一、紮實做好教學準備工作。根據教育局工作佈置，我校在校長的領導下，組織教師進行開學前的師德教育學習，30日晚，校長組織學校班子成員召開會議，研究佈置開學工作，對教師各崗位，要根據實際情況進行合理科學分工。對新調入老師的生活作好妥善安排。31日，各班主任就會，進行報名工作。對學生入學情況進行摸底落實。後勤組安排做好教學用書的分發，學生食堂、宿舍的整理工作，爲開學做好了各項準備工作。
二、有效落實教學常規工作。教務處及時安排課程，9月1日，各班正式按課表上課。各班課表認真貫徹落實省頒課程計劃。學校行政制定相關教學管理措施，落實教學常規管理，從完善教學管理、加強備課管理和指導、加大作業檢查力度、加強聽課力度、重視隨堂聽課等細微處着手，提高教育教學質量。9月12日，校行政對各教師工作計劃的制定，教案編寫、作業佈置與批改進行了一次全面的檢查，及時與教師進行交流。
三、做好新學期教學工作思路。落實《課程標準》理念，從開展觀摩課、做好學期的教學質量和教師教學工作總結等形式入手，關注課堂，聚焦課堂，紮實推進課改工作。落實以校爲本的校本研訓和教研製度，加強學科教學研究，集思廣益，博採衆長，充分發揮教研組的作用，提升科研水平，促進全校教師的業務水平的提高。
四、認真研讀國家基礎教育質量檢測的相關文件精神，組織人員進行學習，合理安排好各項工作，目前對領導小組的成立，檢測相關數據的上報已完成。正着手製定學校相關工作方案。
田源學校開學初教學工作情況彙報 [篇2]
各位領導
老師們上午好！
由於本學期協助校長分管教育教學工作，我深知肩頭責任更加重大了，而個人的力量是微不足道，個人的思維是有侷限性的，我校教學質量的穩步提升惟有依靠衆人艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天藉此機會，對自己分管的工作加以梳理、盤點和反思。力求在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的發展。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受指點和幫助的極好機會。現就本學期的教育教學工作，向在場的領導和老師們彙報，恭請大家指正。
一、工作思路
1、當好助手
積極協助校長抓好學校常規管理工作，完成學校的各項任務，在盧校長的領導下，積極爲學校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置，協調好各部門工作。注重平等對待教師，從而瞭解教師的心聲，把教師想法帶到班子會上。
2、帶個好頭
作爲班子成員我深知以身作則是工作的基礎。不搞特殊化，要求教師做到的，自己首先做到，與教師一起參加政治、業務學習，一起參加教科研活動，對學校大大小小的工作，既做領導、又做教師，以身作則、默默工作。
3、唱好主角
教育教學是學校的主旋律，也是學校分配給我的主抓工作，從學期初的計劃制定、人員分工、課程安排，到計劃的實施、活動的開展都全面詳細、客觀公正的進行，“向管理要質量，以質量求生存”，在分管學校教學業務的決策、組織、指導等過程中，與盧校長保持同步，注重以改革的眼光，創新的意識來思考工作。
4、扮好配角
除了教育教學工作，積極主動的.協助班子其他成員做好學校各項工作。
二、具體工作安排
1、以課堂爲重點，努力構建高效課堂
構建高效課堂是新課程改革的關鍵所在，也是全年工作的重點工作。我們要確立 “以點帶面、點面結合、滾動發展”的思路，積極推進課堂教學改革。
2、以課程實施爲着力點，提升課程實施水平
一是確保開齊課程，開足課時；二是抓好考查學科和地方課程等薄弱學科教學質量；三是開發構建校本課程，積極探索校本課程運行機制。
3、以常規管理爲保障，實現教學管理的規範化、制度化、科學化
（1）初步建立順暢、有效的教學管理機制。做到分級管理，分級負責，職責明確，富有創造性地開展工作。
（2）進一步完善教學管理制度，強化制度管理、過程管理。
4、以提升教師專業素質爲突破口，探索教師專業成長新途徑
（1）抓學習、培訓。紮實開展校本培訓，充分利用校本教研時間，開展系列培訓。同時，積極創造機會讓老師們“走出去”參觀學習、取經。
（2）積極開展校本教研。引入磨課機制，堅持公開課、示範課、研究課等課例制度，大興課堂研究之風，讓老師們在活動得到鍛鍊和成長。
5、以質量績效爲落腳點，確保學校辦學生命線
進一步樹立教學質量生命線意識，緊抓教學質量不放鬆。繼續完善《巴彥高勒中心學校一線教師績效辦法》、《教師考覈辦法》，調動教師工作積極性，加強教學質量的監控。
6、堅持以研促教、提高科研課題效益。落實好上報的旗級、盟級課題，繼續開展羣衆性的教研活動，把培養學生“自主學習、自主發展、自主創新”做爲教研活動的主題。
7、圖書室工作。
（1）、促進書香校園的建設，爲打造書香校園提供物質保障。繼續加大圖書借閱及使用力度。落實中華經典誦讀活動，把校本課程開發工作形成學校特色百花齊放。
（2）、學校圖書室做到管理規範，借閱制度健全。專用教室的管理到位，提高使用效率。
8、體衛藝工作
在保證上好正常體育課的同時上好足球課，並組建好學校足球隊、乒乓球隊等，要在原有的成績基礎上取得新的進步；體育、音樂、美術在按課表授課同時做好特長生的培養。衛生室加強管理與檔案建設。
9、電教、實驗工作
加強電教管理，教師電子備課室教師能正常使用，學生計算機室有專任的信息技術教師，使電教設備切實爲教學工作起到輔助作用，並做好相應的記錄。
加強實驗教學。普及實驗教學，紮實開展實驗教學工作，切實提高學生的動手能力。
