班主任工作計劃班級基本情況分析

制定班級工作計劃，首先要確定總目標，這是計劃的靈魂和生命，是制訂計劃的出發點。下面是小編精心爲大家準備的班主任工作計劃班級基本情況分析，希望大家喜歡。

一、班級現狀分析:

經過一學期的生活，孩子們基本上養成了團結友愛、互幫互助的好精。學習目標明確，好多孩子養成了好的習慣，不斷提升自己。但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學習有畏難情緒，有偏科現象，有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準備以及衛生的保持等問題都有待進一步解決。

二、工作目標:

1、以人爲本，教育學生成爲一個 正直，善良，智慧，健康的人。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裏就象回到了家裏一樣。

3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都爲班級而自豪。

5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心裏，成爲學生的真正意義上的朋友，爲學生排憂解難，樹立信心。

6、加強和各科任老師及生活老師的聯繫，全面關注孩子的成長。

7、正確認識孩子青春期出現的各種現象，利用網絡和雜誌上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而快樂積極投入學習。

8、加強和家長的聯繫，共同關注孩子的健康成長。

9、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率，力爭期末統考各科成績再上一個新臺階。

三、具體工作:

(一)加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。

1、藉助新學期伊始，儘快對學生進行各種行爲習慣養成教育，從思想、行爲、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行要求，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。

2、加快培養班幹部。新學期以學生競選、民主投票的形式選拔班幹部，增加透明度和學生的自主權，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班幹部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班幹部會議(每星期由班長負責召開一次班幹部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班幹部會議)，聽取班幹部對本班情況的彙報和建議，及時調整，確定下週行動方案。

3、迅速制定班紀班規。由學生自行確立班級發展目標，制定班級公約，作爲每個學生言行的準則，師生共同遵守。

4、發揚主人翁精神，設立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調查或開討論會，聽取同學們對班級管理的意見，並採取相應的措施。

(二)加強學風建設，營造良好的學習氛圍。

1、加強與科任老師溝通，及時瞭解學生的學習動態。

2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，瞭解學生作業的完成情況，對拖、欠作業的學生及時進行教育。

3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。

4、在班級 建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5、加強對學困生和後進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，採取手拉手的形式，實行一幫一。

(三)加強常規管理，培養學生健全的人格。

1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》，強化學生的基礎道德和日常行爲規範的養成教育，把學生被動文明逐步轉爲主動文明。

2、繼續加強對學生的行爲養成教育，培養學生的自我管理能力，採用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創文明班。

3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行爲開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養成良好的道德習慣，形成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。

4、充分利用晨會課、班會等，積極探索新的教育方法和教育模式，對學生作分類談話、學習指導，幫助學生養成好的學習習慣。

(四)繼續加強法制教育，綜合整治管理

1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養學生法制意識，增強自我保護意識。教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不私自外出。

2、加強網絡道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養學生的自我保護能力。

3、進一步加強學生的心理健康教育培養學生具有健全的人格。一是要多渠道地瞭解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。二要經常性通過版報、講座、諮詢、問卷調查等形式進行心理健康教育。三要結合“後進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“後進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。

4、 續開展好“學雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學生，昇華愛心教育。

(五)與家長保持正常、經常化的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學生。

繼續做好家訪工作，密切與家長的聯繫。向家長彙報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。

爲了創造更好的學習氛圍，提高學生的積極性，制定一份班級工作計劃，來規劃我們的學習生活，是各方面能夠井然有序。我們制定工作計劃的主旨是：按照學校相關規定，配合並做好學校的各方面要求，培養學生的自主管理能力，培養學生的良好學風和生活習慣，爭創“優秀班級”而奮發努力。我們的班級工作計劃分爲以下幾點：

一、 班級的基本情況

該班班級特點：有四五個學生家庭生活富裕，講究穿着，不愛學習，在國小階段就是令老師頭痛的人;有兩個特別好講話，愛打架的男孩，其中一個比較聰敏;女孩約爲1/3，大多不愛運動;原在國小階段就是班幹部的有5人。對於這些學生我覺得按照他們不同的性格和興趣讓他們當班幹, 重要的的還是鼓勵，再用鼓勵提高興趣。讓他們認可你這個班主任,得民心者得天下嘛.

作爲班主任是全面負責學生班級工作的教師，不僅是班級的組織者更是教育者和指導者。在教育教學工作中班主任負責全班學生的思想、學習、健康和生活等方面的工作。古人云：“業師易得，人師難求”，我們不能做到完美無缺，但至少我們要做到最好，我們要細心，要有愛心。

二、 抓紀律，樹班風

班級紀律決定了一個班級的學習前景等各方面。在一個紀律班風優秀的班級裏，學生能夠很自覺地投入到學習中，不會受到一些不必要的干擾，更容易出成績。因此，樹立起良好的班風是我們的當務之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的高尚班風，這不但有利於我們的學習，更爲今後走好人生的漫漫長路鋪下了基石。

三、 開創班級特色文化

一個班級要有自己的特色，要有自己的文化精神，只有這樣才能夠樹立學生的人生觀、價值觀。以此爲目的，班級可以開展一些讀書交流活動。學生可以利用語文課、閱讀課及課外時間，讓同學們介紹自己的閱讀經歷。談談他們自己的讀書體會。也可以組織一個班級徵文活動，讓學生們踊躍投稿，對優秀的作品進行展示，這樣既調動了學生對寫作的積極性，又可以從中挖掘人才。

四、 培養學生自主管理能力

國中階段是一個人生的轉折點。一切事情都主張讓同學們能夠嘗試獨立完成，這是培養學生能力的一個重要途徑。或許在國小中各項工作都是老師指定好，規劃好的，同學們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現在的班幹部需要根據班級情況自主制定班級管理規劃，自己完成發現問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都要等待老師的處理。然班幹部更應做好老師與學生之間的橋樑工作，及時向老師反映同學們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利於學生的學習和發展。其中班幹部將有常務班委、學科班長和每日班長組成。我們要讓班級形成一種互幫互助，共同前進的風氣。通過組織學生進行經驗交流，發現別人的優點，發現自己的缺點，對自己進行反省和改進。讓每一個學生都能夠以身作則，時刻關心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。

五、 加強養成教育

1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中、國小生日常行爲規範》，強化學生的基礎道德和日常行爲規範的養成教育，把學生被動文明逐步轉爲主動文明。

2、繼續加強對學生的行爲養成教育，培養學生的自我管理能力，採用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創文明班。

3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行爲開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養成良好的道德習慣，形成國基學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。

4、充分利用校內思想教育陣地，上好思想品德課與班會等，積極探索現代信息技術與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學生作分項訓練和指導，給學生提供實踐的機會。

六、 加強法制教育

1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養學生法制意識，增強自我保護意識。

2、加強網絡道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養學生的自我保護能力。

七、 部分措施

1、培養良好生活習慣，例如作息、早操、飲食、衛生等工作

2、培養學習習慣，各科學習相互協調

3、加強家校交流，雙線合作

4、組織開展各類活動

本學期我繼續兼任汽車工程二系1201班班主任一職,本班現有107名學生，其中有1名女同學，106名男同學。經過師生們上學期的共同努力，我班總體情況良好，獲得了學院及系部多項榮譽，班裏98%的學生學習態度端正，能遵守學院的各項規章制度。回顧過去，班級碩果累累，展望本學期我們任務艱鉅。新的一年，同學們已經進入了大二的關鍵階段，在班級管理上應進一步加強和改進。現結合我班學生的實際情況，將本學期班級管理工作計劃如下。

一、主動放權，發揮班幹部管理職能，提高班幹部服務意識。

本學期堅持每週召開一次班幹部培訓會，充分發揮班委會學生骨幹力。通過各種途徑給學生幹部提供足夠廣闊的展示平臺，幫助學生幹部快速成長，擔當起班級學風、班務建設的重任，在班級中樹立良好的模範帶頭作用。首先要求班幹部做好模範帶頭作用，按照學院、班級的各項規章制度要求自己;其次要求班幹部要具備很強的責任意識，班級的事、同學的事多關心;最後要求班幹部要有主人翁的精神，熱愛班集體，珍惜班級榮譽。

二、加強班風、學風建設，提高學生的自覺性和學習興趣。

從開學初，逐步引導學生明確本學期的學習目標端正學習態度，以培養良好的學習習慣。從以下五個方面逐步開展了此項工作：

1、抓好學生的思想教育與道德教育工作，以正面引導爲主，個別談話爲輔，爭取在3月底在班集體中逐步形成奮進、團結的.良好氛圍。

2、加強考勤制度，每日考勤三次，並要求紀律委員作好記錄，每週日晚自習對上週考勤情況進行彙總並計入“個人德育量化考評欄”。對有遲到曠課現象的學生進行摸底排查並及時談話。對不聽勸阻行爲上仍然我行我素的學生及時與其家長電話聯繫以及邀請家長座談等形式實現家校互通，家校齊抓共管，使學生儘快養成良好習慣。對於屢教不改的學生，將上報系部，經系務會研究決定後給與相關處分並將處分決定存入個人檔案，或讓其家長將學生帶回反省，絕不姑息，在此過程中我將嚴格按照學院相關規章制度懲處。

3、督促學生養成早睡早起的好習慣，要求全體學生早晨七點二十統一到教室考勤並進行晨讀，其中每週一、三爲汽車專業英語早讀，週二爲汽車品牌展示(PPT),週四爲汽車電器設備早讀，週五爲自由早讀，並一直延續到本學期期末。

4、3月中旬由學習委員牽頭逐步完善班級“信息欄”，“班務欄”，“學習園地(每兩週更換一次)”，“板報”(每月更換一次)建設，逐步培養學生自我學習，自我提高的能力。

5、在汽車專業方面做好學生的專業導向，從本學期第二週開始利用每週二晚自習進行一次汽車行業就業指導講座，週四晚播放汽車專業視頻，這兩項工作由我牽頭一直堅持到本學期結束。以拓展學生的專業知識面，爲今年十一月的就業奠定堅實的基礎。

三、狠抓學生的安全教育，確保學生人身安全和思想的穩定。

生命是寶貴的，每個人都只有一次。因此我們應該狠抓安全教育，力爭做到安全警鐘長鳴、勤教勤查、防患於未然。

1、隨時督查學生宿舍的安全隱患。

不定期通過對大功率用電器的逐個宿舍的排查，讓安全進入公寓，對於出現的問題，個別談話，動之以情，曉之以理，避免以後發生此類情況;沒有發現的問題，及時跟進 。將不安全隱患消滅在萌芽狀態。

2、安全信息員彙報制度。

我採取輔導員—班長—安全信息員的管理模式，每週日晚堅持讓安全信息員(宿舍舍長擔任)負責彙報本宿舍情況，班長做好記錄，並將異常情況及時報告。

四、開展班級活動，爲學生提供展示自我的舞臺充分發揮學生特長。

大學是一個展示自我的大舞臺，在完成學業的同時，我還在班級管理的過程中重視學生的全面發展，鼓勵學生積極參加學院以及系部組織的各項活動，並引導班委在班級範圍內籌劃並開展各項班級活動，以增強班級凝聚力。本學期計劃從以下四個方面開展班級活動。

1、計劃在3月下旬由我指導，體育委員牽頭策劃組織宿舍與宿舍之間的乒乓球比賽，決出四強，在此活動中宣傳部做好相片採集，並在學期總作總結與表彰大會予以獎勵。

2、計劃4月中旬在班級範圍內舉行一次“我的未來不是夢”的演講比賽，具體工作由朱雨辰負責策劃與組織落實，對錶現優秀的團隊予以量化加分獎勵。

3、計劃在5月下旬在班級舉辦一次“能力與關係在就業中誰更重要”的辯論賽，具體有王科和夏開負責組織實施，對錶現突出的團隊給予物質獎勵。

4、計劃在6月下旬在班級範圍內召開“20XX-2014學年度第二學期班級工作總結暨表彰大會，屆時邀請系部領導及各班班主任參加，多提寶貴意見。

五、向黨支部輸送優秀人員，帶動班級良性健康發展。

以上學期的班級”個人德育量化考覈“爲參考，從班級中挑選思想積極向上、工作踏實認真、樂於位奉獻的同學，向系部黨小組上報，要求輸送的同學積極向黨組織靠攏，以提高學生自身思想覺悟，在班級樹立良好的榜樣，能起到模範帶頭作用，逐步培養學生爭做一名有堅定信仰的有爲青年。

以上是我擬訂的20XX-2014學年度班級管理實施計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關。使我班繼續保持良好的班風和學風，再創佳績!