實施方案優選3篇

爲了確保事情或工作科學有序進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編爲大家整理的實施方案3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實施方案 篇1

根據我礦《關於開展 “三基建設年”活動的通知》（XX礦發〈20xx〉XX號）文件精神，爲了進一步加強職工隊伍的基本技能建設，努力提升職工綜合素質，全力推進礦井安全發展，現就職工基本技能建設及素質提升制定以下方案：

一、工作目標

（一）各級管理人員及專業技術人員培訓。根據上級安排，全年完成各類管理及專業技術人員培訓240人次；

（二）專業技術人員及各級管理幹部繼續學歷教育。副處級以上管理（專技）人員80%達到本科及以上學歷；各職能科室負責人、基層隊支部書記80%達到大專及以上學歷；各副總90%達到相關專業本科及以上學歷。

（三）井上下生產作業人員的安全技術培訓。完成井上下崗位作業和操作人員安全培訓計劃1200人次，井上下特種作業人員安全培訓計劃100人次，全部做到持證上崗。

（四）崗位職業技能培訓。開展崗位職業技能培訓120人次，培訓、鑑定各層級技術工人50人以上；每年爭取鑑定技師2～3人，職業技能鑑定不低於5個工種（按照集團安排執行）。

（五）職業技能大賽、技術比武。除本礦工團組織的內部技能大賽外，要積極參加華煤集團公司工會舉辦的相關職業技能大賽，對採煤機、電工、輸送機、安全檢查工等地面10個專業工種，先在礦內集中開展一次員工崗位技術練兵和比武活動，員工技術練兵、技術比武活動的參與率達到95%以上，通過技術比武、技能比賽和崗位練兵，實現職業技能培訓的目的。

（六）大力開展 “技術創新”、“工人先鋒號”創建、“青工崗位技能”建設、節能減排“金點子”、合理化建議、“絕活、絕技、絕招”展示和傳授活動。

（七）認真落實好師帶徒的“傳、幫、帶”。對新上崗和轉崗人員按照集團公司（20xx）XX號文件規定，簽訂師徒合同，建立師帶徒激勵機制，帶動新人早日結業獨立上崗。

（八）爭先創優。在專業技術人員中開展評選1～2名“優秀專業技術人員”；在技術工人中評選2名“金藍領”活動。

（九）加強教育培訓體系和基礎設施建設。健全教育培訓機制體制，建設好網絡課堂，完善教育培訓基地，爲員工培訓創造有利條件。

二、工作任務和措施

（一）加強各層級管理人員的培訓。一是按照集團公司要求對公司領導班子成員進行培訓。按時參加集團公司舉辦的高管人員培訓班和職業經理人資格培訓班。內容重點是戰略決策、管理創新、資本運作、人力資源管理、危機風險管理、廉潔從政、依法治企等高新企管理論的培訓，提高領導人員高層管理理論知識和應對複雜局面能力。二是按照集團公司安排，選派科室隊黨政負責人蔘加集團公司舉辦的各類培訓班。培訓內容重點進行基層黨務、企業文化、管理實務和政策法規等內容的系統培訓，着力強化安全質量管理、項目合同管理、績效管理、精細化管理意識，加快知識和觀念更新，提高組織、領導、協調、溝通能力

（二）開展專業技術人員繼續教育。一是依照集團公司安排的專項培訓，按時組織全礦專業人員培訓。二是根據礦井實際，組織專業技術人員進行開展技術開發、技術改造、技術攻關項目，有針對性地對專業技術人員開展以新理論、新規程、新技術、新工藝、新材料、新裝備爲主要內容的繼續教育和培訓，靈活採用專題研討、講座等方式，使專業人員參加培訓人數達到100%。三是按照崗位技術需要，制定傾斜政策，對有潛質的青年人才，可以選送到高等院校深造、進修。四是按照專技人員實行繼續教育學分考覈和證書登記制度，把專業技術人員繼續教育的學分與其職稱評聘掛勾，激發專業技術人員提升自身業務素質的主動性和創造性。

（三）加強井下生產一線及井輔人員的安全技術培訓。進一步規範、創新安全培訓模式，持續提升員工安全意識和安全技能。加大科隊及班組長等三級管理人員培訓，其內容主要是安全質量體系的機制建設、安全生產和企業文化、管理理念的培訓。重點是安全管理、質量管理、隊伍管理、事故案例分析和管理技巧等內容。班組長培訓內容：主要圍繞安全質量標準化標準、安全規程、班組建設、班組文化、班組覈算、應急處置、緊急避險、管理技巧和班組管理制度、班組現場管理實務（班組及崗位隱患排查防控、危險源辨識防控、安全監測監控設施管理等）。一線職工的培訓內容：重點抓好崗位標準流程和安全規程、操作規程、作業規程的學習和應知應會知識。

（四）全面加強崗位職業技能培訓。廣泛開展崗位技能培訓和職業技能鑑定工作。專業（工種）培訓重點是生產、安全相關的、技術含量較高的生產崗位和輔助工、以及其他專業技術工種的鑑定。參加集團公司以培養中、高級工以上高技能人才爲主的職業技能鑑定提升計劃、專業技能培訓計劃和職業技能鑑定。根據集團公司下達培訓計劃，分解落實技術工人培訓指標，選派優秀技術工人脫產到技術學院進行強化新知識、新理論和操作技能的系統培訓，嚴格鑑定程序和職業標準，抓好鑑定質量，提高鑑定合格率。結合生產需要，進一步擴大培訓工種、範圍、人數，立足崗位全員培訓的同時，要注重實效，按照缺什麼、補什麼的原則開展自主培訓，全年計劃完成崗位技能自主培訓120人次，爭取主要生產單位職工普遍提升一個技能水平檔次，達到生產、安全、質量對員工專業技術素質的要求。

（五）廣泛開展職業技能大賽、技術比武活動。積極參加本礦和集團公司工會組織的技術比武活動，按照礦工會制定的實施計劃，組織開展專業工種的大賽活動。組織各級幹部管理人員和業務骨幹開展計算機、寫作、演講、書法等崗位技能比賽；組織生產崗位人員學業務學技能，達到應知應會、熟練操作的要求，員工參與率達到80%以上。使員工達到精一崗、會兩崗、懂三崗，成爲安全生產和業務領域的行家裏手。

（六）深化“技術創新”、“工人先鋒號”創建、“青工崗位技能”建設等活動。一是開展技術創新課題評選活動。針對本單位的技術難題、節能減排等新技術、新工藝的應用，組織發動廣大員工進行技術攻關和技術創新，解決影響生產效益的系列難題，促進企業科技進步。二是依託工會組織開展的“工人先鋒號”創建活動，推薦一名集團公司級的“工人先鋒號”典型，形成先鋒帶頭作用的良好氛圍。三是開展節能減排的“金點子”、合理化建議，開展人人獻計獻策活動，組織管理人員、專業技術人員、中級工以上的技能人才開展技術管理創新或提出合理化建議，評審出優秀的'技術管理創新成果上報集團公司參加評獎，從而激發員工鑽研崗位技術的積極性。四是通過“絕活、絕技、絕招”展示和傳授活動，着力推動員工隊伍由操作型向知識型、技能型、學習型轉變，五是礦團委要以“青工崗位技校”建設爲載體，利用多種手段，培養一批勤於學習，善於鑽研，基本功紮實，複合技能型的青年人才。

（七）開展好“傳、幫、帶”活動。新老專技人員和新老工人之間簽訂導師徒合同，建立師帶徒激勵機制。工程師以上職稱的專業技術人員要明確指導1～2名技術員成才；技師、高級工每年帶徒不少於2人，培養的徒弟應分別達到中、高級工基本技能水平。對專業技術人員和技師、高級技師實行動態管理，嚴格按照集團公司的有關規定認真進行考覈。通過簽訂師徒合同，明確雙方的責權利，對培養出人才的中高級工、技師，按培養人數給予獎勵，並作爲年度續聘或高聘的依據之一。

（八）開展爭先創優活動。依照《集團公司明星員工和技術技能人才評選管理暫行辦法》規定，加強對優秀技術工人和優秀專業技術技能人才的評選，採取自下而上逐級推薦的方法進行。按照集團公司要求做好“明星員工”和優秀專業技術技能人才參評人選的推薦工作。每年力爭在專業技術人員中開展評選1～2名“優秀專業技術人員”；在技術工人中評選2名“金藍領”。對評選的技術技能人才稱號實行動態管理，認真兌現人才待遇。一是有計劃地定期安排優秀專業技術技能人才脫產學習、參觀考察、舉辦講座和技術交流。二是優先推薦參加高一個等級的專業職稱、職業資格考評；三是兌現專業技術技能人才津貼。按照集團公司有關規定隊技術工人、明星員工和優秀專業技術人員給予相應的津貼補助，以鼓勵他們繼續發揮革新創造作用。

（九）加強教育培訓體系和基礎設施建設。堅持以集團職工培訓中心爲依託，以本礦職工培訓校舍爲基礎，廣泛開展各層級、各類別員工的政治思想素質、職業道德素質、科學文化素質、專業技能素質、健康體魄素質等的培訓。不斷加大教育培訓投入，加強軟、硬件建設，充分發揮網絡大學和信息化技術的資源優勢，與集團培訓中心協調，搞好網站建設，開發培訓項目，增強服務功能，把信息化教育的輻射面逐步延伸到區隊、班組和家庭，形成方便快捷、內容豐富、文明上網、適應自學的先進教育培訓手段。完善培訓組織機構，提高培訓質量。合理安排各層級、各類別人員的培訓費用比例，確保80%以上的職教經費用於全體員工的教育培訓活動。

三、活動時間安排

由人力資源科、黨羣工作部、安全檢查科、礦團委等各有關單位配合，制定全年工作計劃，開展各類管理人員的培訓、專業技術人員繼續教育、生產作業人員的安全技術培訓、崗位職業技能培訓、“傳、幫、帶”活動和加強教育培訓體系和基礎設施建設等工作，並嚴格責任分工，按照制定下發的方案、培訓和驗收計劃，逐月分步實施。

由黨羣部、工會、團委、安檢科、人力科牽頭，有關單位配合，組織實施“技術創新”、“工人先鋒號”創建、“青工崗位技能”建設、節能減排“金點子”合理化建議、“絕活、絕技、絕招”展示和傳授活動，技術比武活動，爭先創優活動等工作。

四、檢查督導

礦職工技能素質提升小組要切實加強對此項工作的督查指導，對每項活動都要制定周密的實施方案，嚴格責任，落實任務目標，抓好督促檢查。檢查的內容爲月度目標完成情況、工作措施的落實情況、工作中存在的各類問題、工作的重點和方向糾偏、工作中的創新做法和涌現出的典型事例、活動的效果和員工羣衆的反響反映等。實行每天都要調度情況，每旬都要有重點工作，每月都要進行全面檢查，每季度都要按專業召開現場推進會。對存在的各類問題及時提出解決方案或意見，加以指導、協調與溝通，要認真督促抓好各項工作任務的落實。檢查、督導工作結束後，必須形成專門的書面檢查、督導報告，提交到 “三級建設年”活動領導小組辦公室。

五、考試評估

考試採取兩種方式：一是組織各專業（崗位）理論知識考試。由各專業部門審覈，建立各專業（工種）考試試題庫的內容，列出每個工種崗位的“應知應會”、“必知必會”的試題，採取筆試或機考的形式，組織全員考試。二是組織實踐操作技能考試。在模擬實訓基地或作業現場，組織實踐操作技能過關考試。礦員工技能素質提升組及有關部門，負責監考和培訓質量的評估檢查。對管理人員、專技人員和特殊工種人員的考試，必須由安檢、黨羣、紀委及專業部門的人員監考。發現作弊現象的單位和個人，按規定給予嚴肅處理。考試成績作爲年度各部門、基層單位素質提升效果評估依據之一。

六、考覈與獎懲

按照《關於開展 “三基建設年”活動的通知》（XX發〈20xx〉XX號）文件精神，依照專項素質提升實施方案的有關內容要求進行責任包保和分工。企管科考覈辦負責將員工素質提升納入績效考覈內容。結合《員工素質提升工程進展情況月度通報》及季度員工素質提升工程推進會等有關情況，對各部門、單位和人員進行績效考覈，對考覈評估成績達不到素質提升要求的部門、單位要重新學習、補考、驗收，確保員工素質提升工程各項工作達到預期的目標。對在合理化建議、小改小革、崗位練兵、技術比武、爭先創優活動中做出顯著成績的，按照礦發有關文件執行獎罰。

實施方案 篇2

根據文件精神，結合我縣實際，經研究，特制定本方案。

一、目標和任務

（一）工程目標

在全縣中國小校開展抗震加固、提高綜合防災能力建設，使學校校舍達到重點設防類抗震設防標準，並符合對山體滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、颱風、火災、雷擊等災害的防災避險安全要求。

（二）工程任務

從年開始，用三年時間，對全縣抗震設防不達標校舍進行抗震加固，對洪澇災害、山體滑坡、地面塌陷和地面沉降、泥石流等地質災害易發地區存在安全隱患的校舍進行遷移避險，提高綜合防災能力。

1、消除校舍質量安全隱患。及時拆除經鑑定確認的D級校舍，對符合佈局調整需要的進行集中重建，暫不能拆除的要停止使用，並在危房周邊設置隔離帶和警示標誌，嚴禁師生進入。

2、消除校舍抗震安全隱患。通過實施抗震加固或重建工程，使校舍達到重點設防類建築抗震設防標準。

3、消除地質災害安全隱患。跟蹤防治國土資源部門確定的年度中國小校地質災害危險點，對經評估確認存在嚴重地質災害隱患的校舍進行避險遷移。

4、提高綜合防災能力。進一步完善校舍防火、防雷等設施建設。

5、分年度任務。-年三年分別完成總工作量的30%、60%、10%，並於年底前進行全面檢查驗收。

二、實施範圍

校舍安全工程覆蓋全縣所有的中國小校，包括普通中學、國小、九年一貫制學校和中職學校。

三、具體措施

（一）排查鑑定

1、在20xx年度校舍抗震安全排查的基礎上，按照新一輪中國小布局調整規劃要求，對全縣校舍進行逐校逐棟排查，按照抗震設防和綜合防災要求，形成對每一棟建築的`鑑定報告，建立校舍安全管理檔案和校舍安全信息管理系統。

2、校舍安全排查包括校舍選址安全排查和校舍建築安全排查。校舍選址安全排查通過查閱資料和實地勘探，必要時通過開展專項評估，對校舍選址遭受洪澇災害、地質災害和颱風、火災、雷電災害進行全面排查，提出是否需要遷移避險處置意見。校舍建築安全排查要建立在校舍選址安全的前提下，通過查閱檔案和實地勘探，對校舍基本情況和建築安全隱患進行全面排查，提出校舍建築是否需要委託鑑定並處置的意見。

3、校舍安全鑑定包括房屋安全鑑定和抗震安全鑑定。對校舍安全排查確定需要委託鑑定的，應委託具有相應資質的鑑定機構或設計單位進行鑑定或評估。通過鑑定或評估提出校舍是否需要加固改造或拆除重建。對校舍鑑定或評估工作要求進行檢測的，應委託具有相應資質的檢測單位進行檢測，檢測工作內容和深度必須滿足鑑定或評估工作要求。

4、我縣計劃於年8月10日前，完成所有中國小校每一棟校舍的排查，完成部分校舍鑑定和圖紙設計；年12月10日前，完成所有鑑定和加固設計，並向省中國小校舍安全工程領導小組辦公室上報排查、鑑定結果。

（二）制定規劃

根據新一輪義務教育佈局調整規劃和學校建設規劃，整合農村寄宿制建設項目等與校舍安全工程各項有關的工程，科學制定校舍安全工程的三年總體規劃、分年度實施計劃和每一棟校舍加固改造方案。

1、以消除轄區內中國小校舍安全隱患爲目的，結合遠期的教育事業發展規劃和學校佈局調整規劃目標，按照校舍加固改造和重建總體任務要求，做到遠近結合，突出重點，分步實施；區別不同情況，分清輕重緩急，優先解決中國小校舍抗震加固改造問題，重點考慮人口稠密、辦學條件差的學校。

2、年度實施計劃要把工程任務細化到每所學校、每個項目，做到改造加固或拆除重建工程推進時序明確、工程資金落實、管理責任到人。

3、制定校舍加固改造方案要保證同時滿足重點設防類建築抗震設防要求和洪澇、地質、颱風、火災、雷電等災害的防災避險要求。堅持加固改造與拆除重建相結合，做到因地因校制宜，控制建設標準，節約工程投資。

4、年8月15日前，完成制定年度加固、改造計劃並報送省“校舍安全工程辦”；年12月10日前，完成制定三年加固、改造總體規劃和、年度加固、改造計劃並報省“校舍安全工程辦”。年11月10日前，建立長泰縣中國小校舍安全信息管理系統，完成信息數據錄入並報省“校舍安全工程辦”。

（三）明確職責

校舍安全工程實行縣政府負責統一組織實施，充分發揮專業部門作用的領導和管理體制。

縣政府成立全縣中國小校舍安全工程領導小組，統一組織和協調全縣校舍安全工程的實施，教育、發改、財政、城建、房管、國土資源、水利、消防、廣電、監察、審計、安全監管、科技、物價、氣象等部門負責人爲成員。

領導小組辦公室設在縣教育局，下設工作協調小組，具體負責擬訂全縣校舍安全工程的實施方案、具體工作目標和措施；組織相關部門開展校舍逐棟排查和檢測鑑定，制定校舍加固改造、避險遷移和綜合防災方案；按照目標管理的要求，整合與中國小校舍安全有關的各項工程及資金，統籌提出中央和省配套資金安排方案；明確有關部門在校舍安全工程中的職責，制訂和檢查校舍安全工程實施進度，按標準組織驗收，建立健全所有校舍的安全檔案；設立舉報電話，協調查處重點案件；協調各地、各有關部門支持重點地區的校舍安全工程，協調處理跨地區、跨部門重要事項；報告工作進展。

實施方案 篇3

前言：

首先要申明，由於網絡遊戲市場是一個新興並且龐大的市場，爲了能在這個龐大的市場中迅速崛起並站穩腳根，我們的目標將會是建立一個，自行研發並且自行運營，獨立的大型網絡遊戲公司。促進國家遊戲業發展併爲網絡用戶提供良好的娛樂信息平臺。

以下內容是公司從成立到運營的兩年事實計劃，以及未來業務拓展計劃。 公司發展戰略：

一家公司想要做大，要靠很多人力物力，遊戲公司也同樣，正如一棵蒼天大樹，想要讓這個樹成長就需要一個堅實的根基，公司建立的初期將以遊戲研發爲主，力求將產品放在首位，爲今後的發展積累人才和技術實力，爲公司的發展打下良好的根基。

我們的企業理念：沒有淡季的市場，只有淡季的頭腦！

在工作中我們將會奉行：最具有行動力——土狼原則，在奔跑中思考！ 公司的一期建設將會以產品質量爲中心：

第一：加強市場調研力度，不只是市場部門，研發部也要求每週至少體驗三次現有的，並且創收不錯的遊戲，汲取同行業產品之所長，增加在製作方面的靈感。將玩家放在首位，加強與玩家的溝通，儘可能的滿足玩家的心理需求，爲把第一款遊戲拉到精品道路進行努力。

第二：加強員工篩選，在團隊磨合中本着寧缺勿爛的原則，對每一位員工技術進行深入瞭解，放在最合適的崗位上。

第三：逐步對各部門進行擴充：隨着遊戲的完善，各部門也會相應出現人員不足的情況，這時就要對每個部門所缺損的崗位進行系統的補充，如何讓新員工更快的融入我們這個集體是這個階段的關鍵問題，我們將會不定期舉行活動，培養員工的主人公意識併爲其提供舒心的工作環境。

第四：把握住現有的人脈體系，逐步擴大信息來源，同時爲公司的人員補充以及公司二期建設做準備。

公司的二期建設將會是翻天覆地的變化：

第一：公司的基本目標從純研發轉向研發加運營的新模式，爲求將這一概念傳達到公司每一個角落，將會從體制上調整，從根本上解決這一問題。

第二：做品牌，這一概念有其兩面性，做的好，企業的利潤將會成倍增長，做不好，這樣的例子有很多，就不多講了，有多少國內公司爲了品牌二字傷透腦筋，花大力氣大價錢打廣告做宣傳到最後仍然是一場空。那麼我們採用的品牌戰略，將會是以玩家需求爲基本出發點，加以適當的宣傳達到最好的效益，堅持要展現給別人最好的一面，要從我做起的思想原則。當然這個投入也不會少，不過成功率卻要高的多。在遊戲行業，品牌二字尤爲重要，有多少知名公司的新產品還沒有上市就爲人所津津樂道，所以做好品牌建設是公司二期的重中之重。這點上我們要緊記一點，玩家對朋友的一句話頂得上在電視上做幾次廣告的作用，可成本卻大大不同。

第三：從研發部入手，做好運營工作，遊戲的運營問題是多方面的，我們要走自主產出、自主運營的路就要在運營上體現出我們國產遊戲的優勢，我們能以最快的速度獲得玩家的想法，那麼如何體現這一優勢就要在研發入手，加快更新力度，目標是每天一更新，讓玩家在我們的遊戲中真正感覺到與國外那些泡菜遊戲的不同，這樣做也能及時將玩家的心理把握住，將玩家好的想法加入進遊戲中，讓所有玩家有參與感。

第四：建立良好的溝通體制：

首先是企業內部溝通，一個企業想要做大做強，需要良好的溝通，很多遊戲企業在溝通上存在很多問，導致研發週期延長，使產品走向畸形，我們在體制上雖然研發部與運營部分開，但實質上這兩個部門不能分開，也不可能分開，硬性的表現將會是每週一次的交流大會，軟性的表現將是及時的，每天的溝通，運營部主管與研發部主管每天必須在遊戲更新上花大力氣，力求實現每天一更新，爲運營工作做好實質性的準備。

其次企業與玩家的溝通，如何得到玩家的信息成爲我們體現良好溝通的一個重點，

1、加強對遊戲論壇的使用力度。

2、加大對客服人員的培訓。

3、以最快的速度解決玩家的各種問題，尤其是遊戲帳號丟失後的損失問題。

4、在遊戲制度上體現對玩家的重視，在遊戲登陸界面上就會有用戶調查表，在遊戲中，調查過後會得到獎勵等等。

第五：學習行業巨頭的先進經驗，站在巨人的肩膀上前行，這裏所說的巨人並不是指“巨人集團”，而是行業內的所有巨頭的先進經驗，有這些經驗作爲後盾會省去許多彎路，避免成本的浪費，以及對企業產生的災難性問題，爲本公司的行業地位奠定基礎。

第六：要有土狼的精神，它是唯一在快速奔跑中可以思考的動物。不是在思考中高速奔跑，是在奔跑中快速思考！首先不是思想家，而是行動家。其次，夠快夠狠夠執著。同樣是闖蕩江湖，同樣是流跡社會，流氓有大小，痞子有高低，不然爲何《上海灘》那樣的題材可以迷住不少人呢？實力不夠不怕，只要你有土狼精神，就夠狠，就夠酷。

第七：運營中以玩家需求爲中心，不斷調查，不斷探索玩家的需求，在遊戲的商業化運做上達到利益最大化，讓商業化運作不但不拖累遊戲本身，而且會加以輔助作用。在遊戲運營一年的時間後如何留住老玩家，並且在這個基礎上發展新用戶成爲第一個項目的重點，利用我們架設服務器的優點，不斷開新服，合併舊服成爲模仿上一個不錯的方法，我們要學就要學出道理來，不學最好的，只學習適合自己的，中國自古就有這麼一句話“學我者生，像我者死”。就像上面所說，在巨人的肩膀上前行，有先進經驗不用白不用。

第八：合理的培訓體制，在員工素質上羣起羣高，在這方面將會把責任放在各部門主管的肩上，如何建立合理的培訓以及考覈機制成爲公司在中期花大力氣的主要目標，讓責任到人：

1、各部門主管定時對員工進行專業培訓，同時幫助員工制定短期或長期的目標。

2、各部門主管與人事部共同制定員工考覈體制，在薪資上給予一定的獎勵，以激勵員工的進步。

第九：留住人才，“良禽擇木而棲”，知識型員工作爲社會的稀缺人才總是在尋找適合自己的最佳機會。工作滿意程度對於公司穩定知識型員工具有重要影響，大部分知識型員工都在追求一個“舒服區域”，在這個區域中，他們感到富有挑戰性、能夠發揮作用、高效率、被授權並受到賞識，可以有靈活的作息時間等，當他們找到具有這樣舒服區域的工作時，他們通常會長期的穩定下來。如果工作中沒有這樣的“舒服區域”，這些知識型員工就會感到不安定。進而，如果這個組織環境已經阻礙了其個人的職業發展，那麼他們就會自然尋求其他適合的環境。

1、尋找知識型員工的需求

知識型員工的需求是什麼呢？按照馬斯洛的需求理論，像Luke這樣的知識型員工的行爲主要受自尊和自我實現需求的驅使。自我實現的`需求激勵個人爲取得成就盡最大的努力，展示創造性和實現潛能成爲最重要的因素。

然而，管理者對知識型員工的關鍵激勵因素與員工自己理解並不一樣。據美國一項專項調查顯示，在知識型員工激勵要素排序中，管理者通常把薪酬福利待遇、工作完全感、提升和發展等要素視爲關鍵激勵要素，而知識型員工自己關注的關鍵激勵要素則是工作參與感、客觀評價工作表現、靈活的紀律約束等。

拓思公司這種需求理解的錯位也非常明顯：公司管理者認爲在物質方面對Luke等技術骨幹已經給予了充分的獎勵，甚至包括股權，但是並沒有實現預期的激勵效果，因爲Luke等人更爲關注公司的管理方式和日常工作環境。

所以，管理者要想真正贏得知識型員工的心，就必須改變原有的傳統觀念，正視知識型員工的客觀需求。

2、以人爲本提高知識型員工的工作滿意度

知識型員工是自我發動者、自我學習者和獨立思考者，其潛力能否得到充分發揮，與其在組織獲得的工作滿意程度密切相關。組織要遵循以人

爲本的原則，充分尊重這些員工，要給他們更多的靈活性，以使他們具有創造力，給他們思考的空間，鼓勵他們多做貢獻。 工作滿意度不是一勞永逸，工作滿意其實是一種需要監控和保持的、脆弱的和不穩定的平衡。如果工作中關鍵方面的滿意度比較高，員工可能會忽視那些未達到要求的滿意感的方面，積極的方面會彌補消極的方面。如果這種平衡關係顛倒了，消極方面超過了積極方面的作用，那麼這種不穩定過程很快就會發生。因此，必須注意發現知識型員工的工作滿意感公式中哪些因素對員工最重要，然後採取具體的措施來儘可能多地滿足這些因素，以保持員工的工作滿意度。

3、堅持差異化原則致力於每個知識型員工的需求

在市場環境瞬息萬變的IT業，隨着企業內外環境的變化和時間的推移，人才的需要內容、認識水平和思想觀念也會相應改變；同一激勵誘因或方式作用於不同員工、不同環境和時期，都會引起不同的反應和效果。因此管理者應根據不同的激勵對象和環境的差異采取相應的激勵方法和手段，以求達到最佳激勵效果。

4、制定合理的獎勵制度，爲公司每一個員工創造和諧共贏的氛圍，提高員工積極性。