人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，讓我們對今後的工作做個計劃吧。那麼我們該怎麼去寫工作計劃呢？下面是小編整理的學校春學期工作計劃3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、指導思想：
堅持以德育爲首、教學爲中心的原則，緊緊圍繞提高學校的效益和質量這一主題，堅持均衡發展，狠抓常規管理，推進課程改革，加強教育科研，全面推進素質教育，堅持教學育人、服務育人、管理育人，與時俱進，進一步提高管理水平和教育質量，積極推進我校教育教學工作健康發展，爲三中的教育做出應有的貢獻。
二、工作總目標
1、以人爲本，德育爲先，均衡發展，深化行爲規範教育，力爭成爲中心學校規範學校，同時爭創市德育工作先進學校。
2、以“人才強教”爲核心戰略，以科研爲先導，加強師資隊伍建設，全力建設學習型、創新型、研究型師資隊伍。
3、狠抓教學常規管理，努力提高教學質量。
4、立足課堂教學，積極推進新課程改革，爲課程改革的全面實施打下堅實的基礎。
5、加強校園文化建設，構建良好的教育教學氛圍。
6、完善教學設施，優化後勤管理。
7、加強學校安全管理，提高學校安全管理水平。
8、做好計劃生育、老年、共青團工作，充分發揮各種機構的職能作用
三、主要工作及措施
（一）德育工作
1、深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《規範中國小辦學行爲五項規定》、《關於規範中國小辦學行爲深入實施素質教育的意見》，牢固樹立“育人爲本、德育爲先“觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。2、加強德育隊伍建設，努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍；加強教師的行爲規範教育，做到榜樣示範，以身作則，學校按中心學校要求，每月做好一次教師的思想素質考評並記錄入案；努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍。班主任隊伍建設要有創新。
3、充分發揮班集體、團組織和學生會的作用，進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網絡。各班主任必須經常與學生家長保持聯繫，本學期分年級召開二次家長會。
4、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬了育人渠道。舉行各類形式的活動，建構學生行爲規範養成教育的平臺，讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規範自己的行爲。
（1）開學初，對學生進行入校教育和愛校教育，讓學生了解校園的歷史變遷、特色風貌、辦學成效，激發學生的愛校熱情；充分利用學生大會、班會，向學生進行行爲規範教育。
（2）每週星期一舉行升旗儀式，學校領導、優秀班集體代表，進行國旗下講話。
（3）認真組織各項評比活動，用身邊的典型開展教育，讓更多的文明學生、文明標兵、文明班級帶動學生品德的形成。
（4）大力加強誠信教育，深入開展“創建誠信校園，培育誠信師生”活動，徵集學生誠信格言，組辦誠信演講比賽。
（5）利用班會、團隊等活動，積極開展培育和弘揚民族精神教育。
（6）加強法制教育，堅持依法治教。學校將繼續聘請校外法制副校長（輔導員），爲全體師生作專題報告，本學期將組織二次法制專題報告。
（7）強化學校的安全教育。向學生傳授安全防範知識，宣佈安全制度，簽訂學校與學生及其家長的安全工作責任狀。
（8）學校開展好衛生教育。向學生傳授個人衛生、公共衛生、食品衛、飲水衛生、青春期衛生等方面的衛生常識教育與防範知識，公佈衛生制度，簽訂衛生工作責任狀。
（9）學業校紀律教育和規章制度教育。讓學生知道哪些能做，哪些不能做，人人心中有數。
（10）學習方法教育。怎樣制訂學習計劃，怎樣自學各門功課，優秀學生的典型事蹟等。
（11）開展好文明禮貌教育和文明習慣培養。學習並推廣普通話及文明禮貌用語。
（12）注重對學生的行爲習慣培養。
5、重視校園文化建設。通過“三風”建設，學校板報、畫廊、黑板報以及校園廣播站，培育學校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環境，同時重視學生心理健康教育。
（二）教學工作
1、全面落實省“五嚴”規定，規範教學行爲，進一步明確並落實教學“五認真”各環節的要求，堅持“教師爲主導，學生爲主體，訓練爲主線，思維爲核心，能力爲目標”的教學原則，以學生髮展爲本，積極、主動地推行課堂教學改革，提高課堂教學的有效性，把“減負增效”落到實處。
2、把握素質教育內涵，開全開足規定課程，促進學生全面發展。認真組織實施《學生體質健康標準》，努力提高學生身體素質。努力做好防災減災科普宣傳工作。
3、深化課堂教學改革，提高課堂教學效益。各教研組、備課組要組織新背景下課堂教學模式的研討，積極實施有效教學，形成新授課、複習課、評講課的有效教學模式。
4、加強教學各環節的全程管理。加強教學五認真工作的檢查、考覈，以有效提高教學質量。以教研組爲單位開展各種學習、交流活動，在教學研究中不斷更新教育觀念，反思教學行爲，改進教學方法。促進教師在研究中學習，在實踐中探索，在探索中成長，形成互相幫助、互相切磋、互相交流的教師文化。通過定期或不定期地調閱備課筆記、聽課筆記、學生作業，以及隨堂聽課、學生問卷調查等調研活動，及時瞭解教學狀況，以不斷調整、優化教學工作。研究落實和把握好各個教學環節，達到備課充分，目標明確；上課精細、方法靈活；訓練及時、容量恰當；輔導及時、針對性強；測評科學、難度適中。認真調節好教學進度、教學難度、教學坡度、知識廣度，變注入式教學爲啓發式教學、變學生被動接受爲主動參與、變單純知識傳授爲知能並重。加大培優補差力度，努力提高優秀率和及格率，降低低分率。引進激勵機制推動教師整體教學工作的規範化。
5、健全集體備課制度，提高集體備課效率。每週以備課組爲單位集體備課一次以上，集體備課不僅要做到“五統一”：即統一教學案，統一進度，統一教學的重難點，統一例題、作業，統一測試外，更重要的是充分發揮集體優勢，共同研究教材、教法，並認真進行二次備課，減少教學的盲目性和隨意性，提高課堂效率。
6、建立教學質量監控機制。認真組織好教學質量檢測和質量分析，通過質量檢測總結教學的優勢和不足，通過質量分析找出存在的問題，制定整改的措施，明確新的奮鬥目標。對責任心強、課改意識濃、教學實績突出的老師進行大張旗鼓地表揚，對部分教學實績差的重點管理班級或學科實行教學反思、跟蹤調研和幫扶結對制度，尋找癥結所在，進行有效幫扶。
7、加強對畢業班教學工作。畢業班教學工作，是學校工作的重中之重，抓好會考備考工作，要做到早、細、緊、實。緊盯目標任務，強化質量監控，進一步調動教與學的積極性，面向全體學生，努力提高優秀率和及格率，降低低分率，確保在會考中完成學年初制定的各項指標，使我校教學質量再上新臺階。九年級年級組要嚴密計劃，統籌安排，瞄準會考，分步實施，明確責任，全心投入，奮力爭先。
8、強化教科研意識。教師應當成爲教學的研究者、反思者和實踐者。引導教師把教研與教學有機結合起來，認真分析和梳理新課程教學實施過程中遇到的矛盾和問題，強化問題意識，努力把問題轉化爲課題。在教學中研究，研究中教學，及時總結教學中的得失，積極撰寫教學論文。
9、開展聽評課活動。本學期繼續開設各種形式的公開課，包括教研組長示範課、學科帶頭人、教學能手、教壇新秀觀摩課、教學競賽課等等。本着互相虛心學習，取長補短，共同追求課堂教學的最佳效益的態度客觀、公正、認真地做好組內評課。每位教師每週聽課不得少於2節，一學期聽課不少於30節。對於每次公開課，備課組長要詳細記載聽課出勤情況和評課記錄，並由分管領導覈實簽字後交教務處存檔，教務處將隨機檢查聽課情況，對無故不聽課的老師予以通報。教務處還將加強對聽課筆記的檢查和公佈，樹立好的典型，予以表揚。評課程序爲教者自評——教師點評——教研組長總評。讓教師在上課中得到鍛鍊，在聽評中得到提高，形成濃烈課堂教學研究氛圍。
10、加強教師間的交流與合作，提高教師的實踐水平。教研組要組織教師互相聽課，認真評課，取長補短；同時要加強跨學科間的交流與合作，拓寬教學思路，促進學科整合；進一步加強與兄弟學校的交流與合作，拓寬視野，更好地促進我校的教學實踐活動。
11、提高校本教研質量，促進教師專業發展。教研組長要樹立“主人翁”意識，切實履行自己職責，認真組織好每週一次的集中性校本教研活動。在上公開課；聽課評課；說課研討；導學案的編寫研討等校本教研具體活動中展示各自的特長，互相吸收別人先進經驗，共同提高專業水平。每次活動，各組有計劃，有記載。校本教研的情況除相關年級組做好檢查外，教務處將認真檢查記錄，及時公佈。創造多種條件，壯大骨幹教師隊伍。充分發揮縣市教學能手和帶頭人的輻射作用，促進全體教師提升層次。通過多種措施，創造促使優秀人才脫穎而出的環境和機制，爲教師專業成長搭臺鋪路。
12、繼續推進“青藍”工程，促進青年教師專業成長。教務處將配合教科室進一步抓好青年教師的培養工作，推進“青藍結對”工程，落實新老教師結對互學“傳”、“幫”、“帶”制度，採取紮實有效的措施，促進青年教師的專業成長。鼓勵青年教師虛心向指導教師學習，並結合自身的教學實踐，逐漸形成自己的教學特色。指導教師要對青年教師給予切實的關心與指導。師徒要經常溝通交流，互動聽課，互相促進，共同進步。組織開展青年教師課堂教學評比活動和基本素質競賽，爲青年教師的發展和提高構建平臺，加快青年教師的專業成長。
13、加強教學工作各個環節的常規檢查和反饋，促進教學工作向精細化方向發展，並納入教學質量評估。
14、積極承擔教研片或集團內有關教研任務，認真組織開展教學調研活動，瞭解教與學的情況，做好教學工作的反饋，調控與總結。
15、做好教育裝備的使用、維護和管理工作。校園網站、計算機教室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、實驗室、廣播室、體育器材室等明確專人管理，增強安全防護意識，確保及時爲教育教學提供服務，提高利用率。
16、嚴格學籍管理，做好教學資料的收集、整理和存檔。
17、認真組織好考務工作和考試的命題、閱卷等教學活動。規範各種考試，從嚴控制考試次數，做到命題規範、嚴密組織、密封閱卷、準確統計、上報及時。
18、認真聽取教職員工對教務工作的意見和建議，及時改進工作方法。
(三)師資隊伍建設
今年學校以“人才強教”爲學校戰略核心，實現師資隊伍建設新的突破。
1、加強師德師風建設。以師德教育爲重點，進一步學習《教師職業道德規範》；繼續開展“辦人民滿意的教育，當社會敬佩的老師”主題教育活動；加大師德考覈力度，組織開展師德標兵評比工作。
2、加強教師學歷提升。結合我校實際，制定好1年、3年、5年教師學歷提升計劃，並採取激勵措施，力爭我校教師的學歷層次有顯著提高。
3、加強青年教師培養。開展“青藍結對”工程的實施，校長室、教務處及工會定期對青藍工程活動檢查，定期對青年教師進行思想素質和業務素質的考覈。
4、加強“名師工程”建設。進一步健全名教師、優秀教師的培養、使用、管理機制，加大考覈、獎勵力度，發揮名教師、優秀教師的示範作用。
5、加強對教師的各類考覈，建立、健全教師業務成長檔案。檔案要求完整、準確一致，有關材料存入業務檔案。
(四)後勤工作
1.各室檯凳作一次清理、修理;
2.做好各班級門窗的維修工作
3.全面檢修各教室燈扇。
4.做好花木的治蟲、澆水工作。
5.開學前對校園內的綠化帶進行一次修剪。
6.注重平時對花木進行治蟲、施肥、除草和經常性整枝、修剪等工作。
7、完善制度和管理措施，實行主管校長責任制，各條線領導分塊抓，全體教工共參與的管理模式，細化環節，落實到室、到人。
8、加強安全、衛生知識的宣傳，增強師生的自我保護意識，可多作案例宣傳教育，促進良好行爲、習慣的養成與內化，讓安全與衛生的防範觀念在師生的大腦中得到固化。
9、經常檢查場地、設施和各室中的電器、線路、裝置、設備，發現問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
10、加強各班、各室的潔具管理，要求排放統一有序，以舊換新，做到“定人、定班、定位”。
11、加強檢查與督促，讓考覈機制融入管理過程中。
12、結合學校工作安排，繼續加強學生騎車、候車、乘車的安全、衛生管理工作。
(五)工會及關工委工作
1、組織廣大教職工深入學習理論，提高政治素質。
2、開展多項活動，促進教師業務素質的提高。
3、切實加強學校民主管理，全面落實“依靠方針”。
4、進一步做好“維權”工作，切實履行維護職能。
5、加強工會自身建設，提高工會工作水平。
6、建立留守學生檔案。教師與留守學生結對幫扶。
學校春學期工作計劃 篇2一、指導思想
本學期，我們將在縣教育局和鄉黨委、政府的正確領導下，以科學發展觀爲指引，深入實施素質教育，全面規範教學管理，不斷深化教育改革，科學發展，走質量強校、教研興校之路，實施學校主動發展戰略，努力實現辦學水平的新突破, 開創學校教育教學工作新局面。
二、工作目標
1.加強學校管理，進一步完善各項規章制度及考評機制。
2.繼續抓好有效課堂教學，實施素質教育，努力提升教育教學質量。
3.加強校園文化建設。開展校園文化建設和班級文化建設，創建特色學校。
4.創建文明平安和諧校園，實現校園內無重大安全責任事故發生。
三、主要工作及措施
(一)進一步健全制度，規範管理行爲。
1.本學期初，學校要進一步健全、完善教師上班、請假、值班等制度，使各項工作落到實處。
2.落實績效考覈制度，利用新型的量化評價機制，促進教師的主體發展。認真總結工作實踐經驗，及時總結、交流、反饋，以充分發揮評價制度的導向、激勵、反思等促進評價主客體發展的功能，使教師能夠及時糾正自己工作中的缺點，發揚自身的優點，促進自身的發展，不斷提升職業道德和專業水平，提高教育教學質量。
3.強化教學常規管理。深入貫徹、執行《星島湖鄉中心國小教學工作量化管理規定(試行》。本學期，突出教學管理中的“四抓”：抓備課、抓上課，抓作業、抓輔導。加強對教師教學常規的管理與監控，開展經常性的教學常規工作檢查。每學期，至少檢查兩次教師的教學常規，並做好詳細記錄，及時反饋信息，對教師進行測評。
(二)營造教研氛圍，深化課程改革，以教研帶動、搞技能突破。 加強教研力度。以教研爲突破口，帶動教育教學的發展和延伸。
1.以校本教研爲主體，立足有效課堂教學，以教學研究爲主線，用公開課、研究課等形式，推動校本教研和校本培訓的開展。利用網絡媒體教學，組織教師分組學習新理念，觀看“培訓光碟”、教學實錄，及時瞭解課改信息，積極撰寫教學反思和隨筆，交流實驗經驗，使每位教師進一步改進教學方法，提高教學質量。
2.積極開展課堂交流研討活動，加強對教師教學的指導與監控，堅持集體備課、深度備課，聽課，評課結合。本學期，計劃語、數教研組每週安排一節公開研討課，大家共同研究，共同提高。向四十分鐘要質量，加強培優補差工作，絕不放棄每一個學生，加強教師的責任感，以促進教育教學的發展。
3.加強學校對外交流與合作，促進校本教研和校本培訓的.深入開展。採用“走出去、請進來”的方式，通過組織教師到其他學校參觀學習，使教師在參與培訓中切實領會新課程改革的各項要求。鼓勵老師積極參加各類優質課評選活動，在競賽中積累經驗，不斷提高。激勵教師還原教育本色，走教研強校、有效課堂之路，強化質量管理。質量是學校的生命，是學校發展之本。要強化全員的質量意識，科學發展，爭創一流教育。
4.注重技能，發展特色。開展特色項目，創建學校特色。以同在藍天下一起幸福成長爲主旨，以我校的“書香校園”活動爲契機，抓師生的讀書活動，提高素質教育水平。
(三)加強校園文化建設。開展校園文化建設和班級文化建設，創建特色學校。
校園文化是學校內涵建設的靈魂，是德育培養的根基，是我校特色辦學的重要內容。本學期，繼續深化班級文化、牆壁文化、走廊文化、安全文化建設，濃厚文化環境氛圍，發揮潤物無聲、環境育人的功能，紮實開展豐富多彩的校園文化活動。具體措施爲：
德育文化活動：
1.常規教育常規化。利用國旗下講話、學生集會、班隊會、校園廣播等德育教育渠道，堅持不懈抓學生習慣養成教育;加強班隊幹部培訓，提高“以生管生”水平，切實做好每日學生日常行爲規範檢查，每週評比，實施流動紅旗懸掛制度，調動班級工作積極性;嚴格落實“健康第一”的方針，深入開展陽光體育運動，組建訓練籃球、乒乓球運動隊，抓好運動隊的訓練工作，組織學生積極參加各級競賽活動。
2.重視行爲養成，提升學生綜合素質。少先隊大隊部全方位地抓好學生的常規管理，特別是抓好學生的集會、上操和課間行爲規範等，促進學生良好品質的形成。結合校園文化建設，引導學生養成良好的文明生活習慣。教育學生自覺遵守《中國小生日常行爲規範》，有針對性地開展法制教育，加強學生心理健康教育和感恩教育，不斷提高學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質。
校園特色文化活動：
1.深化“傳統經典文化進校園活動”，並納入課程表。每天下午第一節(前10分鐘作爲校本課程誦讀，吟唱經典)，有計劃地讓學生誦讀《三字經》》、《弟子規》、古詩、名篇等，並結合開展演講、經典故事比賽、朗誦比賽。
2.深化“文明禮儀伴我行”活動。把“禮貌之星”評比活動作爲一種常態化的工作來抓，建立相關檔案。實行每學期一表彰的制度。
3.打造快樂大課間活動品牌，儘可能讓所有學生在活動中獲取自信，全面發展，感受幸福。
校園環境文化活動：
認真落實上級主管部門優美教室、優美校園建設的精神，在完成校園維修和外部文化建設的基礎上，實施班級文化建設。
(四)安全爲重，萬無一失，打造和諧平安校園
1.建立健全學校安全工作領導小組，根據“誰主管、誰負責”的原則，落實責任(校長爲第一責任人)，建立校長、班主任、任課教師、後勤人員爲一體的管理體系，職責明確。並層層簽訂責任狀，齊抓共管，爲師生營造一個安全、和諧的學習和工作環境。
2.認真落實各項安全管理制度，做到有制度、有落實、有檢查，使安全工作落到實處。本學期，積極抓好防雷擊、防火災、防中毒、防溺水、防意外傷害、防傳染病、道路交通安全、安全防範等方面的宣傳教育工作。
3.繼續加強流感防控和宣傳工作，發現重大疫情及時上報。 4.做好雙休日、重大節假日的安全教育工作，節假日安排人員值班。值班人員要堅守崗位，認真履行好自己的職責，加強對學校重點部位的安全防範工作。加強門衛管理，嚴格執行外來人員登記、驗證制度，認真做好防盜工作和安全保衛工作。
5.學校安檢小組要對校圓內外進行經常性的檢查，加強有安全隱患部位的整改與管理，實行安全零報告制度。排查情況要有記錄，要有整改意見。一旦發現不安全的問題，要及時整改及上報，消除隱患，防止事故的發生。
6.通過各種有效途徑、採用多種形式、開展一系列安全教育活動。利用校園廣播、宣傳窗、黑板報，舉行專題講座，開展社會實踐活動，舉行安全教育活動月活動等形式，對學生進行交通安全、防火、防水、防電、防毒、飲食衛生安全、校內外活動安全及法制知識的教育，大力提高學生自護自救能力。每學期，至少開展5次主題安全教育活動，每班每學期至少召開4次主題安全教育班會。本學期，開展1次防震、防火安全疏散演練活動，並要有活動方案和活動記錄。
(五)同步發展，追求個性，促進學校整體進步
1.開展創先爭優活動
充分發揮黨員的示範作用，積極發展新黨員，引導黨員同志要率先垂範、工作在前，關心學校發展，在學校建設和關心下一代等工作上作出應有貢獻。
2.工會工作
深入開展主題的教育活動，切實加強教職工的師德師風建設，樹立現代教育思想，不斷自我學習完善，推進素質教育的全面實施。並積極配合學校開展好校務公開工作，組織召開好教代會，通過並實施有關細則及決議。關心退休教師及傷病職工，加強計生工作並組織女職工學習《工會法》、《婦女權益保障法》、《新婚姻法》以及有關法律法規，增強他們的自我保護意識和能力。
3.後勤工作
進一步規範學校財產管理制度，不斷健全和完善後勤方面各項規章制度，強化各項服務的過程管理，同時加大檢查力度，細化考覈標準。積極探索後勤服務、後勤管理工作的新路子，不斷提高服務意識、服務質量和服務水平。圍繞學校中心工作，不斷改善和美化學校環境，積極努力開源節流，爲學校拓寬發展空間添磚加瓦。
四、主要工作安排：
二月份：
1.召開全體教職工開學工作會議，佈置期初工作。
2.舉行“開學典禮”。
3.搞好安全隱患排查工作。
4.制定各條塊的工作計劃。
5.對教師的備課、上課、作業等進行抽查、反饋並落實。
6.迎接縣、鄉開學工作督查、視導。
7.健全班組織機構，組織學生學習各種文明禮儀。
8.繼續開展集體備課，深度備課，推進有效課堂活動的深入開展。
三月份：
1.組織教師學習《教師職業道德規範》
2.召開有效課堂教學專項工作會議。
3.整理學校學生學籍檔案。
4.安全隱患排查。
5.開展學雷鋒，做好事活動。
6.開展慶“三八”國際婦女節活動。
7.開展防震、消防疏散演練活動。
8.有效課堂教學調查。
9.環保教育：植樹節，開展“爭當綠化小天使”主題教育活動。
10.開展“文明禮儀伴我成長”活動。
四月份：
1.組織教師參加各種培訓。
2.常規工作檢查。
3.清明節緬懷先烈——革命傳統教育，開展網上祭英烈活動。
4.組織有效課堂教學研討活動。
5.開展“好習慣成就好人生”主題隊會。
6.開展“好書伴我成長”演講(或講故事)比賽。
7.環保教育：世界地球日，開展“手拉手，低碳生活我行動”宣傳教育活動。
五月份：
1.慶祝“五一”國際勞動節系列活動。
2.期中教學質量檢測。
3.畢業班工作研討會。
4.對青年教師課堂教學進行調研。
5.感恩教育活動：開展“體驗父母的辛勞”爲主題的中隊活動。
6.開展防溺水專項安全教育活動(印發《致家長的一封信》)。
7.出版安全教育、法制教育黑板報。
8.開展校本教研活動。
六月份：
1.開展慶“六.一”國際兒童節系列活動。
2.常規工作檢查。
3.抓好畢業班的複習及思想教育工作。
4.組織制定學期複習計劃並實施。
5.優秀班主任評選、文明班集體評選。
6.期末安全教育周活動。
7.開展禁毒教育活動。
七月份：
1.期末複習指導檢查。
2.期末教學質量檢測及質量分析。
3.學校財產管理登記、學籍整理，各儀器、材料、教學參考書等歸檔。
4.期末工作總結，完成上報材料。
5.放假前師生安全教育。
6.財務稽覈。
7.制定新學期工作計劃。
8.暑假值班安排。
學校春學期工作計劃 篇3指導思想：
以黨的十八大、十八屆六中全會精神爲指導，認真貫徹落實市、區兩級教育主管部門的工作部署，引領教師積極投身“兩聚一高”新實踐，以 “美麗校園、美麗師生、美妙課堂”爲抓手，凝心聚力、真抓實幹，全面提升學校文化建設和教育教學質量，力爭保A進位。
具體工作：
一、聚合人心，助力教師隊伍建設
以“全面提升學校文化建設”爲主線，倡導師德爲先，強化領導班子作風建設，身先士卒，聚合人心，努力提升團隊素質，促進教師全面發展。
1．加強師德師風建設。
（1）學校黨支部、工會要積極開展廉潔自律活動，做到警鐘長鳴，防微杜漸，不斷提高教師師德水準。繼續深入開展“”活動，立典型，樹正氣。
（2）強化班子作風建設。學校領導班子是學校的中流砥柱，在思想上要保持高度一致，在工作中要保持緊密合作，在紀律上要保持嚴格自律，做好教師的表率作用。本學期，執行校園值日護導，按教學常規、學生活動、安全衛生三條線進行督查，表揚亮點，發現問題，重在細節反饋。
2．促進教師專業成長。
採取“推動＋主動”的策略，有目標，有層次，有措施，做好青年教師教育教學能力考覈工作。加大對骨幹教師的培養力度，建立教師業務檔案。工會繼續組織教師練好粉筆字，提升自身專業素養。
3．關心教師身心健康。
教工俱樂部要積極開展活動，豐富教師的課餘生活；工會、團支部舉行教職工“紅五月唱紅歌”比賽；組織教師進行體檢；對家庭困難、生病住院老師進行慰問。
4．嚴格教師流動管理。
本學期是學校執行《xx國小教師流動管理辦法》關鍵之年，要讓教師明確當前教育形勢，曉之以理，動之以情，既要有人性關懷，更要有剛性制度的執行。
二、聚會素養，助推學生習慣養成
德育工作重點抓學生常規習慣養成，不斷提升學生綜合素養；精心策劃主題活動，注重育人過程；努力提高班主任工作效率。
1．班主任隊伍專業化。
（1）加大班主任工作培訓力度。組織學習班級內務管理規範，使班主任工作有章可循，走上專業化之路。
（2）認真上好隊課，定期組織觀摩，發揮少先隊活動課的育人功能。進行美麗教室、活動教案、優秀論文評比。
（3）改進班主任會議模式，重在介紹經驗，以播放視頻的方式，表揚先進，彌補不足。評選優秀班主任，與學校評優、職稱掛鉤，樹立導向，加強激勵。提高年級段輔導員工作積極性。
2．常規教育常態化。
（1）圍繞“五不五要” 加強學生常規教育，製作常規教育情景劇PPT，讓學生在形象感知中遵守日常行爲規範，積極開展雛鷹爭章活動。
（2）發揮紅領巾監督崗的監管效能。對監督員和各班中隊長進行培訓指導，搭建好“人人都有小崗位”學生自主管理平臺；做好“新蕾小義工”志願服務活動；堅持放學路隊接送情況督查。
（3）加強宣傳陣地建設。利用櫥窗，廣播臺，國旗下講話增強學生對校園文化內涵的理解，對學校精神的感知。
3．主題活動精品化。
少先隊在結合傳統節日和重大節日開展相應主題教育活動之外，還在一年級舉行入學儀式，二年級培養生活習慣，三四年級建立少年軍校，五六年級進行實踐技能訓練，形成學校特色精品活動，讓學生不斷在活動中提升素養。
三、聚焦質量，助升課堂教學實效
質量是學校的生命線，是教師立身之本，學校立校之基。本學期，深化教學流程管理，全力構建美妙課堂，促進教學質量穩步提高。
1.迎接視導回訪與隨機督導。
（1）對照整改方案與督導細則，深化教學流程管理。教導處每月普查，校長室每半個月抽查一次，及時瞭解並通報存在問題，督促整改到位。加大巡課的力度，忙而不亂，杜絕“真空”課堂，確保教學秩序的正常。
（2）推進綜合學科建設。本學期完善綜合學科教師配備工作，採用“一主一輔”的模式，盡力做到綜合學科專職化。建立綜合學科備課組，開展相關教研活動，積極完善綜合學科的各項教學資料。
2．大力開展“美妙課堂”研究。
（1）圍繞美妙課堂“真、善、美”核心內涵，深入鑽研教材，解讀文本，積極開展課堂實踐，努力建構美妙課堂。
（2）各學科教研組要有計劃，分層次定好教研主題，每次活動要進行內涵闡述，課堂研究展示點評等，切實提高校本教研質態。
（3）精心組織第八屆“東陵之春“教學研討活動。以“美妙課堂”爲研究重點，努力打造校本教研活動品牌。
（4）提高推門課課堂實效。本學期，推門課由教導處成員與揚州市部分骨幹教師實施。每單週進行，聽課後及時點評指導，並上傳相關資料，最大可能發揮骨幹教師的引領作用。
（5）全力參與區級各類賽課。尤其是育花獎賽課活動，要及早準備，精心打磨，賽出成績。
3．加強教學質量監控。
各年級要加強對後進生的輔導，提高教學質量短板，教導處注重考覈。尤其是四、六年級的質量調研要常態化，五校聯考，注意命題導向，調研試卷要把好質量關。五月中旬開始，要全力迎接區質量監測。
4.發揮教研引領示範作用。
我校爲全區國小美術教研基地，片英語教研基地，要繼續做好區特色聯盟牽頭學校與學科基地的教研輻射作用。要積極開始教學研討活動，加強兄弟學校交流，引領教師專業成長。美術聯盟要注重成果展示。
5.注重素養積澱與展示。
（1）組織學生中午課外閱讀。教導處每天進行檢查。做好經典誦讀的過關考級工作，開展第十一屆校園讀書節活動。
（2）加強書寫指導，提高書寫質量。組織參加省書法等級考試。
（3）調整大課間活動；二年級開設足球課；積極參加xx區國小生田徑、足球、圍棋、乒乓球等學生比賽，要及早謀劃，抓緊訓練，爭取佳績。
（4）舉行鄉村少年宮展示活動。社團活動在全校普及性基礎之上，將精心組織彙報展示活動。重在家校溝通，展示師生風采，宣傳學校素質教育辦學成果。本學期，用好美術校本教材，低、中、高年級段確定畫種，精心輔導。加大揚州評話特色建設力度，建立少堂書場，選好苗子，聘請校外輔導老師進行輔導，着力培養一批優秀評話選手。
6．啓動校本資源庫建設。
建立4——6年級綜合學科題庫，以及各學科的資源庫，方便教師查閱與下載。用好配套光盤、電教育設備及相關教具，充分發揮其作用。
四、聚力創新，助長教育科研實力
全力參與揚州市校本教研三星級示範校創建工作，積極準備省十三五規劃課題的開題工作，並以此爲抓手，創造性地開展教科研各項工作。
1.紮實推進課題研究。
重點是省十三五規劃課題《基於國小生核心素養髮展的美妙課堂建設研究》的開題工作，要與教研組活動緊密結合，切實進行課題的各項研究。
2. 全力參與星級創建。
本學期，要積極參與揚州市三星級校本教研示範校創建工作。加強培訓，明確工作；部門聯合，責任到人；定期督查，查漏補缺；讓校本教研常態化。
3.提高論文撰寫水平。
鼓勵教師勤於反思，撰寫高質量的論文。積極向上級論文評審部門投稿參評，同時首刊《黃楊教研》專題集。
4.加大科研培訓力度。
邀請專家進行指導，讓積極要求上進的教師走出去。搭建好城鄉結對平臺，爭取機會，讓更多的教師快速成長。引導教師多讀有關專著，切實提升理論水平。
5.骨幹培養有所突破。
激勵教師積極申報高一級骨幹教師評審，既要數量，更要層次。完善教科研激勵體制，按最高級別封頂獎勵。
五、聚集機制，助陣美麗校園構建
學校常規工作繼續以《xx國小管理工作操作手冊》爲指南，簡化流程，積極打造務實高效的工作作風。後勤管理追求精細，立足服務。
1．安全衛生常抓不懈。
（1）加強安全衛生值日護導。每天對中央大道，學校門口，校園內存在安全隱患的地段重點防護；對教師辦公室、各班衛生潔具擺放，包乾區及綠化護理區域進行檢查，定期做好花草樹木修剪工作，保證花壇內無雜草；對乘校車候車學生進行管理，提升候車人員服務質量。
（2）專項整治校園門口。所有來賓進出校園必須登記；整治路隊以維護放學秩序，劃定滯留校外學生接送點；整治周邊環境以保障學校安全衛生。
（3）構建“人防、物防、技防”三位一體的校園安全防控體系；對學生進行安全教育，防止發生交通、溺水、飲食、用電、煤氣、火災等方面的意外傷害事故的發生。
（4）加強食堂操作間的衛生管理，提高學生副餐質量，杜絕食品安全事故發生。
2.教學設備及時添置。
學校固定資產的登記與驗覈，建好臺賬；公物的購置與使用管理，認真做好借還記載；班級一、兩年之內逐步更新教學一體機；音樂教室新增教學設備。檔案管理要及時歸檔。
3.開源節流常掛心頭。
學校各項維修實行申報單制度，先議價，再維修。打印資料由校長室管理，校內打印歸口部門管理，憑通知單打印；外出打印由分管校長審批；做好用電、用水、及教室門窗管理工作。
4.完善績效考覈方案。
如因工作需要加班，由各部門提前申請，分管校長審批，每月校長辦公室進行彙總。原則上加班爲利用節假日，下班休息時間等進行突擊性工作。爲加強科研引領，提高教學質量，激勵班主任工作積極性，本學期，將對績效考覈方案進一步完善。
5.校園改造及早規劃。
對資源教室的新建要加強質量監督，相關設備要調試到位；“小少堂書場”精心設計，用好南京銀行的贊助資金；揚州市平安校園示範校驗收時，針對食堂操作間過於陳舊的問題，暑期將進行設計改造；1號樓加固工程，目前以進入立項設計階段，學校要及早籌劃，爭取暑期儘快開工。
6．宣傳報道傳遞正能量。
堅持主動宣傳，正面引導，充分利用好各種平臺，用真實鮮活的數據、圖片、故事增強宣傳工作的實效性和感染力，扮靚xx這張百年名片。建立校園微信公衆號，實現學校與家長多渠道，無障礙溝通。
