一、指導思想
學校以努力培養學生良好素質與良好習慣爲目標；以立德樹人爲根本，以提升工作效率，提升工作質量爲重點；以全員育人，學科滲透爲途徑，尊重未成年人成長規律，教育規律，努力踐行“讓每個人都得到發展”的辦學理念；依據我校“十二五”發展規劃，全面實施公民養成教育、全面實施以“美”爲核心的主題教育、全面落實省德育專項評估的要求；求真務實，勇於創新，努力培養具有團隊合作精神與終身學習習慣的現代公民，推動我校德育工作再上新臺階。
二、工作目標
1.繼續強化一種意識：質效意識。
2.積極探索管評分離方法。
3.努力建設一支無私奉獻、善育善導、合作互助的良好德育工作團隊；全面提升班主任的職業道德水平與育人能力；提升班主任的責任感和使命感。
4.通過強化以“美”爲核心的系列主題教育、活動，來推動學生良好素養的養成。進一步塑造文明守紀、禮貌待人，團結合作，積極向上的二中學生形象。
5.通過全面強化常規管理、常規檢查，來推動學生良好習慣的養成與儀容儀表規範化，實現德育工作規範化、常態化。
6.進一步樹立一種理念：有意施教、無意受教的育人理念，體現教育即生活的教育思想，提升育人的自然性、流暢性。
7.建設良好的班級文化。
8.通過德育工作績效專項評估
三、工作任務
（一）發展教師
着力增強班主任、年級長的奉獻意識、責任意識、合作意識、學習意識、創新意識，提高班主任、年級長的育人能力，提高德育工作質量。
（二）發展學生
1.重視安全：繼續抓好期初、期末兩個“安全教育周”專題教育活動。
2.注重養成：狠抓養成教育、促使學生養成良好行爲習慣與文明禮儀素養。
3. 用心抓好班級建設，特別是班級文化建設，促使班風、學風得到進一步好轉。
4.給力活動：用心構建基於學生髮展需求與學校文化需求的以“美”爲核心的德育主題教育體系，開展好系列主題教育活動。同時繼續抓好綠色環保主題教育，心理健康教育活動。
5.尊重個性：建立多元評價體系，鼓勵學生個性發展，研究並建立、運用多元化評價體系，促使學生多元化發展，，個性發展，發展潛能。
6.關愛弱勢：努力探索、建立後進生有效轉化機制。
7.搭建平臺：繼續抓好“二中大舞臺”等活動平臺的建設同時，着力抓好以“美”爲核心的系列主題活動。
8建設資源：繼續抓好以“美”爲核心的體驗式德育視頻課程建設，強化校外資源引進。
（三）主題教育
本學期要認真組織全面實施以“美”爲核心的系列主題教育，培養學生良好現代公民素養、現代社會主義核心價值觀。
（四）規範管理
1.講究效益：進一步加強和改進常規工作，強化常規檢查，使德育常規規劃化、科學化、高效化。
2.完善制度：進一步完善德育管理制度，使德育管理有章可循，，精細到位、務實高效。
（五）文化建設
本學期要着力文化建設，尤其用心抓好班級文化建設，促使班風、學風得到進一步好轉。
（六）其他
1.豐富完善德育績效專項評估材料，做好迎評工作。
2.配合其它部門，做好相關工作。
四、工作措施
（一）充分搭建成長平臺，促進教師自主發展。
1.繼續配合教科室做好師導師（即師徒結隊）工作，促進師徒共同發展。
2.在4、5月份，每月開展一次班主任沙龍活動，
3.組織3-4次班主任的外出交流活動（區內）。
4.組織邀請專家來校講座1-2次。
5.組織部分班主任外出考察學習。
（二）着力抓好系列主題教育活動，促進學生養成良好素養。
1.構建以“美”爲核心的系列教育主題
①二月：“安全文明伴成長”
通過對學生進行安全文明教育，培養學生的生命意識、規則意識及文明、和諧、友善的現代素養。 ②三月：“美在奉獻裏”
通過開展向雷鋒同志學習等主題教育活動來培養學生的無私奉獻精神與利他意識。
③四月：“美在傳承裏”
通過開展緬懷先烈，經典誦讀等主題教育活動來培養學生的以愛國主義爲核心的民族精神與傳承優秀民族文化的意識和能力。
④五月：“美在擔當裏”
通過開展學習身邊典型、榜樣、當下英模、先進科技工作者、最美鄉村教師、醫生等人物的先進事蹟主題教育活動來培養學生的使命感、責任感及敬業精神。提升學生的擔當意識，培養學生的以改革創新爲核心的時代精神。
⑤六月：“美在成長裏”
通過開展慶“六一”、我成長中的美好記憶等主題教育活動，讓學生回味成長的幸福快樂，培養學生積極進取的精神，樹立樂觀向上的人生態度。
⑥七月：“安全文明伴成長”
通過對學生進行安全文明教育，培養學生的生命意識、規則意識及文明、和諧、友善的現代素養。 ⑦八月：“美在實踐裏”
《國中第二學期德育計劃》全文內容當前網頁未完全顯示，剩餘內容請訪問下一頁查看。
