雷鋒的“螺絲釘”精神是非常高尚的，也是需要我們青年在新的歷史階段大力弘揚的，讀“學雷鋒精神 樹時代新風”有感。
要弘揚“螺絲釘”精神，首先，我們必須進一步樹立全心全意爲人民服務的世界觀、人生觀和價值觀，要繼續同“惟我至上”、一切從個人利益出發的資產階級個人主義作持續的鬥爭。在我們今天的社會裏，舊社會遺留下來的資產階級思想、封建主義思想還存在着，上述否定集體主義原則、否定雷鋒主義的鼓譟，也還去之不遠，對社會造成的消極影響也還遺存着。在“惟我至上”的個人主義影響下，確有一部分人，也包括青年，個人主義惡性膨脹，只要自由，不要約束，只要個人權利，不要集體意志，只講索求，不講義務、奉獻的思想傾向還十分嚴重。要改變這種狀況，就要大力弘揚雷鋒的“螺絲釘”精神，學習和掌握蘊含其中的全心全意爲人民服務的精神內核，克服和鄙棄個人主義，真正建立我們的無產階級世界觀、人生觀和價值觀。
其次，弘揚雷鋒的“螺絲釘”精神，對於青年來說，還要處理好服從整體需要與張揚個性、努力成才之間的關係。
集體主義道德原則強調集體利益高於個人利益，但決不是隻顧國家、集體利益，不顧及個人的物質利益和精神利益；離開每個具體勞動者的利益，所謂爲大多數人謀利益，只能是一種空談。集體主義強調個人服從整體、大局，但也決不是要抹殺個性、壓抑每個人的創造性和特長；離開了每個人的個性、特長和獨特創造力，整體就會缺乏活力，大局亦會處境不佳，讀後感《讀“學雷鋒精神 樹時代新風”有感》。集體主義在強調利益高於個人利益，個人要服從整體需要的同時，不僅承認和維護個人利益，還提倡每個社會成員根據自己的個性和特長來發展自己，併爲個人發展個性和特長，爲個人的成長成才提供一切可能的幫助。尤其是爲青少年提供更好的成長成才條件，甚至大張旗鼓地加以獎勵。
明白了以上道理，就不難處理髮揚雷鋒的“螺絲釘”精神同個人努力成才之間的'關係了。努力奮鬥、刻苦學習，使自己成爲能做出更大貢獻的各式各類的人才，這是社會主義現代化建設向我們發出的呼喚，是時代的需要、人民的希望，我們決不能辜負人民、有負於時代。雷鋒發揚“螺絲釘”精神的過程，也是他刻苦鑽研、崗位成才的過程。他爲我們樹立了又紅又專、努力成才的榜樣，向我們揭示了青年成才的正確道路。我們新世紀的青年也要雷鋒那樣，胸懷全局，放眼整體，立足本職，崗位成才。要像他那樣愛崗敬業、勤奮工作，服從國家和集體的利益需要，甘當“螺絲釘”，幹一行愛一行。幹一行專一行，力爭爲整個“機器”盡到應盡的職責，做出更大的貢獻。
我們知道，我國現階段的社會主義道德是先進性和層次性的統一。學習雷鋒精神包括他的“螺絲釘”精神，也要從社會實際出發，將先進性與層次性結合起來，既提倡在全心全意爲人民服務這個核心、集體主義這個原則的層次上來弘揚“螺絲釘”精神，也鼓勵和歡迎在敬業愛崗、遵守職業道德這一較基本的層次上來學習、實踐“螺絲釘”精神。達到了基本層次——————樹立良好的職業道德，也爲進一步提升我們的道德層次奠定了很好的基矗只要我們向善之心、道德進取之心不改，我們也會在“螺絲釘”精神的平凡崗位上達至對整個“大機器”都發生重要的思想境界。因爲精神的疆域是遼闊無垠的。雷鋒，這個普通的永不生鏽的“螺絲釘”走在了前面，難道我們新世紀的青年不應該繼續他而前行嗎？
《學習雷鋒好榜樣》的歌聲又響起來了，它在提示着我們千萬別忘記雷鋒精神的一個十分重要的方面；“願做革命的“螺絲釘”，集體主義思想放光芒。”
