第一學期中隊活動計劃

班級情況分析:

本中隊共有 41 名隊員,其中男生 22 人,女生 19 人.他們在各方面都表現得很優秀，學習比較努力，都能按時完成作業，成績較好。有少部分同學學習方法不夠靈活，學習自覺性較差，學習成績不夠理想。

　　活動目標:

以學校的總體規劃爲指導，大力倡導“播種行爲、收穫習慣，播種習慣、收穫性格，播種性格、收穫命運”的教育養成。結合本班的實際情況，開展豐富多彩的少先隊活動，調動學生積極向上的主觀能動性，培養競爭意識，加強實踐操作，讓學生在活動中體驗成功，努力建設文明班級。

　　隊幹名單:

中隊長: 皮寶瑩 副中隊長: 廖霖芸

學習委員: 劉嘉婧

紀律委員: 程夢緣 體育委員: 劉長風

宣傳委員: 謝葳 文藝委員: 馬芯蕾

生活委員: 孫羿安 勞動委員: 雷澤羚

小組長: 呂瑋婧、滕飛、張浚偉、朱逸靈

　　具體活動計劃

學生基本情況分析

1、 學生：本班學生人數43人，其中東莞戶籍的有26人，外地戶籍17人。全班學生中有8人不夠年齡上學，其餘都在正常就學年齡之中。總體來說整個班級學風，班風較好，同學之間能和睦相處，團結友愛，積極進取。

2、 家庭環境：基本上大部分家庭都有較的穩定收入，家長學歷普遍不高，國中，高中畢業爲主。家庭中的學習環境較好，對子女期望較高。對任課老師所做工作反映滿意

工作目標

1、以“新課程，新課堂”爲大主題，積極推進課程改革的實施。

2、突出這個中心，提高質量。

3、做好輔優補差工作，面向全班同學，注重學生素質發展。

具體措施

1、充分利用班隊課向學生進行思想。

2、發揮幹部的作用，師生共同管理班級。

一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班幹部作爲班級核心力量，分別負責其它級別的`各項工作，如“學習委員負責指導科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行。

4、抓住每一次考試，及時進行，指導，鼓勵。

5、對學生做的任何作業都應該認真批改，訂正後再次批改，做到所學知識及時消化。

6、抓好期末複習，迎接期末考試。

7、平時要注意與學生交流

每個人都希望自己能被別人所關注，所瞭解，學生也是。因此，必須時常與他們交心（最好是單獨談）。這樣做，可以讓學生覺得自己是重要的，是受老師關注的，老師對他是有所希望的。這樣也會讓學生不自覺地產生學習的興趣，學會自主的學習。

8、尖子生輔導差生，促進共同進步

以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導差生，但效果不大，尖子生沒有把輔導好差生作爲自己的責任。現在我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務：把你旁邊的差生提高到某一程度，不然就是沒有完成任務。這樣尖子生之間不單單隻在自己的成績上形成了競爭，還在跟別的尖子生比自己輔導的差生和以前有什麼不同。每當我表揚差生進步時，總是要說：“誰輔導的誰現在怎麼怎麼樣了。”這樣說，讓尖子生也爲自己能提高同學的成績而感到光榮。

每月計劃

九月

教育主題：“守紀、尊師、推普”爭““尊師、守紀”章

十月

教育主題：“建隊、尊老、愛國”爭““孝敬、國防”章

十一月

教育主題：“安全、文明、環保”爭“安全、環保”章

十二月

教育主題：“體育藝術節，歡慶元旦” 爭“體育、藝術”章

工作要點：

一月、二月

教育主題：“科學複習，考出水平；過好寒假，安全第一” 爭“好學、安全”章