在現實生活或工作學習中，我們會經常用到自我評價，自我評價是個人對自己思想、願望、行爲和個性特點的判斷和評價。相信許多人會覺得自我評價很難寫吧，下面是小編收集整理的大學生畢業自我評價，歡迎閱讀與收藏。
大學生畢業自我評價1
四年的大學美好生活就快拉下帷幕，這期間我經歷了許多也成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這四年來的收穫和感受作一個小結，並以此作爲我今後行動的指南。
學習上，我係統全面地掌握了本專業的理論基礎知識以及所必需的技能，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化爲動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。
在課餘時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。
大學生畢業自我評價2
短暫的實習生活結束了。實習讓我收穫了很多知識，明白了很多道理。這些知識和道理會伴隨我以後，大學生實習工作自我評價。讓我面對困難的時候不害怕，有勇氣去克服。
實習期間，我主動要求去各個部門學習，嘗試從多方面拓寬自己的視野。從而提升自己的素質和能力。
去了財務管理部、招標辦、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理部、法律事務辦公室等各大業務部門。通過學習文字資料，與各部室工作人員交流，對本單位各部門的主要職能和重點工作有了全面的瞭解，也幫助完成了一些力所能及的行政事務。這種積極的工作態度贏得了各部門員工的一致好評。
我謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論與實踐的結合，將課堂所學有效運用到實際工作中，認真聽取老員工的指導，虛心聽取他人提出的工作建議。表現出強烈的求知慾，並能仔細觀察、親身體驗、獨立思考和綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
勤勤懇懇，任勞任怨。獨立工作的創造性和建設性思維；具有一定的開拓創新精神，接受新事物快，涉及面廣，在工程計算領域不斷探索，有自己的想法和設想。能服從命令，兢兢業業，責任心強，工作效率高，堅決執行公司指令，自我認定爲“大學生實習工作模範自我認定”。在時間緊的情況下，加班加點，保質保量完成任務。
生活中待人真誠，作風樸實。嚴格遵守單位的規章制度。實習期間從未出現過曠工、遲到、早退的現象。能和單位同事相處融洽，溝通和諧，取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
雖然我的實習生活結束了，但我會更加努力，爭取未來有一個美好的未來！只有不斷進取，我們才能在千變萬化的社會洪流中“長風破浪，雲帆，擠壓大海”。爲了不被社會拋棄。
大學生畢業自我評價3
大學生活即將結束，在畢業之即，對自已三年的學習和生活做一個作一個總結和鑑定：在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成爲一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：一是學習成績還不是十分優秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬鬆了，學習更多需要的是自主性，於是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧後來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。二是與同學的聯繫還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息
的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由於自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、瞭解同學們的所感所想。
在今後的日子裏，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成爲德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
大學生畢業自我評價4
在思想品德上，我有良好的道德修養，並有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更爲深刻的認識，並用真誠的熱心經常參加學校組織的志願者活動，去關心和幫助他人！
在學習上，用從未有過的拼搏的精神學xx專業，還利用課餘時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己。並在學校得到了肯定連獲三年學校的獎學金，我相信自己在以後理論與實際相結合中，能有更大的進步提高。
在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩重纔好。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生幹部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。
大學生畢業自我評價5
xx年的大學生活就這樣匆匆忙忙的結束了，發現自己在思想上成熟了許多。xx年來點點滴滴的磨練成爲我生活中的一個個發光點，值得我用一輩子去回味。我不怕苦，我只是怕我們沒有挑戰自我、充實自我和實現人生價值的勇氣和機遇。因此從剛上大一的時候，學面對學校的多個社團的宣傳，我積極的加入，並且時刻提醒自己一定在學業上不能有任何的放鬆。由於害怕各種提升自己價值的機會會與自己擦肩而過，因此我會以一種積極的心跳去面對種。種挑戰。
除了這些，我經常會利用課餘時間去外系旁聽學習，雖然沒有他們專業，但是我總覺得自己的知識能得到拓展是對自己十分有益的。就這樣我不放棄任何學習的機會，有一點就學習一點。我知道我在某些方面不如那些同學，所以我就拼命的學習，人家都說“學習能改變命運”，也許我就是衝着學習的優秀能禰補我的不足吧。憑藉自己的努力，我在大一的下學期我就通過了英語四級考試，我也正準備着向高一層次發展。也準備考一些對我以後發展有用證件。當然我也不放棄在假期和空閒時間去社會實踐來提高自己，比如去xx打工，去一些專賣店促銷商品。這不僅提高了我的社會認知能力，也使我的實踐能力有了很大的提高。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認爲誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應該周到。
我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，正因爲如此，我把自己的意志視爲主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什麼人，而是我們自己。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。
大學xx年結束不會是我學習生涯的結束。我深知活到老、學到老的魅力，也知道在現在這種激烈競爭的社會，如果不去努力向前將可面臨隨時會被淘汰的危險，因此爲了不讓自己陷入各種危險當中，那麼我就必須刻苦努力、勇往直前、堅持不懈!
大學生畢業自我評價6
大學生活馬上就要結束了，即將踏上新的旅途。回顧大學生活，我各方面的能力都得到了發展，可以說，經過大學四年的學習，我已經具備了適應社會工作的能力。
在學習上：
我刻苦努力，孜孜不倦，爭取着大學那美好的時光去學習。大學四年，不光使我學到了許多知識，也使我懂得了學習的方法。正是利用這種方法，在除學校開設的課程外，我還自學了日語、網絡數據庫、網頁製作、平面設計等知識，很好地充實了自己的業餘生活，併爲自己的將來打下良好的基礎。，我已掌握了本專業的基礎知識和有關網絡的基本知識。除此之外，對計算機的愛好讓我對計算機有一定的瞭解，對photoshop、coreldraw、frontpage、flash等軟件能夠熟練應用，並具有一定的編程能力。
工作方面：
我參與了校學生社區的建設與維護工作，使它成爲同學們喜愛的校內站點之一。目前正在參與校遠程教育的建設。除此之外，曾參與《印刷科技詞典》電子版以及07052班班刊、畢業光盤的製作。實踐的經驗讓我在鞏固已有知識的同時，更激起我強烈的學習慾望，讓我不斷進取，不斷提高。
在思想上：
我要求上進，一直以樂於助人爲已任，多次參加青年志願者活動。尊敬師長，團結同學，爲自己的學習和生活創造了良好的.環境。
在日常生活中：
我生活儉樸，有着廣廣泛的興趣愛好。我愛好體育，尤其是足球和乒乓球，曾參加院足球隊並獲得校聯賽第三名，參加班足球隊並獲院足球聯賽冠軍。也多次代表班級出戰院乒乓球賽。我還喜歡上網，利用網絡獲取更新更多的知識，不斷豐富和完善自己。
將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰。我會在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結構相關的工作，如網絡出版、多媒體制作、印前處理，可以有更大的空間來證明自己，發展自己！
大學生畢業自我評價7
X年的大學生活即將隨着我的成長而淡去。回顧這多姿多彩的X年學習生活，在老師們的辛勤培育下，我已經成長爲一名品學兼優的合格大學生。這些日子會一直記在心裏。x年在學習階段，思想上要求上進，努力學習，努力鑽研專業知識。在畢業之際，回顧X年的學習、工作、生活，自我評價如下:
大學的X年對每個人來說都會是美好的X年。無論你努力學習還是沉溺於艱辛，我們在大學裏都收穫了很多。做人和社交能力；我一直過着看得見摸得着的豐富多彩的大學生活，我們收穫了很多，也失去了很多。這是世界的方式。有所得，必有所失。有所失，必有所獲。我們要做自己想做的事，所以我們沒有遺憾。
在大學的X年裏，我積累了足夠的文明常識，社會實踐能力有所提高。我已經逐漸認清了自己，找到了自己的方向。我努力積累文化課的知識，爲實際情況做最充分的準備。每門課我都很認真，課前預習，課上聽，課後複習，從不疏忽。所以我的學習成績一直在全班前列，多次獲得學術獎學金、國家勵志獎學金、助學金等等。被評爲成績優秀的學生。
暑期短暫的社會實踐雖然不是真正的工作，但讓我對工作有了初步的認知。此外，我對工作有很好的適應性。我在團體合作中有很強的團體信譽意識，能和大家配合默契。個人工作責任心強，能認真負責的做到最好。
我在人際交往中待人真誠，可能與人溝通得很好，能與同事同學相處得很好，受到大家的好評。
不管現在的路可能有多艱難，我都會一直用這樣的立場對待我的人生:我會學會在競爭中冷靜，在挫折中微笑。
大學生畢業自我評價8
我是軍校測控學院的畢業生。四年大學很快就結束了。在這四年裏，雖然軍校生活很辛苦，但正是這份辛苦讓我擁有了常人所不具備的堅強的意志、健康的身體、深厚的專業基礎和敏銳的頭腦。畢業後有志向，有追求，有成功，有失敗。以下是我的學習自我評價。
四年的軍校生活給了我一個重塑自我、提升自我的機會。
學習:我覺得大學生的首要任務是學好文化知識，所以我學習很踏實，一點都不放鬆。大學期間，我獲得了英語四級證書、計算機證書、公共關係資格證書等。
思想上:積極向組織靠攏，本着務實求真的精神參加學校的公益宣傳和愛國活動。
生活:我提倡簡單的生活，養成良好的生活習慣和體面的作風。我盡力充實自己，成爲一名優秀的大學畢業生。我最大的特點是:誠實守信，熱心助人，勇於挑戰自我。
生活中:堅持嚴於律己，寬以待人。想要尊重自己，首先要尊重別人。良好的人際關係是建立在理解和溝通的基礎上的。同時，作爲一名即將畢業的文祕專業學生，我所擁有的是青春和知識，這讓我不畏艱難，善於思考。但是年紀小也意味着經驗少，需要虛心學習。
四年來，我孜孜不倦，堅持不懈，多方鍛鍊，使自己的知識水平、思想境界、工作能力都上了一個新臺階。我會敢於挑戰，敢於迎接社會的考驗，把自己的青春熱血奉獻給祖國。
大學生畢業自我評價9
大學四年馬上結束了，我嚴格遵守學校的各項規章制度，始終堅持天道酬勤的原則,勇於行事，務實求新，自信工作有所成績;同時，爲適應社會發展的需要，我努力學好專業知識，比較深入的全面的掌握了單片機，plc編程，電路，工廠供電，電子，電力拖動，自動控制原理等知識。
大學時期的校園生活是豐富多采的，剛進校門時，校園裏就貼滿了招收會員的廣告和學生會，你可以根據自己的性格愛好參加。那時，我進入了學習部，並進行了一些活動。參加編輯學習部雜誌的工作，這些經歷最大的收穫就是讓我的身心時刻保持愉快，可以認識新的同學，開闊自己的視野，學習別人的長處。放假期間，我做過飯店服務員，我在自力更生的同時，體會到了賺錢的不易，更能理解父母辛苦供我上大學的艱難。如果說大學生活給了我什麼的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。爲以後的漫長人生路做好了鋪墊。
我會努力配合老師以及同學把班裏的系裏的工作做好，我作爲心理委員，在同學生活，思想上遇到困難的時候我經常與他們溝通，讓他們感覺到這個班集體的溫暖。
大學四年，不僅使我學習到了專業知識，同時又教會我如何才能成爲對社會有用的人才，爲社會多做貢獻。大學生活學習的經歷會對我受益匪淺。所以，我會深深地感激我的大學，我的母校，感激它給我的這一切。
作爲一名即將畢業的應屆自動化專業的大學生，意味着閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會纔是一所真正的大學。
大學生畢業自我評價10
寶貴的四年大學生活已挨近結尾，感覺十分有必要總結一下大學四年的得失，從中承繼做得好的方面改善缺乏的當地，使自己回憶走過的路，也更是爲了看清將來要走的路。學習成績不是十分好，但我卻在學習的過程中收成了許多。
首先是我規矩了學習態度。在我考進大學時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，但是很快我就理解了，大學仍需盡力仔細的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開端大學的學習旅程。
其次是極大程度的前進了自己的自學能力。因爲大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課敘述許多常識，只靠課堂上聽講是徹底不可的。這就要求在課下操練穩固課堂上所學的常識，須自己研究並時常去圖書館查一些相關材料。銖積寸累，自學能力得到了前進。再有便是懂得了運用學習辦法一起重視獨立思考。要想學好只靜心苦學是不可的，要學會“辦法”，做事情的辦法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這兒的意圖便是要學會“漁”，但說起來簡單做起來難，我換了許多種辦法，做什麼都勤于思考，遇有不明白的當地能勤於討教。
在學習時，以“獨立思考”作爲自己的座右銘，時間不忘戒備。跟着學習的前進，我不止是學到了公共根底學科常識和許多專業常識，我的心智也有了一個質的騰躍，能較快速的把握一種新的技術常識，我以爲這關於將來很重要。在學習常識這段時間裏，我更與教師建立了稠密的師生友情。
大學生畢業自我評價11
本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠：對待工作認真負責，善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行；上進心強、勤於學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鑽研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與企業同步發展。
本人性格開朗，誠實穩重，有主見，善於溝通，富有創造力，積極進取，有較強的組織能力和團隊精神；歷經大學三年磨鍊，使我意志愈加堅定。行爲謹慎，刻苦認真是我的工作作風！
我的理念是：用欣賞的目光去看待身邊的一切，懷着一顆感恩的心去待我的親朋好友。
大學生畢業自我評價12
轉眼間四年過去了。作爲一名今年畢業的大學生，通過前段時間的實習，我深刻認識到了一個全新的我，爲我以後步入社會，參加工作提供了參考。現在，我的自我評價如下:
第一，四年來，我遵守學校紀律，上課從不遲到，從不遲到，認真聽課，協助老師完成各種班級活動。課餘時間，我積極參加學校的各種社團活動，大大拓寬了自己的交際圈和人脈，獲得了很多學校榮譽。
第二:我也有很多缺點，比如怕吃苦，急躁，缺乏毅力，尤其是在實習期間，所以這是我想改正的地方。
以後，我會保持自己的長處，努力改正自己的短處，讓自己的社會競爭力越來越強，不給母校丟臉，讓自己成爲對社會有用的人。
以上是我的大學畢業自我評價。雖然大學生活只是我生命中很短的一段時間，但它是我一生中最寶貴的時間。我相信有了這次經歷，我的人生可以更加完美，走得更遠。
大學生畢業自我評價13
大學是人生很重要的一個階段，我在這四年的大學生生活裏，收穫豐盛,無論是從思想上還是從處事的能力，交際能力等都有了一個質的飛躍。
思路決定出路，確實很多事情真的思想上的問題。記得高中時的校訓中有這麼一句：成才先成人。在大學裏，體現的更加明顯。爲此，我首先認真學好毛澤東思想概論、鄧小平理論、馬克思主義哲學這些課程，從宏觀上把握住它們的精髓。接着，我參加了學校第xx期黨校學習，並被評爲“優秀學員”。在 xx年xx月xx日，我光榮的成爲了一名預備黨員。在黨組織的關照及黨員的指引下，我對黨有了更深刻的認識，更加理性。我也抽空餘時間，上網或看報瞭解國家實事、時政，充實了自己，在思想上也提高不少。
作爲學生，學習始終是非常重要的部分。本專業知識的學習佔了我學習的大部分的學習時間，由於專業原因，理論知識偏多，可以說是比較乏味的，由於老師的循循善誘，在學本專業知識的同時，學習知識的能力也逐步提高了。當然，我還學習了不少其他方面的知識，諸如爲人處世、管理、心理學，雖說不是很深入，但對我幫助還是蠻大的。尤其在與人交往這一環，由於本身性格緣故，加上鍛鍊太少，我不太擅長與人交談，特別是不熟的人，這給工作、生活帶來了不少麻煩，也讓我很苦惱。班主任、輔導員都曾與我交流過，我自己也在平時多注意了一些這方面的知識，讓我受益匪淺。
經歷了考研的失敗，讓人成熟了不少，認清了不少的事情。曾在校車上與一風度翩翩的老師交流一番，時間雖短收穫頗豐------聽君一席話，勝讀十年書。這位老師談到了我們大學生畢業生對自己定位，用四個字就是――眼高手低，簡單的事情不原意幹，環境次點的不原意去，稍微有些難度的又做不來。去過很多次招聘會，確實有這樣的感覺。老師也談到了學習，學什麼並非最重要，關鍵是如何學，學習能力的提升。工作之後，大學裏學到的知識並非一定用的上，這時候，學習能力就顯得尤爲重要了。
在大學裏，做過學習委員，當過班長，也做過學生班主任。現在想來，真的是很好的經歷。爲同學們做了一些事情，其間也有一些不愉快，可那都過去了，大家也都相互理解了。剛開始的時候，真的是會爲一些事情弄得焦頭爛耳，覺得自己能力太欠缺，甚至會有放棄的想法，這時班主任，同學們給了我很多的支持與鼓勵，慢慢的做事情，也有了一些自信，能夠放手去做，能力也漸漸的提升。在這裏我要感謝他們，他們給了我太多，在他們的幫助與關懷下，我逐漸變得更加成熟，遇事更加從容。
天性好動的我，儘管身體條件不太好，可對足球、籃球依然鍾愛。其實大學裏這也是個遺憾，高中就開始踢球的我，進大學之前就憧憬自己在大學裏如何踢球，可體育課上，兩年我居然一次都沒能如願，只好選擇了高中幾乎沒碰過的籃球，還記得大二時爲了通過考試，晚上一個人拿着籃球在球場上練習，可以說籃球的基本功就是這樣被逼着練出來的。到現在，籃球打的還算可以，當然只能說限於我們這個圈子。時常可不認識的人打球，感覺到身體素質與人差距太大，比賽中也吃虧不少。當然比賽中其他的感覺也挺多，比賽領先時如何警惕對手，大比分落後時怎樣保持好心態，我想打過球或參加過比賽的人應該都會有類似的感受。
四年的時光，經歷了太多，有過歡樂，有過悲傷，不過重要的是經歷了這個階段，讓我的人生又多了一筆寶貴的財富。感謝大學裏幫助過我的人，他們讓我茁壯成長，羽翼豐滿,飛向天空!
大學生畢業自我評價14
20xx年10月，四年制本科即將在這裏結束。作爲一名大學生，我的內心對這個已經熟悉如家的校園充滿了失望和遺憾。不捨得班上的同學和老師，不捨得熟悉的操場和食堂，不捨得熟悉的宿舍。
回顧這四年，留下了很多遺憾。很多在大學裏做不到的事情，一定會成爲刻骨銘心的遺憾，但最後，這些都會被青春兩個字概括。但是在這裏，我不打算以這樣一種模糊的方式結束我的大學生活，爲了更好的認識自己，爲了以後走得更穩。我決定對我的大學情況做如下自我評估:
在過去的四年裏，我們從大學學到了很多，不僅是知識，還有課堂。這是隻有在大學裏才能感受到的環境。造就了現在的我們。
思想進步:在大學裏，我認真的學習了思想課，看了一些書來提升自己的思想，但最重要的是在大學生活中多接觸大家，在幾點中提升自己的思想。
在大學裏，我善於與人交流，喜歡幫助同學，在假期裏我參加了志願者活動來鍛鍊自己。這些行動和經歷極大的提升了我的思想，使我的大學樹立了良好的個人思想。
學習上的提高:學習上我不是最好的。但我擅長腳踏實地的努力。上課時，我總是認真記錄老師講的知識點，積極練習新知識。在休息時間，我經常去圖書館充電。寒暑假期間，我曾多次去相關企業找一些兼職鍛鍊自己。這進一步提高了我的專業水平，也讓我對以後的實習有了更充分的準備。
最後，在大四的實習中，我也努力在工作中向高層領導請教，加強了自己的實際操作能力，加深了對社會的瞭解。這些都讓我學到了很多知識，進一步提高了自己的能力。
生活:在生活中，大學生活鍛鍊了我的集體，使我在工作中很好地融入了集體。而且實習結束後，也充分鍛鍊了自己在社會上獨立生活的能力。這種能力讓我在獨立的時候更加自信！
總體分析我這四年的收穫，我已經成長爲一名優秀的畢業生。雖然我不是最好的，但我有自己的優勢。我以後會繼續努力，成爲一個真正優秀的人。
寶貴的四年大學生活結束了。這一刻，我的心很堅定，我知道我應該做什麼。在過去的四年學習中，我一直處於友好的態度，我所做的一切都在按部就班地執行。回想過去，總是感慨良多。現在該畢業了，也該畢業了。我真的很懷念。
首先，我在學校是一個很樂觀的人。我在學習上總是積極認真。其實身邊有很多優秀的學生，只是大家都在忙自己的事情。我知道如果我想比別人更優秀，我必須更加努力。努力是很難的。不是每個人都能靜下心來嘗試做一些事情。這樣的情況還是要有點心的，包括我的學習。我必須認真對待它。我
我非常懷念我的大學四年生活。來到學校後，我抱着非常樂觀的態度，期待着美好的大學生活。轉眼間，四年已經結束了，看到自己的成長進步，很激動。此時此刻，我的內心也很充實。我覺得我四年的大學生活確實很豐富，我的很多都讓我一步步明白了接下來該怎麼走。我很感激成爲一名學生。
在生活中，我更加積極樂觀，因爲我知道，只有以良好的心態面對生活，我才能快樂充實的過好每一天。有了這樣的態度，我做任何事情都能保持良好的心態。這種態度是我一直追求的。大學四年的學習生活，一步步成長，沉澱了很多。我從來不會因爲生活中的一些細節而改變自己最初的想法，有些事情我無法解釋，但我必須讓自己以一顆平常心去面對。比如大學四年我會遇到很多困難和問題，但我絕不會被這些東西所羈絆。我會盡力去解決它們，保持樂觀的心態。
我非常希望自己在以後的生活中也能保持這種狀態，這對我的影響很大。我也覺得四年的學習生活造就了我這麼多，讓我一步步變強，特別是在心裏。這纔是真正的財富，我很感激這四年的學習生活。
大學生畢業自我評價15
我積極響應中國共產黨的號召，積極擁護黨出臺的各種利國利民的政策，積極維護黨的榮譽，積極展望黨的未來。以父母殷切的希望爲背景，以周圍人們的生活狀態爲伏筆，以黨的發展方向爲指導方向，以人類共同的幸福爲目標。
在學習民族文化和知識的大道上，積極向儒家思想靠攏，爭取早日達成自己的夢想，抵達目的地。
我對自己，對環境都還了解的太少，因此缺少控制。缺少控制並不意味着缺乏理智，因爲不瞭解，所以無謂，敢於當面批評自己，及時道歉，並且不懼以詼諧機智的方式指出他人的錯誤，提供改正方案。
我的舌頭和我的良心相接。除了滾滾熱血，別無其他。
有時我只是憑直覺做事，因此，往往可以戰勝看得見的敵人，卻無法戰勝自己。這種做法的結果是自己易鑽進死衚衕，幸好，由於鄙人喜研究偵探推理，而推理則要求一個人能從多方面着想，繼而引出一條線，得出結果。自從迷上推理，我對事物的發展看得也全面了。一個題目可以有兩個答案，一個人也可以選擇兩種人生。人前瀟灑人後落寞也沒什麼不好。
人前瀟灑倍顯自信，人後落寞纔有源動力儲備時間。總得說來，我自己行事是不全按理出牌的。原則是什麼，我看來只是人爲了顯得自己自律才設的。只要凡事堅持愛和善的原則，這世界哪會有那麼多的不合規則的事呢?
我發現在學校學習的專業知識，較之實際生活中實在少之又少。誠如老師所說：要了解，須深入。我被迫在黑暗和孤獨中進行反思，我必須重新回到生活中去實踐。
實踐當有機會，以我現在所處之環境，這種機會來的太渺茫，但渺茫歸渺茫，該做的準備還是要的。許多單位把我這一類初學者置於“陰暗的角落”(不受重視的部門或打雜跑腿的工作)。
這不是什麼壞事，我相信我的心理素質，實在夠硬。讓我當上幾天“蘑菇”，能夠徹底消除我的很多不切實際的幻想，讓我能更加接近現實繼而接受現實，看問題也朝着更加實際的角度，以期用實際的努力來改變自己所處的環境。愛自己，就要學習對自己有益的知識;善待自己，就要把這些知識真正用起來，讓自己的人生價值得以體現。
大學以來，學習成績穩步，於我而言，並無起色，較之以前，無可媲比。學習這件事，缺乏的不是時間而是耐心。逢人逢事便怨自己耐性差，如今思來，亦不盡如此。一件事也分益分拙。於益事，我會堅持到底，從不思考何謂得失，自己看來，這純屬自然，自然未曾聯想到這也屬耐心足的表現。而於拙事，常因思值與不值而浪費太多耐心，堅持不下也在常理。
耐心與堅持，實可分爲兩個話題而論。做一件事，堅持到底，固然好;若是用耐心堅持，則盡顯此人對此事的看法。學習這件事，我只是堅持了，若論耐心，實則不足。故成績只是堅持給了一個分數，並未耐心細明。實乃本人之過。
有人算過，一個人每天自學1小時，7小時一週，365小時一年，一個人完全可以像全日制國小生一樣學習，3～5年就可以成爲專家了。算是容易,多少突發事件要被排除,這如何算計得來。拿英語學習來說吧!
我認爲我的英語學習能力還算可以了。只要不過分追根究底，一般都還可以噹噹“先知”的。可如今呢，國際上居然在響應中國式英語，以前的英語規則多少也有些改變。
在我們還在孜孜不倦地默背英語規則的時候，哪天有個老外對我們來了句和英語規則背道相馳的中國式英語，傻眼首先，辯駁第二，最後也只落個鬱卒的地步。時代如此，我有何怨!唯有順應，方顯能力。
和英語相比，計算機就有趣多了，手腦結合，正如男女搭配。都說時代發展太快，計算機是這個時代的主導產物，不學好它，萬一哪天被它主載了，那就是人類的悲哀了啊!不當感慨，還是趕緊學吧!爭取駕馭它，引領時代風潮。
金庸說：一件驚天動地的事業，要以微溫的情感，淡漠的意志來成就。
如今大四即將畢業，我慶幸自己對自己的認識是褒甚於貶。往後的事，當努力。甚是欣慰自己已足夠大，大到能控制自己。漸漸領悟到愛與善是人生的主題。有愛在心，則一生足矣!
