爲了確保事情或工作能無誤進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編爲大家收集的推進方案4篇，歡迎大家分享。
推進方案 篇1
一、指導思想
根據“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村建設總體要求，堅持統籌城鄉發展基本方略，按照整體推進新農村建設、大力培育特色產業、加快基礎設施、跟進完善公共服務的 工作思路，科學規劃，突出特色，以點聯片，以片帶面，努力建設村美民富、文明和諧的社會主義新農村，加快農村全面建設小康社會建設進程。
二、組織領導
加強組織領導，爲確保建設工作的順利進行成立新村建設工作領導小組，成員名單如下：
皁角街道新村建設工作領導小組成員名單{略}
三、目標規劃及任務
20xx年度，經街道黨工委、辦事處研究，結合各村(社區)實際情況，確定太安村爲新農村建設點，總投資約爲570萬元，逐年進行項目建設;建設目標規劃及任務如下：
1、基礎設施建設(總投資約爲150萬元)
①、20xx年度實施太安村1、7組全長約2公里村道的路面硬化工程，路面寬4.5米，結構爲水泥砼路面投資約爲80萬元;道路兩旁爲綠化帶投資約爲30萬元。
②、在新建的村道適合地段修建休閒活動小廣場並進行綠化，同時功能也可擴展爲回車場，方便羣衆文化、休閒，投資約爲40萬元。
2、特色風貌打造(總投資約爲：400萬元)
從20xx年開始，對在30戶以上的約20個院落和農房集中點進行風貌打造，風貌打造工程逐年實施，具體內容爲：
沿太安村1、2、4組、什觀路沿線、瀑布溝移民安置點三個點，呈“十”字型進行延伸，統一標準;院牆及農戶院門建成爲具有川西民居特色的灰色筒瓦、卷檐風格，總投資約爲400萬元。
3、產業結構調整及培養產業支撐(總投資約爲20萬元)
太安村屬於農業大村，加大產業結構調整和培養產業支撐是促進農民增收的必由之路，實施內容如下：
①、依託皁角農科園的技術優勢，在太安村擴建佔地爲35畝的核心試驗基地。
②、建設皁角農科園配套的水稻專家大院。
③、依託近鄰城郊的地理優勢和新建於太安村的養老中心，結合生活需要，發展蔬菜種植業;加快三產業發展，實行小商品供給保障配套，投資約爲10萬元。
④、規範廢舊回收從業人員，由街道辦聯繫市級部門;對人員進行勞務培訓、勞務輸出和創業引導，逐漸轉移產業方向，投資約爲10萬元。
四、強化職責
新村建設工作實行分級負責、責任到人、上下聯動的工作機制，各組要加強對規劃編制和產業發展的指導，強化對項目實施和資金使用的監督管理等工作，是工作不流於形式，切實將太安村打造成爲皁角新村建設的一個亮點，帶動周邊村建設的積極性;爲新村建設工作打下堅實的基礎。
推進方案 篇2
爲了推進新課程改革，建設出一支能適應新課程改革發展要求的教師隊伍，以推行新課程，新理念，新方法，新技能爲重點，加強教師人文素質的培養，全面提高教師的教育教學水平。造就一批在省內有較高影響的教育名師、特色教師，形成一支數量足夠、結構合理的與新課程改革下一中發展相適應的教師隊伍。確保我校新課程改革的順利實施，特制定本方案。
一、成立“xx教師隊伍建設領導小組”。
1、組長：xx（校長）。
2、副組長：xx（副校長）。
3、成員：xx（教學處主任）、xx（教學處副主任）、xx（辦公室主任）、xx（辦公室副主任）、xx（教育處主任）、xx（教育處副主任、宿管中心主任）、xx（教務處主任）、xx（教務處副主任）、xx（信科處主任）、xx（年級組長）、xx（年級組長）、xx（年級組長）、xx（語文教研組組長）、xx（數學教研組組長）、xx（英語教研組組長）、xx（物理教研組組長）、xx（化學教研組組長）、xx（生物教研組組長）、xx（政治教研組組長）、xx（歷史教研組組長）、xx（地理教研組組長）、xx（藝術教研組組長）、xx（體育教研組組長）、xx（通用技術教研組組長）。
二、目標和要求。
根據新課程的新理念，繼續以教研組爲主陣地，堅持把我校教師隊伍建設成一支業務精湛，熟悉新課程標準和現代教育技術，能夠將新課程、新思想、新理念融入課堂教學中，並敢於大膽創新，能熟練應用現代教育手段進行教學教師隊伍。
三、措施
教師隊伍建設圍繞教師的專業培訓和教學研討來進行，通過理論學習，實踐研究，集體研討，校級公開課、自主學習相結合方式進行培訓，加強骨幹教師培養，發揮骨幹教師的示範帶頭作用。
1、通過發放和組織教師學習有關文件、《課程標準》及各學科各版本教材，開教師沙龍、上示範課研討課等活動，幫助教師瞭解新課程的.理念和新課改的思想，使教師樹立新的課程觀念，明確課改的時代背景、目的、意義，增進參加課改的主動性，自覺性。爲進入新課改做好準備。引導教師廣泛閱讀教育教學論着，即時瞭解教育發展動態和最新教育教學成果，探索教育教學工作的規律和方法，大膽進行教改實驗，提高教育教學實踐能力。
2、在教學常規管理、教師培訓等環節中積極推行教學信息化建設。本學期除要求教師備課有電子教案、教學設計要體現多媒體的使用設計，上課要儘量使用班班通之外，還要求教師加強對課件製作的研究，學校網站鏈接的“”、“英才苑”、“金太陽新課標資源網”等站將作爲教師備課的信息資料來源。通過教學信息化建設幫助教師提升自己的專業水平，提高自己的教學技能，從而提高教學質量。
3、以教研組爲基地，進一步加強學習型研究型教研組建設，強化學校的教研氛圍，形成以教研組爲核心的學習、研究團隊，使教研組成爲學校人才培養基地，教師專業化發展基地。完善教師評價標準等師資隊伍建設的制度，形成教師發展性流動機制，努力爲教師創造一種獲得成功和體驗快樂的環境和氛圍。
4、開展以“師能、師藝”爲重點的校本培訓，加緊校本培訓的課程建設，強化教師的校本備研、教研、科研意識和行動，強化教師現代教育技術運用能力。
5、有計劃有組織地開展對教育教學理論專着學習、研討活動，提升教師的教育教學理論素養。舉行各種形式的讀書交流會。繼續抓好“教育教學反思”等基本功訓練，增強教師的業務能力。
6、構建組內的學科特色，建設好特色教研組。積極探索新課程理念及學習理論背景下的課堂教學模式。加強教材的學習研討，並以教材學習、研究爲載體，抓好校本課程的開發。
7、做好本年度“同課異構 生命課堂”校級公開課的組織工作，要求教師認真聽課評課，邀請名師對同學科教師進行有效的指導；開展好骨幹教師的示範展示課活動，認真做好評課，廣泛徵求評課意見，形成經驗成果。
8、辦好“教師論壇”，爲教師提供交流和共享的平臺。
9、抓好教師的課後反思、感悟，把不定期檢查與期末集中檢查評比相結合，促進骨幹教師不斷反思、總結，提高工作實效性。
10、引導教師做到堅持理論和實踐相結合，深入研究“生情”，持續改進教學方法，積極開展學法指導，全面提升教育教學水平。
推進方案 篇3
一、參加對象：
我校全體語文、數學、科學、品社教師。
二、命題範圍：
春現行教材。
語文：1-6年級第七單元；
數學：1-6年級第七單元；
科學：3-6年級第七單元；
品社：六年級綜合卷。
三、領導小組：
組長：田偉平
成員：劉志林、張軍、譚紅豔、鄭偉
領導小組負責本次活動的組織協調工作。張軍負責語文試卷命題工作；譚紅豔負責數學試卷命題工作；鄭偉負責科學、品社試卷命題工作。
四、評比方式：
各教師根據上述命題範圍，精製一份試卷，交備課組，由備課組精選一份試卷上交本活動領導小組，分學科評比出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，發榮譽證書。同時，分學科選出前三名，組成團隊，精製試卷，參加縣上評比。
五、時間安排：
3月14日，安排部署本次活動；
3月14日——3月28日，教師精讀教材，查閱資料，精製試卷，交備課組評比；各教師精製試卷上交紙質及電子文檔各一份（含參考答案及評分標準），發郵箱[emailprotected]。
4月5日，學校組織評比；
4月6日，備課組教師商討，共同精製試卷一份（紙質及電子文檔各一份）上報教管中心；
六、其它要求：
試卷用Ａ4紙打印，語文、數學各４頁，品社、科學各２頁。試題均爲百分制，不命制實踐卷，但試題內應有10分以上的實踐題。
推進方案 篇4
爲充分調動民政系統幹職工參與“平安汨羅”創建的積極性和主動性，進一步推動綜治民調工作，促進社會大局和諧，特制定本方案。
一、指導思想
以科學發展觀爲指導，以“抓民調、保穩定、促發展、優民生”爲主題，切實轉變幹部作風，改善幹部隊伍形象，不斷提高羣衆對幹部的滿意度，切實提升人民羣衆的幸福指數。
二、工作目標
幹部作風明顯轉變，民調水平顯著提升，確保民調工作全市排名再創佳績。
三、工作措施
（一）強化組織領導。爲切實抓好綜治民調工作，成立綜治民調工作領導小組，由余亞星任組長，左小林、鄭應良、黎良典同志任副組長，各二級機構主要負責人、機關各股（辦）室主任爲成員。領導小組下設辦公室，由黎常勝兼任辦公室主任。各二級機構要成立相應班子，明確專人負責，認真組織實施。
（二）加大宣傳力度。結合民政工作實際，動員幹職工牢固樹立看主流、顧大局的觀念，切實做好綜治民調。通過製作宣傳欄、懸掛橫幅等多途徑宣傳、全方位塑造我市黨政幹部的良好形象。在4月20日前辦好一個宣傳欄，懸掛5條以上橫幅標語宣傳綜治民調工作。各黨支部要組織幹職工對照民政系統乃至全市的民調工作情況，撰寫有關綜治民調的稿子，確保5月15日前在汨羅週刊或汨羅電視臺發表一篇以上的有關綜治民調稿子。
（三）深入開展走訪活動。在8月20日前組織開展民情大走訪活動。主要是深入調查瞭解基層不穩定因素、治安重點地區、突出信訪問題和糾紛矛盾；徵求羣衆對“平安汨羅”創建工作的意見和建議；向羣衆宣傳黨的方針、政策，宣傳與羣衆息息相關的法律、法規；向羣衆宣傳汨羅的發展變化，激發羣衆建設汨羅的熱情，增強愛我汨羅的集體榮譽感，努力營造大力支持汨羅發展、自覺維護汨羅穩定的良好氛圍；宣傳“平安汨羅”創建工作，指導幫助社區建立治安防控體系，夯實基層基礎，增強羣衆安全感；對於治安混亂地區，向所在單位和地方提出整改意見、建議。重點落實好“三個100%”、“三個一張送上門”和“四個到位”。“三個100%”即電話座機用戶家庭成員見面率達100%，市場臨街門面走訪率達100%，重點戶（復退軍人、特困戶、下崗職工、老上訪戶等）走訪率達到100%；“三個一張送上門”即一張報紙送上門、一張便民聯繫卡送上門、一張笑臉送上門；“四個到位”即重點戶情緒理順到位，有關法律法規和羣衆疑惑解釋到位，將如何回答民調電話、維護汨羅形象引導到位，座機電話用戶的姓名、住址和電話號碼收集到位。填好《社會治安和幹部隊伍意見彙總表》、《黨政幹部大走訪情況彙報表》、《民情問卷表》。
（四）做好結合文章。與開展“弘揚三種精神，建設幸福汨羅”系列主題教育活動相結合，努力開展“文明窗口”、“文明崗位”等文明創建活動，切實提高辦事效率，改善服務態度，大樹文明之風，紮實推進幹部作風建設，堅決杜絕幹部職工上班時間打牌、玩遊戲等現象，切實整治幹部庸、懶、散行爲。與在全市“尋找最困難的人”等活動相結合，深入走訪瞭解基層民政工作情況，認真紮實地爲基層困難羣衆辦實事、辦好事。重點抓好城鄉低保、敬老院改擴建福利彩票發行等實事工作；抓好社會福利中心二期工程建設，確保明年上半年投入使用，全力提升民政服務水平。與維護穩定工作相結合，着力化解社會矛盾，重點做好涉軍維穩工作。幹部職工要變羣衆上訪爲幹部下訪，走訪瞭解復退軍人情況，及時化解復退軍人信訪矛盾。與大力開展“創先爭優”活動相結合，着力加強黨員幹部教育，充分發揮黨員幹部的先鋒模範作用，深入開展“六個一”活動，努力營造創先爭優良好氛圍。
（五）嚴格落實工作責任。堅持“屬地管理”和“誰主管、誰負責，誰分管、誰分管”的原則，嚴格落實民調工作責任。由局黨組成員負責二級機構和分管股室的民調工作，各股（辦）室主任和二級機構負責人負責各管轄範圍內（含二級機構對外租賃的門面）的綜治民調工作。由左小林負責本機關（含二級機構）在職幹職工的民調工作；黎良典、劉波同志負責局機關退休、退線幹職工的民調工作；鄭應良負責所聯社區的民調工作。由各相關責任人簽署責任狀，將其納入年終目標管理考覈。對工作不力影響民調排名的，一律從嚴問責。
二○XX年四月十日
