大家或多或少都會接觸過通訊稿吧，通訊稿使用的情況越來越多，通訊稿常是拿來在廣播站讀或發新聞的。你所見過的通訊稿是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的幼兒園端午節活動通訊稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園端午節活動通訊稿 篇1
在這糉香飄溢、舞慶端陽的日子，爲弘揚民族優秀文化，爲弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德，爲讓福利院的老人們能過上一個歡樂溫馨的端午節。爲了挖掘民間傳統民俗，更好地瞭解和感受這個節日，讓傳統的端午佳節多姿多彩，爲讓教職工進一步感受到傳統文化習俗，xx縣xx鄉幼兒園組織全體教職工，開展了主題爲“糉慶端午感恩父親歡聚共慶”端午節系列活動。
活動中，有的教師熟練地包着糉子，還有一些不懂包糉子的教師在現場學習，高興地談論着包紮的技巧。活動後，大家把這些滿載深情的各種口味的糉子準備第二天送到福利院的老人們手中，讓他們真切感受到黨和政府的關愛，感受到xx鄉幼兒園大家庭的溫暖，營造了融洽和諧的氛圍。
恰逢端午遇見“父親節”，幼兒園的孩子們也跟着老師學着包糉子，說要親手給爸爸裹一個糉子送給爸爸做爲父親節禮物，也勇敢地一起大聲說：“爸爸，我愛你！”，表達對爸爸的愛。
在X月14日上午，xx鄉幼兒園組織全體幼兒及教師們走進福利院“棕香傳情與愛同行”融情活動。爲老人們送去了一份關心，一份溫暖，一場文藝演出讓老人們歡度一個喜慶、快樂、祥和的佳節。
本次端午節活動，教師們把親手做的各種味道的糉子送給福利院的老人們，孩子們給老人們載歌載舞送上了節日的問候讓他們感受到溫暖，讓這個端午節變得更有意義。
幼兒園端午節活動通訊稿 篇2
爲培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優秀傳統文化和傳統美德，感受傳統文化魅力，樹立文明和諧節日新風。根據市縣教育局決定在全市中國小開展“我們的節日端午節”主題教育實踐活動的要求，我們xx幼兒園開展了一系列端午主題活動：
1、各班引導幼兒通過視頻、繪本故事瞭解端午節起源、習俗等節日文化，增強愛國主義情感。
2、各班的小朋友進行了形式各異的端午主題活動。有的通過搓繩編織，編成了五彩繩，寓意驅邪迎吉;有的製作小小香包，寓意端午避邪驅瘟、點綴裝飾;有的在老師的帶領下觀看小小蜜糉的製作過程，品嚐端午美食;還有的班級用彩紙摺疊小小的龍舟，在水池快樂玩耍。幼兒園裏還有一羣端午小使者，將家中的艾葉拿到幼兒園，插放在幼兒園的各個活動室門口，爲各班的小朋友送來端午的祝福，慶祝端午節的到來。師幼齊動手一起佈置室內外環境，營造了濃濃的節日氛圍。
3、精心組織幼兒和教師一起洗糉葉額、包糉子、吃糉子，置身節日裏品嚐自己動手包的各種糉子，通過親自參與洗、包、煮、品的整個過程，充分感受了解端午節，加深印象，感受傳統，瞭解民俗，傳承民族精神。真正喜歡上我們的傳統節日。包好的糉子被送到廚房蒸煮，下午一起品嚐香噴噴的糉子，體驗端午節日樂趣!
本次活動，小朋友們不僅瞭解了端午節的文化，對中國傳統文化有了進一步的認識，並且在包糉子的過程中豐富了幼兒的生活經驗，更體會了端午節的快樂。
幼兒園端午節活動通訊稿 篇3
隨着夏意漸濃，糉葉飄香，中華民族的傳統節日——端午節即將到來。端午節是中華民族的傳統節日，不僅有着其獨特的風俗文化，還蘊含着濃濃的家國情懷。爲了增進大班幼兒對中國傳統文化的瞭解和興趣，激發他們初步的民族自豪感，在臨近端午節之際，高琦幼兒園大三班組織孩子們開展了豐富多彩的端午節傳統文化教育活動。
在端午節前一週，老師請孩子們和家長共同蒐集了與端午節有關的資料、圖片和物品帶到幼兒園來。6月12日上午，周映月老師組織孩子們開展了名爲“吉祥端午節”的集體教學活動。在活動中，老師向孩子們介紹了端午節的來歷和傳說，讓孩子們瞭解愛國詩人屈原的故事，以及人們爲了紀念這位愛國詩人所進行的相關活動賽龍舟、吃糉子、喝雄黃酒，並將農曆五月初五這一天定爲端午節。同時，在這個季節里人們還有在家門口懸掛菖蒲、蒿草、艾葉，佩戴香包等習俗。最後還讓孩子們品嚐了香香的蜜棗糉子和肉糉。
隨後，陸老師又帶領孩子們進行了美術活動紙工“做糉子”和繪畫活動“糉寶寶”。還和孩子們一起將收集的圖片、香包、艾葉和自己的作品佈置成了展板，共同迎接端午佳節的到來。
端午節系列活動的開展，不僅讓大班的小朋友瞭解到傳統的節日風俗，感受到節日的親情和快樂，更加體驗到一種愛國的情懷。
幼兒園端午節活動通訊稿 篇4
端午節是我國的一個傳統節日，它有着獨特的風俗，如：吃糉子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲等。利用端午節，開展主題活動，既能鍛鍊孩子們的動手能力，又能增進孩子們對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時藉端午節，緬懷先輩，傳承民族精神。
5月25日，鄭州市實驗幼兒園開始端午節主題活動。《端午節到了》活動前，孩子們在老師與家長的協助下，一起收集端午節的有關詩詞、民間傳說等資料，進一步瞭解端午節的民俗文化;活動中，老師們給孩子們講解了許多關於端午節習俗，孩子們被老師講述的故事感動着，其中最爲孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過老師的講解，孩子們瞭解了端午節的來歷及意義，瞭解了我國傳統的風俗習慣及文化。《香噴噴的糉子》活動中，老師們準備了食材帶領着孩子們一起包糉子，瞭解糉子的製作過程;幼兒園食堂也爲孩子們製作了香噴噴的糉子。《漂亮的香囊》活動，中班的孩子們還自己動手製作香囊送給小班的弟弟妹妹。
孩子們在豐富的活動中感受着民俗文化，感受節日的快樂，體驗中國傳統文化的源遠流長，在濃濃的節日氣氛裏，孩子們學習了包糉子，知道了農曆五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品糉子的習俗，共同度過了一個快樂、溫馨、和諧的端午節。
幼兒園端午節活動通訊稿 篇5
端午節是我國中華民族傳統的節日，由於託班幼兒年齡較小，爲了能讓幼兒感受傳統節日的氛圍，讓幼兒初步瞭解故事中的人物、事情和相關物品，結合我園的傳統節日教育的精神，我幼兒園組織開展了“共度端午，揚民族正氣”的主題活動，在大力宣
一、環境佈置
主題牆：掛滿糉葉包成的小糉子、香包、彩蛋等使教室充滿了節日的`氣氛。
二、教學活動
由於託班年齡較小的特點，我們通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及糉子、香包等風俗的來歷。
三、家園互動
在活動期間家長都能夠積極配合工作，如帶來了糉葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動能夠順利進行。
我們開展這次活動主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統文化，樹立民族意識，培養我們的幼兒過一個“文明、和諧、安全、節儉”的端午節。
幼兒園端午節活動通訊稿 篇6
端午節活動已經接近尾聲了，由於今年時間上兩個節日間隔較短，而且六一之後只有兩天的活動時間就開始了端午假期。佈置節日環境、“端午慶祝活動”等幾個活動只能在2天的時間裏完成，時間上比較緊張。即便如此，在家長朋友的大力支持下我們的端午節活動仍然開展得有聲有色、豐富多彩。
本主題活動是以“端午節”爲基本材料而生成的以促進幼兒全面發展爲目標的教學活動之一，源於幼兒對生活中所熟悉的事情“端午節”的關注，並在此基礎上不斷爲幼兒的好奇、興趣而及時調整、修正、設計的活動。整個活動的展開是以幼兒參與適宜引導爲主。活動採用讓幼兒回憶、談論端午節，在豐富的感性經驗基礎上，通過圖片、出示實物、討論等活動，幫助幼兒瞭解、強化了對端午節的認識。並且將幼兒的學習地點還擴展到了家庭（如讓幼兒回家包糉子、向媽媽、奶奶學習蛋的製作方法等），體現了幼兒是教育的主體和教師尊重幼兒個體學習方式的意識。
幼兒園端午節活動通訊稿 篇7
端午節是中國的四大節日之一，幼兒對端午節的印象只是吃糉子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節，本活動的設計主要是引導幼兒深入的去認識端午節。整個活動設計先從端午佳節的習俗切入，讓幼兒去尋找端午節的起源故事，動手做香包，以及認識端午節是詩人節，詩人寫了很多讚頌端午的詩歌;進而讓學生在吃糉子之餘，關心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之餘，也能體會一下團體同心的重要性。
看着孩子們一個個投入的樣子，我想我們的活動是成功的。孩子們自己挑選材料，自己設計龍頭，在裝飾的時候，孩子們還主動合作，終於，在他們忙碌的工作中一艘艘龍舟成型了，孩子們愛不釋手的拿着，還爭相擺弄，嘴裏還不停的說“我的龍舟最厲害了，要是比賽肯定得第一”。當然也有部分孩子由於時間關係還沒有來得及完成，臉上有些許失望，但我告訴他們，我們可以在飯後、區域活動繼續完成，所以孩子們還是接受了我的建議。選擇孩子喜歡、感興趣的活動就會收到很好的活動效果，所以我們要抓住孩子的心理，走進孩子的心靈，讓孩子的願望在我們的幫助和支持下得到實現。
幼兒園端午節活動通訊稿 篇8
在傳統節日—端午節到來之際，爲了更好地弘揚傳統文化，拉近社區與居民的距離，增強社區的凝聚力，區街道辦事處社區、市場街社區組織社區工作者、居民代表、樓院長和社區志願者等20餘人，開展了以“糉葉飄香過端午，幸福和諧鄰里情”爲主題的包糉子比賽活動。
活動現場，工作人員拿出提前準備好的糯米、蜜棗、糉葉、麻繩等包糉子的材料，開始包糉子比賽，整個活動現場充滿濃郁的端午氣息，大家各顯其能，三角形、牛角型、金字塔形、長條形等各種各樣的糉子500多個很快便成型了。
隨後，社區工作人員、樓院長、志願者們分頭把煮好的愛心糉子送到了轄區困難家庭、空巢老人、殘疾人等30戶居民家中，讓他們真真切切地感受到了濃濃的節日氛圍及社區對他們殷切的關愛。
端午佳節即將來臨，街道、社區與包聯領導區政協副主席劉巖帶着油、面等慰問品，看望慰問了轄區困難家庭，詳細瞭解其家庭的生活情況和單親家庭孩子的學習情況，言辭之間傳遞着黨組織對困難家庭的深切關懷。希望用實際行動把愛心和真情送到每一位困難羣衆的心坎上，希望通過這樣的活動能增強他們生活的信心，更加希望能在社會上形成關心幫助弱勢羣體，和諧友愛人際關係的良好氛圍。
幼兒園端午節活動通訊稿 篇9
又到了一年一度的中國傳統節日——端午節，爲了體驗安海民間節日特有的韻味，瞭解端午節的風俗民情，感受中國的文化底蘊，我園開展了端午節民俗活動周。
端午到安海，陸上看採蓮，水上看抓鴨。20xx年x月x日下午，安海鎮苗苗中心幼兒園小班段舉行了xx特色民俗活動——“水上掠鴨”。
“掠鴨”，又稱“水上捉鴨”，是流傳於xx地區的端午節水上競技運動，一直備受大家喜愛。瞧！寶貝們身着泳裝，一個個蓄勢待發，勇敢地踏上竹梯，走過光滑的竹竿，翻過泳池捕捉鴨子，孩子們在水裏嬉戲，緊張得想多抓幾隻，歡呼聲、歡笑聲響徹雲霄。
接下來把鏡頭切向中班段：
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽。中班段於x月x日上午在操場上舉行了“情濃端午糉飄香”親子活動。孩子們跟着爸爸、媽媽、爺爺奶奶們一同折糉葉、填糯米、放五香肉、裹葉子、扎線……一道道工序有條不紊地進行着，他們一遍遍的學，包散了不氣餒，繼續學，忙得不亦樂乎！孩子們在濃濃的親子氛圍中進一步瞭解中國傳統節日的習俗，用心體驗我國傳統佳節蘊涵的意義。
說到端午，怎能少了賽龍舟呢！“五月五過端午，賽龍舟敲鑼鼓。結糉剪堆將天補，端午習俗傳千古。”x月x日下午大班段開展了“划龍舟”親子比賽，家長和孩子們聽着配樂打鼓，步伐一致，蹲步走進行比賽。家長和孩子們共同感受端午節豐富的文化內涵，激發了幼兒的愛國主義情感，此次親子活動不僅促進了親子間的有機互動，也讓家長參與我們的健康課程。
通過本次活動，讓幼兒、家長們感受到過節的快樂，體驗中國傳統文化的源遠流長，積累文化底蘊。精彩不斷，未完待續…
幼兒園端午節活動通訊稿 篇10
中國的傳統節日端午節即將到來之際，爲了讓孩子進一步瞭解端午節的一些風俗和來歷,培養孩子對中國傳統文化的興趣。20xx年6月19日，xx幼兒園開展了端午主題活動之快樂包糉子活動，中大班的小朋友和老師一起親手包糉子，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還積極參與進來呢，大家都體驗到了包糉子的快樂。
活動前幾天，老師們就已經給孩子們講解了許多關於端午節習俗。孩子們被老師講述的故事感動着，其中最爲孩子們津津樂道和印象深刻的就是"屈原的故事"，通過老師的講解，孩子們瞭解了端午節的來歷及意義，瞭解了我國傳統的風俗習慣及文化。幼兒園裏的老師們也早早的準備好了包糉子的材料，首先孩子們認識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然後在老師的帶領下準備包裹糉子。
代老師先給大家演示糉子的製作方法，孩子們認真地傾聽着。演示完畢後，孩子們也迫不及待的行動起來，只看到一雙雙稚嫩的小手"忙碌"的穿梭在一張張翠綠欲滴的糉葉間"，幾分鐘後，在孩子們辛勤的努力下，一個個形態各異的糉子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊含着孩子們甜甜的心血。
我們開展這樣的活動，目的是讓孩子們感受中國傳統文化的魅力。通過活動的開展，小朋友們都知道了農曆五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品糉子的習俗。
在這個有意義的活動中，孩子們在濃濃的節日氣氛裏學習了包糉子,既鍛鍊和發展了幼兒的動手能力，又增進幼兒對中國傳統文化的瞭解，獲益匪淺。
幼兒園端午節活動通訊稿 篇11
“五月五，過端午，糉葉青，糯米香；掛菖蒲，帶香包……”爲了讓孩子們感受端午節獨特的習俗，引起幼兒對中國傳統文化初步的興趣，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，我園於6月10日上午開展了“糉葉飄香，情繫端午”節日系列活動。
首先，我們進行了有趣的體育遊戲活動“賽龍舟”與傳統遊戲“玩皮筋”。在“賽龍舟”遊戲中，孩子們在歡聲笑語裏感受到了中華民族傳統遊戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋遊戲分爲小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過繩遊戲，小朋友們不斷地挑戰不同的高度，感受傳統遊戲的樂趣同時鍛鍊了身體平衡感。而在大朋友下腰玩過繩遊戲時，小朋友們熱情地爲他們加油，歡笑聲充滿整個活動現場。
接着，我們的Ms。Lin還爲小朋友們介紹了端午節的由來與習俗，通過課件觀察討論，瞭解了賽龍舟、吃糉子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、飲雄黃酒等端午節習俗。小朋友們回答問題可積極了，我們還一起學習了唐代詩人文秀的古詩《端午》，感受端午節濃濃的節日氣氛和民間節日的快樂。
然後，大家又來到了我們的美工室，進行我們的“我愛大朗，我愛我家”百米長卷繪畫活動，在繪畫活動中，家長和孩子們各顯身手，他們將內心的喜愛之情，濃縮在手中的畫筆上。繪畫內容豐富多彩，畫風多樣、色彩明快、形象生動，洋溢着童心童趣，讓小朋友們在繪畫中感受美、表現美、創造美，體驗親子創作的快樂。
本次端午節活動的開展，不僅使幼兒知道了端午節是中華民族的傳統民間節日，初步瞭解了端午節的一些風俗和來歷，同時體驗到了端午節濃濃的節日氣氛和民間節日的快樂，得到了家長們的一致好評。
幼兒園端午節活動通訊稿 篇12
端午節是我國的一個傳統節日，它有着獨特的風俗，如：吃糉子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節，開展主題活動，既能鍛鍊和發展幼兒的動手潛力，又能增進兒童對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，能夠藉端午節，緬懷先輩，傳承民族精神。
一是教師、家長、幼兒一齊收集資料有關端午節的新、老照片及相關聲像資料，瞭解端午節有關的知識和風俗習慣。並透過宣傳欄、家園聯繫欄、網站等多種宣傳形式，讓師生進一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭，增強幼兒熱愛祖國之情，鼓勵、引導幼兒走進生活，開展形式多樣的教育活動。
二是透過蒐集有關端午節的詩詞、民間傳說，蒐集愛國詩人屈原的事蹟，在班內分組交流學習，表達我們對他的懷念、崇敬、愛戴。
三是倡導熱心家長給與幼兒包糉子的指導。幼兒自己動手製作“糉子”，感受着民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嚐、分享自己的勞動成果。
四是製作並相互贈送端午節賀卡，鼓勵幼兒動腦的同時也多動手，並互相傳達節日的問候。五是結合“六一”慶祝活動，各年級組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫活動，弘揚愛國主義精神。
透過“我們的節日·端午”主題教育活動，讓幼兒感受過節的快樂，做中國人的光榮。體驗中國傳統文化的源遠流長，積累幼兒的文化底蘊。在活動中讓幼兒展現自我，發展自我個性，進一步培養他們的主體參與意識、動手潛力和同伴間的團結合作精神。
幼兒園端午節活動通訊稿 篇13
開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。大豫國中在端午節來臨之際，根據上級部署要求及學生實際，制定了適合學生年齡特點的端午節系列活動方案並組織實施，此次活動的主題是“又聞糉香”，我們圍繞活動主題開展了下列活動：
(一)走進端午
1、圍繞“又聞糉香”爲主題，舉行了一次國旗下講話，同時宣佈“又聞糉香”系列活動開始。
2、各班出好一期“又聞糉香”專題黑板報。
3、學校團總支利用課間操時間在全校範圍內組織開展“端午節”民俗民風知識介紹讓每個學生對端午節的習俗有進一步的瞭解，同時動員學生跟隨父母一起過端午系列活動，另一方面也是對傳統節日美好體驗，加強了親子間溝通、瞭解，也能更好的幫助延續傳統文明。
4、校廣播播放《龍船調》歌曲讓學生欣賞。
(二)感知端午
1、開展了一次主題徵文活動。要求七年級八年級每班2篇於6月5日之前上交團總支參加評比。
2要求七年級八年級組織學生以小組合作的形式，讓隊員利用端午假期走訪自己周圍的居民，探究端午習俗並完成“又聞糉香”的`小報。要求七年級八年級每班上交2份6月5日前交團總支進行評比。
3、各班組織一次主題爲“糉葉飄香話端午”班會。
(三)品味端午
1.要求學生向自己的奶奶、媽媽學包糉子、品糉子，體驗父母持家的辛勞。同時在美術課上，讓美術老師結合教學實際和活動主題特開設一節學包糉子過端午的手工活動課。
2.與自己的好朋友分享自己包的糉子，增進朋友間的感情。
學生們在活動中進一步提高了對端午節的認識與瞭解，增強了愛國情感和民族凝聚力。
幼兒園端午節活動通訊稿 篇14
爲了讓幼兒更好地瞭解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發幼兒初步的愛國主義情感，豐富他們的生活經驗，xx市幼兒園、xx中心幼兒園於端午節前夕以年級組爲單位開展了一系列豐富多彩的端午節主題活動。
老師們首先利用講故事、觀看PPT、視頻等形式，深入淺出地爲孩子們講述端午節：通過講述有關屈原的故事，不僅讓孩子們知道了屈原是我國古代的愛國詩人，也讓他們瞭解了端午節的來歷；通過展示賽龍舟、包糉子、插艾蒿、系綵帶、掛香囊等圖片，讓幼兒直觀感受了端午節豐富而有趣的習俗。老師們還組織幼兒開展了讀兒歌、畫端午、賽龍舟、做紙糉等遊戲活動：“五月五，是端午，賽龍舟、敲鑼鼓......”孩子們興致盎然地念着一首首短小經典的端午節兒歌，感受着端午節豐富的文化內涵；他們還拿起手中的畫筆，畫出了端午節賽龍舟的熱鬧場景，表達了他們內心對中國傳統節日的喜愛；在賽龍舟活動中，他們團結合作，爭先恐後往前衝，生動有趣的賽龍舟體驗加深了孩子們對賽龍舟活動的認識；在做紙糉活動中，他們用靈巧的小手通過剪、折、粘貼、纏繞等方法制作出了一個個漂亮的紙糉。
此次端午節主題活動，讓孩子們在愉快的體驗中感受到了端午節豐富的文化內涵，體驗到了傳統節日帶來的樂趣，也鍛鍊了孩子們的動手能力，培養了他們團結合作的良好品質，昇華了他們的情感體驗。願孩子們在中國傳統文化的薰陶和滋養下，更加健康茁壯地成長！
幼兒園端午節活動通訊稿 篇15
爲迎接“端午節”和“父親節”的到來，6月17日，古嶺社區、城北社區聯合實驗二小幼兒園共同在祥雲食堂開展“糉香飄端午 情濃父親節——傳統民俗感恩系列活動”，來自兩個社區的20餘位居民歡聚一堂，爲大班的20名小朋友教授包糉子、綁綵線的做法，營造出濃重的端午節氣氛。
爲了活動的順利進行，古嶺社區的工作人員買好了糯米、肉、竹葉等包糉子的材料，並提前一天做好準備工作。今天一大早，各種必備材料被整齊地擺上桌。上午九時，活動正式開始，整個現場洋溢着一派熱鬧、愉悅的氣氛，大家一起動手包糉子，孩子們興奮地圍在奶奶們身邊學着包糉子的手法：一折葉，二盛料、三壓實，四包，五紮繩，看似簡單，但要做個漂亮的糉子還是需要一點功夫的，在居民和孩子們的共同努力下，豬肉糉、蜜棗糉出籠啦！雖然包出來的糉子大小不一、形狀各異，但是大家完全沉浸在自己動手的快樂中。
另一邊的大姨們圍坐在一起爲身邊的小朋友們製作“掃病驅災”的小掃帚。極其富有威海民俗特色的小掃帚着實難到了不少年輕的阿姨，不過，對於古嶺社區的 “手工達人”王愛華大姨來說確是“小菜一碟”,只見王大姨選出5種顏色的毛線合併在一起，再用一條長長的線纏繞在5色線的頂部，纏到大約一半的位置停下，順一順，將線分出一部分，大約有三分之一；接着纏剩下的三分之二，纏一點，把三分之一捏一捏，感覺能把後面纏的都蓋住就差不多了；然後把原來的三分之二，再分成四份，拿出四分之一，然後纏剩下的四分之三……。大約15分鐘，一個可愛的小掃帚就製作完成了，身邊的大姨們認真的向老師請教，不一會，每個小朋友們的脖子上都掛着五顏六色的小掃帚。
活動結束後，小朋友們將自己親手製作的節日賀卡送給爺爺奶奶們，並送上祝福。當日下午，社區工作人員將蒸好的糉子分袋裝好，送到轄區老黨員和困難戶家中，東西雖然不多，但是想讓他們知道，社區沒有忘記他們，在這普天同樂的節日到來時，也希望他們能過上一個和樂幸福的端午佳節。
幼兒園端午節活動通訊稿 篇16
6月9日，項目管理人員前往會議室領取端午福利，迎接端午佳節的到來。
在項目上，很多管理人員常常在節假日裏也堅守在崗位上，管理現場施工，保證工程進度，項目工會本着以人爲本、服務職工的精神，在端午節來臨之際，爲大家購置了洗衣液、柔順劑等生活用品以及綠豆糕和小零食等，以向全體員工緻以節日的問候。
從項目開工到現在臨近竣工驗收，很多職工相聚在南潯廣弘新天地項目已有兩年多，
大家此次活動，受到項目員工的大力歡迎與支持。活動現場，項目員工有序領取禮品，並表示了對項目工會爲員工服務的感謝。
項目工會人員也表示，將在接下來的日子裏繼續用心策劃相關活動，爲員工謀福利，激發項目活力。
幼兒園端午節活動通訊稿 篇17
農曆五月初五，是中國民間的傳統節日—端午節，他是中華民族最古老的傳統節日之一，在這一天，人們必須將會做三個活動就是賽龍舟、吃糉子、喝雄黃酒，這些都是源於紀念愛國詩人屈原。 屈原是春秋時期楚懷王的大臣，在被流放期間，因看到自己祖國被侵略，仍對祖國懷有不忍捨棄之情，於是就在五月五日這天寫下絕筆《懷沙》之後，他就抱石投江身亡。
相傳他死後，人們都紛紛到江邊划船尋找，並有漁夫拿出爲他準備的食物投入江中，說是讓魚龍蝦蟹吃飽後不去咬屈原身體；也有醫師拿出雄黃酒倒入江中，說是用雄黃酒藥暈蛟龍水獸，以免傷到屈原。也有一些人，爲了給屈原的食物不被蛟龍所食，用樹葉包飯，外纏彩絲，如同現在的糉子。久而久之，每年的五月初五就有了賽龍舟、吃糉子、喝雄黃酒的習俗。
屈原離世已有兩千多年，這麼多年我們之所以來紀念他，主要是學習他愛國愛民、堅持真理、寧死不屈的精神和他高尚的人格。端午節是我們中華民族最古老的傳統佳節，希望我們每個人都懷着對偉大祖國之士的敬愛之心情和珍愛之情來看待中華每一個傳統佳節。 最後，共青團記者團真誠祝願大家端午佳節快樂，也祝願大家
在今後的生活中工作順利、身體健康、萬事如意，快樂的度過每一天。
幼兒園端午節活動通訊稿 篇18
爲傳承和弘揚中華傳統民俗文化，6月6日下午，學苑社區在活動室舉行舉行“團結端午愛心端午”活動。活動邀請了社區少數民族、學生、外國居民參加。
下午2點，大家歡聚一堂包糉子。活動中，大家手中糉葉舞動，麻繩穿梭，一個個可愛、鮮綠的糉子就這麼誕生了。許多少數民族居民是第一次包糉子，社區內的包糉子能手就一對一、手把手地教他們如何包各式糉子，活動現場喜氣洋洋、其樂融融。維吾爾族少女阿瓦尼沙表示，來北侖不到一年，這是第一次過端午節，她很珍惜這次活動。糉子製作完成後，由食堂工作人員煮熟，社區志願者分頭送給社區裏高齡、行動不便的孤寡老人，爲老人們送去節日的祝福。
此次活動的開展使社區居民都感受到了和諧社區大家庭的溫馨和濃濃的節日氣氛，真情浸潤着社區居民的心田，讓大家共同度過了一個美好而祥和的端午節。
幼兒園端午節活動通訊稿 篇19
農曆五月初五，是中國傳統的節日——端午節。爲慶祝端午節，保留民俗傳統，6月7日上午，壩頭社區舉行“糉葉飄香，品味端午”端午包糉比賽活動。
社區事先準備好了糯米、紅豆、糉葉，並擺好了四張大桌子，20多位居民分三組參加比賽，只見樂亞琴阿姨熟練地將糉葉折成錐形、放糯米和紅豆，最後摺疊糉葉、用棉線捆紮，不一會一個棱角分明的糉子就成了，她在1分鐘的內包了6個糉子，最終她所在的第三組獲得第一名。
在一片歡聲笑語中，包好的400多個糉子被分批放入大鍋進行蒸煮，據悉，這些糉子將被分給社區的老人、僑胞僑眷等人，爲他們帶去一份節日的問候。
幼兒園端午節活動通訊稿 篇20
農曆五月初五是端午節，在這個祈求健康的民俗佳節來臨前夕，姜圩路社區將開展了“糉葉飄香過端午，幸福和諧鄰里情”包糉子主題活動。
爲了順利包好糉子，社區的工作人員提前一天做好準備工作買好了糯米、紅豆、蜜棗、肉、竹葉等包糉子的材料， 6月28日上午，社區工作人員和居民便一起開始包糉子迎端午，整個活動現場歡聲笑語、其樂融融、大家都包得不亦樂乎，很快三角形、喇叭形、揹包形、長條形……各式各樣的漂亮糉子就這樣一個個在居民們的手中誕生了。經過2個小時的辛勤勞作，大家親手包好了300多隻糉子。
社區王冬梅包的是標準的三角糉，十分漂亮，吸引了社區的居民孟兆琴等人，孟師傅學得認真，王老師也教得細緻，一邊教一邊講解要點，“包糉子時，糉葉面朝上，包時比普通的糉子多卷一圈，裝好米後然後上端要做成三角形的形狀纔可將糉葉翻蓋下來……”孟師傅包時因怕用力不到位，叫旁人幫忙綁糉子，搞得拔河似的，惹得周圍的人忍俊不禁。
當日下午，街道張主任和社區主任、書記、社工將煮好的糉子送到老黨員、老幹部、僑屬、獨居老人、低保家庭、殘疾人困難家庭手裏，他們收到糉子後都很開心，表示過節能吃到社區志願者親手包的糉子，心裏覺得十分溫暖。
社區老黨員鄔蘭芳說：“包糉子、吃糉子是我們國家的傳統習俗。社區組織包糉子，使更多的居民感受到了濃濃的傳統文化氛圍，體現了互幫互助的傳統美德，是一樁特別有意義的好事。”
在端午來臨之時，我們組織了這樣的活動，讓大家親自動手包糉子，品嚐自己的糉子，心裏有着說不出的溫暖。讓社區羣衆真真切切感受了到節日的溫馨和社區的濃濃關愛。
幼兒園端午節活動通訊稿 篇21
中南街家庭綜合服務中心全體工作人員在海南六社社址開展以“濃情糉意”爲主題的端午節社區活動。本次活動發動了海南社區居民參與到文娛節目展示中，共吸引了100多名居民前來參與。
活動開始前的佈置場地過程中，天下起大雨，社工風雨無阻團結合作將活動物資搬運到活動現場。很多家長也風雨不改帶着孩子前來參加活動，節目表演者紛紛到達現場，展示團隊飽滿的精神面貌。本次端午節社區活動邀請海南六社舞蹈隊、海南幼兒園、寶貝幼兒園參與表演，另外還有“你比我猜”、“端午有獎問答”、“端午詩文朗誦”、“濃情糉意”親子吃糉子、“吃糉子比賽”等互動環節。整個表演環節有序地開展，表演環節、活動環節一個接一個地進行，小朋友大朋友比肩接踵、歡笑聲音樂聲不絕於耳。表演的人沉浸於表演，觀看的人沉迷於觀看。互動環節將端午文化融合到遊戲中，加入親子參加、朋輩合作的形式，將舉家歡樂提升至社區共樂，整個場面歡聲笑語接連不斷。
活動最後，活動參與者都拿到了節日的禮品——一份來自社工的問候，各個家庭都是笑着離開了活動現場。中南社工以增加社區支持網絡爲理論基礎，指導活動策劃與開展，活動緊緊圍繞目標，鏈接社區資源分享社區文化成果。本次活動的成功舉辦帶動社區建設朝着“活力家庭”目標又邁進了一步。
幼兒園端午節活動通訊稿 篇22
5月30日，大川學校組織全校開展“我們的節日——端午節”主題班隊會活動，結合端午節這一中國傳統節日，開展愛國主義教育、民族精神代代傳教育。
按照學校端午節活動方案的統一部署和安排，學校各個班級根據方案要求紛紛開展了主題鮮明、內容豐富、形式多樣的班會課。班會課前，師生們做了大量準備工作。他們利用課餘時間蒐集有關端午節和屈原的資料以及童謠、詩詞，對端午節及其習俗的來歷和屈原的生平、主要成就有了初步的瞭解。班會課上，圍繞端午節這個主題，各個班級分別開展了形式各異、豐富多彩的主題活動，學生或交流對端午節來歷的認識，或結合生活實際暢談端午節各地傳統習俗和童謠，或講述屈原的愛國故事、吟誦屈原愛國詩歌。其樂融融的氛圍使全體同學感受到了端午節的文化內涵，體會到了我國傳統節日的獨特魅力，也提高了學生對民族文化的認同感和自豪感。
幼兒園端午節活動通訊稿 篇23
端午節作爲我國的傳統節日，有着悠久的歷史文化背景。爲了進一步弘揚和培養愛國主義爲核心的民族精神，傳承中華民族優秀傳統文化，增強學生對民族文化的認同感和自豪感，崇州王場國小在端午節來臨之際，組織開展了“知我端午節，弘揚愛國情”六個“一”主題教育活動，讓“端午”文化走進校園。
一是爲了營造端午傳統節日氛圍，學校舉行了國旗下演講，讓師生進一步感受到屈原的愛國精神，激發學生熱愛祖國之情，鼓勵、引導學生走進生活，參加形式多樣的教育活動;二是各班級召開了一次班隊會，講述了“端午節”的由來以及愛國詩人屈原的故事，激發學生的愛國熱情與民族情懷;三是倡導學生向長輩學習糉子的各種製法，自己動手製作“糉子”，感受民俗文化;四是以“快樂的端午”爲主題，辦一張手抄報;五是開展了“慶端午”黑板報評比活動;六是高年級班級舉辦了一場以“傳經典文化，誦經典詩詞”爲主題的端午經典詩詞誦讀會。
通過開展一系列的端午節主題教育活動，同學們瞭解了端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受到中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，並在活動中展現了自我，張揚了個性。與此同時，學校還倡導同學們在節日期間與家人一起掛菖蒲、戴香包、看龍舟賽、包糉子、吃鹽蛋……在“小手牽大手”歡度節日的過程中，一同感受中國傳統文化的魅力。
