精選學期工作計劃模板錦集5篇

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,很快就要開展新的工作了,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。可是到底什麼樣的計劃纔是適合自己的呢?以下是小編爲大家收集的學期工作計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選學期工作計劃模板錦集5篇

學期工作計劃 篇1

新的一年開始了,校學生會的各項工作已經緊鑼密鼓的展開,我們宣傳部也將飽滿的精神面貌做好新學期的部門工作,在上學期,我學系宣傳部全體幹部、幹事相互協作,積極配合,最終使我部門各項工作及活動順利開展並取得相應效果,完成了計劃任務。

但我們自身的宣傳工作也存在着一定缺陷,爲了吸取在以往工作中經驗教訓,展現一個優秀部門的實幹精神,爲更好地開展20xx年下半年學生會宣傳部的各項工作,真正做到有計劃、有步驟的進行各項工作,同時使我們的工作做出特色和成效,作爲新一屆的宣傳部部長,更是深感肩上責任之重。

我們對新學期的工作主要劃分爲兩個大部分:加強部門自身建設和加強本部門與其他部門的交往。針對學生會提出的“團結、嚴謹、求實、創新”的工作理念,我部作出了學生會宣傳部新學期的工作計劃。內容如下:

一、工作目標:

1、加強宣傳部的紐帶作用,積極配合個方面的工作。加強各部門的聯繫,積極主動的行使宣傳職能,爲我校學生會的宣傳工作再添亮點。

2、積極挖掘和培養宣傳人才,爲我校宣傳工作注入更多新鮮血液。

3、充分利用好展板和櫥窗欄,做好院會活動總結和宣傳工作。

4、改革宣傳部內部的運行機制。讓每個人的能力都得以發揮,得以提高,擁有鍛鍊的空間。

5、把宣傳部建設成一個人性化的溫暖大家庭。

二、加強部門自身建設和部門間的交流:

1、進一步完善部門內部的規章制度,提高工作成員的工作積極性,提高工作質量。

2、細化部門內的工作記錄,詳細記錄每位幹事在任職期間所做的工作事蹟,並將添加部內的會議記錄。

3、節約經費開支,爲保證此項工作開展,每次海報幕布等打印所出經費均採取透明制度,以收據爲證。

4、鼓勵部門成員與其他部門成員交往,及時瞭解其他部門信息,把工作狀態由原來的被動轉爲主動,協助其他部門工作的完成,以更好的起到宣傳作用。

5、儘可能的美化校園的宣傳環境,增強宣傳部的宣傳力度。

6、部長例會每週與各部碰頭,瞭解他們的工作計劃和動態。部內每週舉行一次例會,安排下週工作和總結工作情況。

7、積極主動開展校園文化活動,豐富校園文化內涵,並配合各部處活動,積極進行宣傳。

8、每次活動後詳細的記載工作情況,同時詳細記載材料使用情況。

9、將工作主力轉向大一干事,逐漸鍛鍊幹事們獨立工作的能力。

10、每次大型活動後,或者至少每個月都必須將院裏參加活動的情況加以總結,以照片和圖文的形式備案並在櫥窗裏張貼。

11、部長、副部平時要熱心關心幹事,在學習和生活上予以幫助。

三、工作重點:

首先,海報、噴繪、通訊稿的宣傳是我們宣傳部的主要陣地,也是同學們獲得信息的重要渠道,其宣傳的力量和效果不言而喻,我部會發揮好學校的喉舌作用,爲學校即將開展的系迎新晚會,百科知識競賽等活動做好宣傳工作。我們可在原有工作習慣上,銳意創新,時刻保持宣傳形式的多樣化新穎化。校園內單一的常規宣傳模式已經在某些程度上給大家造成了視覺疲勞,如何在宣傳方式上創新,將成爲決定宣傳效果好壞的重要因素。

因此,宣傳部將開拓更多的宣傳途徑,或是改良傳單、海報的版面來吸引同學們對於活動信息的關注。此外,往日的宣傳工作,每每將重點放在前期宣傳上,因而也就忽略了在活動舉辦後的後續報道。後期宣傳不僅是面向大衆的重要一筆,更是組織對於活動的一次總結。

其次,達到海報,噴繪、通訊稿宣傳的結合。使宣傳的效果最大化。宣傳不僅是一個部門的工作,做好宣傳需要每個部門的協調配合。活動前,我部會積極與主管部門做好相關的溝通,包括橫幅、海報,製作要求,活動現場的攝影需求等。

再次,加強新進成員的培訓,以老帶新,注意新老交替的適應過程,努力使各部員在工作中積極主動,充分發揮自己的主觀能動性,講求創新。宣傳部的工作任務在學生會各部中是相對比較繁忙的。我們將會在指定時間內完成學生會及各部委託的任務,做好各項活動的宣傳工作。完善宣傳部自身的建設,把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體。宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質,並積極主動的工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己。

最後,利用宣傳部作爲學生會宣傳部和同學們之間的紐帶,利用他們把我們的信息帶給大衆,把我們的工作開展的更徹底。使同學們能瞭解最新活動信息的同時,也通過他們把同學們的`心聲反饋給我們。做到上情下達,下情上達,使我們的宣傳工作能更有目的性的開展。

這裏需要着重提出的是:我部將積極的配合其它部的工作,團結各部以及各成員去應對本學期即將到來的挑戰、在今後的工作中,要盡職盡則,要盡心盡力,要以飽滿的熱情,要以端正的態度去做好每一件工作。爭取使宣傳部的工作取得更好的效果,在新的一學年內有大的進步,爭做優秀,爲創建優秀的部門做出我們自己應有的努力。我相信,只要學生會宣傳部能夠上下同心,共同努力,在各部門的協助下,在老師的指導和幫助下,宣傳部會越5走越遠,越走越好。

大學生活的幾年裏,是我們人生最美好的時刻,這一段時光你一定不要錯過,因爲這一段時光真的是很值得珍惜和記憶。這裏有你可愛的同學,幽默的教師,繁華的城市和曠達的校園,真的是很值得回味。

這就是我們宣傳部在新的一年的工作計劃,我們一定會在過去一年的基礎上,爲學校和同學做出更大的貢獻,這是我們的初衷和最終目標,我相信我們宣傳部能夠做到,而且還能做的很好,請大家相信我們!

學期工作計劃 篇2

時間如梭,不知不覺就又是新的一學期了。爲了在新學期裏管理好五年級x班,我根據當前班級的情況制定了一個計劃,這樣就方便在新學期裏做好班主任工作了。以下是我新學期工作計劃:

一、德育工作

重視學生品德的培養,抓好班級的紀律,幫助這羣學生建立良好的班幹部制度。新學期,主要是執行好國小生的守則裏規定的行爲規範,從各方面去規範學生在校的一個行爲。重視學生禮儀的學習,讓學生能夠懂得基本的禮儀常識,在日常生活中,懂得尊老愛幼,做個知禮懂禮之人。建立平等良好的師生關係,與學生成爲朋友,幫助學生去自我管理,提高學生積極性。再就是做好班上每位學生的一個思想工作,對於那些思想不上進的學生進行正確的引導,提高學生們的認識。

二、抓好班級值日生的工作

正是處於國小生階段,就要重視他們的勞動能力。班級值日是培養學生勞動能力的好方法,本學期充分重視班級值日,讓學生們在日常的值日中懂得勞動的好處,明白勞動是很光榮的一件事,提高學生對勞動的意識,幫助學生正確認識勞動,並且教會他們尊重他人的勞動成果。對於班上學生不認真值日或者是逃值日的進行懲罰,讓他們知道每天的值日是必須要去完成的事情,更讓他們建立起集體的意識,重視團結的作用。

三、重視家長工作

本學期我的工作中還有一個重點是——家長工作,家長是學生和老師之間的一個橋樑,這項工作必須做好,這樣才能幫助學生去學習。本學期我會積極進行家訪,深入瞭解各個學生的家庭,對於家庭困難的施以援手,對不重視孩子學習的家長給予批評。同時新學期還會多召開家長會,讓家長到學校裏來進行交流,不僅是老師與家長的交流,也是家長與家長的交流。把家長的工作給真正做好了,對我管理學生也會有很多幫助,而且還能幫助家長與學生之間建立親密的關係。

作爲班主任,在新學期裏我必定履行好自己的職責,做好班主任日常工作,做好老師的教育工作,幫助我班的學生建立健全心理,給學生提供舒適良好的環境,把我班的學生培養成一個優秀的人,讓他們未來成爲國家之棟樑。

學期工作計劃 篇3

一、現狀分析:

本年級組現有六位教師,分別擔任數學、語文、品生、音樂、體育、科學等學科。學生現有137人。開學初,在學校創建工作目標的指導下,在各位班主任以及其他老師的愛心、耐心、細心、用心的努力工作下,三年級的學生已基本養成了較好的習慣,能遵守學校的各項規章制度。教師們都能認真開展工作,嚴格遵守作息制度。本學期我們還將繼續發揚以往“團結、協作、務實、創新”的工作作風,努力調動本年級組全體教師的工作積極性,圍繞課題,深入進行課改,推動和提高教學質量,力爭不讓一個學生掉隊。通過開展一些有利於學生健康成長的綜合實踐活動,讓孩子們在民主、和諧、愉快的學習環境中學會合作,學會生活,學會創新。在看到成績的同時我們也發現了一些問題,主要表現爲個別教師的教育觀念比較滯後,常規教學方法過於陳舊;有些教師在與家長溝通方面不夠及時,沒能及時做好學生思想工作。爲使本年級組各項工作再上一個新臺階特制定本學期工作計劃。

二、指導思想:

1、以學校創建工作要點爲指導,以創新教育展示研討活動爲載體,以綜合實踐活動爲主線,堅持以“創建現代學校培育創新人才”爲宗旨來實現“教書育人”的目標。

2、加強年級組的團隊意識,培養優良的團隊精神,充分發揮年級組的管理作用。

3、在素質教育的前提下,以“爲學生的終身發展負責”爲己任,以“科研促課改”,明確日常的課堂教學是實施素質教育的主渠道,重點放在課堂教學改革上,提高孩子主動探究,善於合作,敢於創新的精神。

三、工作重點:

1、本學期加強教育科研力度,堅持在教學中不斷反思教學行爲,使自己不斷成長。以“輕負荷、高質量”爲教學指導思想完成教學任務。

2、根據本年級孩子們的年齡特點,精心策劃組織學科活動,力爭做到德育效果明顯。

3、配合少先隊,結合值周檢查,協助班主任狠抓學生的行爲習慣、學習習慣、生活習慣等養成教育。

4﹑發揮中隊的作用,由中隊輔導員協助開展學生行爲思想教育工作,並負責檢查監督教師教學行爲。

5﹑爲加強本年級教師的凝聚力,開展有益於教師身心健康的文體活動,激發教師工作熱情,調動教師工作積極性。

四、工作目標:

1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、羣策羣力的集體。

2、組織帶領班主任落實班級管理的民主化,共同研究“自我管理、自我評價”的具體方法,提高班主任的工作能力。

3、認真及時的完成上級領導安排的工作,努力做到精益求精。鼓勵教師主動參加各種學習培訓活動或各項賽事,使各項工作在期末考評中成績優異,爲爭取優秀科組努力。

五、工作措施:

1、激發鼓勵教師早上班遲下班,加強教師作息制度的管理,調動各科教師工作的積極性,加強學生常規管理。

2、認真檢查督促年級組全體教師常規工作,平時注意反饋教師工作情況,如從聽課、學生作業、家長反饋意見、接受工作的態度以及協作精神來公平、公正的評價老師一學期的工作。爭取做到一週一反饋,一月一抽查,以此來規範老師的教學行爲,及時查漏補缺。

3、認真落實學校各職能部門佈置的各項工作,及時協調學校與老師,老師與學生,家長與老師之間的關係。

4、及時傳達學校校委會有關內容並及時反映教師工作中的建議和意見,提高教師主人翁意識。

5、繼續將安全責任意識當作工作的重心,調動老師們愛校愛生的熱情,各學科教師共同提高學生自我保護、自我約束的意識。

本學期,我們一定會更加嚴謹工作,紮實進行課題研究,將課堂教學作爲提高自身素質的突破口,加強各教師之間的合作,加強家長與教師之間的聯繫,爲積極爭創“文明年級組”而不斷努力。

附:工作安排:

九月份:

1、做好開學的各項常規工作。

2、第一月定爲“行爲習慣養成周”,抓好學生的各項常規教育。

十月份:

1、完成各條線工作計劃。

2、配合本組教師組織學生參加“金鑰匙”科技競賽。

3、認真做好教學“六認真”工作。

4、積極參加校學科帶頭人的命名工作。

5、各班主任認真出好第二期中隊黑板報。

6、對學生進行安全教育活動。

十一月份:

1、認真做好教學“六認真”工作。

3、做好學生的期中質量檢測。

4、組織本組教師做好向家長開放半日活動。

5、組織學生開展“環保小衛士”在行動系列活動。

十二月份:

1、認真做好教學“六認真”工作。

4、各中隊開展“我們都有一雙靈巧的手”班級活動。

一月份:

1、組織學生進行復習迎考,做好市期終質量抽測。

2、做好學生成績的評定工作。

3、上交所有的教學資料。

4、認真參加學校的各類評選工作。

5、佈署學生的暑假生活,做好安全教育。

6、做各條線的工作總結,做好資料歸檔工作。

學期工作計劃 篇4

很高興,我和我的孩子們都升入了二年級,雖然班中走了兩個小夥伴,有些遺憾。可開學伊始,看到這一張張熟悉而又可愛的臉是一種喜悅;認識了三位新加入的小夥伴是一種喜悅;與孩子們在一起生活學習是一種喜悅;和孩子們共同快樂成長是一種喜悅;孩子們,希望你們在自主、快樂、活潑的學習情境下,“享受學習,展現自我”。更希望你們在學習過程中學會看重自己、賞識自己、發現自己、疼惜自己、知道自己、愛護自己、懂得自己。

一.班級簡介

二.班級目標

*健康活潑

*享受學習

*謙讓友好

*團結互助

*文明講理

*勇敢自信

*認真負責

*展現自我

三.班名

四.班徽

五.班級口號

“我們團結、友誼、奮鬥 組建最好、最棒、最優秀的快樂大本營”

六.班級公約

團結友愛 文明知禮

勤奮向上 積極動腦

放飛想象 張揚個性

善於創新 健康成長

七.班歌

哩哩哩 二(1)班 恰恰恰 我的家

團結友誼齊奮鬥 最好最棒最優秀

哩哩哩哩 恰恰恰恰

講文明 愛動腦

放飛想象有個性

善於創新快成長

哩哩哩 恰恰恰

哩哩哩 恰恰恰

團結友誼齊奮鬥 最好最棒最優秀

哩哩哩哩 恰恰恰恰

八.具體工作

一、着重生活教育

(1)加強生活常規訓練,讓孩子能由他律轉爲自律,進而養成良好習慣。

(2)利用機會教育,關心時事與周遭人、事、物的變化,培養孩子包容、關懷社會的胸懷。

(3)推動德育教育,善行實踐培養孩子感恩、知足、惜福的態度,使孩子的心能更柔軟、爲他人着想。

(4)採用分組、合組等方法,強調團體榮譽。

(5)利用午餐、晨掃、衛生廣播及個人衛生檢查時間,注意用餐禮儀及衛生習慣的培養。

二、營造班級文化氛圍

(1)每週之星:根據一星期的表現,評出班中進步最大的一位同學,貼出照片,展現風采;

(2)榮譽之星:根據學校的一些比賽項目,不定期的評選出一些相應的優秀學生,冠以榮譽之星的稱號,並貼出相關簡歷,發揚優秀;

(3)心情語報:“有什麼煩惱嗎?有什麼祕密嗎?有什麼快樂嗎?如果你願意,請讓我一起分享。”心情語報信箱,建起師生溝通的橋樑,通過筆談的方式,拉近師生間的距離;

(4)班級日誌:“小鬼當家”“三言兩語”“老師寄語”“自我介紹”,值日班長通過每天的記錄,留下美好的回憶,共同建設我們的家園;

(5)每月壽星的心語心願:“今天是你的生日,寫下你的願望,祝她早日實現。”

(6)我們的小天地:成長檔案、作業本、小製作、心愛的圖書……在我們的小天地裏,你都能找到他們的蹤跡;

(7)who is no.1:“愛學習” “好習慣” “樂助人”三方面的評比涵蓋了班級目標中所提出的要求,讓班中學生全面發展,共同進步。

三、配合學校工作

九月份:民族月

1、結合抗日戰爭勝利60週年紀念日,精心開展民族教育宣傳月活動,加強學生對國家意識、優秀傳統文化的認同,提高社會責任感。

l 出一期板報

l 唱一首革命歌曲

l 收集劉翔小故事

l 制定不怕困難的格言

2、舉行“祖國媽媽我愛你”主題會,通過弘揚民族精神,激發愛國情懷,樹立民族自尊心、自信心和自豪感,確立遠大的志向。

十月份:展示月

結合學期“感恩教育”三部曲,開展“感恩父母的養育之恩的宣傳教育活動,增進兩倍之間的情感交流

l 瞭解重陽節風俗

l 唱一首歌

l 做一張感恩卡

十一月:讀書月

以民族精神教育爲主題,以童話、古詩爲主要內容,舉辦學校第九屆讀書節,開展“民族精神伴我行”讀書活動,以班級爲做到“五個一”:

l 舉行一次班級童話故事比賽

l 進行一次小組誦讀古詩文的表演

l 組織一次讀書俱樂部活動

l 設計一份讀書小報

l 開展一次讀好書交流活動

十二月:健身月

以“share sports,acquire health”(參與運動,獲得健康)爲口號,積極參加學校第九屆體育節,通過“活力男生”“活力女生”挑戰賽和文藝表演,充分調動同學們的體育活動積極性,讓他們在趣味的活動中分享體育活動的魅力。

l 遊戲挑戰賽

l 能力挑戰賽

l 形象挑戰賽

l 歌聲挑戰賽

四、建立學生個人成長檔案

(1)透過卷夾,收集各科學習單、讀書報告、資料或剪報。

(2)養成珍視自己作品分類歸檔之習慣。

(3)記錄學習、成長的歷程,建立主動學習經驗。

五、班級網站建設

(1)進一步完善網站建設,補充新鮮內容,充實班級網站。

(2)培養對網絡感興趣的學生,尋找熟悉網絡的家長,共同建設班級網站。

(3)嘗試把成長檔案與班級網站結合,提高兩者的實效性。

六、小型社會的組織架構

(1)小老師制,幫助學習困難的同學共同進步。

(2)輪值班上各部職務,培養學生領導能力。

(3)班級幹部組織層級化,養成負責、服務的精神。

(4)推動資源回收工作,培養環保小尖兵。

(5)着重班上同學相處氣氛融洽、包容、快樂、平和、和睦、合羣。

(6)注重民主精神,民主選舉。

學期工作計劃 篇5

一、日常教學組織工作計劃:

1. 開學前:各老師準備好教材、教學課程大綱、課時授課計劃、教學進度表、教案。大綱、進度表、課時計劃在開學後一週交至系教務辦。

2. 開學二週後:對所屬教師的教案、大綱、課時計劃要審定和檢查。

3. 安排晚自習輔導答疑,每位教師每週一晚上。

4. 安排教師指導學生的導師的學生名單,要求每位教師要經常與被導的學生進行學習輔導、談心等。關心愛護學生,使學生心理與身體、學習共同健康成長。

5. 組織公開課觀摩,特別是青年教師最少有一次公開課和參加講課比賽,集體討論各種教學方法,儘量推廣最好的教學方法。促進教學方法的提高和多樣化。

6. 每位教師每學期要多聽課,多向其它教師學習,取長補短,並且有記錄。

7. 教研室主任要對每位教師進行聽課,掌握教學動態,檢查教學進程和教學方法,教學水平和教學態度。

8. 期中教學檢查:對每位教師的教案、作業佈置與批改、輔導、聽課等進行檢查,結合學校的教學檢查,對位每位教師的教學工作進行量化考覈,並且上報教務處和留系存檔。

9. 期末考試、出卷、監考、閱卷工作

(1)每位教師對自己的課程要負責出A、B兩套試卷,並附有標準答案和評分細則。兩套試卷相同知識點不能超過30%,要逐步建立每門課程的試題庫。

(2)監考要嚴肅、認真、負責安排、公正無私、關心愛護學生。要有成績分析和試卷分析,以符合“正態分佈”爲理想試卷。最後上報系教務辦並報校教務處。

二、實驗實訓課管理:

1. 實驗課:有條件的要達到100%的實驗開出率,要有預約記錄、實驗記錄和學生的實驗報告書,期末一併交至系存檔。

2. 實訓:在校內外實訓基地的,也要存相應記錄並存檔,要求有學生的實訓鑑定、記錄、結果一併存檔。

三、畢業論文安排:

1. 每個學生要有一名畢業論文指導教師。

2. 畢業論文的題目儘量一生一題,不要重複。

3. 畢業論文要有多次修改的記錄, 要有評語並存檔。

四、各種政治學習和業務學習。

五、安排一次或以上的學術講座。

六、鼓勵教師進行教學研究,每學期的教研論文要存至個人業務檔案裏。

七、制訂本學期的科研課題和計劃。

八、上報一門校級精品課程和計劃。

(1)已報校級精品課程的《藥理學》準備報省級。

(2)準備報《有機化學》爲校級精品課程。

九、製作多媒體課件。

十、組織參編、主編各種教材、講義和實驗指導書。

十一、完成其它工作的計劃和協調工作。

十二、組織學生對各老師授課進行考覈,並結合期中教學檢查記入考覈成績,作爲考覈教師教學能力的指標之一。