作爲一名大二的副班主任，我的工作重心是配合好班主任以及輔導員的工作，協調好學生日常生活和學習，幫助他們更好地認知自己的大學生活，明確自己未來的方向，爲大學畢業後的擇業和就業打下良好的基礎。
我所帶班級是2017級1403班和1404班。大二學生相對於大一，對自己的人生規劃已經逐步有了方向性，比如大學畢業後準備考研的同學已經有了查詢相關信息、複習備考的意思，而規劃畢業後直接去工作的學生也已經在有意識地參加各種活動，鍛鍊自己的社會實踐能力，當然也不乏一些仍然處於迷茫期的同學。而我認爲目前我所需要做得工作就是密切關注學生的動態和需求，儘自己所能，給予他們引導和幫助。與其說是副班主任，我更願意以一個經驗相對豐富的學姐姿態介入他們當中，我希望我和他們能夠建立起彼此信任的關係，去真正地關心幫助他們。也正是這些想法與願望的推動，在下學期我準備從以下幾個方面來開展我的工作：
第一、號召學生多參加活動，鼓勵學生多讀書，通過各種渠道豐富自己的知識內涵，召開主題班會以及定期的讀書會。專門引導學生有選擇的、有目標的選擇適合自己的發展方向，指導學生學習、參加考試，並在學生英語四六級考試以及考研準備方面給予適當的指導。
第二、做好學生的思想教育工作，多與學生交流幫助學生進步，瞭解學生的個人性格傾向和心理想法，定期與學生進行心理溝通。幫助學生解決學習生活中存在的一些問題，必要時和其家長取得聯繫，共同教育學生成長進步。
第三、協助年級輔導員和班主任，定期去宿舍檢查，關心學生的住宿情況，要求學生嚴格執行學院的相關規定，不準使用大功率電器、不準學生抽菸等問題，嚴防所有可能存在的安全隱患。在宿舍衛生方面，也要加強管理，必須符合學校制定的標準。
第四、要儘可能發掘學生特長，挖掘學生潛力，多鼓勵他們，鍛鍊學生動手、動口能力，爲他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在下學期多開展交流會、相關主題班會，如演講比賽、才藝表演、建立興趣小組等等。把班級分組，各小組輪流主持活動，以月爲單位，每月舉行兩個課時，來活躍班級氣氛，調動同學們學習的積極性。
第五、鞏固班級團隊建設，塑造具有向心力、凝聚力的優秀班集體。在這一方面，抓好班委團隊建設工作是關鍵。下學期我將在班主任以及年級輔導員的同意並支持下定期開展兩個班級的班委交流會。一方可以瞭解班級管理情況，另外還可以促進兩個班級體的交流互動，相互借鑑優秀管理經驗。
第六、引導兩個班級的班委制定適合本班情況的班級發展計劃，如班級戶外活動的策劃和開展、英語四六級和其它相關資格證書的考取、主題班會和讀書會的召開以及班級財務管理公開等方面。班委在策劃組織這些活動時應該起到中堅作用，充分調動整個班級的積極性。班級的凝聚力以及班級成員間的和睦關係是在一次次的班級活動中形成的，而合理的班級管理計劃能讓這些活動有序展開。
第七、要重點對學生進行安全教育，讓學生對自己的人身財產安全有相應的保護意識。在宿舍違規用電方面要加大監察管理力度；提醒學生不要輕易相信各種詐騙電話；外出時注意個人的人身財產安全。另外，也要提前對學生的暑假安全進行教育，讓學生理性對待暑假的各種社會實踐活動。
以上是我擬訂的下學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，使我所帶的班級繼續保持良好的班風和學風，再創佳績。總之，我會繼續努力，做到最好，爲班級建設做自己最大的努力。
副班主任期初工作計劃 [篇2]
從師範畢業來到鄭州十一中工作，我邁上了人生的一個重要臺階。在十一中這個新的環境中，我以認真嚴謹的姿態面對生活、工作和學習。在教務工作中不斷完善個人業務水平。在新的學年來臨之際，在學校的鼓勵下和自身的進步要求之下，我申請成爲了1301班副班主任。
1301班班主任鈕鈺華老師是我校較爲突出的優秀青年班主任，我很榮幸能夠在鈕老師的幫助下開展工作。我們班共有學生 63人，其中女生32人，男生 31人。大部分學生經過兩個月的學習和生活，已經漸漸適應了高中的生活節奏，但也不乏其中有些學生自制力、學習習慣較差，在各方面還需要加強學習，因此，我工作的重點是和鈕老師老師攜起手來， 緊緊圍繞學校的辦學特色， 繼續對學生進行常規訓練，養成良好的學習習慣，營造良好的班級氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，成爲一名優秀的、合格的高中生。爲了更好的完成副班主任的工作職責，配合鈕鈺華老師的工作，切實將《鄭州十一中青年教師成長管理條例》落到實處，本人特制定以下：
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