本學期是九年級下學期，在認真學習新課程改革和結和本校實際的基礎上，制定出切實可行的教學計劃.
一：學生現狀分析
本年度九年級共有六個班大致有三百多人，九年級學生處於青春發育的高峯期，身體發育較快，個體形態發展差別較大，男生活潑好動，表現欲強，女生則趨向於文靜，不喜歡活動，針對這一特點，可選擇一些柔韌性強的運動項目，提高她們的運動興趣；還有升學測試，運動量、運動強度要大。
二、教學設想：
九年級學生面臨會考，所以在本學期應以學生的身體素質訓練和會考測試內容爲主，多給學生運動空間，加強學生的自我鍛鍊意識，在課堂應改進教學方法，充分發揮學生的主動性和積極性。增強課堂氣氛，使學生有目標的去學習、去鍛鍊。定期測試，制定科學合理的教學計劃。開學第一週對學生的體質進行測試，讓學生了解自己的身體情況，激勵學生在以後的練習中更加努力。另外通過學生的體育成績瞭解到學生運動能力的弱項，制定以後的教學內容，強化訓練。在三月初進行一次測試，培養學生的考試習慣，總結前面教師的教學和學生學習結果，爲後期到考試期間體育訓練計劃內容做一個好的依據。
三、教材的知識系統和結構
本學期教學內容有：體育基礎知識，田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統體育。最關鍵的還是學生會考體育項目的輔導，如何使學生掌握好會考項目的正確運動技術以及挖掘出學生最大的運動潛力是這學期體育教學的重中之重。
四：目的任務
1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛鍊中運用學到的知識。並不斷鞏固和提高。
2、進一步增強體質，特別是柔韌素質和彈跳素質以及速度的爆發能力。
3、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，爲終身體育打下堅實的基礎。
四：重點與難點
1、重點是田徑的短跑、長跑（包括蹲踞式和站立式起跑）與立定跳遠教學和成績的提高。
2、難點是男生的坐位體前屈和女生的投擲實心球的教學方法研究。
五：教學措施與教改思路
1：隨着學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的遊戲。
2：因材施教，分組時採用根據身高分組或按身體素質分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛鍊的樂趣。
六：本學期考覈項目：會考體育考試項目爲主。
九年級第二學期體育與健康教學計劃 [篇2]
一：學生情況
本學期九年級共4個班170餘人，他們正處於青春發育的高峯期，身體發育較快，男女差別較大，男生有一定的體育運動基礎，課堂表現欲較強，對體育運動有濃厚的興趣，但還不夠穩定；女生積極性不高，甚至課堂出現退縮行爲，練習的自覺性一般。
二、教學設想：
九年級學生面臨會考，今年會考由去年的30分可能上升到40分， 所以在本學期應以學生的身體素質訓練和會考測試內容爲主，多給學生運動空間，加強學生的自我鍛鍊意識，在課堂應改進教學方法，充分發揮學生的主動性和積極性。增強課堂氣氛，使學生有目標的去學習、去鍛鍊。
定期測試，制定科學合理的教學計劃。開學第一週對學生的體質進行測試，讓學生了解自己的`身體情況，激勵學生在以後的練習中更加努力。另外通過學生的體育成績瞭解到學生運動能力的弱項，制定以後的教學內容，強化訓練。在四月初進行一次測試，培養學生的考試習慣，總結前面教師的教學和學生學習結果，爲後期到考試期間體育訓練計劃內容做一個好的依據。
三、具體時間安排：
課間操操訓練安排：
1、三月份進行800米和立定跳遠的練習
2、四五月份就會考內容進行全面訓練。
體育課具體安排：
1、第一週就會考項目進行全面測試。測試成績進行鍼對性訓練。
2、課堂前半部分進行項目練習，後半部分因材施教學生根據自己的弱項進行專項練習。
3、制定後期教學內容和訓練計劃。
四：針對性的訓練
1、加強對文化成績好但體育成績不理想的學生進行鍼對性的訓練，加強監督，培養他們的積極，宣傳體育會考不亞於文化課的意識。
2、加強對偏科學生的訓練，對偏科的學生進行技術上的指導，爭取在這些項目
有所突破。
五、加強業務能力學習
認真鑽研體育新課改，根據新課改制定新的教學方法，加強與體育教研組各教師之間的溝通和學習，認真備好每一堂的教案。摸清體育會考各項政策，指定科學合理的備考計劃，指引學生認真的備戰，填報自己所擅長的項目，加強與家長之間的溝通，師生合力打好會考這一仗，爭取獲得全面勝利。
六、培優補差
五、培優補差
培優方面：
1、 教師要精心設計教案，練習方法設計要一定的梯度，把培優工作落實到課堂教學之中
2、注重培養學生的主動意識。讓學生走向課下練習，激發他們深入鍛鍊提高身體素質。
3、加強特長生的培養，結合上學期的訓練，加大春季訓練，查看冬訓的情況，結合個人成績進行分析，改進訓練措施。
補差方面：
1、教師要摸清學困生學習困難的原因，補救知識，激發學習動機，增強信心，教給學習和鍛練方法。
2、在班內可以開展“一幫一，一對紅”活動，讓後進生感受到班集體的溫暖。
3、跟班主任溝通，抓邊緣生的訓練，特別是體育成績不好的邊緣上的訓練，在能拿分的項目上重點訓練，如坐位體前屈、肺活量、踏臺階訓練等。
六、本學期考覈項目：
1000米男、800米女、立定跳遠。
附教學進度表：
九年級第二學期體育與健康教學計劃 [篇3]
新的學期開始了，這是一個緊張的學期，因爲九年級面臨着會考，而體育也是會考科目之一。爲了能使本屆學生在會考時體育能取得優異的成績，特制定計劃，具體如下：
一、 兩操
配合班主任抓好兩操——早操和課間操，根據學生在體育課堂的學習、測評情況，進行分項、分析、應對，對薄弱的學生進行分項練習知識的講解、指導，在兩操進行時在各班巡視指導練習和幫助，配合各班主任做好此項工作，對於進步的學生及時給與鼓勵幫助。
二 、一課
一課即體育課堂，認真分析學生的學情，並制定相應的教學進度、計劃，因材施教。九年級學生共帶五個班，由於學生平時缺乏體育鍛煉，對體育會考成績不是很重視，不論是速度、耐力還是力量等方面大部分學生體能素質差異性很大。這就要求我做好學生的思想，使學生對體育成績重視起來，讓學生在體育課上動起來，並在短短時間內必須從這幾個方面着手來提高學生的全面體能，使得學生的身體素質有所提高，與此同時儘快瞭解那些學生在哪些方面素質較差，及時針對不同的學生實施不同的教學方法，督促學生學練。
三、教材分析
本學期教育主題一是圍繞會考項目開展相關的速度、耐力、力量等練習，二是給學生涉及一些大綱範圍內的體育娛樂性項目，進行適
時放鬆調整，從而促進學生學習的興趣性、積極性，使學生的協調性有所提高，同時也爲會考奠定身體基礎。
四、教學措施
1、認真研讀體育與健康教科書及教學課標的基礎上備好每一節課，寫好每節課教案。
2、合理安排教學程序
每節課的開始部分、準備部分、基本部分和結束部分都能使學生精神飽滿，積極參與，快樂身心，使每個學生都能有所收穫。
3、認真搞好課外體育訓練工作，使每個學生的全面素質都有所提高，在次基礎上，教會學生能自我調節自己的情緒。
4、加強課堂紀律管理，積極預防意外事故的發生。 最後，通過認真努力工作，希望最後能取得進一步的成績，有不足之處歡迎大家指導。
2017.2.27
