班主任工作思路及計劃

以一切爲了學生,爲了一切學生,爲了學生的一切爲己任,高舉小平理論偉大旗幟,全面貫徹三個代表重要思想,一心一意謀學校的發展,全面貫徹黨的教育方針,對學校、社會、家庭、學生的未來負責,努力工作,用自己的智慧和汗水,培育教育的沃土,讓班級的各項事務全面進步。特制定班級如下:

班主任工作思路及計劃

一、總體計劃:

培育班級的健康向上的靈魂,以學生的長遠發展爲目標,保證班級的全面進步、領先,形成良好的班風、學風,培養祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步,讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發。把育人當頭等大事來抓,讓學生學會做人,學會求知,學會發展。先養成良好的紀律、學習、處世習慣,先嚴而得以形成,後寬以形成良好的氛圍。不斷修正,不斷開拓。

二、具體的計劃。

(一)、開學準備工作:

1、佈置教室,出好黑板報。

2、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。

3、整理桌凳,安排座位,臨時指定班級幹部。

4、發書,發本。

5、演講,讓學生知道到學校的任務、責任。

(二).班主任工作的分類:

第一類:每天必做的事情

1、值日生日記(值日生填寫),班級日記(班幹部填寫)。

2、課前安排。

3、自習課的管理,要養成學生自覺的上自習。

4、放學以前的工作小結,佈置作業。

5、檢查學生的行爲規範,由學生自己檢查。

6、值日生小結,總結當天的值日情況,提出問題並建議改正措施。

第二類:每週必做的事情。

1、小組評比,每週評出一個先進小組。

2、每週一次語文生字詞聽寫。

3、每週批改一次日記,學生每週寫一篇。

4、組織班會,由班幹部找班會主題,利用班會來滲透素質教育。

5、欣賞美文,由每組每週輪推出一篇美文全班欣賞。(每星期四的閱讀課進行)

6、週五放學前對下週的安排。

7、爭取全校每週的流動紅旗。

第三類:每月必做的事情。

1、樹立永爭第一的信心,積極參加學校的各種活動。

2、統計一個月來作業全交名單、學生出勤情況、好人好事情況。

4、對學生的鼓勁加油。

5、給班幹部提建議,給班主任提意見。

(三).班主任工作思路

1、以人爲本,對人有禮貌,教育學生成爲一個正直,善良,智慧,健康的人。

2、營造一個溫馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班裏就象回到了家裏一樣。

3、教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。學會發展,學會學習。

4、獎罰分明,寬容爲本,弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都爲班級而自豪。

5、關愛每一個學生,走進每一個學生的心裏,成爲學生的真正意義上的朋友,爲學生排憂解難,樹立信心。

6、上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!

(四)班主任工作要點

1、對學生進行思想品德教育,樹立遠大理想,端正學習態度,明確學習目的,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創新,堅持真理,勇於探索,敢於競爭,開啓智慧,爲祖國培養創新性人才。

3、對學生進行行爲習慣養成教育,使學生成爲有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好青年。

4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

5、嚴肅紀律,健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

6、貴在平時,一定要做好平時的各項工作,增加工作的前瞻性,紮紮實實,立足未來,一定要取得各項工作的最後勝利。

班主任工作思路及計劃 [篇2]

一、提高思想政治素質、轉變教育觀念

新時代的高校班主任,應該轉變教育觀念,確立“以人爲本”、“育人爲本”的工作理念,真心實意地爲廣大學生服務;要變教育者的角色、權威者的角色、管理者的角色爲“導師”的角色、“導演”的角色和“導遊”的角色;班主任工作的日常內容多數都是“小題目、大文章”,針對這樣的現狀,任何命令指派和包辦替代都不利於學生的成長。做爲班主任,要切實把握大學生的思想和心理脈搏,重在能對學生進行輔助、引導,善於扮演大學生的“精神關懷者”和大學生成長髮展的“重要他人”的角色,爲學生的成長成才服務。某種意義上班主任更多的是助其自助,授人以“漁”而不是“魚”。教方法、講程序,增其所能、維護其權。

二、做好學生思想政治工作

培養什麼人、如何培養人,是我國社會主義教育事業發展中必須解決好的根本問題。大學生是國家寶貴的人才資源,是民族的希望、祖國的未來。要使大學生成長爲中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接-班人,不僅要大力提高他們的科學文化素質,更要大力提高他們的思想政治素質。只有真正把這項工作做好了,才能確保黨和人民的事業代代相傳、長治久安。

四年裏,我始終把學生的.思想教育工作的實效性放在首位。配合黨團總支,教育學生在重大政治問題上立場堅定,堅決維護黨和國家的利益及高校的穩定,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,促進大學生思想政治索質、科學文化索質、身心索質的全而提高。

三、抓好班級日常工作,增強班級凝聚力

(一)班級活動

不定期的召開主題班會。這些班會並不是單一地傳達政策、佈置任務,而是根據學生需求有着不同的主題,如新入學時的見面會、班幹部選舉會、學習經驗介紹會等。此外,選課制使得同班的學生很多情況下不能同學,彼此欠缺交流溝通。針對此班級舉行了一系列活動,譬如三八婦女節的班級聚會、班級乒乓球、足球、籃球比賽、辯論賽等,既增強了班級的凝聚力,又培養了同學們的班級榮譽感和歸屬感。每次活動我都會參與其中,與學生們共同體悟和快樂。通過我們的共同努力,03法學這個和諧、健康向上的班集體被評爲了校優秀班級。

(二)班級學風建設

人們常說大學是象牙塔,但象牙塔並不意味着輕鬆的時光和散漫的情調。03法學每個學生都認識到班級學風的培養、學習思想的引導和學習態度的樹立對今後的發展有着極爲重要的作用。全班同學共同努力,形成了“唯實、創新”的濃厚學風。在英語四六級考試、計算機等級考試、專業課學習中都取得了優秀的成績,在xx年碩士研究生考試中,03法學76人有6人保送海大研究生,23人取得各著名高校的研究生複試資格。

(三)學生關心的熱點問題

我們知道,綜合測評、先進評比、獎學金評定、貧困生認定、入黨推優、以及優秀畢業生的的評定一直是學生關注的熱點問題,也是關係學生切身利益的事情。所以,我在處理這些問題時,都要在班級中進行全面細緻地觀察和調查,嚴格堅持“公平、公正、公開”的原則。