學校
一、指導思想：
按照縣教體局、鎮教辦和學校工作計劃的具體要求，緊緊圍繞“一體兩翼”的學校發展思路，堅持以教學質量爲中心，以培養學生良好習慣爲目的，強化“感恩-責任”文化建設，深化學校精細化管理，提升年級管理水平，全面提高教育教學質量，實現學校工作新跨越。
二、主要工作目標
1、落實《平陰縣中國小生日常行爲規範》，建設良好班風。
2、狠抓教學質量不放鬆，以三次模擬考試爲抓手，做好階段性總結。學期末爭取保持鄉鎮第一。
3、職專招生工作完成指標，力爭超額。
4、加強畢業年級管理，確保正常教學秩序，維持師生穩定。
5、豐富、完善辦公室、教室文化。
三、重點工作
（一）教學工作
1、修訂年級考覈細則，調動老師們的積極性。上學期的考覈細則與本學期的主要工作有較大變化，要加入職專招生的工作權重，加大邊緣生和尖子生輔導的比重，爲加強年級工作的執行力，加大臨時性任務的加分權重。
2、全面推行學校精細化管理。對照學校精細化管理實施方案以及上級要求，查找問題，對症下藥，根據各口反饋後提出的問題，認真進行整改，以落實《平陰縣中國小生日常行爲規範》
爲抓手，加強班風、學風建設，將精細化管理進一步做精做細做成品牌，切實爲環境優美、秩序井然的辦學目標服務，提高學校精細化、規範化辦學水平。本學期對教學常規工作要高度重視，及時督促，跟進檢查，不出紕漏。
3、職專招生工作要細心研究，多方商討，爭取一鼓作氣完成任務。假期中已經與翟主任和劉主任有所交流，認真研究上一年度比較成功的方案和做法，借鑑制定職專招生的實施辦法，全校老師團結一心，爭取一鼓作氣完成任務。
4、加強集體備課，堅持集體備課制度，按照學校要求，落實備課組長職責，做到定時間、定地點、定主備人，保留好集體備課的材料和痕跡，年級不定期進行檢查。另外各學科還要做到“三統一”，統一要求、統一進度、統一考查。各備課組長要做好本學科的教學安排，一定要有計劃，有側重的安排好各階段的教學內容，把握好方向，並多與備課組老師充分交流，發揮集體的智慧，打好團體戰。
5、加強課堂教學研究，努力轉變觀念，提高課堂效益。各備課組認真學習學科新課程標準，將課改的理念滲透到學科教學中，研究考綱，研究教材教法、學生學法，根據本屆九年級學生實際情況制定本學科教學、複習計劃，把教學工作落到實處，提出合理可行、有效的會考複習模式和方法。加強教學常規管理，提高常態課教學質量，向課堂要質量。認真研究會考命題的特點和規律，針對不斷變化的會考，加強考試的動態研究，以此指導複習，抓好專題複習研究，有效地
把九年級階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。
6、根據模擬考試情況，及時分析總結改進。在每次大型考試結束後，各備課組及時進行質量分析，及時診斷，及時反思，找出教與學中存在的問題，提出改正措施，及時解決考試中出現的問題，使下階段複習工作更具有科學性、針對性，更富有成效。各班主任及時做好班級現狀分析，找出薄弱環節，分析原因，尋找對策，確定偏科學生。班主任和各備課組都要根據自己掌握的學生情況，列出偏科學生的名單，通過各位老師的配合，制定出針對學生個人的成績提高計劃，做到人人有計劃、生生有落實。
7、做好邊緣生和尖子生的個別輔導工作。重視提優補差工作，分層次有針對性地進行輔導。對優等生可適當增加題目難度，通過強化訓練，使他們更具競爭力，對學困生多些耐心，重點解決他們的思想問題，在基礎題上下功夫。學期初各班各任課老師確定學生名單，找學生談話，制定目標和措施，填寫輔導記錄，作爲常規檢查的一項，兩週一檢查，對做的不好的老師督促、批評、指正。
8、認真抓好體育實驗操作訓練，力爭實驗操作體育會考成績達到較高水平。我們九年級年級要求各班主任配合理化生體育教師認真參加訓練活動，到考試前夕，我們各班應利用一切可利用時間讓學生加強訓練強度，以確保考試順利通過。
（二）師生管理
9、定期召開年級例會和學生會，加強思想教育。對九年級學生開展理想、信念教育活動，以“拼搏創造奇蹟，成功來自努力”“一分耕耘，一分收穫”“知識改變命運、奮鬥成就未來”激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最後衝刺。幫助學生分析自己的學習現狀，制定目標，以積極良好的心態對待會考前的每一次考試。對老師們統一一個口號，“熱愛工作，顧全大局”，在自己的崗位上，做出不可替代的作用。
10、加強家校合作，爲學生的前圖和發展盡心謀劃。九年級學生面臨畢業後人生的第一次選擇，要多與家長溝通，根據孩子在校的表現，提出合理化的建議，幫助學生和家長做出選擇。最後一個學期學生心理也會發生一些變化，能否調節好心態，全力發揮，離不開家長的配合。這時候班主任更應加強家校的聯繫，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態、紀律表現，與家長共同探討切合實際的教育方法，共同幫助學生穩定學習情緒，端正學習態度，提高學習成績，在會考中發揮出最佳水平。
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