考試反思範文_【1】
忙碌而緊張的期會考試結束了，看到七年二班的成績，作爲班主任，我的心很涼，無論是英語成績，還是整體成績，都不理想。爲此我着實着急了一下，作爲一名新班主任，我必須要充實自己，多向有經驗的班主任請教，多總結自己的不足，讓自己儘快的成熟起來，讓學校領導放心，讓學生和家長滿意。
靜下心來，用一週多的時間梳理了一下從分班到期會考試班級的情況。
1.由於教育教學的要求，學校對於七年級學生在學習一段時間後進行分班。對於新分班的學生，在教育和管理方面相對於新生有很大的差異。做爲新分班的二班班主任，在教育和管理方面有些放不開，總是想如何拉攏學生的心，凝聚成一個有親和力的新的班集體，但是卻忽視了最重要的學習與紀律的管理，導致期會考試的失敗。
2.由於大多數同學學習習慣不好，基礎不牢，學習的目的和態度還是欠佳，導致班級整體成績偏低。
3.開學前三週，同學們興趣很高，學習氣氛很濃，但隨着時間的推移，一些學生髮現國中的課程越來越難學，作業也忙不過來，於是開始懈怠起來，從而逐漸放鬆了對自己的要求。很多學生逐漸喪失了進取的慾望，對於自己的要求也在降低，在學習上提不起精神來。
針對以上的工作中的不足，我以後工作的具體措施是：
1、針對每個學生存在的不同學習情況逐個解決。
2、從小事做起，不放過一個細節，腳踏實地。
3、期會考試，細緻地做好試卷分析，期中總結。
4、做好下一步工作的計劃和教學的設計。
5、雙管齊下，四方(班主任、任課教師、家長和學生)努力，充分發揮學生的主體作用。
6、針對不同的學生制定不同的目標，使之達到：人人有目標。
7、與學生一道，沉下心來，順下氣來，將班級整體成績提升。
通過這次考試，既讓我深刻認識到教學工作絕不是單純的教與學的過程，而是一個嚴密複雜多方面因素的綜合學習的過程。還使我通過教學認識到自己的許多不足，有待於在今後的教學過程中逐步的完善自己。
考試反思範文_【2】
期會考試在我們緊張而又忙碌的複習中結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經過去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態，再決將來。
這次期會考試不僅給我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明瞭努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在期末的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次期會考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和昇華自我的機會，這正是我們最大的收穫。
期會考試取得了高分，固然可喜，因爲它是過去一個階段汗水的結晶。
但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此爲動力，一路向前，將成功串聯，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因爲暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的`資本，失敗卻是努力的理由。某某人，爲了發明某某物，失敗多少次，才終於取得最後的成功，不應該只是作文時舉例論證的材料。
戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。勤奮着，就是美麗的。
期會考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學習習慣。
上課是否認真聽講，認真筆記?作業是否及時完成，獨立完成?是否主動學習，主動鑽研?是否注意答題規範，書寫整潔?
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收穫的想法都是不現實的。我們要多自問：面對作業，面對壓力，是否怨天尤人?我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?
同學們，爲了今後，我們要抓緊現在，只有善於總結，才能贏得未來。一次考試並不是句號，更不能代表我們全部的實力。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嚐膽，及時己，爲下一次考試做好準備.
