高二上學期期末複習計劃(精選6篇)

複習應根據自己的實際,通過複習,使學生對知識有一個明確的、系統的瞭解,對自己的學情進行分析,找到自己的長處和缺陷部分,然後據此進行有目的的複習。那麼你有了解過複習計劃嗎?以下是小編收集整理的高二上學期期末複習計劃(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

高二上學期期末複習計劃(精選6篇)

高二上學期期末複習計劃1

臨近期末,課程已基本結束,爲更高效地進行期末複習,特制定計劃如下。

一、做好期末複習準備工作

首先要明白複習的重要性。複習是對所學知識的歸納整理,消化吸收,查漏 補缺,強化鞏固。在某種程度上而言,複習比上新課更爲重要,因爲新課是一個一個散的“知識點”,而複習往往要求形成“知識鏈”“知識樹”“知識網”,要求 對所學過的知識進行整合,形成綜合的知識素養與更強的應考能力。

其次眼光要瞄準大學聯考。知識的網,是一天一天織成的。再說,對本學期的所學進行一個有效的複習,應該成爲整個高中六學期學習的有機組成部分。亦即是說,複習不僅僅爲期末的考試做準備,更要爲畢業考試和大學聯考做準備,一套試卷,考查的知識畢竟有限,所以我們在複習的時候一隻眼要盯着期末考試,另一隻眼還應瞄準大學聯考。

二、期末複習的重點與要求

根據高二考試範圍要求,將重點考察1本教材內容:《《中國現代詩歌散文欣賞》《中國古代詩歌散文欣賞》

1.《中國古代詩歌散文欣賞》,側重複習:

①重點文言字詞。要求:一詞多義要確定在具體語言環境下的具體義項;古今異義要弄清在古代的意思;詞類活用要弄清在具體語言環境下的活用的類型與意思;通假字要結合具體語言環境找出其通假的本字。

②重點文言句式。掌握五種句式:判斷句、省略句、倒裝句、被動句、特殊疑問句。要求會結合語境和相關的語言標誌會識別,會翻譯。

③文言翻譯。要求一一落實重點字詞(實詞虛詞),體現文言句式特點,符合現代漢語的表達習慣。

④文言斷句。重在從內容上進行句讀斷句,注意聯繫有關的句式特點,注意識別古文中的專有名詞,它們都有助於幫助我們斷句。

⑤注重名篇名句的默寫。

⑥鑑賞詩歌的方法

複習注意:文言文閱讀理解,一定要注意“整體把握,諸因互解”;要注意對教材名篇的分項梳理與歸納,並從中找出規律性的東西來;可以聯繫一點課外的或大學聯考文言文試題進行訓練。詩歌結合具體例子講授鑑賞詩歌的方法。

2.作文。在抓好常規訓練的同時,突出議論文的寫作指導。

複習建議:

①注意審題、點題、扣題;

②注意列提綱,至少要考慮中心、材料(詳略、先後)、結構、手法、開頭結尾等;

③注意書寫與卷面

3.試題演練。

我們最近蒐集整理了兩套期末模擬試題,準備在這最後複習階段加強演練, 使學生面對試卷心中有數。

三.時間安排

週二早讀以朗讀背誦爲主,課堂上覆習上述提到要點,做題講題,掌握規律。

總之,在期末複習階段,我們會盡心盡力,爭取是更多的學生考出自己理想的成績。

具體安排如下:

X月XX---X月XX 詩歌鑑賞方法的指導和練習。

X月XX---X月XX 文言文重點文言字詞,重點文言句式,文言文翻譯方法指導與練習。

X月XX----X月XX 期末模擬試題兩套 作文審題訓練

高二上學期期末複習計劃2

本學期的期末考試即將到來,爲提高期末複習效率,調動學生的學習積極性,使學生能更有效地進行復習,特制訂如下複習計劃:

一、複習方法

期末已經較近,時間緊張,爲提高複習效率,採取三輪複習。第一輪:夯實基礎(本階段在xxx月xxx日全部完成)

以書本爲本,突出雙基。列出每一單元提綱,使學生形成整體知識框架,然後學生根據提綱列出的每一課的重點基礎知識進行鞏固記憶,接着檢查提問,最大限度地提高課堂效率。與此同時,進行每單元的達標檢測,做單元練習,通過精選材料題及問答題的練習,提高學生綜合分析問題的能力。做到及時反饋,使學生對自己的水平有正確認識,

第二輪:綜合提升(本階段在xxx月xxx日全部完成)

融會貫通,全面練。首先做本市近兩年的試題,讓學生清楚自己的程度和薄弱環節,然後精選兩套綜合題,幫助學生從中找出知識點的內在聯繫,做到融會貫通、綜合運用,使學生分析問題和解決問題的能力進一步提高。第三輪:學生自主(考前三天)

通過前兩輪的複習,學生應該對自己的水平和不紮實的地方更加清楚,把考試之前的時間留給學生,讓其針對這些薄弱環節,查缺補漏,自由複習記憶,考出最好的成績。

二、複習措施

1、步步爲營,不要要求學生提高速度有多快,在實際的複習過程中教會學生做好最基本的題型,然後針對重點班和平行班中的一本生二本生,以選作作業的形式加以拓展延伸。

2、課堂上給學生思維的空間,每節課保證有15—20分鐘的時間交給學生,並給學生總結記憶和解題規律,減輕他們的負擔。

3、堅定學生的信心,多鼓勵,在繁重的期末複習中給學生加一把油,使他們振作。

4、找短板生、學困生談話,瞭解他們的情況、開導他們的情緒、調節他們的心理。

5、重視複習效果的反饋。給學生布置的作業儘量全部批閱,瞭解學生複習情況,以便採取必要的補救措施。

三、期末目標

使學生紮實掌握生物學基礎知識和基本原理,提高學生應用生物學知識分析問題和解決問題的能力,完成年級制定的一本、二本目標,使最大可能的人數實現三本,在期末統考取得優異成績。

高二上學期期末複習計劃3

一、複習目的

通過複習,讓學生牢固掌握所學的化學知識,使他們的知識水平上升一個新的層次,形成各種能力,並能運用所學知識去解決實際問題,學以致用。

二、複習方法(分三個階段)

第一階段以一輪複習。以基礎知識爲主,歸納、整理知識脈絡,並弄清要記憶的內容,理解的內容,綜合運用的內容。建立完善的知識結構體系,全面夯實基礎。讓學生構建思維導圖。打通基礎知識記憶關:元素符號、化合價、原子團,化學式的書寫、化學方程式、物質分類,化學反應基本類型等,總之該記住的一定先過關。

第二階段以模擬訓練爲主。強化知識點,以會考說明爲主要依據。培養學生運用所學的化學知識去解決實際問題的能力。

第三階段把時間還給學生,進行查漏補缺,並對學生的考試方法進行輔導。看成長記錄本,看重點試題,同學之間討論,向教師質疑。

三、複習措施

1、組織學習《江蘇省20xx年學業水平測試考試說明》,瞭解命題依據和要求,瞭解通常知識的考點,使整個複習具有針對性。

2、研究複習方法與複習教學模式。注重講練結合。

3、統一進度,統一方法,統一使用資料(用好會考說明,選擇性使用),統一考試時間,統一使用會考信息。注重階段性檢測,把好命題關,閱卷流水作業,教師逐題分析,主要錯誤出現在哪裏,分析產生的原因,如何幫助學生改正;找出學生答題中的亮點,便於教師講解。

4、關注學生的情感、態度價值觀,對學生投入更多關愛,提出更多的建議,展示給學生更多的希望,讓學生盡力去做,並且做得更好。

四、複習進程安排

16周 高二一輪複習

17周 高二一輪複習結束

18周 模擬試卷+專題複習

19周 模擬試卷+專題複習。

高二上學期期末複習計劃4

一、指導思想

1、按照考試範圍完成所有知識點的複習。

2、加強學生對基本觀點、慨唸的識記、理解;加強學生解讀材料和信息的理解、分析、運用能力的培養;理論聯繫實際、知識聯繫時政;加強學生對開放性試題的解題能力和技巧的培養。

3、力爭期末考試取得好成績。

二、複習範圍

思想政治高一經濟常識上、下,高二哲學常識上下及時事政治

三、複習步驟和方法

1、基礎知識複習:

將全部知識點進行總體的複習,使學生能夠紮實地掌握所應學知識,以便做到理論知識掌握於心,在考場上才能靈活運動地解決實際問題。對基礎知識的領會、記憶,並使其系統化。這是保證複習質量的關鍵環節,用來系統複習的時間較短,因此要提高課堂效率,指導學生合理利用課餘時間加強複習鞏固。對此教師所要做的工作是,抓住重點知識點,重點基礎知識突出複習。根據教材內在聯繫,可採用比較法,把相關的知識放在一起進行比較,掌握相互之間的區別和聯繫。 設計針對性強的試題,幫助學生練習鞏固,利用課餘時間注重對不同層次學生的提問與輔導。 通過默寫,瞭解學生知識記憶的情況和欠缺的地方,調動絕大多數同學的積極性。

2、專題複習。

即教會學生將社會熱點問題與所學的知識點之間的緊密聯繫,用所學知識解決實際問題。在這部分時間裏主要是提高學生的分析能力,指導學生學以致用。教師主要是教給學生方法,包括分析材料的方法,思考問題的方法和解題的方法。選時政熱點訓練.就是要及時掌握國內外重大時事政治,分門別類進行訓練,並要和課本的有關內容聯繫起來訓練,注意理論聯繫實際。

3、模擬練習。

通過模擬練習提高學生的應考能力,指導學生查清自己在知識掌握方面欠缺的地方,抓緊時間補遺。結合歷年的大學聯考題及統考題,蒐集相關的信息彙編成高質量的試題。

要注意的問題有:

首先,精心設計各種類型的試題。其次,?選薄弱環節訓練。選時政熱點訓練.

四、課時安排

1、基礎知識複習兩週

2、專題複習一週

3、模擬練習一週

高二歷史期末複習計劃

期末考試在7月2日—7月3日,歷史在第一天的下午,再出去會考的時間,從6月1日算起實際只有9節課的時間,其中利用大學聯考前的兩節課上完新課,6月9號開始複習,最多隻有七節課的時間複習。計劃四節課拉線索,三節課講解習題及學生自己看書。

第一節:社會主義的探索、發展及挫折

1、十月革命的勝利

2、蘇聯的建設:十月革命後的措施、戰時共產主義政策、新經濟政策、工業化、農業集體化、有計劃的經濟建設、高度集中的經濟政治體制的確立、參加二戰、戰後的恢復、赫魯曉夫改革、勃列日涅夫改革、戈爾巴喬夫改革、蘇聯的解體

3、東歐各國在二戰後走上人民民主專政的道路,確立高度集中的經濟政治體制,各國的改革,東歐劇變

4、中國十一屆三中全會以後探索出適合本國國情的社會主義發展之路。

第二節:世界格局的變化

1、一戰後的凡爾賽-華盛頓體系

2、二戰後的雅爾塔體系

3、東歐劇變、蘇聯解體後,世界格局向多極化方向發展

第三節:二戰

1、二戰前西方大國的綏靖政策

2、法西斯三國軸心和反法西斯同盟的形成

3、二戰的爆發及初期的戰況

4、二戰的轉折、重要的會議及結果、影響

第四節:資本主義經濟的發展

1、一戰後的發展及1929-1933的經濟危機

2、二戰後的主要資本主義經濟的`發展

3、20世紀90年代後經濟發展的趨勢:經濟全球化和經濟區域化

接下去的四節課以鞏固練習爲主,主要滲透一些解體方法的指導。找學生談話,注意制定複習計劃。

找班主任合作,課外要求學生一定的時間學習歷史。

高二上學期期末複習計劃5

複習目標:

根據高二學生對所學的知識掌握情況,進行系統性歸納和總結,提高綜合運用能力。

複習重點:

以選修五、六知識爲主要複習內容。

複習要求:

1、注意複習的全面性。

2、注意重難點。

3、注意密度、合理分配時間。

4、以練爲主,綜合練習爲主。

複習措施:

1、根據考試類型題,有系統的針對性的進行專項複習的針對性練習和反饋的鞏固練習。

2、複習過程中進行階段性綜合練習。

3、在複習過程中要注重培優輔差工作。同時及時瞭解學生學習的思想動向,給予適當的鼓勵和信心。

4、加強單詞的朗讀和默寫,給學生明確的任務,使他們也能儘自己最大能力過好單詞關。將詞組複習與單詞分類複習相聯繫。在複習過程中,要緊緊抓住教材中的閱讀,做到精讀和導讀相結合,在較短時間內起到良好的教學效果。把單詞、詞組、句子和閱讀作爲一個有機整體,在複習過程中將它們緊密聯繫起來,合理安排複習內容,提高學生整體運用知識的能力。

5、堅持每節課前適量單詞的聽寫,加強他們認真、細心的學習態度,鞏固知識的運用等能力和增強學習成功的信心。

複習計劃:

1、認記所歸納的詞組

2 、歸納語法

3、進行鍼對性的專項練習

(1)單項選擇

(2)完型填

(3)閱讀理解

複習時間安排:根據自己的實際情況制定

高二上學期期末複習計劃6

一、夯實基礎

複習的過程是掌握知識的高級階段,複習質量的優劣,取決於基礎知識的掌握程度。所以,在平時學習新知識時,應按正常的進度“穩紮穩打”,“步步爲營”,打好基礎。對基本概念、基本規律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能在學習新知識時,一知半解,“囫圇吞棗”,成爲“夾生飯”,指望到複習時進行彌補,那樣會爲全面掌握知識設下障礙。

二、自學歸納

複習開始時,首先按教材分單元看書研究,系統地複習,並歸納整理,做好筆記。歸納的內容一般包括:

1.本單元學過哪些基本概念、基本規律等;

2.找出知識點之間的聯繫與區別,並列出知識網絡,寫成提綱或畫出圖表等;

3.本單元知識的重點、難點、疑點、考點和熱點;

4.本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。

三、查漏補缺

複習時,在自己歸納的基礎上,和老師全面系統的總結進行對照。查出漏缺,分析原因,進而完善自己的歸納,進一步加強對知識的理解,弄懂還沒有搞清楚的問題,透徹理解和掌握好全部的基礎知識。

通過以上第二和第三兩個環節,主要是把以前所學的分散的、孤立的知識聯繫起來,變成系統的知識,從而對知識的理解和掌握產生質的飛躍。

四、揣摩例題

課本上和老師講解的例題,一般都具有一定的典型性和代表性,應該認真研究,深刻理解,要透過“樣板”學會通過邏輯思維,靈活運用所學知識去分析問題和解決問題,特別是要學習分析問題的思路和解決問題的方法,並能總結出解題的規律。這樣,才能舉一反三,觸類旁通。

五、精練習題

複習時不搞“題海戰術”,在老師的指導下,選定一本質量較高的參考書,通過解題來提高思維能力和解題技巧,加深對所學知識的深入理解。在解題時,儘量獨立思考,一題多思,一題多解,反覆玩味,悟出道理。並善於在解題中發現自己的不足,並找出根源,加以充實;善於在解題中總結解題的規律,提高解題能力。這樣,才能以一當十,以少勝多。

六、總結提高

對於做過的習題應該認真對待,參考正確答案進行自我總結,主要總結思維方法和計算方法,找出學習中存在的問題和不足,明確今後複習的努力方向。

好的結果總是留給有準備的人。爲了期末能夠取得好成績,就需要從現在做起,踏踏實實按計劃複習,爭取在期末考試中取得理想的成績。