感恩節創意方案(15篇)

爲了確保事情或工作有效開展,常常需要提前進行細緻的方案准備工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎?下面是小編整理的感恩節創意方案,希望能夠幫助到大家。

感恩節創意方案(15篇)

感恩節創意方案1

一、標題:

一份感恩,一份回報,一分收穫

二、活動宗旨:

以感恩節爲契機,舉辦與感恩有關的活動。

三、活動目的:

喚起在校大學生對父母、親人、老師和朋友感恩的心。樂於助人,知恩圖報。滴水之恩當涌泉相報。

四、活動背景:

在這個以個人利益爲重的社會,人們變得越來冷漠,越來越不知道回報。電視新聞、報紙新聞、網絡新聞每天都在報道那些不贍養父母,甚至殺害親人的事件,還有我們大學生不還貸款,不感恩那些資助他們的人(一封感謝信也不寫)等等。現在社會不知回報的人處處都是,作爲大學生我們應該怎麼做?

五、主辦單位:

xx大學志願者聯合會

六、媒體支持:

校廣播臺(由宣傳部負責聯繫,播放與感恩有關的歌曲)。

七、活動地點:

xx門前

八、活動時間:

十一月上午9:00~下午6:00

九、活動器具:

桌子四張、椅子六把、筆若干、彩筆五支、條幅、宣傳單、紙箱一個、紙片若干。

十、工作安排

1、前期活動準備

物品購買:由辦公室人員負責

條幅打印:由實踐部負責

桌椅設備:由宣傳部負責聯繫,實踐部負責搬運

宣傳:由宣傳部負責展板設計、宣傳單打印

網絡宣傳:由網絡部人員負責

人員安排:由辦公室人員負責

活動經費:由外聯人員負責

2、活動期間:

1)早上有實踐部人員負責現場設施安排

2)現場應由7~10人負責宣傳和工作

3)由現場人員負責活躍現場氣氛

3、活動內容:

1)由現場工作人員收集感恩箴言(對某人的感恩語錄),投入紙箱中。

2)感恩宣言簽名,將自己爲之感動的話寫在條幅上,並簽名留念。

3)由現場人員負責鼓勵來人給父母、朋友打一個電話,說句感恩的話,鼓勵來人對自己感恩的人說聲:謝謝,或將感恩的話寫在紙上(註明那人的班級姓名宿舍號),由現場人員送至那人手中。

4)由現場人員給來人發放黃絲帶,在黃絲帶寫上自己感恩的話,將之系在手腕上,爭取全校每人都戴上一條黃絲帶,形成一道校園風景。

5)活動開始後播放歌曲《感恩的心》

6)在活動中穿插進行抽獎活動(將部分寫有祝福語、感恩語的紙條寫上幾等獎,讓來人抽取,至獎品送完爲止。三等獎十人獎品棒棒糖,二等獎八人獎品碳素筆,一等獎三人獎品筆記本)

7)可以將自己對某人感恩的話寫下,送至廣播臺廣播,宣讀對某人的感恩語言。

4、活動後期:

1)由實踐部負責將桌椅等設施送回原處

2)由網絡部負責活動總結,並公佈於網上

3)由剩餘部門負責現場衛生

十一、活動總結:

通過這次活動讓同學們的心靈得到淨化,讓每個同學對那些幫助過自己的人充滿感動的心,讓每個同學領悟到感恩的意義,以此提高大學生的素質。

感恩節創意方案2

一、活動背景:

十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節,雖然是外國節日,但擁有一顆感恩的心是每個人都就應的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等,懂得感恩是中華民族的傳統美德。所以我們院青年志願者協會借西方“感恩節”的機會在校園內開展以“暖冬之行:情繫暖冬,感恩之行”爲主題的感恩節系列活動。

二、活動目的:

通過這一系列活動,讓同學們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去應對。那麼,你們就會明白生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、活動主題:

暖冬之行:情繫暖冬,感恩之行

四、活動對象:

學院所有青年志願者

五、活動時間:

11月XX日

六、活動資料:

1、前期宣傳:由院青年志願者協會出一塊展板在24午後之前擺放在食堂門前,在學院堂門口,院青協的志願者設立的攤點,帶給全院學生在已準備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語,然後由自己親手貼在“感恩牆”上,一齊“共築”感恩之牆。聯繫學院廣播站,廣播時間播放相關活動信息。

2、感恩絲語——午後寫下的感恩祝福語,粘貼在孔明燈上,期望通過點亮“感恩燈”的形式,來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈,祝福在飛翔(11月XX日)

七、策劃主辦組織:院青年志願者協會

【其他感恩節遊戲活動參考】

南瓜賽跑

人們最喜愛的遊戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推着南瓜跑,規則是絕對不能用手碰南瓜,先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小,遊戲就越有意思。

感恩節赦免火雞除去這些活動外,有些家庭在節日裏驅車到鄉間去郊遊,或是坐飛機出去旅行,特別是當年移民們安家落戶的地方--普利茅斯港更是遊客們嚮往的所在。在那裏,能夠看到按照“五月花”號仿製的船和普利茅斯石,還能夠花幾個小時在移民村裏參觀。移民村是仿照當年的樣貌建成的。參觀時,還有專門人員扮成清教徒同遊客們談天,給人以身臨其境的感覺。

赦免火雞

當地時間20xx年11月25日,美國總統依照傳統在白宮舉行儀式,赦免20xx年度國家感恩節火雞,分別名爲“Honest”與“Abe”(安倍)。在兩個女兒的見證下宣佈,“安倍此刻是一隻自由的鳥”。被赦免的火雞將在弗吉尼亞州一個歷史悠久的農場“頤養天年”,直到自然死亡

蔓越桔競賽

感恩節宴會後,有些家庭還常常做些傳統遊戲。第一次感恩節,人們進行了跳舞、比賽等許多娛樂活動,其中有些一向流傳至今。有種遊戲叫蔓越桔競賽,是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上,4-10名競賽者圍坐在周圍,每人發給針線一份。

比賽一開始,他們先穿針線,然後把蔓越桔一個個串起來,3分鐘一到;誰串得最長,誰就得獎。至於串得最慢的人,大家還開玩笑地發給他一個最差獎。

玉米遊戲

南瓜賽跑還有一種玉米遊戲也很古老。據說這是爲了紀念當年在糧食匱乏的狀況下發給每個移民五個玉米而流傳下來的。遊戲時。人們把五個玉米藏在屋裏,由大家分頭去找,找到玉米的五個人蔘加比賽,其他人在一旁觀看。比賽開始,五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗裏,誰先剝完誰得獎,然後由沒有參加比賽的人圍在碗身旁猜裏面有多少玉米粒,猜得數量最接近的獎給一大包玉米花!

感恩節創意方案3

十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。爲了加強大學生的感恩意識,我們特別藉以感恩節讓同學用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什麼是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母、老師、朋友或對手,都能以一顆感恩的心去面對。那麼,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。喚起學生的感恩之心,讓學生將自己的真實情感表達出來。

一:活動主題

感恩愛心人,回報恩情人。

二:活動時間

xx

三:活動地點:

xx

四:活動準備

1,購買各色卡紙、蠟燭,製成卡片或字條的形式。

2,準備一塊展板,修飾一下成爲感恩板。

3,張貼海報,宣傳感恩的意義及本次活動的內容,鼓勵大家感恩,並聯系學校廣播,希望他們能在廣播中宣傳本次活動,感恩節當天反覆播放感恩的心這首歌。

4,拉橫幅宣傳、組織青協在各系部宣傳。

5,收集有關感恩父母,老師,祖國等圖片。

6,攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。

7,請領導、贊助商、學生父母等到晚會現場。

五:活動內容

第一個(兩週時間):在全校發起感恩的倡導,以打電話、發短信、寫信、qq聊天的方式爲身邊的人獻上祝福,帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發短信致以問候。爲老師、朋友、獻上感恩的祝福,誠摯的謝意。

鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事,然後貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名,完後懸掛橫幅,使感恩深入人心;

第二(7天時間):感恩演講比賽,內容涵蓋:自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發生的感恩故事等等;時間在35分鐘左右。

對於演講的評分規則:演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀衆的認可度幾方面進行評分。

評分細則:滿分爲10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場,忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快,咬字不準扣2分。

初賽選拔出1520人進入決賽,決賽最後選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發獎狀。

第三:感恩節晚上舉辦感恩晚會,晚會的節目緊繞感恩開展,節目有:《感恩的心手語表演鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱《母親》、《父親》、《朋友》。

互動環節:選兩個觀衆現場給父母打電話問候。晚會中途,由領導抽取第一環節的卡片並念出內容,作爲中途互動,主持人宣佈賀詞、贊助商。晚會結束後由領導頒發演講比賽獎狀。領導接見演出人員,併合影留念併合唱《愛的奉獻》。然後在理工大樓前放飛感恩氣球。

2、時間安排:

六:活動經費

提前預算活動經費,安排青協外聯拉贊助。

七:注意事項

1,注意人身安全。

2,活動前安排好人員,準備好物品。

3,晚會現場秩序的維護。

4,後臺人員安排好演員出場順序。

八:活動總結

對此次活動進行總結、經費的核實上報,召開活動總結大會。

感恩節創意方案4

一、活動理念、活動意義

給業主一個表達自己感情的機會,提供讓業主們相互交流,傳達快樂和友好的平臺,讓業主們感受建業的熱情。

二、活動目的

爲建業業主們提供相聚的機會,在舞蹈與歌聲的陪伴下,留下美好的回憶。用心建築生活,專注城市人居,爲推動x人居典範貢獻自己的心智與才智!

三、活動主題

“xx”

四、活動名稱

“xxx”

五、活動對象

x業主與物業人員

六、活動時間

20xx年x月x日晚上19:30-22:00

七、活動地點

x活動中心樓下廣場

八、人員分配(會場佈置和撤離)

禮兵—負責會場,地毯,維修—負責燈光,線纜,保潔—座椅。

主持—x,x(串詞,開場和結束詞)音響—x。

現場秩序—A小區和B小區各抽調2名禮兵協助。

九、活動當天流程

8:00—12:00,活動現場舞臺/背景/音響,進場搭建。

12:00,搭建完畢。

13:00,所有工作人員到位,活動小組召開現場工作會;安排並跟進各項準備工作的進度。

15:30—17:30,音響調試完畢,各節目音樂試音/節目走臺;音樂及節目編號並確定次序。

18:30,燈光安裝調試完畢;活動現場座位擺放到位。

19:00,迎接業主入場。

19:30—21:00,感恩節活動開始;按照節目流程執行活動。

21:30,感恩節活動結束;現場清理。

感恩節創意方案5

一、指導思想

通過活動讓學生深刻理解“知恩誠信”的校訓含義,學會感恩父母、感恩自然、感恩學校、感恩老師同伴,培養良好的道德品質。

二、活動主題:

學會感恩擁抱快樂

三、活動時間:

20xx年11月xx日――20xx年11月xx日。

四、活動部署

1、做好一次國旗下講話(11月xx日)暨“感恩月”活動啓動。(閔雪琴)

2、出好一期以“感恩”爲主題的宣傳櫥窗及各中隊感恩黑板報,電子大屏幕滾動學校感恩守則等,營建濃濃的氛圍。

3、班主任要充實利用午會時間進行感恩教育,引領學生學會感恩。培養學生感恩父母、感恩自然、感恩老師,感恩學校的良好品質。11月xx日,學校統一部署檢查午會班主任感恩教育。

4、開展一次周隊日展示活動(11月xx日)。xx中隊在轉播室進行“心懷感恩”周隊日展示,各中隊組織收看。(大、中隊輔導員)

5、在校園內外做一件感恩的事。

一、二、三年級向父母、尊長和老師說一句感恩的話或做一件力所能及的事;四至六年級學生寫一篇感恩父母尊長的作文(請於11月xx日每班擇優上交2篇到場學校感恩徵文角逐,以年級組爲單位開展評比。德育處教導處)。

6、每班評選“感恩之星”一名,表格於11月xx日上交。(德育處)

7、總結表彰獲獎徵文學生與感恩之星(12月xx日)

感恩節創意方案6

活動主題:

感恩廣大來賓,xx溫暖消費者活動

活動的目的和意義:

一、通過此活動,一方面讓顧客體驗到xx的變化,另一方面吸引更多的顧客,讓他們感受到xx的與衆不同。以此更好的宣傳餐廳品牌。

二、因接下來聖誕節、元旦等節日接連而至,所以此次感恩節活動要跟接下來的節日相呼應,爲下一步更好的發展打下良好的基礎。

活動內容:

一、感恩節場景佈置

1、四個店面統一懸掛紅燈籠(東司門店一樓不用掛),大門口掛大燈籠,支充氣拱門,掛主題橫幅。

2、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板,給顧客視覺上的衝擊。

二、具體實施方案

宣傳時間:

11.20~~11.26

活動時間:

11.27

宣傳方式:

1、在大門口設立海報,簡介爲此次活動方法和內容。

2、製作宣傳彩頁,一方面是向就餐顧客發放,另一方面在人流量較大的地方發放,達到雙重效果。

(1)給進門的小朋友一個棒棒糖或小禮品,並送上節日致辭。

(2)消費一百元以上的顧客,可以有一次扎氣球的機會(氣球提前準備),氣球內裝有幾種涼菜的菜名,中獎即獲得該菜品(價格低廉的爲主)。消費二百元以上的顧客,還可有一次扎氣球的機會。

方案分析:

本方案優點在於投入成本小,且互動的成分多,能夠讓顧客感受到節日的氣氛。因感恩節在開封來說其重要性和名氣不如聖誕節和春節,故此方案的目的主要是以改變顧客印象爲主。

感恩節創意方案7

一、活動的過程。

1.引導幼兒瞭解感謝節的由來,西方國家在感謝節日有什麼習慣

2.通過這次感謝節活動,幼兒理解感謝的意思,理解感謝、關心和尊重他人

3.幼兒在教室裏,積極找到幫助自己的老師和孩子們表達自己的感謝。

4.幼兒明白自己的父母養育自己的辛苦和辛苦,明白父母的愛是偉大和無私的,大聲地說出自己對父母的愛和感謝。

二、準備活動。

1.各班教室內的感恩節環境佈局。

2.準備感恩節活動的相關工具。

3.幼兒準備煮好的雞蛋,感謝當天帶來,在煮好的雞蛋上寫上嬰兒的名字。

4.感謝節禮物,活動結束後,各班教師有序分發。

5.感恩節水果,製作感恩節水果沙拉。

三、活動的過程。

1.教師組織家長和幼兒有序地坐着,在班級教室朗讀感謝之心。

2.教師組織家長和幼兒一起用手語唱歌《感謝之心》,唱歌后採訪個別家長說感謝之心。

3.家長和幼兒一起做感恩節的手工愛樹。

4.感恩節遊園活動,參加感恩節宴會。

(1)教師在教室內準備感恩節活動做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子),教師帶領家長和幼兒一起做水果沙拉

(2)在宴會上,也可以準備小吃,供家長和幼兒吃。

5.家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

6.活動結束後,家長和幼兒回班老師那裏收到感謝節的禮物。

感恩節創意方案8

一、活動背景

感恩節(ThanksgivingDay),美國和加拿大節日,由美國首創的,原意是爲了感謝印第安人,之後人們常在這一天感謝他人。自1941年起,感恩節是在每年11月的第四個星期四,在這一天起將休假兩天,都要和自己的家人團聚,感恩節在每年11月22-28日之間,感恩節是美國國定假日中最地道、最美國式的節日,加拿大的感恩節則起始於1879年,是在每年10月第二個星期一。

初時感恩節沒有固定日期,由各州臨時決定。直到美國獨立後的1863年,林肯總統宣佈感恩節爲全國性節日。

11月的最後一個星期四是感恩節(ThanksgivingDay)。感恩節是美國人民獨創的一個古老節日,也是美國人閤家歡聚的節日,因此美國人提起感恩節總是倍感親切。

二、活動主題

感恩你我真情成長

三、活動目的

將感恩的種子播撒在孩子心田,樂於助人,知恩圖報一向是中華美德傳統,這些年的孩子大多屬於獨生子女,家長的過渡溺愛會使得孩子養成所得理所當然的習慣,通過“感恩你我,真情成長”這次活動,讓孩子學會感恩父母,感恩朋友,感恩社會。

四、活動時間

20xx年11月20日早上10:00

五、活動地點

涼亭居委會四樓九月教育培訓中心

六、活動對象

本中心會員及報名非會員

七、活動流程

1.製作邀請函,邀請小朋友及其家長參與活動。

2.參與活動方式:本中心會員憑邀請函免費參加活動,非會員繳納20元報名費憑邀請函入場。

3.活動現場佈置

排放好桌椅,設置愛心牆,卡片製作,視頻準備,瓜果茶水。

4.活動具體實施

(1)家長孩子入場就坐後,主持人宣佈活動開始。

(2)主持人和工作人員引導孩子家長觀看視頻。邀請家長或孩子發表感言。

(3)主持人簡介遊戲規則,開始家長與孩子的互換主角遊戲

(4)工作人員派發卡片材料,主持人引導製作愛心卡片,貼到愛心牆。

(5)引導孩子向父母感恩,擁抱或者親吻。

(6)主持人總結並派發小禮品,活動結束,工作人員引導有序退場。

(7)工作人員保存活動過程資料,以備製作工作室展示資料。

感恩節創意方案9

一、小小寶貝,知感恩

活動開場白:

如今的孩子,個個都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視爲理所當然。他們習慣了索取,習慣了說一不二,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去爲父母親做些什麼,分擔些什麼,稍有些不如意,便大發脾氣,甚至以死相逼。面對這並不是個別現象的現實,我們這些爲人師者不得不開始思考:今天的孩子怎麼了?我們的條件日新月異,我們的物質生活日益豐富,爲什麼我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折,就那麼輕易那麼草率的結束自己如花的生命?這究竟是爲什麼?

想想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲謝謝也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。作爲教育工作者,我們有必要提醒他們,引導他們,繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。於是我們借感恩節的機會,在幼兒園內開展小小寶貝,知感恩的感恩節系列活動。

活動目的:

1、瞭解感恩節的來歷,知道感恩節是表達謝意的日子。

2、通過爲他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

活動時間:4月的第四個星期四下午4點(今年11、26)

活動地點:某某幼兒園大廳。

活動前期準備:

1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲徵集等。

2、各班徵集感恩箴言。

3、整理寫給家長的感謝信。

4、園所環境佈置:黑板、海報等。

5、制定好活動計劃,時間、地點、負責人落實到位。

6、表演《感恩的心》手語學習。

7、佈置感恩互動牆。

活動大致內容:

一封感恩的信致全園家長的感謝信

一首感恩的歌曲班級學唱《感恩的心》一個詞彙引伸出的學習感恩感激感動

一次感恩的表演集體表演《感恩的心》

一句感恩的話語收集整理每個幼兒感謝或祝福的話

一個感恩的故事老師講述一個故事

一面感恩牆家長、幼兒互動的感恩牆

一段DV錄像幼兒在家中的表現(給父母爺爺奶奶的一個擁抱或是親吻)

活動過程:

1、每個班級提前介紹感恩節的來歷和相關內容。

2、各班可根據幼兒年齡,開展符合的活動。如:中班護蛋活動:每人從家中帶一隻生雞蛋,可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸爸媽媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養育寶寶的辛苦,學會感恩。還可以製作並互贈愛心卡。

3、4點開大門後,發放老師給家長的感謝信。

4、請家長欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。

5、家長在互動牆上寫下自己感恩或祝福的話語。

6、帶領孩子來欣賞感恩牆。

學會感恩,明白什麼是愛

1、欣賞話劇感恩節的.由來:

瞭解感恩節的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

2、表示感恩

走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意(擁抱,親吻,說謝謝)

3、感恩節特別活動————護蛋之情,感恩之心

孩子們必須保護一顆煮熟的雞蛋,不能讓蛋打破。讓孩子們瞭解父母養育孩子的艱辛,瞭解父母之愛的無私

4、欣賞《感恩的心》故事

5、手語《感恩的心》感恩的話

6、幼兒製作《愛心樹》

7、感恩節宴會

準備工作:

以下需要家長配合:

1、4月25日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、4月26日聚餐時請爲寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將製作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如:葡萄乾、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的拿手菜帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項:

1、爲了寶寶身體健康,請家長爲幼兒準備的食品是正規的廠家食品

2、爲了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

三、感恩你我,真情成長

目標:

1、瞭解感恩節的來歷,知道感恩節是表達謝意的日子。

2、知道感恩節的特色食物與象徵物。

3、享受感恩節的慶祝活動。

4、通過爲他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

前期工作:

1、感謝信:全園發放感恩信,告訴家長感恩節來臨、我們要做什麼、以及對家長的感謝。

2、大廳:a、製作大火雞,標識語:happythanksgivingday感恩節快樂;

b、擺放每班製作的小人(風格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負責)

3、班級:a、各班級製作感恩節海報貼到醒目處;

b、裝飾班級環境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;

c、感恩節的相關教育,如感恩節故事欣賞、感恩節標誌性詞彙學習

d、製作感恩賀卡;

4、感恩行動:週一寶貝爲您捶捶背;週二寶貝爲您洗洗腳;週三寶貝給您端杯水;週四寶貝送您一個吻;週五寶貝秀一下。

當天活動前的準備:

a、全體師幼學習《感恩的心》手語表演;

b、請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鍊;

c、準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂,主持詞

d、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛生並準備牙籤,紙杯,紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嚐。

F、告知食堂做少許小點心用於當日品餐活動。

當日活動流程:

A,早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達:謝謝您,感恩節快樂;孩子之間擁抱。

B,全體幼兒戴爆米花項鍊在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

C,主持人宣佈活動開始,簡單介紹感恩節相關知識。

D,英語教師帶領幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks—giving!

E,集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人

F,各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內,對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講火雞語對暗號。

活動結束:

1、感恩節活動新聞髮網站

2、每班精彩照片發至班級博客與家長共享

3、幼兒製作的感恩賀卡送給家長,並且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)

4、幼兒寫口述日記講述感恩節的過程與收穫。

5、教育幼兒感恩節雖然結束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧!

感恩節創意方案10

活動名稱

感恩親子時裝show

活動目標

1、瞭解感恩節的由來,培養從小明白感恩,能從小擁有一顆感恩的心。

2、通過親子時裝show,促進親子之間的感情。

一、前期準備:(11月16日——11月22日):

1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒,海報包括時間、地點、資料等。

2、級組各成員選好主持人。

3、主持人準備好主持稿。

4、準備好簽到表,規劃好場地。

二、活動過程:

1、主持人介紹感恩節的由來。

2、親子時裝show

3、手語舞蹈《讓愛住我家》

三、頒獎活動。

四、活動結束。

本次活動通過我們出海報、博客的通知宣傳,家長們用心報名參加。在活動中,家長們和孩子有的穿上親子裝打扮十分溫馨,手拉手走在紅地毯上,擺出最優美的姿勢;本活動促進了幼兒與家長之間的親子關係,孩子們都十分的開心,與爸爸媽媽合作都很認真,相信,通過這個活動,孩子們與家長的感情又增進了,也相信通過親子活動,孩子們也認識到了感恩節的簡單的知識。

感恩節創意方案11

1、 活動主題:“心存慈孝快樂成長”感恩節小區活動。

2、 活動目的:中國是一個禮儀之邦,祖先們爲我們留下了很多的感恩教誨,“滴水之恩,定當涌泉相報。”“誰言寸草心,報得三春暉。”爲了弘揚中華民族的傳統美德,全面提升孩子們的思想素質。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切。本小區決定舉辦首屆感恩節音樂演奏會,將提供讓孩子們展示及鍛鍊自己的平臺。更重要的是增加孩子們對感恩的理解。也是共同構建我們的和諧社區。

3、 活動時間:20xx年XX月XX日

4、 活動地點:XXXX小區

5、 活動形式:演奏會和感恩互動。

6、 活動內容:

(1)由感恩音樂串成。《感恩的心》,《小烏鴉愛媽媽》,《好媽媽》,《只要媽媽露笑臉》,《每當我走過老師的窗前》等。

(2)全場的人共同學習《感恩的心》手語歌,在優美的旋律當中感受真誠,在舞動的節奏中感受世間的美好,體會感恩。

(3)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心裏話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道,孩子們長大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜,學會將心中的愛表達出來。

7、 活動對象:本小區業主

8、 主辦單位:XXXX物業公司

結束語:感恩的主題是永恆的,是一項長期的活動,不能一蹴而就。而是在生活和學習當中,不斷的潛移默化,不斷貫徹。將感恩做得更加人文化,趣味化。堅持長期做,讓孩子們在快樂參與中感恩體驗,學會學習和做人。

感恩節創意方案12

一:活動目的

十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。爲了加強大學生的感恩意識,我們特別藉以感恩節讓同學用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什麼是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母、老師、朋友或對手,都能以一顆感恩的心去面對。那麼,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心,讓學生將自己的真實情感表達出來。

二:活動主題

感恩愛心人,回報恩情人。

三:活動時間

四:活動地點

五:活動準備

1,購買各色卡紙、蠟燭,製成卡片或字條的形式。

2,準備一塊展板,修飾一下成爲感恩板。

3,張貼海報,宣傳感恩的意義及本次活動的內容,鼓勵大家感恩,並聯系學校廣播,希望他們能在廣播中宣傳本次活動,感恩節當天反覆播放感恩的心這首歌。

4,拉橫幅宣傳、組織青協在各系部宣傳。

5,收集有關感恩父母,老師,祖國等圖片。

6,攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。

7,請領導、贊助商、學生父母等到晚會現場。

六:活動內容

第一個(兩週時間):在全校發起感恩的倡導,以打電話、發短信、寫信、扣聊天的方式爲身邊的人獻上祝福,帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發短信致以問候。爲老師、朋友、獻上感恩的祝福,誠摯的謝意。

鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事,然後貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名,完後懸掛橫幅,使感恩深入人心;

第二(7天時間):感恩演講比賽,內容涵蓋:自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。

對於演講的評分規則:演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀衆的認可度幾方面進行評分。

評分細則:滿分爲10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場,忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快,咬字不準扣2分。

初賽選拔出15——20人進入決賽,決賽最後選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發獎狀。

第三:感恩節晚上舉辦感恩晚會,晚會的節目緊繞感恩開展,節目有:《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。

互動環節:“選兩個觀衆現場給父母打電話問候”。晚會中途,由領導抽取第一環節的卡片並念出內容,作爲中途互動,主持人宣佈賀詞、贊助商。晚會結束後由領導頒發演講比賽獎狀。領導接見演出人員,併合影留念併合唱《愛的奉獻》。然後在理工大樓前放飛感恩氣球。

2、時間安排:

七:活動經費

提前預算活動經費,安排青協外聯拉贊助。

八:注意事項

1,注意人身安全。

2,活動前安排好人員,準備好物品。

3,晚會現場秩序的維護。

4, 後臺人員安排好演員出場順序。

九:活動總結

對此次活動進行總結、經費的核實上報,召開活動總結大會。

感恩節創意方案13

設計目的:

“學會感恩,學會奉獻,做有道德的中學生”

班會時間:16年11月XX日

班會過程:

甲:沒有陽光,就沒有溫暖;

乙:沒有水源,就沒有生命;

甲:沒有父母,就沒有我們;

乙:沒有親情友愛,世界將會一片孤獨和黑暗。

甲:我們沐浴着愛的陽光長大,我們滋潤着人間的真情發展。

乙:從小到大我們都生活在愛的懷抱裏,周圍的親人、老師、同學、朋友給予我們的愛,使我們擁有的幸福比天空上的星星還要多,比海洋裏的水還要深。

甲:的確,應對擁有的一切,我們能不心存感激嗎能不思回報嗎我們就應擁有一顆感恩的心,感謝所擁有的一切。

下面我宣佈:四3班“感恩社會,與愛同行”主題班會此刻開始!

一、感恩節

提到感恩,不能不提到感恩節大家想明白感恩節的起源嗎

此刻我們請詳細談談感恩節的來源。(掌聲歡迎)

二、感恩父母

1、平日裏都是爸爸媽媽來關心照顧着我們。那麼,你們關心過自己的爸爸媽媽嗎對他們的瞭解又有多少呢

問答題

2、下面讓我們聽聽同學們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。

3、歌曲《隱形的翅膀》

三、感恩老師

當我們走出父母的懷抱來到校園,是老師給了我們同樣的愛。

甲:大家說說,老師平時怎樣關心我們的(學生自由發言)

乙:老師對我們的愛實在是太多太多了,就讓我們用一首詩來表達對老師的感激之情吧!

(詩朗誦:《老師,謝謝您!》)

四、感恩班羣衆

乙:我們四3班是一個心存感激的快樂家庭,在這個羣衆中,要懷着一顆感恩的心,處置懲罰好同學之間的關係,要懷着一顆感恩的心,愛同學愛羣衆。

甲:聽聽我們的新同學要對大家說話。

乙:讓我們一齊來看看我們這個快樂的羣衆,團結的羣衆,溫暖的羣衆。

邊看圖片邊介紹

五、感謝社會

甲:擁有一顆感恩的心,不僅僅僅是感謝愛過我們和資助過我們的人,而是在心存感激的同時,以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人,回報生活和社會。此時此刻,你最想感謝的是誰(學生髮言,能夠感謝各行各業的人。)

把你的話寫在愛心卡上。

甲:學會感恩能使人快樂,

乙:感謝尊長,感謝老師,感謝夥伴,感謝一切資助過我們的人!

甲:感謝樂成,感謝收穫,感謝失敗,感謝資助我們發展的一切!

手語歌曲《感恩的心》

合:感謝一切一切,心存感激,生活會更完美!

“感恩社會,與愛同行”主題班會到此結束!

感恩節創意方案14

一、活動主題:

感恩他人,快樂自我

二、活動目的:

在一個文明的社會裏懂得感恩並懷有一顆感恩的心是很重要的,這也是構建和諧社會的重要要求,可以促進社會成員羣體階層集團之間的關係融洽,協調促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂於助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節快到了,借鑑西方的感恩節,來設立中國的感恩節,讓大家懷着一顆感恩的心生活,學會感恩。

三、活動地點:

xx工業大學xx街校區xx教室

xx工業大學xx街校區xx活動室

四、活動用具:

氣球,音箱,麥克風,照相機

五、活動時間:

11月xx日星期六15:00~17:00

11月xx日星期六19:00~21:00

六、活動負責人:

班長:xx

團支書:xx

七、參加人員:

xx大學xx學院xx班全體學生

八、活動形式:

開展班會、班級討論、班級晚會

九、活動內容及流程:

(一)、前期準備階段

1、和同學們交流溝通確定活動主題。

2、完成活動策劃。

3、同學們積極準備與感恩節相關節目,如感恩小品、手語等。

(二)、活動階段:

1、開展班會

班會正式開始,由團支書xx主持會議,首先由班長程廣玉發言,班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩,號召同學們積極學習感恩,並表達了自己對感恩節的感想,其次由學生代表王贊發言,表達了她對父母對老師對同學的感謝及對感恩節的理解,接着由同學分組討論問題——你要感謝誰,經過同學的積極討論,每組派一個同學發言,最後由主持人進行總結,鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活,胡學武同學對此次班會進行了拍照。

2、開展班級晚會

首先由主持人宣佈感恩節晚會正式開始,同學們積極表演節目,女生xx宿舍的感恩手語,xx宿舍的感恩小品,男生宿舍的感恩歌唱,等等。節目的中間有互動環節,由主持人提問有關感恩節的問題,答對者有小禮品相送。

十、活動預期效果

通過開展活動,讓同學們在如今社會中仍保持一顆感恩的心,學會發現,學會珍惜,學會回報。

十一、經費預測

氣球x元,音箱話筒x元,小禮品xx元。

總計xx元。

十二、安全預案

由生活委員xx同學負責整個活動的安全工作。

感恩節創意方案15

爲XXXX業主們提供相聚的機會,在舞蹈與歌聲的陪伴下,留下美好的回憶。用心建築生活,專注城市人居,爲推動XXXX人居典範貢獻自己的心智與才智。

1、活動理念、活動意義

給業主一個表達自己感情的機會,提供讓業主們相互交流,傳達快樂和友好的平臺,讓業主們感受建業的熱情。

2、活動目的

爲XXXX業主們提供相聚的機會,在舞蹈與歌聲的陪伴下,留下美好的回憶。用心建築生活,專注城市人居,爲推動XXXX人居典範貢獻自己的心智與才智!

3、活動主題

“感恩節,我們快樂生活”

4、活動主辦方

主辦:XXXX物業。

5、活動對象:XXXX業主與物業人員。

6、活動時間:20xx年XX月XX日晚上19:30-22:00。

7、活動地點:XXXX活動中心樓下廣場。

8、人員分配(會場佈置和撤離)。

禮兵—負責會場,地毯;維修—負責燈光,線纜;保潔—負責座椅;主持人—XXXX,XXXX; 音響—XXXX;現場秩序—A小區和B小區各抽調2名禮兵協助。

9、活動流程 ,活動時間計劃:

XX月XX日—XX日,召集活動小組溝通;整合項目、業主及商家資源,確定活動內容。

XX月XX日—XX日,制定兩個小區活動執行方案,經經理審閱並上報總公司管理部。

XX月XX日—XX日,面向社區廣大業主,全面開展活動宣傳及報名。

XX月XX日,活動報名截至,整理節目單並進行節目初審。

XX月XX日,活動獎品統籌到位;活動場地/音響/舞臺/背景確定並準備到位。

XX月XX日,舞臺搭建;節目彩排;按計劃舉行社區感恩節活動。

XX月XX日,整理活動圖片;上報活動新聞稿及總結。

XX月XX日,活動後期宣傳寫真張貼到位。