無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的愚人節的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
愚人節的作文 篇1
4月1日，4月1日，我終於盼到了你的到來！今天是愚人節，走在上學的路上，我興奮地想着。
走進教室，看看周圍，一切“風平浪靜”，同學們似乎並沒有意識到今天這個可氣而又可笑的節日。我心中一陣竊喜，放下書包，我“正兒八經”地對後座葉婧說：“嘿！你的書包掉了。”葉婧趕忙去撿，結果當然是發現自己被愚弄了。她氣得滿臉通紅：“蒼蠅（我最恨的外號），你給我站住！”我一邊哈哈大笑着往男廁所——避難所跑，一邊大叫：“愚人節快樂！”
回到教室，我大聲對陳和宇嚷嚷：“班級老師叫你去辦公室！”說完我心裏微微一驚，陳和宇一早就告訴我他知道今天是愚人節，何況我剛剛的“演技”那麼差，他一定不會上當的。我好無趣的走到了一邊，沒料到，他真的站起身，走進班級老師的辦公室了。我好不容易纔忍住笑，趕緊躲到門後，心想：這下可有好戲看了。果不其然，十秒鐘過後，他怒氣衝衝地回來了。“死蒼蠅！你給我出來！”我心裏一驚：慘了，玩笑開大了！陳和宇一轉頭，看見門在發抖，冷笑着把我揪了出來“痛扁”了一頓，直“扁”得我“眼冒金星”，分不清東南西北。
總是別人被我愚，怎麼就沒有人愚我呢？掃興！我泄氣地一屁股坐在凳子上。“嘿！陳贏，江欣科拿了你的筆！”“嗯？”我條件反射地瞪着同桌。“我沒有啊！”江欣科直喊冤。我眼睛一掃，嚇了一跳：筆不就在自己手上嗎？！氣煞我也！“哪個混球！”我怒髮衝冠，只見陳和宇倒在桌子上仰天大笑。唉！誰叫我放鬆了警惕呢！我自嘲的想。
同學們上過當，吃過虧，不會再上第二次當的，還是去愚班級老師吧！放學了，我剛好看見數學班級老師提着包下樓。我調整好情緒，忍住笑，大聲地對班級老師說：“班級老師，您的包掉了！”班級老師信以爲真，下意識地彎下腰。“哈哈！祝班級老師節日快樂！”“節日？今天是什麼節？”“今天是愚——人——節！”我一溜煙地跑掉了，只留下數學班級老師在那兒發愣。
哈哈！惡搞愚人節，真是妙趣橫生！
愚人節的作文 篇2
愚人節是一個有趣的節日，但認真起來，真的不好玩。
我過了很多愚人節，但有一次讓我既難忘，也讓我難堪。
那次是我第8次過愚人節，我和哥哥去商場買捉弄人的道具，到了二樓，我突然想上廁所，我對姐姐說：“我去上個廁所。”哥哥說：“OK。”我就小跑奔向那可以“解放”的“戰場”。
5分鐘，10分鐘，我上完了，正準備拿紙，可紙沒有了，而且紙筒上寫着幾個字“紙我拿走了，自己慢慢想辦法吧！還有，愚人節快樂。”看完後，我在心裏憤怒的說到：“你早不偷，晚不偷，偏偏這個時候偷。”不過，我心裏想到我還有了希望，我用電話跟我哥打過去說：“哥，幫我送點紙來，廁所裏的紙被人拿走了。”哥哥對我說：“你當我真傻啊！我剛剛纔用這個辦法捉弄過別人。”剛說完，電話就傳出一個聲音“嘟……”我沮喪極了！
於是，我給我姐打了電話，姐姐對我說：“什麼，你讓我給你送紙到男廁所，雖然我像個女漢子，但我也不可能去男廁所啊！”姐姐說的也有道理。我剛要說讓她幫我找人來，沒想到又聽到這種聲音“嘟……”於是，我在心裏有了個想法：“媽呀！愚人節這麼可怕嗎？以後過愚人節還是在家裏吧！”
突然，我的耳邊好像傳來了希望的呼叫聲，我聽到了人關門的聲音，我說：“哥哥，是你嗎？快給我哪些紙。”可傳來的是個姐姐的聲音，她說：“這不是女廁所嗎？你是誰？爲什麼要闖進女廁所？”我說：“這是男廁所啊，我早就進來了。”姐姐不相信，出去看了看，發現，這真是男廁所，只是被被人惡作劇，在男廁所的標誌上貼了一層女廁所的標誌。
看完，姐姐就生氣的走了，我說：“那總要把紙給我吧！”姐姐沒聽到，我也沒聽到她的走路聲了。就這樣我在廁所呆了15分鐘，哥哥才相信我說的話。
所以，以後每年愚人節我都在家裏過。
愚人節的作文 篇3
星期五的早上，我揹着書包，邁着輕鬆的步伐走着。“張寧，鞋帶散了！”我本能地低着頭，瞧自己的運動鞋，沒散呀！我在0·001秒中反應過來：糟糕！上當受騙了。今天是四月一日愚人節！，這時，身後傳來了一陣清脆爽朗的笑聲，還絲絲透着幾份詭異。
走進教室，只見同學們談笑風生，有說有笑。我坐下安靜地看書。突然李賢輝喊了一聲：“張寧，葉老師叫你到辦公室去。”我正想站起來轉身去辦公室時，望着他詭異的笑，我想起了第一次的教訓，於是回敬了他一句：“你還能騙得了本小姐嗎？”李賢輝見我識破了他的“詭計”，也懶得狡辯，又去找第二個“獵物”。
這時，一個同學氣喘吁吁地跑來：“老師來了！”教室立刻從“熱鬧的菜市場”變成“靜謐的病房”，連根針掉在地上也聽得一清二楚。安靜持續了半分鐘左右，又炸開了鍋：“騙我們的吧！”“咱上當了！”大家吵吵鬧鬧絲毫沒注意到門口高大的身影。
“吵什麼吵！還是教室嗎？”老師鐵青着臉。
真可謂“河東雄師吼一吼，泰山都要抖一抖。”教室靜得空氣都要凝固了。我吐了吐舌頭，悻悻地翻着作業本……
哦，有趣的愚人節！真是真假難辯。
愚人節的作文 篇4
“愚人節來嘍！愚人節來嘍！”同學們那一聲聲洪亮的喊聲，猶如一陣陣動聽的銀鈴，在校園裏迴旋。
這是怎麼回事呢？請聽我漸漸道來吧！“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴響了，同學們拿出了數學講義。教師走進了教室，笑容滿面地說：“你們這一節課假如能恪守課堂紀律，認真聽講，那麼就不用上課，能夠去看電影。假如做不到的話，就別想看電影嘍！到時候可別懊悔。”教師話音剛落，同學們興奮地跳起來。我心裏想：“這但是一個大好機會，要好好愛惜它。”教師手一拍，歡騰的教室立刻就安靜下來，咱們班裏每個同學都認真聽講起來。看！那“搗蛋鬼”小黃都把身子繃得直直的，眼睛睜得大大大的，我也不破例。四十分鐘一晃而過，下課鈴在咱們千盼萬盼中敲響了，教師笑着讓咱們排隊。“好嘍！過關了，咱們能夠看電影了！”同學們擡頭挺胸，自覺地排起隊來。可剛排完，教師又讓咱們閉幕，回到各自的座位上。這是怎麼回事？同學們你看我，我看你，都成了“丈二和尚”了！膽大的同學識教師，教師哈哈大笑，提到：“看電影的事，還得看校長組織咱們什麼時候去看。”說完，教師叮嚀一位同學去工作桌上拿糖塊來分發。“教師肯定是想補償咱們！”咱們又高興起來。
過了不一會兒，那個同學跑回來，但是兩手空空的，問：“教師，糖呢？放在哪裏啊？桌子上沒有看到啊。”教師聽後，笑着說：“愚人節高興，孩子們！”
“喔，今日是愚人節！咱們上當了！”咱們這才理解。教師看了看咱們，又說：“好，那今日就不安置作業了！”同學們聽後，有的喜形於色，有的用置疑的.眼光打量着教師。。。。只見教師一回身，拿起粉筆在黑板上嘩啦嘩啦寫到：“作業：《小狀元》第21頁！”。
同學們“啊”的一聲叫了起來。有的說：“我早就料到教師是耍咱們的！”有的說：“又上當了！”
“愚人節高興！”教師說着，笑得更燦爛了。
好一個愚人節啊！想不到平常那麼嚴厲的教師竟然也有這麼詼諧的時間。我的眼珠子滴溜溜轉。我也預備找找看哪個同學當我的“愚人”，上我一回“高興當”！
哈，愚人節是多麼風趣啊！這真是一個製作高興的節日！
愚人節的作文 篇5
4月1日是什麼日子?呵呵，腦子反應可真夠快。不錯，這天就是令人興奮而又恐懼的愚人節!這天大家可要處處小心，不然一時疏忽，就釀成大禍啦。今天，我被整得很慘，這是因爲我不知道今天是愚人節。一到學校，就有四人跑到我們的面前，他們是“郭庚宇、張之遠、趙寶碩和劉新宇。他們就說我們語文老師管老師讓我去辦公室，原因是發小獎狀，一聽這我激動了，我趕忙跑進辦公室，一看，沒人，然後他們就說愚人節快樂，這時我纔想起今天是愚人節。
我回到教室，就聽見一大堆整人的話：你鞋帶開了，如果看了，就會說“提前磕頭不給錢”或者“愚人節快樂”;地上有一塊錢，如果看了，就會說“財迷”或者“愚人節快樂”?
今天第二節課下課跑完操，數學老師王老師也整了一下我們：跑完操，就該去音樂教室上音樂課了，王老師就說下節課上數學課，我們信以爲真，就回教室了，結果，管老師告訴我們，王老師是再整我們呢!我們飛速的跑向音樂教師?我今天太倒黴了，總計被整了10次，其中被我姐姐整了兩次，被同學整了6次，被老師整了2次。但是，我整了別人13次。所以我還不算倒黴。
今天很快樂，不過，也有點倒黴。
愚人節的作文 篇6
今天是愚人節，我們決定和張老師開個玩笑，給他一個大大的“驚喜”！在“小諸葛”的倡導下，我們商量好對策，各自坐在自己的位子上，恭候張老師的到來。
一陣清脆的腳步聲傳來，我們班的“調皮鬼”小孟氣沖沖的迎上去：“張老師，季錫博和李沅昊打起來了，給咱們班扣了十五分！”
“什麼，怎麼回事？”張老師大聲嚷道，神情也變得很凝重“你們倆給我站起來，你說說你們學習不用心，打仗到有能耐了……”
“我—我—不是故意的，要不是他先—”“別說了，你們給我—”能清楚的聽出老師的聲音有些哽咽。
終於有人按捺不住了，“老師，您別難過，祝您愚人節快樂！”張老師立刻站起身來，無奈的指着我們：“好小子，等着瞧吧！看我以後怎麼收拾你們！”
“哈—哈—哈—”教室裏一片歡聲笑語！
校園是我的家，我們的校園生活是多彩的，我愛校園，我愛我家！
愚人節的作文 篇7
今天是愚人節，我想捉弄一下媽媽。我就把一隻活的“小強”放在紅包裏，寫上“媽媽收”三個字，然後就放進媽媽的袋子裏。媽媽來了，打開袋子一看，有一個紅包，打開紅包一看，一隻“小強”在裏面飛出來，飛在臉上。媽媽嚇得一蹦一跳。 再來捉弄一下爸爸。我抓一隻蒼蠅，夾在手裏，叫爸爸把手伸出來，說：“送你一個驚天大禮。”說完，把蒼蠅放在他手裏。爸爸看了，先是愣了一下，接着笑了起來。 最後捉弄一下哥哥。
我說：“我明天送你一盒水筆。”哥哥高興得跳了起來。到了第二天，哥哥來問我：“我的水筆呢？”我說：“昨天是愚人節，我是捉弄你的。”
愚人節過得真快樂，你呢？
愚人節的作文 篇8
這是上個星期四的晚上，我們在寢室裏沒事幹，就開始聊天。聊着聊着，我們就談到姐妹二字。唐夢琴一聽，好奇心就上來了。她說：“我們一起拜姐妹吧！”我們一聽都拍手贊成。我們就開始在牀上拜了姐妹，就這樣我們就成了四姐妹？王蓉豔、我、徐越跟唐夢琴。
我們拜完姐妹，令人激動的愚人節就到了！
愚人節前的這個晚上，我向四妹唐夢琴要了一塊巧克力跟幾塊口香糖，把牙膏塗在巧克力跟口香糖的外面。然後，就用手搓呀搓，直到一點兒也看不出爲止。
第二天，愚人節到了，我們把塗了牙膏的巧克力給了我們班最容易受騙上當的數學課代表？錢侃。錢侃的腦子非常機靈，他把巧克力放進嘴巴里，看見我們中間有人笑了，就發現不對，叫了一聲：“媽呀！今天是愚人節！”就把嘴裏的糖吐了出來。
第二個被我們整的是我們的班長？陳偉。晚託班上完以後，我們到下面去打乒乓。我們一看陳偉在這兒，就派人迅速地到寢室裏拿了一塊“比巴卜”。我把香噴噴的“比巴卜”給了陳偉。沒腦子的他竟然沒有聞出牙膏的味道，吃得直叫：“真香！真香！”
晚上，大姐王蓉豔把塗了牙膏的泡泡糖給了隔壁班的沈周圓。她吃好後，我們再把真相告訴她。她聽了後說：“沒關係，沒關係，牙膏本來就可以吃的！”看她這麼高興，我們也很興奮，因爲又一個人上了我們的當！
童年的生活是五彩繽紛的，你的童年是怎樣的呢？
愚人節的作文 篇9
“哎喲，疼死了！”做完操，同學們不停地輕聲嚷嚷。因爲昨日體育課上老師進行了“魔鬼訓練”，大夥兒個個腿部肌肉酸脹。這會兒做完操更是痠痛難當，兩腿發軟。
陸老師見我們這樣，臉上露出了一絲關切的微笑，和藹地對我們說：“同學們的腿不是很痠疼呀？”“是啊！疼死啦……”我們越發地叫苦連天。陸老師笑了笑：“告訴你們一個最簡單又最快消除痠痛的辦法！”“什麼呀？”大家迫不及待地斜着身子，把耳朵豎得長長的，瞧那樣兒，像是在探聽什麼武功祕訣似的。“你們用左手使勁拍打右手一百下，就可以消除痛苦了。”聽了這句話我們一下子來了精神，誰不想馬上解除痠痛，趕快活躍起來，不受這窩囊罪呀！我們一個勁兒的用左手拍打着右手，心裏還默默地數着數兒，手心都拍紅了，可我們都忍住了。全操場就我們這羣人神經似地在拍手，其他班上的同學向我們投來了異樣的眼光，儘管我們感覺到不舒服，但只要把這該死的疼痛除去，再難受也要忍，我的心裏還感覺甜甜的呢！一百下終於到了，我試着蹲了一下，可痠痛依然。而且剛剛拍了那麼長時間，現在似乎全身都難受起來。這時陳晶鍾喊起來：“好像真的好了些，就是左腳還有點酸。”陸老師哈哈大笑起來，說：“祝大家愚人節快樂！”“啊？！啊？！！”我們個個像悶葫蘆被炸開了似的驚呼起來，陸老師卻若無其事地走開了。剩下我們在那兒哭笑不得，一副慘相。
因爲被陸老師愚弄了一下，第三課我們準被把滿肚子的“冤屈”轉嫁給喻老師。大夥兒商定將粉筆、板擦藏起來，讓喻老師不好上課。上課鈴剛響，喻老師就一臉怒容地走了進來，轉身想拿粉筆寫字，可沒有找到，就嚴肅地對我們說：“沒有粉筆不好上課，不如今日就我們考試吧！”媽呀，老師不會吧！我們一個字也沒有複習，現在考試？！我們一個個嚇得把整她的事兒忘了大半。尤洋連忙拿出粉筆給喻老師說：“我們還是上課吧！”看到大家一副痛苦無奈的表情，老師“撲哧”一聲笑了起來：“祝大家愚人節快樂！今兒不考試！”“啊？！！！”沒想到我們又被愚弄了一下。
今日是愚人節，我們怎麼就沒長記性呢？
愚人節的作文 篇10
今天，陽光明媚，百花怒放，今天是四月的第一天，我跑到陽臺上，張開雙臂。放聲大喊：“4月你好！”
到了教室，我坐在座位上等待上課。一會兒，傳來有節奏“咚咚”聲，老師穿着高跟鞋優雅的走進教室，還沒過多長時間，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，老師的電話響了：“喂，怎麼啦？”老師也很疑惑，“怎麼可能，應該沒有這回事吧？全班都要懲罰嗎？我只要讓那幾個奔跑的同學罰，可以嗎？”老師越說越嚴肅，眉頭緊鎖，瞪大眼睛，教室裏越來越安靜，又過了一會兒，教室裏安靜的可怕，幾乎能聽到心臟跳動的聲音，同學們個個臉上都露出了不安的表情，老師又繼續說：“這不可能吧？這學期都沒能拿到文明班級了？不公平。”就這樣談話結束了。老師向我們大家說：“在我不在的那幾天你們闖禍了，剛纔是校長打來的電話，我想你們也大概知道剛纔電話裏的內容了，校長說我們三（3）班大概有兩個穿粉衣服的女生和三個穿黑衣服的男生在走廊奔跑打鬧，說要全班同學一起罰。罰每天讀國小生文明手冊，還需要發羣。校長還說這學期我們都拿不到文明班了。”聽後我們一個個坐立不安，默默反思，老師喊了幾個同學說感受，同學們都是在說自己的不足之處，老師又點了我的名字，我看着全班五十八雙眼睛看着我，我鼓起勇氣說：“可能是因爲在您出去的三天裏我沒管好班級，沒注意同學在外奔跑，我很對不起大家。”錢品臣也站起來說：“我前幾天都沒穿過黑衣服，這裏面應該沒有我。”其他同學也這樣應聲道：“我沒穿黑衣服，我也沒穿衣服。”但心還是繃得緊緊的。不知道什麼時候老師的臉一下子變了，臉上充滿微笑，老師大聲地喊：“同學們，愚人節快樂！”語音剛落，教室裏就沸騰起來，有的同學說：“哈哈，我就知道，老師是騙我們的！”有的同學指着老師說：“老師你太壞了！”還有的同學不知道剛剛發生了什麼事，而我呢？腦子裏一頭污水，也一片空白。
一場鬨笑過後，班裏終於靜了下來，老師說：“這只是個玩笑，那如果真的被領導拍到，那就不是開玩笑了，你們要不管老師在不在，都必須管理好自己，國小生手冊上說的都應該做到。你走出教室，你就代表三（3）班，如果你走出校園，那你就代表着整個濱江學校。”老師的話讓我一直銘記在心。
老師對我們的良苦用心，我一定不會辜負。加油，我一定要靠優異成績回報老師，長大後爲社會做更大的貢獻。
愚人節讓我們鬨笑了一把，更讓我們爬上了一層進步的階梯。
