（優秀）學期計劃5篇

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悅中收穫着，我們要好好計劃今後的學習，制定一份計劃了。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎？下面是小編幫大家整理的學期計劃6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學期計劃 篇1

在秉承上一屆學生會的常規任務之外，新一屆的學習部希望可以做出自己的風格，現將本年度工作計劃介紹如下：

（1） 十佳教師評選 在本學院範圍內進行十佳教師評選，由同學們投票角逐出最優秀的十名教師，由這十名教師代表學院在全校範圍內舉辦講座，學術部主要負責舉辦講座的籌劃工作，新學年學習部工作計劃。講座的題材要符合現實社會和同學們日常生活以及大家多感興趣的話題，講座的形式要新穎，同時要有建築學院自己的風格。 通過這個活動，希望更多的師生了解我們建築學院，認識我們建築學院，也爲我們自己樹立起一個品牌。

（2） 院內座談活動 學術沙龍活動主要是針對新老生的交流座談，以解決同學們在學習生活中遇到的問題爲主要目的，工作計劃《新學年學習部工作計劃》。座談可以分爲大一新生的專業認識或者轉系情況的瞭解，大二對分專業的考慮，大三對考研情況的瞭解，大四關於就業的座談。同時還可以邀請一些已經工作的師兄師姐們介紹他們的工作學習經驗。

（3） 學術沙龍 學術沙龍活動主要是以培養同學們的專業素養爲目的。我們可以定期向同學們介紹一些專業最前沿的東西，可以以影片的形式，生動有趣而又不缺乏知識性。比如介紹臺北101大樓，看貝聿銘先生的一些簡介，或者解決結構問題上出現的一些新技術等等，相信同學們都應該很有興趣。 學術沙龍的另一方面是還可以舉辦一些展覽，面向全校師生。比如我們結構設計大賽的優秀作品，建築系的許多優秀建築模型，這也是讓全校師生了解我們的一個重要窗口。 舉辦院內乃至全校的辯論大賽，這是我們建築學院的強項，希望可以繼續發揚廣大。

（4） 跨院系講座 與在學科知識上有重合的.院系共同舉辦一些講座，比如建築系跟美術系，土木工程系與機械材料物理系等等，選好兩個學科之間的切合點，可以同時調動兩個院系的學生，這樣活動的成功率就大大上升了。並且對提高同學們的知識面和學習興趣有很好的作用。

（5） 走進農村 在學校範圍內搞好活動的同時，我們可以延伸到校外，走進農村。對農村的孩子們進行知識教育以及介紹外面的生活，讓他們也更好地瞭解外面的世界，而不是處於一個閉塞的狀態。 以上是我個人的一些想法，很多東西都還需要推敲補充，希望老師給出寶貴意見。

學期計劃 篇2

新年伊始，萬象更新。我們迎來了突飛猛進的兔年，也即將迎接新學期的更多挑戰，爲了更好的開展工作，特制訂如下工作計劃。

一、個人素質和思想方面。

繼續積極學習各種先進的教育教學方法和理念，並且結合實際情況應用探索，完善更加適合、高效的教與學的方式。認真謙虛聽取領導同事和家長學生的意見和建議，及時改進，做到盡心盡力，無怨無悔。做好日常的教學工作，精心準備好每一節課，細心批改每一次作業，耐心做好每一次輔導，真正無愧於心，踏踏實實做好本職工作，不辜負學校的重託和家長的期望。

二、學情分析。

本學期時間較短，保質保量的按時完成教學任務的同時，繼續不斷提高成績，爭取在數學的道路上不斷深化認識鞏固所學。經過一年半的'學習和摸索，我認爲兩個班的學生大多數已經掌握了國中數學學習的基本方法，還有一小部分學生的基礎不太紮實，存在一定的困難。另外兩個班的學生的特點也不盡相同，11班的學生課堂易於組織教學但是稍顯沉悶，12班的學生課堂氣氛活躍但是部分學生蜻蜓點水不太紮實。所以，應採取不同有針對性的教學方法因材施教。在兩極分化日益嚴重的情形下，如何提高差生培養優生提到議事日程上來。

三、存在的問題和解決方法。

數學偏科問題是最讓學生和老師頭疼的問題，所以作爲首要問題，對與數學偏科嚴重的學生及時輔導加大檢查和督促力度，並加強對學習小組的指導，讓兵教兵，達到提高成績的目的。本學期，教學時間較短，任務又多，所以在教學中更應該突出高效，不能只一味的貪快，還要重視效果和質量。以便打下堅實的數學基礎，爲九年級做好準備，也防止兩極分化的加劇。

新的學期，面臨更多新的挑戰，堅信在不懈的努力下，一定會百尺竿頭更進一步！

學期計劃 篇3

新學期新計劃新的學期開始了，心裏竊喜着丫丫的成長上了個臺階，同時也增加了不少憂慮。

想着丫丫回來跟我們一起生活學習，心裏不免有些許的緊張。

她一貫在爺爺奶奶的呵護下成長，現在，回到我們的懷抱，是否會適應？而我們，是否也能適應她？

一面，丫丫的優秀令我欣慰，另一面，能否在她回來和我們生活以後一如既往的優秀這也很讓我擔憂。

如何即讓丫丫無憂無慮的度過她美好的花季，又要讓她學會自立自強，學會和人友好的相處，這些，我覺得都是比學習還要重要的。我這個媽媽，又能否勝任？

這樣想着，我覺得我有必要做一個平實的計劃，要時刻告誡自己，有好多雙眼睛在關注我，我當然要認真踐行了。具體計劃如下：

1、保持平和的.心態，真實認真的生活。不浮躁，遇到問題溫和處理。

2、每天和孩子一起起牀，在保證孩子的早讀時間的前提下，陪孩子跳繩20分鐘。

3、早飯時間不囉嗦，不讓孩子帶着情緒開始一天的學習。

4、每天按時上班，改開車爲騎車或步行，做低碳環保的媽媽。給孩子做好榜樣。

5、每天堅持看2小時的書。當天工作當天完成，並把自己的工作做的比過去更好。

6、儘可能的陪孩子出去玩，比如每週一次的登山。

7、每天晚飯後三小時堅持讀書，練瑜珈。

8、每晚睡前與孩子交流。

9、儘量減少上網時間，別惦記別人的菜，種好自己的，別人的能不偷就不偷。

好了，這些就是我的新學期計劃。一定堅持做到、做好。這些看似平常，要真的做好是需要一份堅持，一份認真的。

做平凡的自己，踏踏實實做好每一天，一定會有自己的收穫。

學期計劃 篇4

在新課程改革的大背景，繼續貫徹落實新課改精神，以深化教育教學改革，全面實施素質教育爲中心，在學校教務處、教科室的指導下，緊抓常規管理，加強對大學聯考模式、新課程與校本開發的研究，地理科組將認真貫徹學校的工作要求，團結全組教師，同心協力，努力完成各項具體工作。

堅持兩週一次的教研活動制度，進行專題理論學習和集體備課、並結合新教材、新理念，在備課中準確把握教材的重、難點。利用每堂展示課及教學研究課的機遇，不斷修正、提高自己的業務水準，鼓勵教師撰寫有關新課程的研究論文或經驗總結、認真鑽研教學大綱和大學聯考大綱，在教學中做到有的放矢，注重教學實效。學習專業雜誌理論文章，提高教學水平；認真總結交流教學經驗，積極投稿。

我們要抓住每次外出聽課、學習的機遇，不斷充實、完善自己，逐步提高自身的業務水平，同時將學習體會在組內進行交流。在進行專業進修的同時，廣泛涉獵各方面的書籍，博聞強識，拓寬自己的知識面，提高自身文學、藝術修養，並熟練運用到教學實踐中去，豐富教學內涵。

按照地理教師教學工作規範要求，認真做好教學常規工作，提高教研組全體教師團隊合作精神。

一、教法研究、學法指導的目標和措施：

1、以課改爲核心，以現代課堂教學爲根本，有效地推進教學、教研工作，探索積累適合新教材理念的教學方法。加強各教學內容和各課型的典型課例研究，以公開課的形式，開展集體評議研討活動，提高課堂效果。

2、 各任課教師重點做好班級學生成績的平衡工作，分層次認真做好差生的輔導工作，防止兩極分化，提高整體水平。

3、以集體備課的方式解決教學中的重、難點問題，用校本教研的方法解決教學活動中的常規問題，通過對這些問題的討論、解決，增強自身對教學過程的反思和理解。

二、教學常規的實施和管理措施：

⑴備課、上課要求及檢查措施

1。以集體備課的方式解決教學中的重、難點問題，用校本教研的方法解決教學活動中的常規問題，通過對這些問題的討論、解決，增強自身對教學過程的反思和理解。

2。加強學習和落實新課程標準；加強對高一與高二新教材、新教法的探討與案例分析。

3。上課時努力創設問題情景和教學情景，提倡教師在教學中要“精講，善導，激趣，引思”，讓學生“多參與”，“多思考”，“多獨立見解”，形成一種新課程理念下的新型的課堂教學模式。

⑵作業量、測驗次數及批改。

根據授課進度和教學內容，注意對練習題的`精挑細選，做到“典型、啓發” 注重基礎知識的掌握。對一些熱點、考點要讓學生做熟、做爛；注意全批全改，及時反饋。積極開展作業設計研究，推動作業形式、內容的改良，精心推敲、選取，提高作業效率，使之成爲課堂的有效補充，減輕學生課業負擔。

在學校和年級組的統一安排下，組織好月考和統考，平時適當做些單元練習，尤其是選擇題的訓練。做到有佈置，有批改，有反饋。進一步加強愛心教育，做到對學生少批評多鼓勵和表揚，以情動人，讓學生真正做到自覺學習。

⑶課外輔導和考試

針對班級學生掌握知識的差異性，落實分層教學。做好培優工作，進一步地提高重點班、尖子生的地理成績，更要落實補差工作，對普通班成績穩步提高，增加學習地理的信心。注重會考和大學聯考的信息，認真研究新教材，研究考綱和教學大綱，關注學生較難掌握的知識點和容易出錯的地方，通過多做練習加強應試能力的培養。

學期計劃 篇5

一、指導思想及總體工作思路

面向新課程改革和大學聯考形勢，以《思想政治必修4：生活與哲學》和《思想政治必修3：文化生活》爲載體，以提高教學質量和促進學生全面、長效發展爲目標，主動適應高二教學要求，按照年級部署，按規範做好各項教學工作。

1、實施素質教育，面向全體學生，以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點，爲學生的全面發展和終生髮展奠定基礎，提高中學德育工作和課程教學的針對性和實效性。

2、以《考試說明》爲依據認真學習與研究當年《江蘇省高中學業水平測試政治考試說明》，高中思想政治教學要求爲指導開展教學工作，努力提高學生的學科素養。

二、工作目標

1、全組成員精誠團結，互相關心，互相支持，加強交流，取長補短，既保持和優化個人特色，又實現資源共享，努力創建一個充滿活力和諧向上的備課組。

2、必修班認真完成新課教學任務，努力爲學測作好準備。

3、選修班面向大學聯考，夯實雙基，提高學科素養，爲大學聯考奠定良好基礎。

三、主要措施

1.集全組力量，結合本學期特定的教學實際條件，切實制定本備課組教學工作計劃，統籌安排教學內容和活動。

2.個人備課與集體備課相結合。集體備課全員參與，積極主動，求真務實，羣策羣力，形成最優方案，努力提高課堂效率和學生學業水平。

3.提倡愛心教育、微笑教育，帶着飽滿的積極情緒開展課堂教學，打造科學自主高效的生態課堂，培養學生的自主學習習慣和能力，提高課堂教學效率。

4.認真參加學校、教研室組織的各種活動，如公開課,示範課.，並認真做好筆錄, 以便在校教研活動時間能相互交流,借鑑其他兄弟學校老師的寶貴經驗。

5.認真及時批改作業，做好批改記錄。作業要有發必收、有收必改、有改必評，特別是加強有針對性的'重難點、易錯點作業講評。尤其重視以作業爲平臺瞭解學生的學習情況，以作業的結果爲指導加強課後的輔導釋疑和鞏固。

6.積極走近學生，通過作業指導和談話等方式及時瞭解學生學情，及時進行集體輔導和個別輔導。

7.認真組織每次考試，認真做好考前輔導，指導學生科學安排考前複習，既通過規範的考試檢測學生的當前水平，也通過考試發現學生學習中存在的問題，爲下一階段的教與學指明方向。

四、常規教學安排：

選修班：

9．3----9.21完成《生活與哲學》第一單元新課教學

9.24----10.19完成《生活與哲學》第二單元新課教學

10.22—11.2完成《生活與哲學》第七課新課教學

11.5---11.11期中複習

11.12---11.16期會考試

11.20---12.7完成《生活與哲學》第三單元新課教學

12.10----12.21《生活與哲學》第四單元教學

12.24------元.5《文化生活 》第一單元教學

元.7-------元.11期末複習

元.14----元.18期末考試