我校紅十字會自1993年建立就建立了紅十字會。建會以來，在市和各級政府以及各級紅十字會的關心和幫助下，遵照紅十字會的宗旨和任務，結合學校工作的實際情況，以生爲本，持道律己，堅持以教書育人爲目的，努力做到人道主義原則與思想品德教育相結合，衛生救護訓練與衛生保健相結合，社會服務和勞動教育相結合，紅十字會活動與學校素質教育相結合，學校紅十字青少年活動逐步形成經常化、制度化、規範化。活動內容廣泛，教育效果顯著。現將我校紅十字青少年工作的主要情況彙報如下：
一、加強紅十字會的制度建設，公正精神深入人心
學校紅十字會 領導 機構由學校田xx校長 領導 擔任會長，學校分管領導石xx任副會長，由校領導班子擔任組員。設立 祕書 處，由 祕書 長負責學校紅十字會的日常工作。學校紅十字領導機構每學期召開兩次例會，結合學校工作討論、安排紅十字會學期工作。在學校紅十字會領導機構的統一領導下，以年級爲單位下設3個紅十字大隊，分別由各年部團委書記任大隊總負責人，然後以班級爲單位設立48個紅十字中隊，由各班團委書記擔任中隊長，每個中隊根據會員人數設立若干個紅十字小組，小組成員一般控制在10人左右。成人會員依託學校工會組織成立紅十字會成人會員組織。學校每名老師和學生都列在紅十字會組織之中。我校教師159人，學生3478人，紅十字會基層組織在祕書處（設在政教處）的領導下開展工作，及時發展新會員，從而確保每個成員都能參加紅十字會組織生活和活動，確保紅十字會的各項措施、工作能夠落到實處。
二 學校領導重視，在承載責任中彰顯人道
學校紅十字會會長對工作非常重視。把紅十字會的工作納入學校工作議程和年度工作 計劃 ，做到統籌安排統一佈置，檢查督促，三個環節環環抓實。每學年召開理事會，佈置工作明確分工， 遇到問題及時解決，通過制定“紅十字會工作制度”、“紅十字衛生員輪值制度”等，實施崗位目標責任制，紅十字工作 和健康教育工作形成校園網絡。保健教師作爲校紅十字會祕書長，承擔具體工作，盡職盡責。把紅十會活動資料及時整理， 每學年都制定 紅十字會工作 計劃 並進行學年工作 總結 。促進了紅十字會工作的“三化”進程，學校紅十字會會長，祕書長積極參加上一級紅十字會召開的會議和活動。詳細記錄，認真的傳達，佈置會議。同時，豐富宣傳的渠道,提高宣傳效率。
1、建立“心理健康輔導站”宣傳陣地。由我校具有一定社會閱歷、經驗豐富的中老年教師組成,重點宣傳會務知識、衛生保健知識和青少年心理健康等紅十字方面的相關知識，爲同學、老師認識紅十字意義創造條件。
2、建立了本校網站。有關紅十字知識的宣傳工作、活動的情況，都以文字、圖片的形式在學校網站上發佈，如：紅十字會大事記、校內外的各項活動、交通安全規定、疾病預防的方法、措施等，使同學們提高了交通安全意識和自我保護意識。
三 活動豐富多彩，在創新追求中見證博愛
紅十字會結合每年一次的校園文化藝術節、體育節、英語節、科技節、法制教育宣傳月等活動，積極組織會員參與，豐富多彩的活動，重視救護衛生知識的普及並把紅十字會的知識教育和健康知識教育融入平時的各項活動中。主要表現在：
1 認真貫徹實施《學校衛生工作條例》，重視進行健康教育。紅十字會把納入學校的管理內容，做到授課時間，任課教師、教材、三保證。各班班主任和體育教師爲健康教育、衛生教育兼職教師。每週二上午晨會課和倆週一節的健康教育課。作爲對學生進行衛生知識，健康教育時間。學校設有固定的紅十字宣傳欄，每月或倆個月出一期板報，向全校師生宣傳紅十字會知識和衛生防疫知識，並結合省體衛藝檢查，開展紅十字會知識和預防近視眼知識和冬季傳染病預防知識講座、競賽。並納入學校考覈。
2、各班派衛生員參加紅十字會組織的骨幹培訓班學習，增強會員的能力，擴大了交流的範圍。學校紅十字會組織會員進行衛生常識，救護技術培訓。使之成爲學校衛生保健工作的骨幹。
3、實施關愛工程，開展“一對一”幫困助學活動。學校分年部組織全體共產黨員、行政人員、班主任與貧困學生結對，在學習、生活、身體、心理、家庭、人際交往等方面全方位給與物質和精神上的關心和幫助。2017年春節前，學校組織全體共產黨員、行政人員、班主任共80多人帶着春節慰問品和慰問金，分赴100多名貧困學生家庭，把學校大家庭的溫暖送到千家萬戶，在社會上產生了強烈的反響。我們學校每週五的“一紙萬情”活動，使得每個學生都奉獻愛心，博愛就是我身邊。校紅十字會通過多種途徑，組織單親學生、特殊學生、孤兒等貧困學生與區公安局、區供電局、區婦聯、區政協等部門和單位結對，幫助他們完成學業，不因家庭貧困而失學。學校設立獎學金制度，設立助困進步獎，對學有進步的貧困學生進行獎勵。
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