“農民工欠薪求助綠色通道”和“12348”公共法律服務熱線服務質量，爲農民工提供高效便捷的公共法律服務。建立勞動保障監察與工會勞動法律監督工作協作聯動機制，加強工會勞動保障法律監督員隊伍建設，提高工會勞動法律監督效能。
五、加強工資支付信用體系建設
加大重大欠薪違法行爲社會公佈力度。定期集中向轄區內企業和社會公佈重大欠薪違法行爲，加大公開曝光力度，強化社會輿論監督。
六、壓緊壓實根治欠薪相關責任
（一）接受區領導小組對八塘鎮保障農民工工資支付工作的考覈，確保保障農民工工資支付工作落到實處。
（二）強化根治欠薪工作責任追究。壓實八塘鎮各辦、站、所的責任，對責任不落實、監管不到位，造成不良社會影響的單位和個人，通過約談、通報、處分等方式，依法依規嚴肅追責。加大對全鎮治欠工作的.監督力度，實行監督問責閉環管理。
七、推進根治欠薪信息化建設
建設農民工工資支付監控預警平臺。依據《工程建設領域農民工工資支付監控預警市級平臺業務指引》，積極配合區領導小組工作要求，建立監控預警平臺分中心。逐步實現工程建設領域農民工工資支付全過程動態監管。
八、加強輿論宣傳和應急處置
（一）強化正面宣傳引導。落實“誰執法誰普法”等普法責任制，持續開展《保障農民工工資支付條例》普法宣傳，營造全社會關心關愛農民工的良好社會氛圍。
（二）強化輿情監測處置。做好欠薪輿情監測預警，按照“誰主管，誰負責，誰發包，誰負責”的工作原則分類處置，主動發聲、快速反應，嚴防不實輿情、虛假信息傳播和惡意炒作。
（三）防範化解欠薪重大風險。制定完善我鎮欠薪突發事件應急處置預案，及時組織風險評估預判，有效防範處置因欠薪引發的突發性、羣體性的事件，堅決防止事態蔓延擴大。嚴厲打擊以非法手段討薪或者以討薪爲名討要工程款的違法犯罪行爲，依法處置因欠薪引發的治安案件。
應急演練預案10
爲切實做好我校地質災害的防範工作，確保大風、暴雨、洪澇和地質災害發生時，能夠及時有效地組織搶險救災，根據國家有關法律條例的規定，結合我校的實際情況，特制定本應急演練預案。
一、地質災害搶險工作方針
地質災害工作堅持“安全第一、常備不懈、以防爲主、全力搶險”的方針。
二、領導成員及職責
1. 如發生地質災害和出現嚴重地質災害險情時，白雲國小立即成立地質災害搶險救災指揮領導小組。
組 長：於xx
副組長：韋xx 姚xx
成 員：xx國小全體教師
領導小組主要職責：根據地質災害險情或災情，決定是否啓動本預案；統一指揮和組織地質災害搶險救災工作；執行區地質災害搶險救災指揮部下達的'地質災害防治救災任務。
2.領導小組下設綜合協調組、現場搶險組、引導學生疏散組、治安保衛組、各工作組組成及主要職責：
1）綜合協調組：由校長於以佳負責。
主要職責：調查、覈實險情或災情，組織險情或災情監測和評估，預測災害發展趨勢和潛在威脅，提出應急防範對策、措施。負責協調、落實並督促、檢查各項應急工作；有關信息收集、彙總上報和現場聯絡等工作。
2）現場搶險組：由教務主任韋昌貴、安全管理員姚福洲和少先隊輔導員沈定翠負責。
主要職責：組織搶險救災隊伍和必要的設備，搶救被壓埋人員；根據實際情況，及時組織受到地質災害威脅的人員財產轉移到安全地帶，情況緊急時，強行組織避災疏散。
3）引導學生疏散組。由生管老師及各班班主任擔任。
主要職責：負責清點班級學生人數並組織本班學生有秩序逃。
4）治安保衛組：由體育教研組吳炳雲、數學教研組組長楊天壽、語文教研組組長吳蕾和門衛陳支書負責。
主要職責：迅速組建現場治安隊伍，維護校園治安和道路交通秩序，組織現場保護，疏散受災校園內無關人員，保證搶險救災工作順利進行。
3.擔負地質災害搶險救災任務的老師和個人，必須服從區地質災害搶險救災指揮領導的統一指揮和調度。
三、險情彙報和搶險處理程序
（一）險情彙報
一旦發生地質災害或者有地質災害險情，學校要堅持晝夜24小時值班制度。發現災情須向當地政府和鎮中心學校防汛抗洪搶險工作小組或教育局值班人員彙報，同時立即啓動應急避險預案。
（二）搶險處理程序
1、當地質災害險情發生時 學校防汛抗洪搶險工作小組根據險情擬訂搶險方案、採取必要措施，並指派教師在第一時間奔赴現場、其他各組按照職責開展工作。
2、當重大險情發生時 我校地質災害搶險協調領導小組協調各成員單位協同行動。
3、轉移信號、路線及地點 當險情發生時，由學校向全體師生髮出險情信號，並按指定的線路、地點進行緊急疏散，確保師生生命安全。
應急演練預案11
一、演練目的：
1、爲了檢驗《火災事故專項應急預案》的科學性和有效性，提高全體續建工程參建人員在突發性火災事故來臨之際的自救能力和防火意識，最大限度降低火災造成的損失，提高十一項目部及其下屬項目部的整體應急反應能力與應急技能。
2、通過演習暴露應急預案的缺陷，從中發現應急資源 (包括人力和設備等)的不足。
二、演練內容：
1、準確報火警；
2、使用乾粉滅火器撲滅初期火災；
3、疏散逃生演練；
三、組織機構
1、總指揮：
負責宣佈應急預案的啓動和解除，全面指揮調動應急組織，調配應急資源，按應急程序組織實施應急搶救工作。
副總指揮：
協助總指揮做好應急救援的具體指揮工作，若總指揮不在時，由副總指揮全權負責應急救援預案演習的指揮工作。
2、搶險救援組
負責現場火情控制，協作疏散隊伍、清點人數。
3、醫療救護組
負責組織現場搶救傷員，如對事故現場昏迷人員實施急救，直到醫院救護車輛到達爲止等。
5、通訊聯絡協調組
接報後負責應急搶險過程中的通訊聯絡，保證通訊暢通，負責各小組之間的協調以及與業主、監理單位相關機構的聯繫、協調等。
6、物資保障組
負責應急狀態下應急物資的供應保障。
四、應急演練用設備及物資
1、乾粉滅火器 5kg 10 具
2、專用擔架 專用擔架2 副；
3、急救箱一個（內有止血繃帶和橡皮條、清創消毒酒精等） ；
4、對講機 8 臺
5、逃生工具：乾淨毛巾（小號）100 毛巾。
需要確定的人員：
1、參加疏散的人員 60-100 名協作人員；
2、傷員：2 名；
3、救助人員：8-10 名；
五、具體要求
1、準備全面、充分，人員前期教育宣講到位。
2、所有參加演練的`人員按照各自單位爲準統一服裝。 所用到場人員必須佩戴安全帽。
3 聽從指揮，不戲鬧，不亂動場內設施，注意自身安全。
六、事故假定：
20xx年11月15日下午 12 點，中鐵二十二局六公司十一項目部辦公樓南側發生電氣線路老化短路引發火災，火勢較大，此時工人們吃過飯後正在宿舍休息，同時火勢危急附近的員工宿舍， 吃過飯後正在宿舍休息，同時情況十分危急。
七、演練過程
場景 1：宿舍樓內的工人甲（事先安排好）第一個發現電閘箱裏起火，樓道里煙霧瀰漫，一邊大聲疾呼，一邊跑到負責人房間，負責人馬上衝出房間大聲呼喊大家馬上疏散。 同時組織人員抄起樓道里的滅火器來到着火的配電箱前進行滅火，控制火勢蔓延。
場景 2： 安全主管撥打火警電話報警：119，並請示項目部經理。
場景 3： 項目部經理立即啓動《火災事故專項應急預案》搶險救援組、物資供應組、醫療救護組、物資供應組、相關人員馬上趕赴事故現場按照職責分工組織救援。 馬上安排專車專人到大門口及主要路口接應消防車。
場景 4： 現場應急救援小組馬上組織控制火情，儘快組織人員疏散， 撥打 120 急救電話。
場景 5： 搶險救援組根據現場火險情組織樓內全體參與疏散人員，用沾溼的毛巾捂住鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，疏散的負責人不停地提醒工人們要注意安全 和下樓秩序。每位參與疏散的人員，在突發事件面前沉着鎮靜，疏散工作井然有序，真正做到臨危不懼。
場景 6： 醫療救護組攜帶擔架在搶險救援組的協助下把負傷人員轉移到事先選擇好的通風條件良好的臨時急救，直到醫院救護車輛到達爲止等。
場景7： 總指揮鑑於(1) 現場人員完全脫險；(2)火災險情得到有效控制；(3)宿舍樓周圍未發生環境污染事故；(3)宿舍樓周圍未發生環境污染事故；(4)被疏散的人員處於安全場所。(4)宣佈：關閉《火災事故專項應急預案》，應急行動結束。
應急演練預案12
爲了認真貫徹落實“安全第一，預防爲主”的安全生產方針，加強我礦的安全生產應急管理，有效控制煤塵爆炸事故災害程度，最大限度地降低事故損失，我礦定於5月份開展一次煤塵爆炸事故應急救援演練。爲保證本次演練安全有序進行，達到預期效果，特編制本實施方案。
一、演練目的：
1、檢驗應急救援隊伍在事故中的組織、指揮、協調、搶救能力，從而提高礦井的抗災應變能力，最大限度地減少事故損失。
2、檢驗井上下作業人員搶險救災避災的能力，及事故處理能力。
3、查找應急預案中存在的問題，進一步完善應急預案。
4、掌握礦井發生煤塵爆炸事故後應急救援運行程序和方法，檢驗井下作業人員自救互救能力和部門之間的協調作戰能力
二、礦井煤塵爆炸事故應急演練實施原則
1、統一指揮的原則。必須在總指揮的統一領導和具體指揮下開展工作。
2、停產撤人原則。應自覺迅速組織險區人員沿避災路線有秩序撤離，防止事故的發生。
3、通訊暢通的原則。有專線指揮電話，通訊聯絡暢通。
三、演練項目、地點、時間、範圍和演練人員
1、演練項目:模擬煤塵爆炸事故現場救援演練，假設 80103迴風順槽掘進工作面因風筒距工作面遠，綜掘機在割煤過程造成瓦斯積聚現象，遇火花引燃瓦斯發生局部爆炸而引起煤塵爆炸。
2、演練地點：
80103迴風順槽掘進工作面
3、演練時間:
計劃於 20xx年5月16日下午14：00--16：00；
4、演練參與隊組人員。
井下現場演練人員包括：80103迴風順槽掘進工作面作業人員12人，跟班隊長1人、跟班礦領導2人、巡檢員1人、瓦檢員1人、安全員1人共計18人。
5、演練影響區域
80103迴風順槽掘進工作面、80102綜採工作面及兩順槽。
五、應急救援演練內容：
1、煤塵爆炸後，現場作業人員的應急反應、處理等情況。
2、受影響區域人員緊急撤離速度和反應能力。
3、煤塵爆炸後救援處置情況。
4、地面調度組織指揮處置情況。
六、演練組織機構
（一）成立應急救援演練指揮部：
總 指 揮： xx（礦 長）
副總指揮： xx（安全礦長） xx（技術礦長）
xx（生產礦長） xx（機電礦長）
指揮部成員：xx（通風礦長） xx（生產副總）
xx（安全副總） xx（機電副總）
xx（調度主任） xx（通風科長）
xx（安監科長） xx（機電科長）
xx（技術科長） xx（監控主任）
xx（機電隊長） xx（通風隊長）
xx（行政辦主任）
指揮部下設辦公室，地點設在安全指揮中心，辦公室主任由調度主任擔任，成員由各職能部門負責人組成，同時下設4個救援小組：
（1）技術分析組，組長：技術礦長 副組長：通風礦長
（2）現場處置組，組長：生產礦長 副組長：生產副總
（3）井下警戒組，組長：安全礦長，副組長：安全副總
（4）地面救災組，組長：機電礦長 副組長：行政辦主任
成員單位：調度室、安監科、瓦斯防治中心、機電科、通風隊、機電隊、行政辦、掘二隊、採一隊。
辦公室電話：外線xxxxxxxxx、內線8888和8889。
（二）指揮部各級管理人員應急救援崗位職責：
1、總指揮：負責煤塵爆炸事故搶險救援的`全面組織、領導和指揮；組織決策應急救援方案；負責人力、物力、財力的平衡和協調；下達各項重要指令。
2、副總指揮：負責協助礦長指揮應急救援工作；在總指揮領導下負責組織指揮部成員制定營救救援方案及各項安全措施實施的安全實行監督；監督瓦斯災害地點人員的安全撤離。
3、救援小組：
○1 技術分析組：制定現場搶救方案及安全措施，爲救援指揮提供有效的供電、通風、瓦斯監測、人員定位、通訊聯絡、避災、運輸等方面的圖紙和資料，對事故救援過程中遇到的技術問題，及時給予指導。
○2 井下現場處置組：主要負責井下事故現場前後救援工作，及時處理 突發災變，完成礦總指揮部交辦的任務。
○3 警戒組：主要負責事故發生後，受事故影響區域人員的疏散，警戒等工作。
○4 救援組：主要負責處理預防事故災害擴大救援工作。
七、演練準備工作
1、人員配備
○1 應急救援演練指揮部所有成員；
○2 參演科室人員：通風科、調度室、安檢科、機電科、技術科各1人 ；
○3 參演隊組：礦救護隊9人、通風隊2人、機電隊3人、運輸隊2人、車隊2人、醫護人員2人；
○4 模擬人員： 80103迴風順槽掘進工作面作業人員12人，跟班隊長1人、跟班礦領導2人、巡檢員1人、瓦檢員1人、安全員1人共計18人。
2、物資準備
○1 安全檢測儀器：便攜式一氧化碳檢測儀5臺、便攜式瓦斯檢測儀10臺、光學瓦斯鑑定器10臺、壓縮氧自救器20個、氧氣呼吸器10臺、防毒面具5臺、擔架5副和勞動保護用品10套；
○2各種急救藥品；
3、場地、場所準備
○1工作面：80103迴風順槽工作面；
○2硐室：8#採區變電所 、8#醫療硐室；
○3人員集結地：礦調度指揮中心、行人斜井口臨時急救站（信息站）；
4、資料準備、
○1 制定嚴密的演練方案；
○2 保證演練的安全技術措施；
○3 場景安全措施；
○4技術圖紙（通風系統圖、避災路線圖、採掘工程圖等）。
○5演練方案評審
由評估組組織參演單位負責人、總工在應急預案演練方案編制後5天內對方案組制訂的演練方案進行評審，以確保應急演練工作順利進行
車輛配備
○1 指揮車1輛
○2 救護車1兩
八、應急救援演練彙報程序
1、由80103迴風順槽帶班長向調度室彙報，80103迴風順槽掘進工作面風筒距工作面遠，在割煤過程中因瓦斯積聚遇見火花，造成瓦斯爆炸後引起煤塵爆炸。
2、調度室接到彙報後，立即向值班礦領導、礦長彙報,並詳細記錄各種彙報情況；礦長同時向公司調度彙報煤塵爆炸事故地點的各種情況。
3、各領導接到調度通知後，立即到達調度室，成立以礦長爲總指揮的應急救援指揮部，總指揮立即啓動煤塵爆炸事故應急救援預案。
4、同時，監控值班員向調度室彙報，80103迴風順槽工作面瓦斯傳感器發出瓦斯超限報警信號後突然無顯示數據，80103迴風順槽迴風流瓦斯濃度爲0.14%，而80103迴風順槽皮帶機頭一氧化碳傳感器顯示數據爲26ppm，說明工作面瓦斯傳感器遭到了破壞，同時80103迴風順槽一氧化碳濃度超標，巷道人員可能發生中毒現象。
5、根據以上數據，指揮部研究決定，總指揮命令值班調度員通過內線固定電話、應急救援廣播、小靈通向80103迴風順槽掘進工作面、80103運輸順槽掘進工作面、80102綜採工作面及兩順槽、8#集中迴風巷到西風井總迴風巷所有作業人員發出80103迴風順槽掘進工作面瓦斯爆炸後引起煤塵爆炸事故預警，同時命令：
○1 煤塵爆炸事故受影響區域跟班隊長負責組織現場作業人員迅速佩戴自救器，並按照避災路線迎進風流全部撤離到8#集中運輸大巷。
○2 8#採區變電所值班人員立即切斷80103迴風順槽掘進工作面、80102回採工作面及80102運輸、迴風兩順槽的一切動力電源，局部通風機保持正常運轉，並嚴格執行相關停送電制度。
○3 監控值班員隨時觀察並向指揮部彙報80103迴風順槽迴風瓦斯濃度、一氧化碳濃度的變化情況。
指揮部同時命令各應急救援小組到指定地點待命，積極投入搶險救援。
7、80103迴風順槽和80102綜採工作面各跟班隊長向調度彙報各工作面的撤人情況。
8、總指揮再次根據監控系統顯示數據觀察，80103迴風順槽迴風瓦斯濃度爲0.08%，一氧化碳濃度最高爲22ppm，而80103迴風順槽工作面瓦斯傳感器仍無顯示數據。
9、根據以上各種數據顯示分析，80103迴風順槽工作面瓦斯傳感器、風筒傳感器遭到了破壞，工作面迴風瓦斯傳感器顯示正常，說明爆炸程度未波及整個巷道，指揮部研究決定：由救護隊帶領礦救護隊9人和通風礦長、科長攜帶氧氣呼吸器、瓦斯鑑定器、一氧化碳便攜式、防毒面具和擔架40分鐘內沿以下路線迅速趕到事故地點進行事故搶險救援工作：行人斜井→8號集中軌道大巷→80103迴風順槽。
10、指揮部繼續從監控系統觀察80103迴風順槽皮帶機頭一氧化碳濃度下降，再無爆炸跡象，等待救援小組達到事故地點發現情況。
11、救援小組到達事故現場排查事故地點的各種情況，救護隊長向指揮部彙報：
○180103迴風順槽500米處發現兩人未佩戴自救器暈倒在地，可能發生了中毒，救援隊已派人擡送到80103迴風順槽口準備升井；
○2距工作面50米範圍內風筒遭到破壞，巷道煤壁掛有焦炭皮渣，工作面無法供風，工作面50米以外通風正常，巷道無破壞現象，工作面瓦斯傳感器和風筒傳感器損壞，各種氣體均在安全濃度以下，事故地點無其他人員受傷。
12、根據救護隊長彙報，總指揮下令，由救護隊長負責重新接設80103迴風順槽工作面破壞的風筒，儘快恢復工作面的正常供風，繼續觀察是否還存在其他各種有害氣體超限。
13、救護隊長根據總指揮的命令，繼續檢查事故地點CH4濃度0.04%，CO濃度爲4ppm、溫度爲16℃、氧氣濃度19%，80103迴風順槽工作面的通風正常。
14、總指揮下令，80103迴風順槽工作面煤塵爆炸應急救援演練結束。
八、應急演練要求
1、參加演練人員演練前必須認真學習煤塵爆炸事故的應急預案和本實施方案。
2、參與演練的所有人員必須遵守有關規章制度和安全技術措施，嚴禁違章作業。
3、各參演隊伍和人員在演練過程中必須聽從現場跟班領導的統一指揮，在指定的安全處待命。
4、當出現真實的緊急情況時，現場人員要在現場跟班領導的統一安排下迅速回到本職崗位，不要慌忙腳亂，一切聽從指揮部的安排。
5、參加搶險救災的所有入井人員，必須佩戴相應的安全防護裝置,有害氣體測量儀器，按照應急預案和安全技術措施的規定，科學開展搶險救災，確保搶險救災人員的人身安全，防止事故擴大。
6、現場救援人員必須熟練正確使用自救器。
7、演習結束後，編寫80103迴風順槽工作面煤塵爆炸事故應急救援預案演練總結報告。
九、影響區域避災路線
1、80103迴風順槽→8#集中軌道巷→行人聯巷→行人斜井→地面
2、80102綜採工作面→80102迴風順槽、80102運輸順槽→→8#集中軌道巷→行人聯巷→行人斜井→地面
十、附件
1、應急救援通訊號碼錶
避災路線圖
附件1、通訊號碼錶
應急演練預案13
一、演練目的：
爲了使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時採取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練安排：
1、參加對象：全體師生
2、演練時間：週四上午10：10———10：30
3、地點：各班教室及操場
4、演練內容：
演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束後，再進行疏散，到預定地點集中，以防餘震發生。
5、警報信號：
應急避震和疏散以哨聲作爲啓動信號。
防震警報訊號：連續長哨聲。代表發生地震，學生進行應急避震。
地震發生後，組織疏散的.信號：兩個長哨聲。代表主震結束，學生進行疏散（距發生地震約2分鐘後）。
聽到哨聲及廣播後按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。
地震警報解除訊號：鐘聲。
三、演練步驟：
演練活動基本程序：
1、防震減災知識教育（10分鐘）
主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。
2、地震避險（1分鐘）
當演練總指揮發出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。
3、應急疏散（3分鐘）
當演練總指揮發出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點後，全體師生應蹲下繼續做護頭動作。
4、演練總結（6分鐘）
當演練總指揮發出“地震結束”的口令，各班集合學生，由總指揮總結。總指揮總結後，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結。
應急演練預案14
一、應急演練目的
1、評估企業應急準備狀態，發現並修改應急預案和執行程序中的缺陷和不足；
2、評估企業重大事故應急能力，識別資源需求，澄清相關單位和人員的應急職責，改善應急救援中的協調問題；
3、檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的瞭解程度和實際操作技能；同時，通過調整演練難度，進一步培訓和提高應急響應人員的業務素質和能力；
4、提高全員安全意識。
二、演練適用範圍、總體思想和原則
本方案針對動用企業內部應急資源進行全面演練進行情景設計，按照《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》等國家相關法律、法規、標準和企業應急預案的要求，進行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預防爲主”的方針以及“救護優先、防止和控制事故擴大優先、保護環境優先”的原則，並在組織實施過程中，結合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公衆和環境的安全。
三、演練策劃組
組 長：×××
副組長：××× ×××
成 員：××× ××× ×××
其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、規模、參演的單位；確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規定演練的時間尺度和公衆參與的程度；確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃；檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發生的重大問題；協調各類演練參與人員之間的關係；組織演練總結與追蹤。
四、應急演練參與人員
按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務，將應急演練參與人員分爲演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有着重要的作用，並且在演練過程中佩帶能表明其身份的識別符（佩戴不同顏色的安全帽和胸卡）。
1、演習人員
按企業應急預案規定參加演練的人員及單位：廠領導、助理及事故設定崗位及所在車間、生技處（調度室）、技安處、保衛處（消防隊）、設備處（十二車間）、能計處（十一車間）、物管處（十四車間）、行管處、廠工會、供運處（運管辦）、職工醫院、廠辦、綜合處等
其承擔的任務主要包括：救助傷員或被困人員；保護公衆安全健康；獲取並管理各類應急資源；與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事件；按演練程序進行演練。
2、控制組 組長：×××
成員：××× ××× ×××（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭）
其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示；確保演練活動對於演習人員具有一定的挑戰性；保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題；保證演練過程的安全。
3、評價組 組長：×××
成員：××× ××× ××× ×××
（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等）
其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，並記錄其觀察結果；在不干擾演練人員工作的情況下，協助控制人員確保演練按計劃進行。
4、模擬人員
場外應急組織模擬人員：XXX
模擬傷員：XXX
模擬應急響應效果人員：XXX（模擬泄漏） XXX（釋放煙霧）
模擬被撤離和疏散人員：若干
5、觀摩人員
邀請市、區安監局、化醫安環部等領導前來觀看。
五、應急演練時間：20xx年X月X日X：00－XX：XX時
六、應急演練目標、評價準則及評價方法
根據演練範圍和目的，確定展示以下演習目標（表1）
表1 應急演練目標
序號目 標展示內容目 標 要 求
1應急動員展示通知應急組織，動員應急響應人員的能力責任方採取系列舉措，嚮應急響應人員發出警報，通知或動員有關應急響應人員各就各位；及時啓動應急指揮中心和其他應急支持設施，使相關應急設施從正常運轉狀態進入緊急運轉狀態
2指揮和控制展示指揮、協調和控制應急響應活動的'能力責任方具備應急過程中控制所有響應行動的能力。事故現場指揮人員和應急組織、行動小組負責人都應按應急預案要求，建立事故指揮體系，展示指揮和控制應急響應行動的能力
3事態評估展示獲取事故信息，識別事故原因和致害物，判斷事故影響範圍及其潛在危險的能力要求應急組織應具備通過各種方式和渠道，積極收集、獲取事故信息，評估、調查人員傷亡和財產損失、現場危險性以及危險品泄漏等有關情況的能力；具備根據所獲信息，判斷事故影響範圍，以及對公衆和環境的中長期危害的能力；具備確定進一步調查所需資源的能力；具備及時通知場外應急組織的能力
4資源管理展示動員和管理應急響應行動所需資源的能力要求應急組織具備根據事故評估結果，識別應急資源需求的能力，以及動員和整合內外部應急資源的能力
5通訊展示與所有應急響應地點、應急組織和應急響應人員有效通訊交流的能力要求應急組織建立可靠的主通訊系統和備用通訊系統，以使與有關崗位的關鍵人員保持聯繫
6應急設施展示應急設施、裝備及其他應急支持資料的準備情況要求應急組織具備足夠應急設施，且應急設施內裝備和應急支持資料的準備與管理狀況能滿足支持應急響應活動的需要
7警報與緊急公告展示向公衆發出警報和宣傳保護措施的能力要求應急組織具備按照應急預案中的規定，迅速完成向一定區域內公衆發佈應急防護措施命令和信息的能力
8應急響應人員安全展示監測、控制應急響應人員面臨的危險的能力要求應急組織具備保護應急響應人員安全和健康的能力，主要強調應急區域劃分、個體保護裝備配備、事態評估機制與通訊活動的管理
9警戒與治安展示維護警戒區域秩序，控制交通流量，控制疏散區和安置區交通出入口的組織能力和資源要求責任方具備維護治安、管制疏散區域交通道口的能力，強調交通控制點設置、執勤人員配備和路障清理等活動的管理
10緊急醫療服務展示有關現場急救處置、轉運傷員的工作程序，交通工具、設施和服務人員的準備情況，以及醫護人員、醫療設施的準備情況要求應急組織具備將傷病人員運往醫療機構的能力和爲傷病人員提供醫療服務的能力
11泄漏物控制展示採取有效措施遏制危險品溢漏，避免事態進一步惡化的能力要求應急組織具備採取針對性措施對泄漏物進行圍堵、收容、清洗的能力
12消防與搶險展示採取有效措施控制事故發展，及時撲滅火源的能力要求應急組織具備採取針對性措施，及時組織撲滅火源，有效控制事故的能力
13撤離與疏散展示撤離、疏散程序以及服務人員的準備情況要求應急組織具備安排疏散路線、交通工具、目的地的能力以及對疏散人員交通控制、引導、自身防護措施、治安、避免恐慌情緒的能力並對人羣疏散進行跟蹤、記錄
應急演練預案15
20xx年5月12日下午16：00，我校在統一部署下組織了消防疏散演練。演練取得圓滿成功，達到預期目的，產生了積極影響，現將演練情況總結如下：
一、加強領導，周密部署
根據上級的有關文件精神，學校成立了以校長爲組長的防災應急疏散演練領導小組，根據要求擬定了《蘇家店明德國小防災應急疏散演練預案》。爲了確保演練活動按預案順利進行，演練活動領導小組在演練前又通知全體參與人員，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個樓梯口都有老師守着，以防意外事故的發生。要求老師學生，聽到警報信號後，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑;如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。爲了使得演練方案安全可行，演練現場指揮組長對這次演練的具作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。
二、以宣傳爲途徑，學習防災減災知識
1、全校共同努力營造“防災減災”氛圍，大力宣傳，讓全體師生明確防災減災的重要性，要求各年段以班會、講評爲陣地，開展防災減災主題活動。
2、校園廣播站開闢“關愛生命，防災減災”專欄，宣傳防災減災知識。
3、組織全體師生聽“防災減災”安全知識講座，提高消防減災意識，增加知識，提高自我防範能力。
通過一系列的宣傳教育活動，增強了廣大師生對防災減災的認識，讓廣大師生了解和認識防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災減災意識，取得了良好的效果。
三、以體驗爲平臺，掌握防災減災技能
爲進一步提高全校師生的防災減災意識和應急意識，讓學生掌握基本的防災減災知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失，20xx年5月12日下午學校組織全體師生開展消防防災應急演練。活動中，全體師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應迅速，都有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推搡現象發生。學生從教室撤離到安全區域，只用了不到2分鐘時間完全撤離到了操場。待安全撤離後，各班級能迅速清點人數並彙報。演練活動結束，領導小組對各班參加這次演練活動立即進行分析、小結，再教育。這次演練活動既是對我們應急避險的一次檢驗，也是師生的'一次生命體驗。不僅再次落實了我校應付突發事件的防範，而且也提高了全校師生實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生防災減災安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。
本次消防防災應急演練雖然圓滿結束，但在演練過程中存在的問題仍不容忽視，如個別同學意識不到位，有拖拉現象，還有某些環節細節安排不周等等，這些都須在以後的工作中加以總結和改進。下一步，我們將此次消防防災應急演練中所取得的，推廣到防災減災應急管理實際工作中，並在實踐工作中發現問題，不斷改進。
