胖乎乎的小手教學反思範文
《胖乎乎的小手》這篇課文主要講述的是蘭蘭是一個勤勞、孝敬長輩的好孩子。那麼在這節課上,教師在上課的同時又有什麼教學反思呢?快跟本站小編一起來看看吧!
《胖乎乎的小手》課文小中見大,通過一張畫巧妙地誇獎了蘭蘭從小愛勞動、關心長輩的.好品德。 現在獨生子女較多,勤勞、孝敬長輩正是他們所欠缺的。
因此在本課教學中,我從以下四個方面進行教學:
一、以“手”爲主線,貫穿整節課的教學。
上課伊始,我從猜“手”到畫“手”引入課題,激發了學生的學習興趣。接着,設計了質疑環節:“全家人爲什麼都喜歡蘭蘭胖乎乎的小手?”讓孩子帶着這個疑問開展這節課的學習之旅。
二、巧妙設計說話訓練。
帶着問題“全家人爲什麼都喜歡蘭蘭胖乎乎的小手?”朗讀課文後,我鼓勵學生用“因爲……所以……”的句式回答問題。例:因爲 ,所以爸爸喜歡這胖乎乎的小手;因爲 ,所以媽媽喜歡這胖乎乎的小手;因爲 ,所以姥姥喜歡這胖乎乎的小手。蘭蘭明白了大家喜歡這張畫是因爲 ,通過這一環節的學習讓學生對課文整體感知,同時幫助學生理清課文內容。
三、多種形式朗讀,讀中感悟。
這篇課文我主要是抓住四句話進行朗讀感悟。在教學中,我採用了多種形式,讓學生在讀中感知課文的內容,在讀中受到情感薰陶。通過提問:“全家人喜歡蘭蘭畫上的小手嗎?”引導孩子自由朗讀課文,在文中找出爸爸、媽媽、姥姥表揚蘭蘭的話。(1)爸爸說:“這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀!”(2)媽媽說:“這胖乎乎的小手給我洗過手絹啊!”(3)姥姥說:“這胖乎乎的小手幫我撓過癢癢啊!”引導孩子讀好這四句話,我主要是利用範讀、個別讀、小組讀、師生共讀、分角色讀等,並且對孩子讀句子是否正確、有感情給予適當的評價;另外,我還利用了課文的插圖引導孩子朗讀句子,讓孩子觀察圖片中人物的臉部表情進行指導朗讀。
四、聯繫實際,說說自己的小手可以做什麼?
在快結束此課的學習之際,我將學生的思緒拉回到自己的身上,請學生也來畫一畫自己的小手,並說一說自己的小手現在能做什麼?將來又能做什麼?整個過程注重學生的參與性,有說有寫,有演有畫,學生真正成了學習的主人。
相關文章
-
胖乎乎的小手教學反思
胖乎乎的小手教學反思_範文一語文課程標準指出:識字是一、二年級的教學重點。在學生要求會認的生字中,有80%的生字在閱讀文中出現。我以文本爲載體,依託文本進行識字教學,教學中採用了多樣化的識字形式讓識字與閱讀 -
《胖乎乎的小手》教學反思
《胖乎乎的小手》是人教版一年級下冊第二單元的課文,全文主要講述了蘭蘭一家人都很喜歡蘭蘭畫的一幅畫,從爸爸、媽媽、奶奶說的三句話中,可以看出,蘭蘭是一個勤勞、孝敬長輩的好孩子。下面是2016年最新的《胖乎乎的小手》 -
《胖乎乎的小手》教學設計及反思參考
學習目標1.認識胖、喜等13個生字。會寫看、着等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.養成尊敬長輩的美德,有幫助長輩做事的願望和行動教學設計(一)活動激趣,揭題引文1.看手:請學生伸出自己的小手,看看誰的手是胖乎乎的。2 -
一年級下冊《胖乎乎的小手》教學反思
胖乎乎的小手教學反思——第1篇《胖乎乎的小手》這篇課文的內容很簡單,很形象,寫的是家人都很喜歡蘭蘭畫的一幅畫。從爸爸、媽媽、奶奶說的三句話中,可以看出,蘭蘭是一個勤勞、孝敬長輩的好孩子,這篇課文學 -
2015胖乎乎的小手教學設計及反思
《胖乎乎的小手》是國小語文A版教材第一冊第13課。課文寫了云云有一雙胖乎乎的小手,這手能畫畫,能寫字,能給爸爸拿拖鞋,能給媽媽洗手絹,能給姥姥撓癢癢,肯定還能做別的許許多多的尊敬長輩、體貼父母的事情。因此全家人都喜 -
胖乎乎的小手的教學設計與反思
一天的生活不知不覺間結束了,想必大家都學習了不少新知識,請好好地記錄下在日記裏。相信許多人會覺得日記很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我的同學日記7篇,希望能夠幫助到大家。我的同學日記 篇1一說起我的同學王XX,十個 -
國小語文《胖乎乎的小手》教學反思範文
《達摩祖師傳》是由袁振洋執導,爾冬升、樊少皇主演的一部劇情片,上映於1993年,影片講述了禪宗二十八代祖師達摩祖師的故事。電影《達摩祖師》中有很多經典的臺詞名句被大家熟知,下面就和本站一起來看下《達摩祖 -
一年級下冊《胖乎乎的小手》教學反思精選2015
《胖乎乎的小手》是人教版一年級下冊第二單元的一篇課文,講了蘭蘭胖乎乎的小手幫家人拿過拖鞋,洗過手絹,撓過癢癢,而使全家人都喜歡這雙胖乎乎的小手,從課文中我們感受到蘭蘭從小愛勞動,關心長輩的好品質。 【《胖乎乎的 -
《胖乎乎的小手》教學設計範文
《胖乎乎的小手》寫的是家人都很喜歡蘭蘭畫的一幅畫。從爸爸、媽媽、奶奶說的三句話中,可以看出,蘭蘭是一個勤勞、孝敬長輩的好孩子。現在獨生子女較多,勤勞、孝敬長輩的品德正是他們所欠缺的。讓學生有所感悟,是本課教學 -
一年級《胖乎乎的小手》教學設計範文
【學習目標】1、認識胖、喜等13個生字。會寫看、着等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、養成尊敬長輩的美德,有幫助長輩做事的願望和行動。【學習重點、難點】1、識字、寫字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。【教