爲了確定工作或事情順利開展，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼應當如何制定方案呢？以下是小編爲大家收集的安全教育活動方案，希望對大家有所幫助。
安全教育活動方案1
爲了切實做好20xx年預防學生溺水工作，加強校園安全教育，幫助廣大學生增強防溺水安全意識，掌握防溺水知識技能，保證學生生命安全。根據省市區20xx年防範學生溺水專項治理工作的部署，我校開展了一系列的防溺水安全教育活動：
一、20xx年4月16日，我校召開了防溺水專題治理工作會議，對防溺水正確教育活動進行了部署，並制定了相關方案。
二、4月17日，在陳副校長的主持下，我校舉行了20xx年防溺水專題治理啓動儀式，同時對學生進行了防溺水安全教育，併發放了教育司和教育局的《防溺水致家長一封信》讓學生從思想上牢牢記住“珍愛生命、謹防溺水，遠離危險、平安成長”。
三、4月18日下午，在陳副校長的帶領下，我校開展對學校周邊水域進行安全隱患排查，以便了解相關情況，從而更好地有針對性地對學生進行防溺水安全教育。
通過開展此次防溺水系列活動，讓防溺水教育深入人心，不斷提高師生、家長的安全意識及學校安全教育的實效。使每個學生意識到安全的重要、生命的可貴!
現在正是天氣逐漸轉熱季節，暑期即將來臨，中國小生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據教育部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示，目前全國每年有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死於溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看20xx年的一組溺水事故數據。
6月21日，陝西省紫陽縣發生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，最大的14歲，最小的只有7歲。
6月25日，福建省福安市的三名國小生在溪畔游泳時溺水身亡。
6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。
7月1日，河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。
7月4日，4名16歲左右的國中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。
讓我們來看看有關溺水的圖片。
老師：聽了這些實例，我想在座的.每一位同學心裏都不會感到輕鬆。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什麼?請同學談談你的看法。
小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育
2、因此，關於游泳我們要嚴格遵守“四不”：
①未經家長老師同意不去;
②沒有會游泳的成年人陪同不去;
③深水的地方不去;
④不熟悉的江溪池塘不去。(當然，也不能到河塘撈魚摸蝦)
3、發生溺水事件的客觀原因是什麼?
①不小心落入水中。
②水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。
③準備不充分，急於下水;或水中逞強，過度疲勞。
④突然嗆水，不會調整;浮具受損沉入水中。
⑤游泳技術沒掌握，碰到意外，驚慌失措。
4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生?對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，首先應打110報警，然後積極自救：
(1)對於手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然後用力張開，迅速反覆多做幾次，直到抽筋消除爲止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，並用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話，可同樣採用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
安全教育活動方案2
一、指導思想：
以提高學生綜合素質、確保安全爲目標，堅持“以防爲主、消防結合”的方針，認真貫徹落實市教育局下發的文件精神，紮紮實實做好消防安全工作。
二、工作目標：
深入開展消防安全宣傳教育，明確責任制，提高師生消防安全自救能力，消除隱患，杜絕事故，打造平安校園。
三、具體措施：
1、強化以校長爲組長的消防安全領導小組職能，統一領導，統一指揮，統一部署，統一實施。明確責任制，簽訂責任書，分層落實責任。修訂完善校園應急疏散預案。
2、進一步健全消防教育網絡。形成學校行政領導、中層領導、班主任、全體教職工到學生參加的從上到下的`宣傳教育網絡。
3、加強校內巡邏檢查，保證校園道路、樓梯等疏散通道、安全出口暢通無阻。定期檢查用水用電等相關設施，發現老化或者損毀的，即使進行維修或更換。
4、不斷提高校內應急隊伍的業務技能，熟悉學校應急疏散預案，並精心組織實施演練。全校教職工熟悉安全規章制度、掌握安全救護常識，學會指導學生預防、自救、逃生、緊急避險的方法和手段。
5、深入開展消防安全宣傳教育活動，在安全月的教育活動中，利用校園網、班會課、廣播站等多種形式開展消防安全教育活動，讓學生掌握火災危害和自救逃生常識。
6、校消防安全領導小組經常檢查督促落實學校消防安全管理制度，每月對學校的消防設施進行自查一次，發現問題及時整改。
7、爲了深化安全意識，重視消防安全教育，學校在年度考覈時把消防安全教育工作納入教職工、辦公室、班級考覈內容之一，並與教師績效工資掛鉤。
四、具體工作安排：
1、進一步修訂完善校園應急疏散預案。
2、十一月初每班舉行一次消防主題班會或消防知識講座。
3、十一月九日舉行一次疏散逃生演練。
安全教育活動方案3
活動目標：
1. 師幼充分認識瞭解發生擁擠的主要原因、嚴重後果及其防範措施。
2. 深入開展學生安全教育活動，提高安全意識和防範能力。
活動準備：
PPT
活動過程：
1.出示圖片，瞭解踩踏的原因
（1）出示圖一，這張圖上的人怎麼了？（都擠在一起了）
（2）想一想，擠在一起會有什麼樣的後果？（幼兒猜測後出示圖二、圖三）
師小結：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。
（3）那他們怎麼會受傷的`呢？
（因爲遇到突然情況比如說一個人摔跤了，他們仍舊繼續往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上。後面的人也繼續往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上，那個人就會受傷。）
2.瞭解預防踩踏的方法
（1）遭遇擁擠的人羣怎麼辦？
幼兒討論後師小結
①發覺擁擠的人羣向着自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。
②如果路邊有超市、理髮店等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。記住不要逆着人流前進，那樣非常容易被推倒在地。
③若已經陷入人羣之中，一定要先穩住雙腳。
④遭遇擁擠的人流時，一定不要採用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或繫鞋帶。
⑤如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人羣過去後，迅速而鎮靜地離開現場。
（2）出現混亂局面後怎麼辦？
幼兒討論後師小結：①在擁擠的人羣中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人羣開始騷動時，就要做好準備保護自己。②當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知後面的人不要向前靠近。
（3）急救方法師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話，急救電話是多少啊？（出示120）
3.說說自己
（1）排隊時也經常看到有的小朋友故意摔倒在地上，這樣做對嗎？爲什麼不對？
（因爲如果後面的小朋友沒有看到就會壓在你身上，這樣會把摔跤的小朋友壓傷的。）
（2）那上下樓梯應該怎麼走呢？
（我們小手要扶好扶手，靠右行走。）
活動延伸：
在平時的日常活動中教師多強調、多提醒。
安全教育活動方案4
活動內容：
1、安全小品表演，地震預防疏散演練。
2、學習貼近學生校內生活安全方面的兒歌——《安全歌》。
3、安全知識選擇題競答。
活動目的：
通過開展以“加強疏散演練，確保學生平安”爲主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發生並提高學生基本自我保護的能力。
活動準備：
1、指導學生編排有關紅綠燈、煤氣電使用常識的小品。
2、改編貼近學生實際的《安全歌》，收集有關交通、消防、校內外安全自護的.知識作爲選擇競答題內容。
活動過程：
一、明確主題
瞭解今年3月25日是第18個全國中國小生安全教育日，活動主題：普及安全知識，確保生命安全。
二、學兒歌，明安全
《安全歌》
同學們要記牢，安全事很重要。教室內不打鬧，電線頭你別靠。
走廊裏勿追跑，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小懂禮貌。
集合時莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報案去。
有火災119，有盜情110。安全歌人人記，都平安大家樂。
利用喜聞樂見的兒歌引領學生學習安全知識，並逐句講解，領悟後師領讀並要求學生背誦。
三、延伸拓展
進行防溺水和預防春季傳染病，手足口病等安全知識的宣傳教育。
四、知識競賽
1、關於樓梯安全，下面哪些行爲是錯誤的?①上下樓梯時，靠右側行走。②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯遊戲。
2、如果你在學校裏看見許多同學擠成一團，你應該怎麼做?①趕緊擠進去看看出了什麼事。②招呼同學去看熱鬧。③情況危險，立刻報告老師。
3、下課了，下面的哪些遊戲容易造成意外傷害?①在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。②在校園攀爬樹木比誰爬的高。
4、打掃教室衛生時，下面哪些行爲可能很危險?①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。
5、遇到交通事故應該撥打的電話是：①122②114③119
6、7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應該怎樣做?①找馬路上的警察叔叔幫忙②跟一個自己稱認識她媽媽的阿姨，一起去找父母。
7、小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?①向父母、老師、同學尋求幫助。②找機會狠狠報復小剛。
8、在學校不允許帶哪些東西①橡皮②剪刀、火柴、彈簧刀③文具盒
9、路口 交通信號燈()燈亮時，准許車輛和行人通行,()燈亮時，不準車輛和行人通行。①紅燈綠燈②綠燈紅燈
10、班內有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃?①可以②不可以
五、小品表演
1、學生表演小品。
2、演後討論。
通過課堂表演，在活動中鞏固有關交通安全和家庭用電、煤氣安全相關知識。
六、疏散演練
疏散安排：
1、疏散地點，宮內中央空地上。
2、疏散通道：出門沿南樓梯。
3、疏散要求：教師發出指令後，先在教室原地雙手抱頭蹲在桌子下，然後在教師指揮下排隊依次沿樓梯疏散到樓下安全地域。疏散過程中要快步，雙手護頭。
4、演練結束後在教師指揮下，原路一隊回教室總結。
七、總結談話
今天這次主題班會，同學們通過活動掌握了一些基本的安全防護知識，如上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走;遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119電話，遇到意外傷害了要撥打120急救電話;藥片不能隨便服;遇到地震火災等災害發生時，要按照老師教給的逃生自護方法保護自己等安全知識……由於同學的積極參與，本次這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識，讓安全繫着你、我、他;願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;願平安永遠着伴隨大家!
安全教育活動方案5
爲加強學生的安全、自我保護意識，提高廣大學生生存、自理，以及面對危險能夠積極應對的能力，學校決定面向全體學生開展“學生安全自我教育”活動。 具體方案如下：
一、指導思想
開展安全教育工作是作好教育工作的本職要求，是維護和實踐人民根本利益的必然需要，也是構建社會主義和諧社會的基本要求。應對當前的嚴峻形勢，培養學生的安全意識，提高學生的安全防範能力，營造健康、文明、和諧的校園氛圍。
二、活動主題：安全教育，從學生自己做起。
三、活動內容
開展安全自我教育系列活動，體現校園安全建設的特色。具體活動安排如下：
(一)舉行以安全爲主題的“國旗下講話”
每星期一課間操由共青團組織“國旗下講話”，選派學生代表向全校師生作“安全從我做起”講演，大力宣傳安全知識，營造良好的氛圍。
(二)舉行以安全爲主題的漫畫展覽
由美術興趣小組負責組稿，定期定位展覽，並通過校園網對外展示學生的安全自我教育的成果
(三)學生自唱安全歌曲
在校音樂興趣小組的指導下，學生能流利哼唱安全歌曲，擇機開展OK賽。
(四)學生安全知識彙報課
根據學生平時積累的安全知識，利用班會課，讓學生向自己的同伴彙報自己所掌握的'安全知識或者安全案例評析。
(五)學生輪流出一期專題黑板報
利用教室後黑板，讓學生輪流刊出一期安全專題的黑板報。
(六)學生書寫安全每日一語
在班級開闢“安全每日一語”專欄，及時宣傳安全心得，讓每個學生都能體會到安全就在我身邊(每天可以用圖片郵發彙報)。
(七)開展“安全從我做起，從身邊的小事做起”實踐活動
要求學生能爲家庭、學校、班級做力所能及的安全宣傳。
(八)舉行課前三分鐘安全主題演講
每個班級每天不少於1次的課前三分鐘安全主題演講
四、家長與學生的反饋
家長對於學校班級的活動非常滿意，學生對於活動十分積極，學生對於安全的意識加強了。
五、教師的個人體會
學校安全教育是學校工作中重要而不緊急的事情。針對國小生在校內外、節假日安全事故發生頻繁的關鍵地段、時段，如何對學生實施有針對性的、切實有效的安全教育，如何上好真正意義上的安全教育課，如何加強對學生安全意識的培養和安全行爲的訓練是擺在每一位領導、教師面前的一項重要課題。
安全教育活動方案6
設計意圖：
大班的孩子喜歡爭強好勝，常常會模仿別人做一些危險的動作，以此來顯示自己的勇敢，如：從高處往下跳等，正因爲如此常常會引發傷害事故的發生，爲了讓孩子掌握從高處往下跳的基本動作要領和有關安全知識，特設計了本次活動。
活動目標：
1、知道不能從矮牆、高臺、陡坡等過高的地方向下跳。
2、學習向下跳的正確方法，加強自我保護。
活動準備：
1、多媒體教學資源：（1）《受傷的棟棟》（即案例）《這些地方能跳嗎》圖片；（3）《往下跳的動作要領》的圖片、視頻。
2、筆（每人一隻）；小椅子若干。
3、幼兒用書第28----29頁。
活動過程：
1、組織幼兒聽多媒體教學資源《受傷的棟棟》或由教師講述案例，瞭解從高處往下跳的危險。
提問：棟棟爲什麼會受傷？
小結：從高處跳下來很危險，很容易受傷。
播放多媒體教學資源《這些地方能跳嗎》或看幼兒用書第28頁。
提問：這些地方有能跳嗎？爲什麼？還有哪些地方是不能跳的？
小結：超過自己腰部得高度就很危險了；不能隨便從矮牆、高臺、陡坡、攀爬架等過高的地方往下跳。
2、引導幼兒設計禁止跳下的標誌，完成幼兒用書第28頁的操作。
小朋友，從這些地方跳下來太危險了！爲了保證大家的安全，我們在這裏設計一個禁止；；跳下的標誌吧。
教師首先出示禁止攀爬的標誌，請幼兒觀察，討論可以怎麼設計禁止跳下的標誌。引導幼兒發現在紅色圓圈中畫出跳下的動作後，可以再加上什麼符號表表示禁止。
3、 教師示範講解向下跳的基本動作要領，組織幼兒進行練習。
教師小結：生活中很多小朋友喜歡跳上跳下，只要不是太高（不超過自己的腰部），是可以的。但是，怎樣做才能避免受傷呢？
教師播放多媒體教學資源《往下跳的`動作要領》或看幼兒用書第29頁。教師講解並示範動作要領，幼兒在小椅子上練習。
教師小結：從較高的地方向下跳時，首先向上起跳，用前腳掌先着地，同時屈膝半蹲，輕輕落地。這樣能起到保護自己的作用，避免受傷。
活動延伸：
1、在體育活動中，教師安排練習向下跳的活動，鞏固基本動作，強調不能從太高的地方往下跳。
2、家長帶孩子外出遊玩時，注意提醒孩子不能從太高的地方往下跳，防止摔傷。
活動反思：
通過本次活動幼兒瞭解了勇敢和無畏冒險的區別，加強了孩子自我保護的意識，孩子還掌握了從高處往下跳的基本動作要領，培養了孩子如果遇到從高處往下跳的情況時要積極制止的觀念。
安全教育活動方案7
爲了進一步加強我校學生安全教育工作，增強學生的自我保護意識，特別是加強交通安全、防溺水、防火、防觸電、防地震、防食物中毒和事故自救等基本常識的宣傳教育。使學生能夠更多的瞭解消防知識，增強消防安全防範意識，提高自我保護意識，使同學們能夠高高興興的上學、平平安安的.回家。結合我校的實際情況，特制定此方案：
一、指導思想：
加強學生安全教育，使學生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的安全，使學生能健康成長，度過一個安全愉快的假期。
二、活動主題
“加強安全教育，共建和諧校園”。
三、活動項目：
1、防溺水、防汛教育
2、交通安全教育(步行、騎自行車、乘車外出)
3、防流行病、傳染病常識、食品衛生安全教育
3、消防、防地震緊急疏散安全教育;
5、防煤氣中毒、危險物品常識安全教育;
6、安全用電教育，不隨意接電，不要在標有“高壓危險”地方玩耍
7、自然災害安全教育(包括雷電、濃霧、暴風雨、冰雹、地震等)
8、不隨意採蘑菇，防蛇咬，不吃不明蘑菇、毒蘑菇。
四、具體措施
1、根據教育局會議精神，召開班子會議(6.26)、班主任會議(6.27)。室內屏幕顯示“如何防溺水”，室外屏幕顯示防溺水“七不”要求。提高安全認識，形成安全氛圍。(校長室、教導處)
2、各班在班會時間以安全教育爲主題,有針對性地開展主題班會教育活動;認真學習《珍愛生命，快樂生長》---致家長一封信。(6.24教導處、政教處)七月十九日下午返校，再次召開安全主題班會，學習家長一封信內容，增強安全防範和自我保護能力。(7.19教導處、政教處)
3、根據班會、家長一封信的內容，每個學生寫下安全保證書，學生、家長雙雙簽字，家校聯管，共創平安、和諧社會。(校長室、教導處)
4、對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄杆、圍牆、教室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，解決問題。(7.18教導處、總務處)
5、每天班主任、班子成員在早晨、課間操、課間活動時間到崗值勤，預防危險事情的發生。(班主任、校委會)
6、營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育學生“上下樓梯靠右行、課間遊戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。(班主任、校委會)
7、加強教室衛生清掃、通風和消毒工作;教育學生不帶病上課，注意保持個人衛生，如患病要到正規醫院就醫。(政教處、校醫)
8、致全體家長一封信，將學校相關學生安全教育工作，學生安全管理工作通報給家長，爭得家長對學校工作的理解和支持。(7.19政教處、教導處)
9、對校舍設施、食品衛生等進行一次安全檢查工作，進一步完善安全教育管理制度。(7.19總務處、教導處)
活動結束以後，我們將繼續深入細緻、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關安全制度，營造平安和諧校園。
安全教育活動方案8
今年3月29日是第xx個“全國中國小生幼兒園安全教育日”，主題爲“加強疏散演練確保學生平安”。幼兒園要做到教育孩子有序上下樓、文明把路行。並主動與有關部門合作，開展安全教育和緊急疏散演練活動。
在日常生活中，我們堅持利用早操、上下學等時間開展演練，定期組織全園疏散演習。利用家長資源，開展“警察叔叔進課堂”活動，對孩子們進行公共安全教育和自我保護能力的培養。
爲全面搞好安全教育工作，配合此次安全教育日，我園定於3月27日上午9：30——11：00召開“關愛生命，保護兒童”主題會議，向家長傳播安全知識，增強安全意識，學習防範措施。
屆時我們將邀請教育、公安、消防、體育、衛生等不同行業，關注兒童安全的專家和領導，爲我們進行專題講座。提高家長保護孩子的能力，讓孩子遠離傷害，因爲安全是一切幸福的基礎。
活動安排：
1、xx區教育局領導講話：安全應放在教育第一位
2、新城派出所xx：
a.給孩子一個安全的環境
b.強疏散演練確保孩子平安
3、幼兒園安全教育實施措施介紹
4、兒科醫生焦念俊：做個會保護的父母
a.童常見意外傷害；
b.長如何預見危險；
c.童安全用藥常識；
5、體育教師xx：開展體育運動，爲健康成長保駕護航
a.護兒童不是通過束縛的.方式；
b.何防範運動傷害；
c.身健體讓孩子健康成長；
6、安全倡議書：爲了孩子的安全父母應做的50件事
讓我們一起行動起來，保護我們的孩子，改善我們生活的環境，讓這個社會成爲更加安全、友好、和諧的家園。
安全教育活動方案9
活動目標：
1、引導幼兒運用已有的經驗幫助走丟的朋友想出最適合的辦法。
2、大膽的表述自己的想法，培養關心他人的情感。
3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
4、發展幼兒思維和口語表達能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動重難點：
重點：幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的辦法。
難點：培養幼兒關心他人的'情感。
活動準備：
走丟錄象3段，事先環境創設
活動過程：
一、感知經驗：
師：我們班有三個小朋友走丟了，迷路了，讓我們一起去幫助她們。
播放馬路走丟的情景(十字路口)
提問：__小朋友在哪?他怎麼了?接下來怎麼辦呢?我們一起幫助他。
指導：
1、引導幼兒幫助朋友，激發關心他人的情感
2、鼓勵幼兒大膽清楚地表達自己的觀點
小結：在馬路的人行道上原地等是最安全的方法，還可以請警察叔叔幫忙。(協管也行)
二、講述經驗：
播放小區走丟的情景
小結：可以在原地等，也可以找小區裏的門衛伯伯，讓他們打電話給爸爸媽媽或家裏人，讓大人來領你。
三、提升經驗：
播放超市走丟的情景(大賣場)
請走失幼兒講講當時的情景，請其他幼兒發表看法。想想可行的辦法。
小結：在超市裏可以原地等也可以找營業員和工作人員，通過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那裏，然後來領你。(繼續看錄像，__小朋友是怎樣做的)
四、延伸：
走丟了以後，爸爸媽媽會很着急，我們都不想把自己弄丟，那麼我們平時和家裏人一起出去的時候要注意些什麼呢?(幼兒自由講述)
安全教育活動方案10
今年3月28日是第十六個“全國中國小生安全教育日”，爲了更好貫徹落實上級有關文件精神，我校將圍繞“強化安全意識，提高避險能力”這一主題，根據本校實際情況，通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，並以此爲契機進一步強化我校各項安全工作。
一、活動時間：3月21日——4月2日，計兩週時間。
二、活動主題：強化安全意識，提高避險能力
三、活動要求：
1、加強領導，完善各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，全體教師密切配合，努力將活動落到實處。
2、加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防範訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
3、結合安全教育周活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
4、各班開展“安全教育”主題活動。
四、安全教育活動內容：
1、加強組織宣傳工作，營造平安和諧校園的良好氛圍。爲切實做好今年學校安全教育日活動，制定好活動實施方案，落實保障措施，周密組織實施，確保活動安全順利的進行。爲加大宣傳力度，學校將通過懸掛橫幅、宣傳欄、致學生家長的一封信等形式，把校園安全工作的要求，告知學生及家長，努力讓家長明白、讓社會放心，營造平安和諧校園的良好氛圍。
2、各班於3月28日當天開展安全教育主題活動，通過觀看安全教育視頻對學生進行防震、防火、防擁擠踩踏等安全知識及預防自然災害的'主題教育。
3、制定詳實的疏散演練方案，於活動日期間擇機舉行師生逃生疏散演練，並將安全演練做到經常化、制度化，最終使校園安全演練隨時隨地地組織開展。
4、組織進行一次全校性的安全專項大檢查，將對教室、食堂、體育設施、辦公室等進行全面細緻地檢查，不留死角，發現安全隱患，立即整改。
5、層層簽定安全責任書，聯合家長力量，配合學校切實做好安全教育工作。
6、對安全教育日活動進行及時總結，對活動積極的班級進行表揚。
教育是安全的前提，安全是教育的保障。我們必須始終堅持把學生的安全教育工作貫穿於校園教育的全過程，落實人人蔘與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。
安全教育活動方案11
活動目標：
1、認識日常生活中常見安全標誌，並理解其中的含義。
2、學習分類，瞭解禁止標誌、警告標誌和指令標誌的基本特徵以及在生活中的作用。
3、培養幼兒的安全常識和規則意識，提高自我保護能力。
活動準備：
1、教學課件一組。
2、幼兒認識一些常見的安全標誌，初步瞭解其作用。
教學過程：
一、圖片導入，激發興趣
1、出示課件一：週末的天氣可真好呀，藍精靈們在藍爸爸的帶領下，離開森林，一起去遊樂場玩。可是一到遊樂場，大家傻眼了：遊樂場到處都貼有各種各樣的標誌，這可是在森林沒見過的。
2、 提問：小朋友，你們認識這些標誌嗎？
二、認識安全標誌，理解圖意
1、認識安全標誌
（1）出示課件二標誌，提問“這些標誌表示什麼意思？”
（2）“你能不能說標誌的名稱？”
（3）教師小結：這些標誌有個共同的名字：安全標誌。
2、討論安全標誌的用途
（1）爲什麼有這麼多安全標誌？這些安全標誌有什麼用？
3、議一議沒有安全標誌的危害：
（1）小朋友想一想，如果沒有這些安全標誌行不行？爲什麼？
（2）教師小結：每個人都生活在集體中，作爲社會中的人，一定要按安全標誌上的要求行動，才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣，會出現很多問題，人們的工作、生活、學習就不能正常進行。
三、標誌分類
1、“ 那麼多的標誌，我們怎麼能方便把它們都記住呢？請小朋友仔細看一看，它們的顏色、形狀一樣嗎？”
2、出示課件三，“ 如果請你給它們分分類，你覺得應該怎樣分？請你和朋友討論一起討論。”
（1）按照形狀的不同。
（2）按照顏色的'不同。
（3）按照肯定與否定的不同。
教師小結：小朋友分的真棒，標誌通常分爲三類，黃色的三角形標誌，是提醒或警告我們要當心注意的，叫做“警告標誌”；藍色或綠色的標誌，提示我們應該怎樣做，通常叫做“提示標誌”；紅色標誌上有一斜槓，禁止我們做某些事情，叫做“禁止標誌”。
四、判斷與糾錯
1、“小朋友們太棒了，藍精靈邀請大家一起去遊樂場。在遊樂場裏，你們找找有誰做得對，有誰做得不對，應該怎樣做？“
2、出示課件四，課件帶大家一起進入遊樂場，小朋友們來糾錯。
3、 今天小朋友們表現的都很好，不但認識了日常生活中常見的標誌、瞭解了它們的作用，還學會了運用，希望你們從小就做一個遵守公共秩序、講文明的孩子。
五、活動延伸
在我們的生活中還有許多的安全標誌等待小朋友們去認識。課後，你們可以自己製作安全標誌，懸掛在班級或是幼兒園需要的地方。
安全教育活動方案12
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒瞭解幾種常見的滅火方法，初步瞭解簡單的消防知識。
2、教育幼兒不玩火，避免發生火災。
3、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備：
1、蠟燭2根，打火機一個，水、沙子、溼布、扇子等。
2、有關滅火的錄像。
3、人手一份操作圖片（圖上畫的是在着火的時候，幾個小朋友採取的不同的滅火方法）。
活動過程：
1、遊戲：滅蠟燭教師出示蠟燭，點燃。
“請小朋友動腦筋想一想，用什麼辦法能把蠟燭熄滅呢？”幼兒想出辦法後，教師提供備有的材料，請幼兒到前面試一下，教師小結。
2、討論，“出現了火情，該怎麼辦？”“現在天氣乾燥，如果出現火情，我們小朋友該怎麼辦呢？”引導幼兒說出各種滅火的辦法。
小結：剛纔小朋友想出的辦法都不錯，如果出現了火情，我們可以用水潑滅火、用溼布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現大火的時候，我們一定要先撥打119電話。
3、請幼兒看錄像。
“前幾天，有個地方着火了，我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣？”看完錄像，提問：“他們想到了哪些辦法？”“哪些辦法是我們沒想到的？”（開窗，捂着嘴、鼻跑出煙火區）。
小結：火小的情況下，我們可以採取開窗，用水、沙子、溼棉被、滅火器等滅火，火很大的'時候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區，學會保護自己。
4、幼兒操作
“請小朋友看操作圖片，圖上畫的是幾個小朋友在着火的時候採取的不同的辦法，每幅圖的左下方有一個圓圈，你認爲辦法好的就在圓圈內打上“？”號。
討論：用扇子扇，是不是的辦法？
“小朋友想一想，爺爺、奶奶生爐子的時候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇來滅火行不行呢？着火的時候，我們可以想別的辦法。
5、怎樣避免火災？
“一旦發生了火災，對我們的危害特別大，房子沒有了，人也受傷了。那我們平時怎樣做才能避免火災呢？”
幼兒討論回答。
小結：小朋友說的都很好，但是光我們知道還不行，還要讓別人都知道。那我們現在就到外面去，告訴別的小朋友，好嗎？
安全教育活動方案13
寒假將至，中國小生和幼兒園幼兒安全事故進入易發期、高發期，爲進一步提高廣大學生和家長在寒假期間的安全防範意識和能力，切實做好中國小生和幼兒園幼兒的寒假安全教育工作，確保廣大學生度過一個平安快樂的假期，省教育廳部署開展“20xx年中國小生(幼兒)平安寒假安全教育專項活動”。
一、活動主題
爲了進一步提高廣大學生和家長在寒假期間的安全防範意識和能力，本次活動將以“強化安全意識·提高安全素養”作爲主題，對交通安全、消防安全、預防電信詐騙、食品衛生安全等進行警示宣傳教育。
二、參加對象
全省中國小生(含中職學生)、幼兒園幼兒和家長。
三、活動時間
20xx年1月16日—20xx年2月28日。
四、活動內容
(一)學生版。以視頻的形式，圍繞着寒假期間需要注意的安全事項展開學習，如交通安全，消防安全、預防電信詐騙、食品衛生安全等，旨在提高學生的安全意識，讓學生們過一個安全、健康、快樂的假期。
(二)家長版。特邀宗春山教授以“安全、親情、快樂”爲主題，向家長講授如何幫助孩子過一個快樂而有意義的寒假，提高孩子們的安全意識，增強綜合素質。
五、參與方式。
由學校佈置爲寒假安全教育活動，學生和家長登錄“廣東省學校安全教育平臺”點擊活動入口，或到“我的作業”完成(學生和家長參與流程詳見附件)。
六、有關要求
(一)精心組織。各地各學校要高度重視，對“中國小生和幼兒20xx年平安寒假安全教育專項活動”的`時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動方案，確保活動覆蓋每一名學生和每一位家長，切實提高學生和家長的安全防範意識和能力。
(二)加強督查。各級教育行政部門要對各學校的開展情況進行督查，確保活動效果。各級教育行政部門和學校可在專項活動“查看完成情況”頁面，分別詳細查看各地區、學校、班級、學生的完成情況。
(三)及時反饋。各地級市及順德區教育局、省直屬學校組織開展“20xx年中國小生(幼兒)平安寒假安全教育專項活動”情況，請於3月10日前書面報送省教育廳安全保衛處。
省教育廳聯繫人：
技術支持電話：
廣東省教育廳
20xx年1月9日
安全教育活動方案14
一、活動時間：
3月29日――4月3日
二、活動主題：
加強疏散演練，確保學生平安”
三、活動要求：
1、加強領導，完善各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，全體教師密切配合，努力將活動落到實處。
2、加強對幼兒的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防範訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
3、幼兒園結合安全教育周活動，加強自查自糾，再次對本園進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好小結。
四、安全教育活動內容：
1、加強組織宣傳工作，營造平安和諧校園的良好氛圍。爲切實做好今年學校安全教育日活動，制定好活動實施方案，落實保障措施，周密組織實施，確保活動安全順利的進行。爲加大宣傳力度，幼兒園將通過宣傳欄、安康網致學生家長的一封信等形式，把幼兒園安全工作的要求，告知幼兒及家長，努力讓家長明白、讓社會放心，營造平安和諧校園的良好氛圍。
2、各班於3月29日當天開展安全教育主題活動，對幼兒進行防震、防火、防擁擠踩踏等安全知識及預防自然災害的主題教育。
3、制定詳實的'疏散演練方案，於活動日期間擇機舉行師生逃生疏散演練，並將安全演練做到經常化、制度化，最終使幼兒園安全演練隨時隨地地組織開展。
4、本週組織進行一次全園性的安全專項大檢查，將對教室、食堂、玩具設施、辦公室等進行全面細緻地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改，一時不能整改的要上報備案處理。
5、發放安全責任書，聯合家長力量，配合學校切實做好安全教育工作。
6、對安全教育日活動進行及時總結，對活動積極的班級進行表揚。
教育是安全的前提，安全是教育的保障。我們必須始終堅持把學生的安全教育工作貫穿於幼兒園教育的全過程，落實人人蔘與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保幼兒在安全的環境中健康成長。
安全教育活動方案15
一、活動主題
本次活動以“強化安全意識，提高避險能力”爲主題，對交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛生等寒假易發生的安全事故進行警示教育。
二、參加對象
全省中國小生(幼兒)。
三、開展時間
20xx年1月16日—2月28日。
四、活動內容
本活動共需完成兩個模塊：
模塊一：學期總結
回顧總結20xx年秋學期的安全教育內容，對未完成的內容可在寒假期間完成，所有內容完成後，並填寫學習收穫，可獲得“安全小衛士”稱號。
模塊二：觀看《寒假安全教育》視頻
學生可邀請家長一併觀看《寒假安全教育》視頻，視頻內容主要包括：交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛生等安全注意事項。
注：完成視頻觀看，簽名確認後即完成該模塊學習。
五、組織辦法
由學校佈置爲“20xx年平安寒假安全教育”專項活動，學生和家長登錄“福建省學校安全教育平臺”點擊活動入口進入，或到“我的作業”中完成，模塊一：學期總結;模塊二：觀看《寒假安全教育》視頻。
注：兩個模塊均須完成，電腦或手機均可參與，學生和家長參與流程詳見附件。
六、組織要求
(一)精心組織。各級教育行政部門和學校要充分認識開展寒假及春季期間的學生安全教育的重要性，加強對本次活動的組織領導，在放假前及時研究部署，對活動的.時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動方案，確保活動覆蓋每一名學生和每一位家長，切實提高學生和家長的安全防範意識和能力。
(二)加強督查。各級教育行政部門要加大對各學校“福建省20xx年中國小生和幼兒平安寒假專項作業”活動開展情況的督查力度，通過校訊通、期末家長會、假期《告家長書一封信》等途徑，積極創造條件，推動活動開展，充分調動師生及家長參與活動的積極性和主動性，並及時查閱、瞭解活動組織及參與情況，確保活動取得實效。
