老師應聘自薦信10篇

老師應聘自薦信1

尊敬的領導:

老師應聘自薦信10篇

您好!非常感謝您在百忙之中審閱我的求職材料。

我是xx大學英語系的一名畢業生,即將完成本科學業,真正地步入社會,開始人生新的一段征程,感謝您能翻閱我的自薦書。

上大學後,我便告訴自己:大學不僅僅是學習的地方,更是提升自我之地,一個步入社會的階梯。學通你的專業,利用它爲你的人生開闢道路。於是我以交際英語爲方向,首先側重於打好基礎,從聽、說、讀、寫幾方面訓練基本技能,在達到自如地運用英語的基礎上,本人涉獵了英美概況,英美文學,語言學等相關專業知識,並於大二時通過了英語專業四級考試,並在今年三月通過專業八級測試。

深知語言交際作用地重要性,我特別注重學以致用.除了積極地,有選擇地參加院校組織的活動外,我還時常在課外輔導班做兼職、家教等,讓我有了將所學理論負於實踐的機會,並結交了很多朋友,豐富了閱歷,而且感到生活更加充實。

我沒有任何引人注目地特長,但我愛好廣泛(音樂、吉他、寫作、健美X等);善於交際與溝通,有極強的責任感,能和同伴很好的合作。熱愛教育事業,喜歡教師職務,學習工作態度嚴謹,不斷完善自己的教育理念和方法,願以一顆真誠的心,在孩子們的成長道路上做一盞溫暖的引路燈。

大學四年裏,有收穫也有遺憾,但欣慰的是,這些經歷使我學會了冷靜,執着,變得愈加獨立,堅韌;學會在人生的座標上尋找適合自我的位置,並不斷調整與完善自我;更讓我意識到要勇於在人生的不同階段迎接新的挑戰。因此當又一次走到人生地十字路口時,我誠摯地希望能加入您們這羣充滿生命力,競爭力

與挑戰力地精英當中,在各方英才的領導與幫助下,取得更大的進步與成長。祝福每一位爲教育事業服務的老師與領導!

此致

敬禮!

求職人:xxx

20xx年x月x日

老師應聘自薦信2

尊敬的學校領導:

您好!

首先,請允許我向您致以良好的祝願和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閒來閱讀我的求職信。能夠與校相識,我感到無比榮幸!懷着對貴校的憧憬與嚮往,寫下了這封求職信,向您自我介紹一番,希望貴公司能夠接納我。本人,姓名:xxx,男,20xx年x月出生,籍貫:xxx。

20xx年7月畢業於南陽師院數學系,同年x月被分配到河南省新野縣實驗高中任教至今,中學一級教師,本科學歷,具有計算機高級水平以及普通話二級乙等水平。參加工作以來,擔任畢業班數學教學已1年有餘,現已成爲本校高三數學教師中的骨幹。

本人具有較高的業務鑽研能力,有多篇數學教研論文在省、市、縣獲獎;同時,又具備較強的教法、學法研究意識,教學效果顯著,歷年大學聯考中,本學科一直名列前茅,多次獲縣大學聯考優勝獎和培優獎。另一方面,本人還具有豐富的班主任經驗。

本人慾加盟一所尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校,在那裏,我的才能將得到最大程度地發揮!

隨信附上個人求職簡歷,期待與您的面談!

祝您工作愉快!

此致

敬禮!

求職人:xxx

20xx年x月x日

老師應聘自薦信3

尊敬的領導:

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間審閱我的求職信,希望這份求職信能爲一位懷有滿腔熱情並即將走向社會的大學生開啓一扇希望之門,更希望能爲你帶來一份喜悅!

我叫xxx,出生於魚米之鄉的武漢,因爲我的生活環境,鑄就了我堅忍不拔、吃苦耐勞的性格。漫漫的求學路也教會了我爲人處事的道理。這數年的求學歷程,也是我不斷總結自己、提高自己的過程。

從小,我就對音樂懷有濃厚的興趣,並從此接觸鋼琴,那美妙的音符就像一個個小天使般圍繞在我的周圍。多年來音樂是我的朋友也是我的夢想。

大學時期我讀的最喜歡的音樂學院,並在老師們的辛苦教導下,我的專業技能有了更進一步的提高,其它專業課程在任課老師的指導下都取得了優異的成績,曾被學校評爲“優秀學生幹部”。經過四年的學習有了明顯的進步。在取得這些成績的同時,我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果。實踐出真知,那麼在近兩

老師應聘自薦信4

尊敬的領導:

您好!感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料!

我叫***,是**大學**學院的一名應屆畢業生,主修**(師範方向),輔修**(師範方向),慕名自薦,應聘**教師一職。

教師是人類靈魂的工程師,工作穩定,更有助於充分地展現我的個人才能,我由衷地熱愛這份職業。因此,在大學四年中,我嚴格要求自己,力求在各方面提高綜合素質:在思想方面,我大三已光榮地加入黨組織,政治覺悟高;在學習方面,我曾六次獲得各類學習獎學金(其中包括1次國家勵志獎學金),專業基礎紮實;在學生工作方面,因出色的表現曾多次獲得校級、院級優秀學生幹部等榮譽稱號,也爲以後的班級管理積累了一定的經驗;在教育實踐方面,我利用大一大二的暑假,就已經通過自己聯繫學校進行教育見習,大四又爭取到**中學的實習機會,作爲地理實習老師和實習班主任出色地完成了實習任務;在社會實踐方面,我參加了PHE科研,擔任過暑假培訓班全職老師,並皆有不錯成績。

大學四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿,但我也不會停留在過去的流光溢彩中,以後我更會加倍努力,在自己的位置上做好每一件事,把握每一次機會!

最後再次感謝您瀏覽我的自薦材料,並誠心希望能在您空暇時間前往面試。作爲應屆生的我,雖然沒有老教師經驗豐富,但我基本功紮實、責任心強、積極進取、思維活躍,相信我一定能夠令貴校滿意!

祝願貴校教育事業蒸蒸日上!再創佳績!

此致 敬禮!

自薦人:**

老師應聘自薦信5

尊敬的領導:

您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信。

我是廣西大學20xx屆XXX師範學院XX專業應屆畢業生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師,我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份,希望能得到您的賞識,成爲貴單位的一份子。

四年的大學生涯,是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業形勢,從步入大學的那一天起就未敢怠慢,一貫嚴格的要求自己,認真學習了所學專業的全部課程。系統的學科專業基礎課,完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識,具備相關的語文教學能力和管理班級的能力,而且能熟練地掌握計算機基本X作技能,熟悉wordX作,excl表格的製作,ppt的製作與計算機其他基本程序製作。除此之外,我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業有一種特別的崇敬之情,我會把它當成自己畢生的事業。

大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經歷了挫折與成功,養成了堅韌和自信,對生活充滿信心,對事業執着追求。學習實踐的過程培養了我團隊協作的精神,學生幹部的經歷培養了我的組織與協調能力,樹立了我盡職盡責、兢兢業業的敬業精神。

我堅信:不斷的總結、剖析,完善自我,挖掘潛能,在今後的工作崗位上就一定能幹出一番成績。誠然,在學識淵博,閱歷豐富的前輩面前,我還只是一隻渴望翱翔藍天的雛鷹,但在您賜予的人生藍圖和事業空間裏,經過勤修苦煉,明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!

最後,再次感謝您閱讀這份自薦信!

此致 敬禮!

自薦人:xxx

老師應聘自薦信6

尊敬的校領導:

您好。

我叫XXX,生於19XX年6月。現住在XXXX花園。20xx年至20xx年本科階段,就讀於山東師範大學歷山學院英語系。大學期間,順利考取了英語專業四級和八級,普通話二級甲等證書。並熟練掌握了英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能,以及語法學、語音學、語言學、英語教育基本技能、英語測試學。

濰坊一中是縣內歷史最久的高級中學,相較於其他學校,我認爲一中有着更濃郁的文化底蘊和學習氛圍,古典優雅中充滿着現代氣息的朝氣與活力。作爲一名想投身教育事業的年輕人,我非常希望能夠成爲一中大家庭中的一員。

我本次應聘的是貴校的英語教師職位。我雖然不是英語教育專業的,但在校期間也學習了英語教育的相關課程,因此我有信心做好英語教師一職。去年二月到五月,我以一名實習教師的身份在齊河雙語實驗學校擔任英語教師一職,因此我對教師一職有了更感性的認識:

第一,教師的主要職責是教書育人,其中教是表面,育是靈魂和實質。在教學期間,我深刻認識到,每個學生都有自己的靈魂,而老師的職責就是爲引導他們的靈魂走向更高貴、更有價值和意義鋪路。即使暫不能親見他們質的提升,也要確知他們量的進步。換言之,就是今天站在講臺,就要爲孩子們明天的光明負責。

第二,教師是用愛心、良心、責任心來詮釋的工作。沒有愛就不能與孩子交流溝通,不能融入孩子,自然也就不能因材施教,而良心和責任心是人

民教師自我的要求和約束,也是衡量教師的無形尺度。愛要有度,愛中也要賞罰分明。只有以良心作則,以責任爲重,才能在愛中與孩子相互交流與關愛。

我是一個富有愛心、活潑、開朗、大方的女孩。性格隨和、充滿激情、具有親和力,做事認真、一絲不苟,具有耐心。我相信學生一定樂於跟親和力強的、認真的老師學習,我相信我的樂觀和激情的個性也一定可以感染學生。我是個懂得奉獻與感恩,充滿了愛與溫暖的人,這也是我堅定地想要從事教育行業一個關鍵原因。我願意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業中。

懇請領導能夠給我一個學習的機會,做一名平凡而又偉大的人民教師。 此致

敬禮!

XXX

20xx年7月16日

聯繫電話:

老師應聘自薦信7

尊敬的領導:

您好!

衷心感謝您在百忙之中翻閱一位滿懷期待的學子的求職信!我是廣東體育職業技術學院體育藝術專業20xx年應屆畢業生,很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。悉聞貴校有良好的環境,任人唯賢。因此,我鄭重地選擇貴校作爲我的發展之地。下面請允許我向您介紹我的個人情況。

作爲一名體育藝術專業畢業的大學生,我熱愛自己的專業,併爲其投入了巨大的熱情和精力。三年裏,我認真學習並掌握各項專業,如:籃、排、足、體X、羽毛球等專業技術、技能及理論知識,還系統學習教育學、心理學、教師口語等教師職業技能課程,我深知當今社會需要的是複合型人才,因此在學好專業的前提下,我更重視計算機和外語水平。

在校期間,我不僅掌握了紮實的理論知識,同時注意對自己綜合能力的培養和整體素質的提高。積極向黨組織靠攏,參加黨團校學習,課餘時間我曾多次參加院系組織各種文體活動,積極鍛鍊身體。

三年裏紮紮實實的理論學習,爲我今後從事教育工作打下了堅實的基礎;各類社會活動和豐富的社會實踐經驗培養了我的團隊精神和組織協調能力,同時也增強了我勝任教育教學工作的.信心。因此,我希望能夠加入貴單位,成爲其中的一員,我會踏踏實實地做好領導交給我的工作,竭盡全力在工作中取得好成績,用能力來證實自己。

"長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海",我真誠地希望加盟貴校,我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作,與同事精誠合作,爲貴單位的發展儘自己的綿薄之力。下頁附履歷敬請勘酌,懇請接納,回函是盼,我恭候您的佳音!

此致 敬禮!

自薦人:岑啓榮 20xx年03月16日

老師應聘自薦信8

尊敬的領導:

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間審閱我的 自薦書 ,希望這份 自薦書 能爲一位滿懷信心、滿腔熱情即將走向社會的大學生開啓一扇希望之門,更希望能爲你帶來一份喜悅!

我叫xxx,出生于山清水秀的四川,因爲我的生活環境,鑄就了我堅忍不拔、吃苦耐勞的性格。漫漫的求學路也教會了我爲人處事的道理。這數年的求學歷程,也是我不斷總結自己、提高自己的過程。

在小的時候我就對音樂產生了濃厚的興趣,當我學到中學時,自學笛子、洞簫,後在師從xx老師系統學習笛子,從此我就開始學習正規音樂課程,在指導老師的細心指導下,我的專業成績有了明顯的提高。

當我xxxx年進入xxx師範學院音樂系,聲樂師從於於xxx老師,後又跟隨xxx老師學習;鋼琴師從於xxx老師;舞蹈師從於xxx老師。在老師們的辛苦教導下,我的專業技能有了更進一步的提高,其它專業課程在任課老師的指導下都取得了優異的成績,曾被學校評爲"優秀學生幹部"。其選修樂器手風琴,經過三年的學習有了明顯的進步。在取得這些成績的同時,我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果。實踐出真知,那麼在近兩個月的實習中,讓我深刻的體會到了"學高爲師,身正爲範"的內涵,並積累了寶貴的育材經驗,使自己更爲成熟,也更有信心。

在大學三年裏,我參加了許多的社會實踐,如參加學校的文藝演出,受到學校的表彰。在此過程中我體會到了專業實踐的重要性,以後的路還長,我還會繼續在工作中不斷學習、提高自己的專業知識技能。

大學三年裏,我在學習音樂課程的同時,還輔修了美術課程,學習了素描、色彩、圖案等,並取得了較好的成績,相信在以後的教學中,將音樂與美術完美結合,可以達到良好的教學效果。

三年的大學生活轉瞬即逝,我相信機遇和挑戰並存,有付出就有收穫,年輕的我渴望挑戰,勇於拼搏!我對自己的未來充滿了激情和信心。但我的未來需要你的支持和厚愛。懇切盼望您的詳考、慎慮,使我與貴校共進步、求至善。我堅信您的正確領導和我的努力奮鬥會使貴校的明天更加輝煌!殷切期盼您的佳音。

祝願貴校桃李滿天下!

此致 敬禮!

老師應聘自薦信9

尊敬的校領導:

您好! 感謝您在百忙中翻閱我的求職信!

我叫xxx,是一名剛剛走出大學校門的大學生,畢業於xx農業職業學院。通過三年來的努力和鍛鍊,我順利的拿到了大專學歷。在校期間,我主修語文教育專業,爲今後勝任教師職業打下了紮實的基礎,同時我還利用課餘時間學習了祕書的基本知識,提高了自己的修養。祕書專業中的交際、溝通、禮儀等方面的知識能更好的輔助我所從事的教師職業。

我從網上看到了貴學校的招聘信息,非常喜歡貴單位,本人有紮實的教師基本功,三筆字,簡筆畫,以及語文教育專業的知識基礎,我都已熟練的把握,並且在校期間多次登臺試講,畢業後曾到xx學校實習,當我聽着學生們圍在身邊老師、老師的叫個不停,看着那一雙雙佈滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中所有的不快頓時煙消雲散,使我多了一份愛心、耐心和責任心,多了一份成熟和自信。

我還曾參加學校舉行的大型越野賽,班級的團結和努力獲得了系越野賽的第一名。在大一時加入了中國青年志願者的行列,曾爲學院的大型團體活動服務,並多次獲得了二、三等獎學金。

當一名光榮的教師始終是我心向往,並願傾盡畢生心血追求的事業。教師是神聖而偉大的,人常說“學高僅能爲師,身正方能爲範”,因此在全面發展的同時我很注重培養自己的高尚情X。

我非常希望能成爲貴學校的一名成員,爲貴學校服務,我相信自己可以勝任貴學校的語文教師,請給我一次機會,我會努力做到最好。願您的慧眼,開啓我人生的路途!感謝您在百忙之中讀完這封求職信,誠祝事業蒸蒸日上!此致

敬禮!

求職人:xxx

20xx年x月x日

老師應聘自薦信10

親愛的先生:

請原諒我佔用了您的一些時間來看這封你可能沒有意想到的信,我寫信來意在詢問在您學校的英語老師是否有空缺的職位。

我是湖北理工學院外國語學院20xx級英語教育班的一名在校大學生,還有將近一年的時間我就要畢業了,作爲一名英語專業的學生,在畢業前我將接受足足三年的專業培養和訓練。在大一的時候我就輕鬆的通過了大學英語四級,並報名參加了今年六月中

旬的大學英語六級考試,目前正在緊湊的備考當中,我對自己充滿了信心。我知道要把教育專業學好不能僅僅把眼光侷限在課堂裏理論知識的學習上,實踐鍛鍊必不可少,因此我曾走出校園在黃石市天驕教育培訓中心任國小英語代課教師半年有餘.因此我覺得我的基本知識和工作經驗是值得相信的。

在校的兩年裏我曾擔任過系實踐部副部長,組織和參加過多次校內外志願者活動,同時我還是班上的團支書,這些經歷都大大促成了我良好的組織和領導能力。同時我具有良好的團隊合作精神和抗壓能力,較強的適應能力和自學能力。我相信我一定能以我先進的教學理念、活躍但鬆弛有度課堂氣氛,耐心、熱情、責任心和友好成功地教好學生。

非常感謝您抽出時間來。我特別樂意有機會親自和您談論關於我的更多細節。我隨時可以接受面試,您可以在任何時間聯繫我,我的移動電話號碼:XXXXXXXXXX。我期待着你的消息。

此致 敬禮!