中秋節活動策劃 篇1
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。
活動準備：發動幼兒自帶水果和月餅
活動形式：班級集體活動
活動流程：介紹節日——欣賞故事——談話品嚐
活動過程：
一、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農曆8月15日是中秋節。
二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，瞭解月亮是不斷變化的。
討論：爲什麼月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三、談話品嚐：
1、中秋節吃什麼?
2、分享：
共同品嚐自帶的月餅和水果。
說說自己所帶的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊雲彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以後來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連釦子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了。”又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一隻圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。”
原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面活動目標：1、初步瞭解中秋節的來歷與習俗，感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節的快樂，萌發愛老師、父母、同伴的情感。
2、樂於交往與分享，能積極、主動、大膽地表達與表現。
活動準備：
1、知識準備：請家長幫助幼兒瞭解中秋節的來歷，共同收集有關資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。
2、物質準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節親子活動的計劃、確定佈置方案後，共同準備佈置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等。活動前幼兒通過張貼海報、製作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶祝活動。
活動過程：
1、慶典活動(幼兒主持活動)：
(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧祕。
(2)、請家長介紹中秋節的來歷。
(3)、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節目。
2、團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。
1、結束：舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象並跳邀請舞)
幼兒園大班社會教案：與弟弟妹妹交朋友
活動目標：
1、懂得自己長大了，應該學着關心和照顧弟弟妹妹。
2、以熱情大方的態度幫助弟弟妹妹，萌發當大班小朋友的自豪感。
活動準備：
製作小禮物的材料、筆、紙等。
活動過程：
1、討論怎樣當哥哥姐姐。
(1)、小朋友剛上幼兒園，我們怎樣當哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?可以爲他們做些什麼?(帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。)(2)、遇到困難時怎麼辦?
2、制定幫助計劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計劃，用繪畫的形式記錄討論結果，在全班交流。
3、實踐活動。幼兒根據自己制定的計劃開展與弟弟妹妹交朋友的活動，教師跟隨幼兒，並提醒注意安全
(1)、爲剛入園的小朋友表演自己編排的節目，講故事等。
(2)、我當小嚮導。帶領弟弟妹妹參觀幼兒園，引導他們辨認相應的標誌，學習向工作人員問好。
(3)、我來幫助你，幫助小班小朋友學會根據標誌取放物品等，叫小朋友入廁、盥洗的方法。
(4)、一起做遊戲，邀請小班小朋友共同開展遊戲活動。
幼兒園中秋節活動教案：香噴噴的月餅
活動目標:
1、鍛鍊手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽製作，培養想象力、創造力。
2、瞭解做月餅的過程‘練習團、壓、捏、刻、印等技能。
3、感受中秋節的歡樂氣氛，體驗自己的勞動成果
活動準備實物月餅、音樂(爺爺爲我打月餅)請食堂師傅準備好作月餅的麪糰、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。
活動流程：
歌唱(爺爺爲我打月餅的歌曲)，激起幼兒的學習興趣。
1、師生談話：剛纔我們唱了(爺爺爲我打月餅)的歌曲，小朋友們你們吃過月餅嗎?(吃過)哪你們吃的月餅是什麼形狀的?什麼味道的?裏面都有些什麼?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。
2、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦，問：小朋友們你們願意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(願意)現在老師就來教你們做月餅。
3、教師邊講解邊示範月餅的做法：
〈1〉、先將面揉好，用手團、壓、然後包餡，一手託皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。
〈2〉、將包好的麪糰放入模型，摁一下，然後磕出來。
〈3〉、將做好的月餅放入廚房內的蒸籠裏蒸熟。
4、幼兒自己製作教師巡迴指導，教幼兒團、壓、捏、刻、印等技能，引導幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。
5、帶領幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己製作的月餅放入廚房的蒸籠裏。
6、師生一起做着遊戲等着欣賞自己的作品，體驗成功的喜悅。
教師講解：今班老師給你們帶來了很多月餅卡片，你們想知道這些卡片是什麼形狀?什麼顏色的嗎?(發給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察並大膽發言講一講什麼形狀、什麼顏色的)。
7、做遊戲：(利用圖片進行二次分類)教師拿兩個紙盒做汽車，請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動物(小貓、小兔)，再把大小不同的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。
8、幼兒做練習：快把小豬商店的月餅裝上車，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標誌相同，再把月餅分別送到小動物的家裏。
9、將自己做的月餅帶回家。
中秋節活動策劃 篇2
活動主題：心向明月，共繪圓滿
一、目的
1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣;
2、加強員工內部溝通，促進員工關係的進一步融洽，增進員工對公司的歸屬感與認同感;
3、以活動爲契機讓員工表達心聲，建設企業內部形象;廣集員工智慧，共繪未來。
二、參加人員：
xx傳古文化傳播有限公司、xx越卓會展服務有限公司、xx品租實業有限公司全體員工。
三、時間：
20xx年9月27日週日
19：00-20：30。
四、地點：正大廣場
五、活動流程
節目安排
19：00--19：05入場、分發食品
19：05--19：15總經理致詞
19：15--19：55遊戲：歌曲接龍(附件一)
19：55--20：25猜燈謎(附件二)，抽獎(附件三)
20：25--20：55朋友心聲(附件四)，抽獎
20：55--21：00放孔明燈
六、工作分工
1、上海品租實業有限公司負責廣場照明燈、音響設備的安裝調試。
2、上海越卓會展服務有限公司組織工作人員活動開始前將現場佈置完畢;
3、工會負責及時購買橙子、礦泉水及獎品(月餅大禮盒)並負責現場分發橙子及礦泉水;
4、各部門領導及稽覈辦負責現場指揮、維持秩序;
5、員工關係組擔任活動主持。
七、所需物品及費用預算
1、獎品：電動車1輛、月餅大禮盒3盒、雨傘5把、t恤5件、餐券5張、扇子5把;
2、食品：橙子2100個、礦泉水2100瓶;
3、活動道具：孔明燈1個、信封2100只、紙箱2個等
附件1《歌曲接龍》
每組100人(可從現場隨意抽取整列或整行的員工)，從第一個人開始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重複，3秒接不上來的爲敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的最後一人。
第一組：每人唱一句含"月"字的歌曲;
第二組：每人唱一句含"yue"音的字(如月、約、越、樂等)的歌曲;
第三組：每人唱一句含"liang"音的字(如亮、兩、涼、晾等)的歌曲;
第四組：每人唱一句含"qiu"音的字(如秋、求、囚等)的歌曲。
等四組接龍結束後，公佈對敗者的集體懲罰：仰天向月學狼嚎。
此遊戲參加人數較多，可迅速調動開場氣氛。
附件2《猜燈謎》
1、十五的月亮(打一成語)：正大光明
2、十五的月亮(打一演員)：高圓圓
3、烏龜蓋了棟房子住進去(打一藥名)：蓋中蓋
4、烏龜又蓋了棟房子住了進去(打一藥名)：新蓋中蓋
5、左邊一太陽，右邊一太陽，站在太陽上，反而不見光：暗
6、一隻蜜蜂停在日曆上(打一成語)：風和日麗(蜂和日曆)
7、第十一本書(打一成語)：不可思議(book十一)
8、手機爲什麼不能進水(打一成語)：因爲：機不可失
9、一個女人第九次結婚(打一個城市名)：巴黎(八離)
10、這個女人又離婚了(打一成語)：前功(公)盡棄
11、什麼東西加熱後變固體：蛋
12、什麼動物可以貼在牆上：海豹(海報)
13、一頭公牛加一頭母牛(猜三個字)：兩頭牛
14、米的媽媽是誰：花(因爲：花生米)
15、布怕什麼?紙怕什麼：不(布)怕一萬，(紙)怕萬一
備註：所有員工均可搶答，答錯的員工在猜謎結束後爲大家表演一個節目，第一個說出謎底的員工可參加抽獎活動，中獎率100%，可調動全員的參與熱情。最多有15名中獎者。
附件3《抽獎活動》
1、將印有獎品名稱的共53張獎券放在抽獎箱內供抽獎者抽獎;
2、獎項設置：一等獎1張、電動車1輛;二等獎3張、月餅大禮盒1盒;三等獎50張雨傘、t恤、餐券或扇子的'其中1樣;
3、各部門總監(或部長)現場爲本部門獲獎者頒發獎品。
附件4《朋友心聲》
此項節目旨在以活動爲契機，廣集員工智慧，達成共識，共繪未來。
每人發一張名爲《藍圖》的紙條：藍圖。心向明月，共繪圓滿!
1、提一個提高工作效率的建議，並具體論述;
2、提一個對公司有幫助的建議，並論述建議緣由;
3、暢談你心目中在兩年後的發展。
答題前由主持人告知所有員工：所有員工均需以光明的(誠懇的、善意的)態度"繪製藍圖"(填寫問卷);填完後將問卷收上來放在紙箱裏，請總經理從中抽出8名幸運者上臺抽獎;對紙條上的問題回答不光明的，可取消其抽獎資格。
中秋節活動策劃 篇3
一、促銷方法：
1、利用打折進行促銷
2、免費禮物滿就送
3、積分換購或積分抵現金
4、加價購
5、滿就減
6、買就贈
這些促銷活動都有自身的優勢，也有自身的缺點。
二、促銷的目的：
節雙利用中秋節、國慶節客戶流量大的優勢進行促銷。目的就是留住大客戶量。 從而賺更多的信用、錢。
三。促銷前工作：
1、貨源問題：確定促銷的商品、並備好充足的貨。不同的商品採取不同的促銷方式，再者就是關於打折的物品要選擇例如大的商品作爲促銷品。促銷期間，貨品銷售會比平時快，因此，充足的備貨就是保障，如果經常發生缺貨現象，不僅影響銷售，也會影響買主對咱們的好評，如果遇到不好說話的買主，給你一個差評，那可真是夠嗆，即使能取消，也得白白耗費掉不少的時間與精力。那可就不值得啦。
2、顧客人羣的確定：要促銷，當然要把促銷的對象搞清楚，促銷對象是你的目標消費羣，這些人才是你的財富來源，而不是你自己，所以促銷一定要針對你的目標人羣開展促銷信息的傳播，你的目標消費羣知道了，促銷纔會有成效，如果對着自己促銷，促銷方法制定得再適當也只是對牛彈琴。
目標對象確定了，再選擇合適的傳播方法，比如網上的旺旺消息，簽名檔，寶貝題目，公告，qq，博客，微博，貼吧，幫派，論壇發帖等等。都可以起到傳播信息的作用。
顧客確定了，才能選擇合適的促銷方法。
四、活動促銷方案介紹
1、免費禮物滿就送
購物訂單到一定金額（10）即送免費禮物一個（國徽一枚）。
2、積分換購或積分抵現金
積分換購商品。十元爲一分。這對老的忠實用戶是一個非常好的回報。此舉也能讓那些目前積分不是很多的買家多購物。如果你的積分換購商品夠吸引人的話，說不定有買家會爲了湊夠積分瘋狂購物呢。這種促銷方式，可吸引客戶再次來店購買以及介紹新客戶來店購買，不僅可以使客戶得到更多的實惠，同時鞏固老客戶，拓展新客戶，增強了客戶對網店的忠誠度！
3、折扣大打折
凡是在中秋節和十月一當天到我店鋪買東西的都可以 “您只要花2元就可以買到我們店裏價值5元的商品”或者“您只要花1元，就可以在我們店裏挑選任何一件原價的商品”。這有這樣買家才能更被我們的寶貝所吸引。
人們總是普遍認爲打折的東西質量總是會差一點，這是心理暗示，要打消這種心理暗示就要讓買家覺得我買的這個商品其實是原價的，但是我花了更少的錢買到他了，我賺到了。
這其實和打折差不多。但是給買家的感覺是完全不一樣的，如果你給5元的寶貝打個7。7折，那買家感覺這個寶貝就是值3塊，那他的
質量估計也就是3的質量。但是你把打折改稱“花2元就可以帶走價值5元的商品”，買家就會覺得這個商品的價值還是5元，但是我只要花
2塊錢就得到了，他的質量品質還是5元的。
4、加價購
消費者在購買特定的商品基礎上，增加活動金額即可低價獲取活動內容之商品；例如買一件上衣裝備加點金額可以低價買取頭飾類等裝備。
5、滿就減
凡在中秋節和十月一期間購買我店鋪東西滿五十元我們就給你件十元。滿三十元就減五元。
6、買就贈
中秋節和十月一凡在我店鋪購買指定商品即贈超值物品；案例如買上衣服裝備就送精美頭飾等。
7、抽獎
抽獎是一個非常有着誘惑力的促銷方案。在中秋節十月一期間凡是在我店鋪購買過的東西買家都可以參加抽獎一次喲。機會不容錯過。百元大獎等着你喲！！！
再者就是一發表精華帖子，軟文也可，只要包含了促銷信息或者產品信息；二是多建友情鏈接，特別是那些瀏覽量特別大的店鋪，很多人在進行瀏覽的時候，一不小心就看到了你的店鋪；三是巧用搜索，建議店鋪和寶貝的名字要加多一些買家常用的搜索關鍵字，可以增加網店的曝光率，例如國慶促銷，國慶特價。
中秋節活動策劃 篇4
中秋節是我國的傳統節日。一年一度的中秋佳節，是孩子們觀賞月亮、品嚐月餅、學習分享的大好時機。這一主題活動符合幼兒的生活經驗，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。以中秋節爲主題設計和組織豐富多彩的活動，有助於幫助幼兒初步瞭解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。而環境作爲一種“隱性教育課程”,在幼兒園日常教學中具有獨特的功能和作用。爲了更好的完成中秋節主題，就要創設與教育相適應的良好環境。在環境創設上要突出幼兒的主體性，也就是從設計到佈置再到評價整個過程均讓幼兒積極參與。在環境創設內容的選擇上，要充分考慮到每個幼兒的發展需要，保證幼兒對環境的選擇和自由支配。
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。
活動準備：發動幼兒自帶水果和月餅
活動形式：班級集體活動
活動流程：介紹節日——欣賞故事——談話品嚐
活動過程：
一、介紹節日 向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農曆8月15日是中秋節。
二、欣賞故事 聽故事“月亮姑娘做衣裳”，瞭解月亮是不斷變化的。
討論：爲什麼月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三、談話品嚐：
1、中秋節吃什麼?
2、分享：
共同品嚐自帶的月餅和水果。
隨着快樂的歌聲響起，快樂自助餐活動正式開始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準備了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼兒拿着碟子自行選擇食物，在進餐過程中，小朋友們自由的與同伴交流着好吃的美食，享受着自助餐的樂趣。
說說自己所帶的食品。
中秋節活動策劃 篇5
主辦方：xx學院學生會
承辦方：xx學院學生會
活動目的：爲新生歡度大學裏的第一個中秋，讓正在軍訓的新生適應大學裏的生活，讓新生對學校有家的感覺，同時促進新生同學們的團結關係，讓大家共同度過一個美好、精彩而且難忘的中秋之夜。
活動主題：千里邀明月 溫馨共此時
活動時間：XX年9月27日晚7：30
活動地點：舊籃球場
活動介紹：表演中穿插遊戲。表演以新生班級表演爲主，在表演中促進新生之間的交流。
活動流程：
1.主持人宣佈活動開始;(7：00)
2.助班、助部表演節目(配樂朗誦)開場(7：05)
3.踩踩踩遊戲;(7：25)
4.抓龍尾;(7：40)
5.唱歌馬拉松比賽;(8：00)
6.拍七令遊戲(8：10)
7.盲人背瘸子;(8：25)
8.官兵捉賊(8：45)
(待定遊戲，根據時間再安排)
10.由助班，主持人和學生會成員帶領以兔子舞結束遊戲部分
活動準備：
1. 宣傳部(負責人：翁權傑)
1. 出晚會宣傳海報
2. 晚會當晚的場地佈置
3. 寫獎狀
2.學習部(負責人：紀曉俊)
寫主持稿
4. 女生部(負責人：溫漫芬)
1.發邀請函
2.負責晚會當晚的禮儀和頒獎工作
4.外聯實踐部(負責人：李夢鈿)
負責拉贊助
5.技術部(負責人：樑柱)
1.做嘉賓邀請函
2.整理班級表演的背景聲音
3.負責晚會當晚的設備管理和操作
6.體育部(負責人：歐子豪)
負責晚會當晚的秩序(文娛部協助)
7.祕書部(負責人：郭婷婷)
1.申請新籃球場作爲晚會地點
2.打印晚會當晚給嘉賓瀏覽的晚會流程
8.生活部(負責人：黃秋菊)
負責晚會當晚的座位安排
9.文娛部(負責人：餘悅浩)
1.晚會流程安排和挑選晚會主持人(4名，2男2女)
2.做抽獎卷
3.與表演班級聯繫
中秋節活動策劃 篇6
擬舉辦中秋晚會。現詳述實施方案如下：
一、活動時間
二、活動地點
燕山國小“燕聚樓”
三、活動主題
明月共此時
主題釋義：渲染出家的溫馨氛圍，烘托社區、學校共辦教育的良好局面
四、活動目的
1、增進燕山國小辦學的凝聚力，爲校園文化建設增磚添瓦;
2、答謝有關單位對燕山國小辦學的支持，促進一體化的大教育格局建立。
五、活動預計參與人數
1、街道教育領導：鄒合全 李敏壯 羅映平等;
2、三個社區的書記及分管教育的幹部;
3、學校教工
合計：
六、活動方案及創意構思
爲達到更佳的宣傳效果和更廣泛的認知，本次活動擬將晚宴和活動有機地結合起來。
晚會內容
(晚會以突出家的氛圍和格調爲主，觸發所有與會者的共鳴，使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會當中，使所有與會者真正體會到家的溫馨情懷)
1、領導講話：
①黃校長致歡迎辭
② 領導講話(黃校長落實)
2、抽獎方式：採用循環抽獎的方式;抽獎券由辦公室負責準備。
3、表演及遊戲
節目一：閃亮中秋(節目負責：蔡振生)
新教師才藝展示，
抽獎一
節目二、運氣中秋(節目負責：李志平、黃尹)
抽獎二：
節目三、味道中秋(節目負責：段國玉、林曉潔)
由主持人邀請現場觀衆上臺抽“月餅”(月餅模樣，上面寫着酸、甜、苦、辣四種。抽到到酸的觀衆需現場說出他(她)在家庭生活中一件讓他(她)感到心酸的事;抽到甜的觀衆需現場說出他(她)在家庭生活中一件感到最爲甜蜜的事;抽到苦的觀衆需現場說出他(她)在家庭生活中一件(段)感到最爲痛苦的事(歷程);抽到辣的觀衆現場說出他(她)在家庭生活中感到的最刺激的一件事。
(本節目主要是讓參與者能夠和與會者去分享他們生活當中的各種滋味，進而達到共鳴!)
抽獎三
節目四、才情中秋(節目負責：潘二妹、黃定明)
由主持人向現場觀衆徵集有關中秋的各種形式作品(例如：歌曲、詩詞、舞蹈等)送與他們想送的人，贈送形式既可以是現場獻歌，也可以當場揮毫潑墨，也可以吟誦給他們的親人聽(看)。 (該環節主要考慮在各種形式的有關中秋的作品中大多以中秋寄情來抒發一種對家和親人的思念之情，其目的是可以更加強化家的感覺和氛圍，體現以詩詠情、以詞吟情、以歌頌情的一種格調。)
抽獎四 節目5：默契中秋(節目負責：賴愛卿、王體質) 做動作猜名稱 節目六：歌詠中秋(節目負責：匡以良)
中秋節活動策劃 篇7
一、活動目的
農曆八月十五是我過的傳統節日——中秋節。首先，通過初步瞭解中秋節的簡介、來歷、傳說、節日習俗，來激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭的溫暖、快樂、幸福美滿。其次，通過對節日的瞭解使學生們感受中國文化的特點。最後，培養學生收集、整理，運用資料的能力和表達能力。
二、活動日期
中秋節（農曆八月十五日）
三、活動地點
教室
四、活動內容
1、中秋節學習篇
（1）中秋節簡介
（2）中秋節來歷
（3）中秋節傳說
（4）中秋節習俗
（5）中秋節詩詞
（6）中秋節民謠
（7）中秋節歇後語
2、中秋節活動篇
主持人：老師，同學們，大家好！中秋節是我們國家的傳統節日。同時它也是我們和親朋好友相聚的日子。今天，我們相聚在一起來過一個特別的有意義的中秋節。
（1）詩歌朗誦
主持人：中秋節又稱“團圓節”，每逢中秋，我們都會和親朋好友聚在一起聊天，賞月，吃月餅，品茶。而在古代的時候，就會有一些詩人，來借這個“團圓節”作詩，以此來抒發自己的情感，表達自己的思想。今天，我們就來重溫這些佳作。
A個人朗誦 B組合朗誦 C集體朗誦
（2）接龍遊戲
主持人：現在，我們一起來做個小遊戲“詞語接龍”。遊戲規則：1。以小組爲單位進行；2。由主持人說第一個詞語“中秋節”，第一個詞語的最後一個字是第二個詞語的第一個字，依次類推，最後必須回來第一個詞語“中秋節”。3。犯規者表演節目。
（3）觀看製作月餅的視頻
主持人：同學們，在中秋節吃月餅是中秋節的習俗之一，月餅的味道就不用說了，是十分美味的。但是，並不是每個人都知道月餅是如何製作出來的。今天，我們就一起來觀看一段製作月餅的視頻，同學們一定要仔細、認真的觀看呀！（觀看視頻）
主持人：同學們看了剛纔的視頻，我們來談談自己的想法吧！
同學們踊躍發表自己的觀點。
（4）月餅宴
主持人：今天是中秋節，我相信，大家今天聚在一起是十分高興的，**班是我們的家，我們都是這個家庭的成員，你們願不願意和全體成員一起過今年的中秋節呢？大家可以把自己的月餅分享給你的家庭成員們，現在就行動起來吧！（大家一起吃月餅，體會班級這個大家庭的溫暖與團圓）
（5）班主任講話
同學們，今年的中秋節過得特別有意義。老師感受到大家參與活動的熱情，強烈的表現慾望以及對信息、資料的收集能力。通過這次活動，我們近距離接觸了中秋節，並且對中秋節有了新的認識。最後，老師祝大家中秋節快樂。
（6）活動結束
