經過了一個快樂的寒假，小三班的小朋友們高高興興的重返幼兒園了。在這個熟悉的教室裏，孩子們洋溢着新年的喜氣。二月雖然天氣仍然比較寒冷，但是春天的腳步已經漸漸的靠近，一切開始恢復生機。通過寒假裏喜慶的春節慶祝，小三班的孩子們也越加意識到自己的成長，在新的學期……
經過了一個快樂的寒假，小三班的小朋友們高高興興的重返幼兒園了。在這個熟悉的教室裏，孩子們洋溢着新年的喜氣。二月雖然天氣仍然比較寒冷，但是春天的腳步已經漸漸的靠近，一切開始恢復生機。通過寒假裏喜慶的春節慶祝，小三班的孩子們也越加意識到自己的成長，在新的學期中更加努力、懂事。回顧開學來這個月的工作主要涉及到以下方面：
教育教學方面：本學期，我們小一班又迎來了一位新朋友，孩子們和新朋友能融洽的相處，新來的小朋友對幼兒園的生活也適應的比較好，本月我們開展了《親親一家人》主題活動。《敲門》《親親熱熱在一起》《我的爸爸》《爸爸的領帶》《生氣的爸爸媽媽》等系列的教學活動，意在讓孩子們感受到全家人親親熱熱在一起的幸福，瞭解了一家人即使吵架了也不應該分開。讓孩子們學會關注生活中滲融的惦念與關愛之情，在體驗爸爸媽媽對自己關愛的同時，嘗試關心爸爸媽媽，能主動並用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。
家長工作方面：與家長溝通，瞭解孩子在假期中的生活情況，幫助孩子儘快穩定情緒，在寒假後能重新適應集體生活。由於天氣仍較爲寒冷，通知家長帶來厚被子，防止幼兒受寒。
幼兒園二月份總結 [篇2]
現將幼兒園大班二月份的工作進行認真的總結，以便今後能夠揚長避短，更好地開展工作。
本月，我們開展了主題活動《不一樣的我》，我們嘗試用各種方法來表現孩子自己在外型、名字、個性、能力等方面的獨特性，瞧！彩紙、畫報、絲線等各種廢舊材料在孩子們的手中變成了一張張展示自我、充滿個性的標記牌，有的是三角形的`，畫着一隻展翅的小鳥，哦，她一定希望自己能像小鳥一樣自由；有的是圓形的，還用絲帶把它圈了起來，咦！畫得不正是他自己嗎！哦！原來他也想成爲好男兒；有的是爆炸式的不規則圖形，中間還畫着鑲着綠寶石的寶劍呢！肯定又是一個嘿哈嘿哈的功夫小子吧……孩子們把標記牌貼在胸前，一副“我就是我，我最棒”的樣子，看到他們充滿的樣子我真爲他們感到高興。
我們還開展了主題活動“走近國小”， 通過故事“好擔心”讓幼兒提出各種各樣的問題，教師幫助幼兒歸納，有的可以當場決定，有的讓幼兒通過學習，“一樣不一樣”“快睡吧，小田鼠”“快快起牀”自己來尋找答案。我們還帶領幼兒去參觀國小，讓幼兒瞭解幼兒園與國小的差異，養成一些好習慣，回園後讓幼兒回憶“國小什麼樣”用蠟筆把它畫下來，在主題牆上讓幼兒畫出“我眼中的國小”等等，以讓幼兒瞭解國小生在校的學習與活動，激發幼兒入國小，做國小生的願望。及時糾正自己的不良習慣，爲將來走進國小奠定基礎。
