現今社會公衆的追求意識不斷增強，我們都可能會用到自薦信，我們在寫自薦信的時候要注意理由要充分、合理。相信很多朋友都對寫自薦信感到非常苦惱吧，以下是小編整理的擇校自薦信，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
擇校自薦信 篇1
尊敬的XX學校領導：
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵。一直夢想走進我心中的名校——XXX中學的我懷着一顆赤誠的心和對學習的執著追求，真誠地向您保舉我本身!
我是XX的一位應屆結業生。母校良好的學習氛圍，優秀的老師培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂表裏拓展的實踐、紮實的基礎知識和開闊的視野，使我更感到學習的重要性。在這裏，我不停充實本身，全面發展，博得了老師和同學的信任和讚譽。我學習刻苦，成績優異，其中，六年級上學期期末考試總分全班排名第四，全級排名第十，得到學校領導、老師、同學的一致認可。
我喜歡鑽研奧數，我常常徜徉在數學的世界裏，收穫着成功和喜悅。我多次獲得全國、省、市奧數角逐的'獎項，被學校評爲市一等獎級奧數特長生。我愛寫作，多次獲得學校作文角逐一等獎，並曾在全國中師生北京奧運暢想徵文角逐中獲得三等獎。我喜歡書法，我還喜歡畫畫……
良禽擇木而棲，士爲知已者而搏。XXX中學歷史悠久，治學有序，辦理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我非常巴望在此度過我的中學時光。我相信，在XXX中學這片廣闊的天空下，我必然會成爲搏擊長空的雄鷹!願您的慧眼，開啓我學習的新旅程。
再次感謝您爲我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!期待您的回覆!
此致
敬禮!
xxx
xx年xx月xx日
擇校自薦信 篇2
尊敬的北京大學招生辦老師：
您好!
我是高中高三(1)班的一名應屆生。這個時刻，我選擇報考北京大學。
這是我經過深思熟慮作出的決定。我把北大作爲我的第一目標，因爲我理想的大學應該是一所有優秀的同學，強大的師資，高水平的科研能力，良好的學習風氣的國際一流大學。毫無疑問，就是北大。
我國中的數學老師曾在黑板上畫了一個圓，他慢條斯理的說：“你的知識就像一個圓，懂得越多，越感到不懂的越多。”這給我留下了很深的記憶，我的經歷就像這個比喻一樣。我從國中開始系統的學習物理，那時，我對物理只是有一般的興趣，期待着上高中學習更多的物理知識。後來我進入順義一中，跟着全區唯一一名物理特級教師學習了高中的物理，才發現，物理世界比我原來想象的要美麗的多，每一條定律背後更高層次的`理論都令我非常向往，我經常會深入思考一些物理問題，而後或查閱資料、或詢問老師，可這些並不能滿足我係統的學習物理學的慾望，我向往去北大更深一步的研究物理學。
我之所以如此熱愛物理，是因爲物理是最基礎的學科，物理上依然有很多現象得不到解釋，而我是一個很有物理天賦的人，而且越來越有天賦。我在國中和高一時物理雖好卻並不突出，沒在競賽中取得令人滿意的成績，而在後來高二高三的競賽中，我已逐漸成爲我們學校的高手，更是取得了區第名的好成績。雖然這個成績在競賽生看來並不突出，但考慮到地處郊區，沒有城區衆多的名師和豐富的教育資源，而我本人也沒有過競賽輔導和練習，完全依賴高中的物理知識，這個成績也算不錯了。我想，如果我也擁有城區的教育資源，我不會比任何人差，我很有自信。
出於對物理世界的好奇，我經常會閱讀一些科普性質的物理書籍以及關注物理學的熱點，其中的知識有時能給我很大啓發，能引發我深入的思考，更多時候，這些書籍講述的相對論知識或量子力學知識與高中知識跨度較大，一些缺失的知識總是阻礙我理解其中的含義，而高中繁忙的學習又不允許我花費大量時間去學習與高中無關的知識，所以大多數情況下，我只能看個大概，但這更加激發了我對於物理學的興趣，我希望在大學裏能更好的學習物理學。
除了物理，我還對哲學很感興趣。在高中階段，我閱讀過一些馬克思和毛澤東的哲學著作，我閱讀的只是冰山一角，但我從其中汲取的哲學智慧令我受益匪淺，比如唯物主義觀點，辯證法，實踐論等等。這些偉人留下的精神財富真正武裝了我的大腦，讓我更理性更能看得透徹。我也像很多人一樣思考過人活着爲了什麼，生命的意義，生命難道不是一系列複雜化學反應的集合?等等這種哲學命題，當我思考這些問題後，我變得更堅定，更決然。
文學也是我的一大愛好。我喜歡西方名著和詩。我閱讀過大量的書籍，從中我看到了時代的變遷，不同時代不同的社會，不同時代不同的困惑。文學，美術，音樂甚至建築總是隨着社會的變遷而改變，總是透着一致的氣息。變化的根源是生產力的進步，它們反映時代的精神面貌。優秀的文學總是能表達出時代訴求的文學。
在學習之餘，我還會抽時間進行體育鍛煉，比如打乒乓球和籃球。我曾經代表班級出戰乒乓球、籃球、足球聯賽，爲了提高技術，我認真研究球星的打法。我還積極參加校運動會，幫助班級取得若干獎項。我很喜歡與別人辯論，我與同學辯論過慈善是否重要等論題，我也是班級辯論會的辯手。我願意嘗試新鮮事物，語文課上，我創新性的古詩講評贏得了同學們的掌聲，我從一份材料裏提取並連續拋出七個不尋常寫作角度令老師大加讚歎，這還促使了老師整理大量資料以引發同學們思考。我還關注社會熱點，在北京搖號購車政策施行之初就提出了中籤機率隨時間增大的方案，如今，改革方案與我的想法不謀而合。
我認爲，深入思考的能力對於物理研究來說是不可缺少的，我對於思考和物理的極度熱愛也是我之所以研究物理的不竭動力。我想，如果我所做的能夠幫助祖國，甚至幫助人類往前走一走，能幫助人民生活更加幸福，那麼，我所做的就是有意義的。在此之前，我希望尊敬的招生辦老師能夠給我一次機會。
此致
敬禮!
xxx
xx年xx月xx日
擇校自薦信 篇3
尊敬的校領導：
您好！我叫XXX，是XX國小X（X）班的一名學生。我懷着一顆赤誠的心，渴望成爲貴校的一名中學生。貴校一直是我的目標，我多麼希望我現在就已經在她的.懷抱！
這是我的自薦信，希望您能閱讀。
在學校，性格開朗的我有很多朋友。六年來，我學會了很多和朋友相處的小妙招，所以能和朋友很愉快地相處，朋友們都說我人緣特別好。在學習方面，我從來是不怕困難的。每次在攻克數學難題之後，那種成功的喜悅使我感覺所有的疲憊都在一瞬間消失的無影無蹤了，我又有繼續下去的勁頭了。我還很喜歡語文，名人事蹟、歷史故事、詩歌散文。常常不自覺就陶醉其中。
鋼琴是我最大的愛好。我能彈出很多動聽的曲子，這都是刻苦練習的成果。學琴途中也想過付出是否值得，可是一想到這些付出都是讓我受益終身的，而且已經開始做了，就堅定了信念：一定要堅持下去，絕不輕言放棄！素描也是我的愛好，雖然沒有水粉油畫那樣斑斕的色彩，但是那些濃淡線條中透出的質樸和幽雅卻能讓我浮躁的內心徹底平靜，不驕不躁，不嗔不怒，是我排解情緒最好的方式?
我一路奔跑，一路歡笑，用汗水拼着自己的拼圖。有失敗，有成功，有喜悅，有成長?“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”只要我努力，不怕艱難，不怕挫折，我一定可以使夢想成爲現實，拼出一幅別樣精彩的畫卷。 衷心感謝老師您的閱讀！
此致！
敬禮！
學生：XXX
20xx年x月x日
擇校自薦信 篇4
尊敬的xx學校老師：
您好，我是xx國小的xx，我非常有意願地就讀你們學校，希望您能使我夢想成真，非常感謝，下面說說我的自薦情況：
我出生於1999年，於XX年進入xx學校進行國小階段的學習。我是一個陽光，開朗，自信，外向的'女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學們的歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優異，六年級上學期期中期末語、數、外三科總成績排名年級第一；我擔任校副大隊長將近一年，六年級上學期期末獲得了“優秀學生幹部”稱號；同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的.成績，英語口語曾被許多老師稱讚；我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。
我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前！
衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。
此致
敬禮
xxx
X年X月X日
擇校自薦信 篇5
尊敬的XX中學招生領導：
您好！
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，爲一位滿腔熱情地國小生開啓一扇希望之門。
我叫XXX，是一個即將邁出國小校門跨入中學旅途的國小生，我對貴校神往已久，渴望貴校能接納我成爲其中的一名學生，開始我的國中生活之旅，我懷着一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地推薦自己。
我熱愛學習，在國小期間每個學期都以優秀的成績完成規定學科的`學習，我在XX年和XX年參加了“華羅庚金盃”少年數學邀請賽決賽，先後取得了三等獎和二等獎；在XX年陳省身國際青少年數學邀請活動中榮獲二等獎；在XX年全國中學生英語能力競賽中榮獲七年級組市級一等獎。我在XX年課餘時間參加了XXX學校學習班，經過努力學習，在冬季從普通班考入了集訓中心集訓一班，並在XX年XX月，被評爲“XXX校區之星”還被授予了“XXX之星獎”。我還在XX年XX月和XX年XX月先後通過了劍橋少兒英語二級和三級，並被評爲XX年度劍橋少兒英語優秀學員。
在課餘時間裏，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取養料來充實自己，更新觀念，開拓胸懷。在學校裏，學習是主要的一面，而體育活動也是我所熱衷的，因此，每天我都會進行適量的體育活動。
過去並不代表未來，勤奮纔是真實的內涵，對於今後的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成爲一名合格的中學生。
我期待着貴校的反饋！
此致
敬禮！
自薦人：XXX
20xx年X月X日
擇校自薦信 篇6
尊敬的領導
您好!
很感謝您抽空垂閱一下我的自薦信！貴學校良好的形象和教職工素質吸引着我對這份工作的濃厚興趣。很高興能爲你介紹一下我自己的情況：我來自山東省，將於20xx年6月份畢業於陝西國際商貿學校xx技術專業，在外工作的經歷使我明白,現在的社會日夜更新，如果想要得到一份好的工作，必須時刻要學習心得知識，不斷增強自己對社會的見識，能使自己的人生觀和價值觀有所進步。
學校師生中一直流傳着這樣一句話“今天你以母校爲榮，明天母校以你爲榮”，從入學以來，我一直把它銘記在心，立志要在大學三年裏全面發展自己，從適應社會發展的角度提高個人素質。將來真正能在本職工作上做出成績，爲母校爭光。
我對自己的要求是：以 “嚴”字當頭，在學習上勤奮嚴謹，對課堂知識不懂就問，力求深刻理解。在掌握了本專業知識的.基礎上，不忘拓展自己的知識面。我很重視英語的學習，不斷努力擴大詞彙量，英語交際能力也有了長足的進步。考取了大學英語四級證書，您訪問的文章來自 求職簡歷網同時爲了全面提升個人素質，我積極參加各種活動，經過長期刻苦的訓練，在演講辯論比賽中取得優異的成績。這個經歷使我認識到合作的重要性，也學到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今後投身社會將起重要作用。
現在，我以滿腔的熱情，準備投身到現實社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，大學生活給我的精神財富能夠使我戰勝它們。
希望貴學校能給我一個發展的平臺，我會好好珍惜它，並全力以赴，爲實現自己的人生價值而奮鬥，爲貴學校的發展貢獻力量。
xxx
xx年xx月xx日
擇校自薦信 篇7
尊敬的領導：
您好!很感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職信。
我叫嚴xx，是四川省綿陽師範學院20xx屆的學生，我的專業是數學與應用數學。我渴望能在貴學校找到一份合適的工作，爲貴校獻一份力。懇請貴校能給我一個機會。
在大學四年的學習期間，我深知理論知識與實踐能力的重要性，所以我努力地系統的學習了數學於應用數學的相關專業課程的理論知識和基礎，各科學習成績優良，並熟練掌握教學技巧。課後還自學教育學，心理學，能很好的把握中學生心理，從而對他們進行教育輔導。有兩年以上的家教經驗，並取得了不錯的成績。我相信我有能力能夠做好貴學校的工作!
我嚴格的要求自己，遵守學校的規章制度，從未有過違紀現象。在課餘時間，我積極參加學院、社團的活動。在班上作爲班幹部的我對工作認真負責，能積極配合其它班委開展活動。我尊敬老師，團結同學，關心熱愛班集體，有着強烈的集體責任感。強烈的集體榮譽感和奉獻激情又使我積極、熱情、務實地投入到一些有益的社會活動中。在假期中，我認真參加了社會實踐，多次在校外參加各種兼職(業務員、課後輔導老師)，家教、志願者工作等不斷地豐富我的業餘生活。使我學到了在書本上學不到的知識，儘管時間很短，但體會頗深，無論是在業務能力，還是社交能力，都有一定的提高，具備了一定的工作經驗。
9月到11月，我在福建省漳州市龍文區龍文中學頂崗實習三個月的高一數學老師。實習期間，我積極的'向其他數學老師請教，做好班級的教學工作，並取得了不錯的成績。在此期間，我還實習了班主任工作，在配合原班主任工作的同時，積極瞭解每個學生，對個別學生做好思想工作，取得了不錯的效果，得到了學校領導，老師的一致好評。
昨天，已經過去;今天，需要您給我機會;明天，我自信將會更好。盼望您的答覆能圓我心中的夢，您的任何形式的答覆我都視爲關懷!
如蒙貴校錄用，給我一個在貴校工作的機會，我將以兢兢業業的精神在貴校努力工作，並以實際行動來報答貴校的知遇之恩，不辜負貴校對我的期望和厚待。 最後，衷心祝願貴校的教育事業發達、成績蒸蒸日上!
xxx
xxxx年xx月xx日
擇校自薦信 篇8
尊敬的學校領導：
您好！
首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意，感謝您百忙之中的閱讀。
滿懷着激動和希望向您遞呈了這份簡歷，面對機遇與挑戰，在高等教育和高校生活的磨礪後，我真摯地寫了這封自薦信並充滿信心的向您展現我的風采。
我是安陽師範學院美術學院08級美術學專業的.一名畢業生，作爲一名有志青年，我希望自己能成爲教師戰線上的新生力量，更願意在教育領域奉獻一切，因此希望貴校能接納我成爲其中的一員。
我十分珍惜在校的學習時間，我刻苦攻讀、認真務學，我深知知識就是力量，所以努力鑽研專業知識，不敢懈怠，要爲以後的教學打下堅實的理論基礎，現在是新的世紀，新的起點，新的挑戰，發展愈來愈快的社會要求有愈來愈高素質的人才 。因此除了專業課外，我還認真學習其它學科，以適應現代社會所需要的人才，已拿普通話“二級甲等”證書和教師資格證書，能夠熟練操作計算機，特別是課件製作方面。爲加強和完善能力，我積極參加學院各種活動，磨練自己，在校期間擔任學院學生會記者部部長一職，多次組織並策劃學院各種活動和被學院評爲“優秀學生會幹部” 。
久聞貴校師資力量雄厚，全新的現代化教學，我非常地渴望能成爲貴校的一員，這將是我一生的榮譽。雖然，我是一個教學新手，但我相信，有你們的栽培和薰陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好。我將用我出色的表現證明我的能力，證明您無悔的選擇！ 我隨時恭候在您方便的時候前去面試，最後真誠地謝謝您的閱讀。
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
擇校自薦信 篇9
尊敬的老師：
有目標的人生纔是有意義的人生，一個人若沒有目標，就如同迷失了方向的船隻，隨波逐流，永遠沒有溫馨的港灣。我的目標，就是求新務實地創造，以成果回報社會，以人格魅力影響世界!而我最嚮往的北京大學，也將成爲我生活的契機。
王國維曾提到人生的三個境界，我的過去就是“昨夜西鳳凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”。因爲一直都是非常優秀的學生，因此對自己的要求也很嚴格。記得那是國小五年級的期末測試，不知是換了考場，還是題目的角度難度不合我的口味，我一向引以爲豪的數學在那次考試中只有區區80分。老師們不好嚴厲地批評我，畢竟我平時的專注有目共睹;父母卻是非常失望地將我“軟禁”起來，不能出門，不能碰電腦，甚至於“新聞聯播”都成爲禁忌。
我後悔自己太不認真，但是這又有什麼用呢?!在被關在家的時間裏，我就把那張試卷翻來覆去地看，我看錯的題目，重新做它們，繼續尋求更快更好的解法。這種開拓初次嘗試是很累的，阿拉伯數字圍成緊箍咒，向我的頭上套去。
直到進入國中才逐漸意識到這就是所謂的“正確學習方法”，才瞭解“不認真”是過於籠統的概念。其實在不知不覺中，無論誰都會進步，譬如我並沒有刻意去琢磨那些錯題，而錯題於我就像是甘甜的乳汁，有着汲取不盡的養分。後來當聽到有人評價我認真、仔細、“肯鑽”、“坐得住”時，我並沒有多大的感覺。靜下心進而回顧，已經在長年累月中成爲習慣，歲月的流逝雖會將鋒芒磨盡，但遺留下來的卻是至寶。
而“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”堪稱現在生活的映照了。每天往返於學校家庭間，尤其是進入高三，重複單調的生活讓人產生厭倦。可是我明白我所要追求的是什麼，我爲“伊”而憔悴，但卻“終不悔”。這是希望的作用：當我看見新的藥物治療病人、新的材料用於生活、新的設備提高產率，看到人民的生活美好，我就會感到由衷的喜悅，這也就成爲支持我繼續奮鬥的力量。
我看小說，我看其中所反映的社會現象，或者作者所要表達的美好願望;我看動漫，我看其中所展現的美好人性，或者享受作品本身帶給我精神的放鬆。我把我的感受寫進博客，我爲自己創造發泄的條件，於是有人評價我冷靜、客觀、“有思想”，於是有人說我趕得上潮流，有創新意識。其實這些都是一家之言，自己怎麼樣，只有自己最清楚。
我曾不太善交際，從而一度將“寂寞讓我如此美麗”奉爲經典。但是看到同學回家都有伴兒，遇到困難都可以向死黨尋求幫助，我便也感到孤單與落寞。可是社會畢竟是自己的`社會，個體的生存幾乎都是靠個體的力量，沒有誰會一直陪同自己走下去：父母會先於自己逝去，配偶則必須在成人後在“對的時間”遇到，朋友更不可能如影隨形。我意識到了，也就盡力讓自己融入生活圈，竟發現其實一切很簡單，需要的只是善意、友好和坦誠。
我在高中遇到很多天資聰穎的人，在感嘆的同時也逐漸發現其實“上帝在厚重的牆上開了一扇小窗”。“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，雖然現在是一個人，但也必須從完善自我做起。在“修行”的途中所感受到的靈魂的昇華是愚鈍的我無法用筆描述的。我嫉妒過競賽優異的人，並且在得知胸有成竹的化學競賽落榜時也難過得無法入眠。但等到冷靜下來細細分析，其實自身還有非常多的漏洞：氣氛緊張時容易先入爲主，遇到困難“腎上腺素分泌會急劇增多”從而影響思維。我努力克服它們，並且見賢思齊。
當然如果進入北京大學，那裏將肯定是我展示自己的平臺了。在理想的指引下，我將繼續秉持高中以來優良的學習習慣和方法，繼續貫徹全面發展，努力在各方面都讓自己滿意;在生活上也必須更加照顧自己了，雖然現在也是一人，但遠在他鄉，當圓月嵌入蒼穹時也會不免引起鄉思吧。未來的生活有許許多多的變數，可以是充滿激情，也可以是頹唐無奈，生活會有非常多的誘惑，但是我必須堅守住心靈的淨土：無論怎麼改變，我所追求的理想不變!我希望爲科學研究竭盡心力，我希望爲國民思想精神的昇華奮鬥終身!不僅僅是大學，進入社會、開始工作，無論怎麼改變，必將始終爲了崇高的事業奮鬥，向着理想奔馳!我相信在未來的某一天，當我“驀然回首”時，我的夢想，已經在“燈火闌珊處”。這也應該是我人生的最後一個境界了。
我享受挑戰，勇於嘗試沒有把握的事，我知道絢爛的未來需要靠自己創造。我一直幻想自己是名英武的騎士，駕著名駒，在廣袤的歷史田野中，向着理想奔馳!
此致
敬禮
xxx
日期
擇校自薦信 篇10
尊敬的領導：
您好！ 我是徐州幼兒高等師範學校即將畢業的一名學生，懷着對貴校的尊重與嚮往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我，希望貴校能接納我成爲其中的一員。
從小我就十分崇拜教師這一職業，隨着年齡的增長、認識的提高，我更萌發了要做一名優秀的人民教師的願望。經歷了5年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習，同時也具備了即將作爲一名幼兒老師各方面的專業技能，良好的教師素質，具有良好的.語音面貌，自然、大方、的教態，並在教學中善於創新，在課餘時間我閱讀了大量的書籍，對專業課的一些練習,我相信“有智 者事竟成”。這句話給了我最大的動力！將來全力投入幼教事業中。
在校這段期間，我利用課餘時間從圖書館查找各種有關幼教資料，這不僅增加我的幼教知識，還有專業技能的提高，在多次的實習中也讓我領略到幼教事業這門的堅辛，但我相信我會做的最好。
我希望自己能成爲教師戰線上的新生活，更願意在教育領域奉獻一切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩教師 的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會成爲最好的，但我一定會是最努力的。
雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現自我的機會，能讓我成爲貴校的一員。
此致
敬禮！
自薦人： XXX
20XX年XX月XX日
擇校自薦信 篇11
尊敬的領導：
您好！
我叫施常，是天津職業技術師範大學2007屆本科畢業生，我學的專業是機械製造工藝教育。我很熱愛我的專業，因爲我深知“幹一行愛一行”的道理，很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，爲了更好地發揮自己的才能，在此謹向各位領導作一下自我推薦。
本人在大學五年中對本專業的知識學的比較紮實，在專業技能方面也接受過專門的培訓，有較好的數控操作能力，懂得一般的零件編程、加工及數控加工工藝。掌握AutoCAD、MasterCAM、UG等軟件的操作，對數控FAUNC和數控華中系統都能熟練掌握二者的操作與區別，瞭解工藝和設計以及對機牀的基本維護等知識。其他方面：掌握一定的普通話，熟練Office、Word、Excel等軟件操作、會基本車工操作等。
伴隨着青春的激情和求知的慾望，我也即將走完大學的求知之旅，美好的大學生活，培養了我科學嚴謹的思維方法、積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識，豐富的社會實踐使我逐漸地瞭解了社會，開闊了視野。在大學部長，期間，我擔任過校紅十字會祕書部部長，任職期間曾協助會長舉辦過多次公益活動，如組織同學打掃校內衛生、去天津敬老院看望老人、還成功舉辦過一次大型的晚會。這些經歷使我有了較強的組織能力和交際能力，我相信紮實的理論知識和嚴謹、踏實的工作作風以及團結協作的優秀品質正是貴單位所需要的，我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業。我真誠渴望，我能爲單位的明天奉獻自己的青春和熱血！
誠然，我也明白，雖然經過大學五年的學習生活、一定量的社會經歷，是我漸漸長大成熟，使我養成了冷靜自信的.性格，有了敢於真正面對社會、走向社會的勇氣。但，所學知識仍是有限的，我相信大學教育培養的知識一種思維方式和學習方法，光紙上談兵是永遠也不夠的。因此，我將會在今後的工作中虛心學習、努力、早日儘快融入到社會這個大集體。積累工作經驗、提高工作能力。請各位領導給我一個機會，我會用行動來證明我自己。
久聞貴校是深值信賴且有發展潛力的學校，神往已久，茲附上簡歷一份大膽求職，我相信領導都是獨具慧眼的。
感謝閱讀我的求職自薦信，期待您的答覆。
祝貴學校蒸蒸日上！
xxx
xx年xx月xx日
擇校自薦信 篇12
尊敬的xxxx中學校領導：
您好！
我叫xxxx，12歲，來自xx國小，是一名即將邁出國小校門跨入中學旅途的女孩。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，爲一位滿腔熱情的國小生開啓一扇希望之門。我對貴校神往已久，渴望成爲貴校的一名學生，開始我的國中生活之旅。我懷着一顆赤誠的心和對貴校的`憧憬，真誠地向您推薦自己。
我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人爲樂，是一名在德、智、體、美各方面都有優異表現的學生。我性格活潑，開朗自信，興趣廣泛，國小六年的學習使我樹立了正確的人生觀，形成了熱情、上進、不屈不撓的性格和誠實、守信、有責任心、有愛心的人生信條。我一直是班幹部，平時嚴於律己，課內是同學的小榜樣，課餘則是老師的好幫手。在校期間，我尊敬老師，團結同學，積極參加各種社會實踐活動，通過不懈的努力，各門功課成績優異，連年被評爲“優秀少先隊員”、“三好學生”，獲得了老師和同學的好評和肯定。
過去並不代表未來，勤奮與努力纔會鑄就成功之路，對於今後的學習生活，我充滿了信心，我將會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成爲一名優秀的中學生。
期待着貴校的反饋！
xx
20xx年xx月xx日
擇校自薦信 篇13
尊敬的南京師範大學招生辦老師：
您好!
我叫馬徵遙，來自江蘇省宜興中學。遊覽了一次南師大隨園校區便深深着迷於這“東方最美麗的校園”，聽父親介紹說徐悲鴻等一批宜興籍的大師曾在此執教便渴望來這裏尋覓老鄉巨擘的學術身影，在六朝古都的厚重文脈中感受那一份大師雲集、人才輩出的超邁的學術氣魄。因此我渴望着能在20xx年的秋季，帶上它的校徽，踱步於南京師範大學的清幽的校園林蔭道上，浸潤着它沁人肺腑的一脈書香。
我是一個一馬當先的高中生。從國小到高中，班主任總是這樣評價我：一馬當先，是一個優秀的牽頭人、組織者。尤其是到了宜興中學，作爲一班之長，每次校園文化活動，我都一馬當先，積極組織，精心安排，合理統籌，傾力參與，張揚起青春的力量，展現出班級的風采，收穫着精彩的喜悅;而我自己組織、策劃的班級文體活動如攀爬畢業牆、週末小聯歡、愛心義賣等又常常以新穎的創意、嚴謹的佈置、青春的氣息、陽光的風格贏得了老師和同學的認可。盼望着，能到南京師範大學這個大舞臺繼續鍛鍊、提升我的組織能力!
我是一個沉潛遠征的探索者。生於教授之鄉，長於教師之家，文風所潤，文脈所養，形成了我沉潛遠征的性格。外出旅遊探索自然的鬼斧神工，我喜歡一步一個腳印，踏實的到達自己想要到達的地方;在家讀書探索思想的悠遠深邃，我獨愛一書一茶靜品，默默地享受與古今聖賢思想交流的快樂;入校學習探索人類智慧的雄奇遼闊，我習慣不浮不躁、不等不靠，勤思善問，以最堅實的努力獲取最結實的果實。堅信着，自己會沉潛遠征到古色古香的南京師範大學，在金陵之氣的歷史時空裏沉潛前行，遠征未來!
我是一個遙望大學的.追夢人。青春因爲有夢而壯麗，民族因爲有夢而復興。領受着宜興中學“惟精惟一”的古老校訓，沐浴着父母師友的愛的教誨，我也做着我自己的大學夢-----夢想着進入“正德厚生、篤學敏行”的南京師範大學!在每一個奮鬥的間隙，我甩一把汗水，踮起腳尖，遙望我的夢，然後繼續以追逐的姿勢無畏前行!天行健，君子以自強不息，無論是“三好學生”，還是“優秀團員”;無論是宜興市主持人大賽銅話筒獎還是鋼琴一次次考級成功，都讓我更有信心追逐我的夢，一點點向她靠近，直到與她相擁!
這就是我，馬徵遙，一馬當先、沉潛遠征、遙望大學的馬徵遙，一個高中生、探索者、追夢人集於一身的馬徵遙!敢趁壬辰飛龍奔騰之氣勇敢自薦，願於癸巳桂香之時圓夢入學，我有充足的自信去應對貴校的嚴格挑選。
敬祝老師人生萬順，敬祝貴校事業暢達!
此致
敬禮
xxx
日期
擇校自薦信 篇14
尊敬的領導：
您好！
首先，非常感謝您百忙之中抽出寶貴時間閱讀我的材料。當您翻開這一頁的時候，您就爲我打開了一扇成功與希望之門，希望這份材料的主人是能夠助您在激烈的市場競爭與知識經濟的大潮中錄求到的綜合型跨世紀人才。 敬請留意後面的內容，相信您一定不會失望的。
我是新疆師範大學教育科學學院20xx屆本科畢業生蔣莉莉，主修教育信息技術專業，希望您能予以審查，並企盼佳音！
由於熱愛計算機學習，我在大學聯考填報志願選擇專業時精心選擇了新疆師範大學的教育技術學，決心要在大學期間充實自己計算機方面的知識和技能。
大學四年收穫頗豐，從學業到個人素質，都得到了充分的培養和鍛鍊。 回顧我在大學的學習情況，我的業餘學習並沒有侷限於我自己的專業。雖然我的專業是教育信息技術，但是我的興趣很廣泛，包括專業學習中的計算機各方各面的知識，課餘生活中我還喜歡看一些文學著作、心理學方面、平面設計與繪畫方面的書籍等等。
同時我這個人比較願意在實踐中鍛鍊自己，所以大學的這幾年，我充分利用業餘時間廣泛的參加社會實踐活動。
首先是從大一開始就競聘加入了學生會的宣傳部門，擔任宣傳部副部長，跟着大我一屆的學長學習，在那一年的充滿朝氣的工作中，我與同學們設計製作的
海報、組織的各類活動均得到了各位老師和學生會其它同學的認可和好評；在大二的時候，由輔導老師欽點繼續留任了宣傳部，並擔任了宣傳部部長一職。直到大三由於學習忙碌才退出學生會。但只要學生會有工作需要我，我都會義不容辭地全力相助。兩年多的學生會工作可能深度不夠，但收穫足以讓我激動不已了。
在業餘時間和寒暑假期間，我也參與了一些諸如學生家教、超市售貨員的工作，當擔任家教掙到人生第一筆工資的時候，尤其是看到學生成績提高的時候，內心的喜悅和滿足感使我有一種初爲人師的自豪感。在超市售貨員工作中，我接觸到多種多樣的人，鍛鍊了自己的待人接物能力，明白了爲人謙遜與溫和的重要性。
在大學三年級結束的那個暑假裏，我參與了學校的勤工儉學工作，即新疆師範大學各學院承辦的高中教師繼續教育培訓，在其中我和其她兩個同學擔任了教育科學學院辦公室助理的工作，包括：接待新生，收費，整理學生檔案，監考等，也從中積累了許多寶貴的經驗。
大四第一學期根據學校安排，我來到烏魯木齊兵團二中進行教學實習工作。爲期兩個月的實習工作，新鮮又緊張。就在初上講臺的那天，順暢的講課過程代替了課前滿心的`慌亂與不安，雖然仍然有許多不足之處，卻讓我在此過程中真正體會了爲人師的樂趣。在專業技能實習階段，跟着指導老師經歷了學校的美育節文藝演出晚會的籌備與演出過程，在此過程中學習到諸如攝影、攝像、調音、調光等很多實際操作方面的專業技能知識和爲人處世的經驗，令我收益良多。
對我影響最深也最有意義的是我在首屆“新疆教師教育發展論壇”上擔任大學生志願者。全國各地的教育技術專家與學者匯聚一堂，爲新疆教育事業的發展展開了一系列的討論與研究。讓我理解到教育技術對於教學的重要作用，也爲身爲教育技術專業的畢業生而感到責任重大。
因此，如果能夠得到貴單位的青睞，我一定會以不斷學習、積極進取的精神竭誠爲貴單位服務，以自己的學識才幹，無比的熱情和勤奮地工作來回報您的知遇之恩，並非常樂意與未來的同事合作，爲我們共同的事業奉獻全部的熱情與才智，共創美好未來!
再次感謝您審閱我的自薦材料，我真誠地希望貴單位能給我這個寶貴的機會！在此真心祝你們工作順利！祝貴單位事業蒸蒸日上！我在此祈候佳音。
此致
敬禮
自薦人：xx
20xx年3月
擇校自薦信 篇15
尊敬的幼兒園園長：
您好!
感謝您百忙之中垂閱我的自薦信，這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個寄回的同時，您也多一份選取!即將走向社會的我懷着一顆熱枕的心，誠摯地向您推薦自己!
我是xx，是xxx的'學生，專業是學前教育，在校期間，本人不斷充實自己，全面發展，以銳意進取和踏實誠信的作風及表現贏得了老師和同學的信任和讚譽。我的專業知識紮實，經過了幼兒園實習階段，專業學習階段，現已具備紮實的幼兒教學工作潛力。
我自信能夠勝任貴園的這個職位，期望能得到您的通知。
此致
敬禮!
xxx
xx年xx月xx日
擇校自薦信 篇16
尊敬的校領導：
您好！感謝您在百忙之中閱讀我的求職自薦信。我是xx工學院xx專業語言文化傾向的學生，即將畢業。
由於出身教師之家，是我從小就受到了良好的家庭教育，而且對於教師事業始終充滿着極大的熱情，殷切地期望能夠在您的領導下，爲這一光榮而偉大的事業舔磚加瓦，並且在實踐中不斷學習、進步。誠實正直、勤勞務實是我的原則，多年來的求學生涯使我形成了優良的處事作風和先進的思想觀念，並有了獨特的思維方式、和諧的人際關係。大學生活又進一步強化了我的文化知識修養，並塑造了良好的心理素質，切實我具備了腳踏實地的作風和規範自我的做人原則。工欲善其事，必先利其器。
在師友的嚴格教益及個人努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，掌握了多項技能。在每學期的各項考試中都取得了優異的成績，並於20xx年xx月一次通過英語專業xx級考試，取得較好成績，能自如運用計算機軟件，熟悉WORD、ExCEL等辦公軟件。積極參加學校、系組織的各項活動，在校運動會上多次取得佳績。同時，我很注重對自己各方面素質、能力地培養，積極參加各種社會活動，抓住機遇，鍛鍊自己。
平日，我利用課餘時間從事家教工作，迄今已x年整，也曾在旅行社作簡直導遊員，並得到廣泛讚譽，假期期間曾獨自辦英語培訓班。因此，擁有大量的教授經驗和一定的社會實踐能力。又由於對語言、文學的熱愛，在日語的學習中也略有建樹。近得知，貴校在短短几年內從衆多省、市中脫穎而出，決非偶然，而是憑藉領導高卓的遠見及教職員工們強大的凝聚力，這是青年人鍛鍊和發揮才能的.時機、好的場所。
教書育人乃師者天職也。我以滿腔的熱情尋求屬於自己的理想位置，將以昂揚的鬥志奮發於我所追求的事業。再次感謝閱讀我的求職自薦信，盼望着早日得到您的佳音！祝貴單位事業蒸蒸日上！
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
