以一個新學期開始了，我已經是六年級的一名同學。在新的學期裏，我要把以前的壞毛病改掉。做一個與衆不同的我，我給自己規定了幾個計劃。
第一個是：多讀書，做作業。
說起讀書。它最好是早晨時間。因爲早晨是大腦中記憶最快的時間，還是最清楚的時候。再加上我們清早的時間是最安靜，記東西當然會很牢固。
做作業的時候，一般我們是在下午。但最好的時間是傍晚，一般到了晚上。沒有任何喧鬧聲，可以讓你回憶今天的課程。
第二個是：上課不做小動作。
這個小毛病大家都做過吧，在今天，我可以告訴大家一個祕訣。那就是上課時把小玩物跟與課堂無關的東西都收起來。只放着課本就行。也可以在家裏把手放在桌上練上半小時就行，還可以在家裏向上課一樣，讀40分鐘的書。
我呢，就給自己規定這兩個規矩。那樣我就可以改掉上課玩的小毛病，我要天天堅持，那樣我的成績就會在在的提高。這樣我就可以取得好成績報答媽媽、教師，還可以上一個好中學。
新學期已經開始了，我要堅持自己的規定，我要做一個與衆不同的我。
新學期計劃 篇220xx年3月7日，我來到xx國小成爲這裏的一份子。本學期我所教授的學科爲二年級語文。雖然我並麼有真正接觸過二年級的語文學科，但我一定會多學多問，向有經驗的教師學習、取經，爭取在這一個學年裏給自己、給學校、給學生、給學生的家長一份滿意的答卷。現將個人工作計劃展示如下：
一、教材分析
本冊教材共有34篇課文，內容豐富、題材多樣、語言生動。每組教材中，每一單元裏都有導語，導語非常生動形象的降本單元的主題呈現出來。在閱讀課文中，優美流暢的語言非常適合孩子們學習。每單元的“語文園地”包括四——四個欄目，“我的發現”鼓勵學生探究發現，引導學生了解漢字構字特點、詞語之間的聯繫以及表達方法和標點應用等知識;“日積月累”引導孩子積累好詞佳句;“口語交際”爲養學生的口語交際能力;“展示臺”爲學生展示課內外學習所得的舞臺。
二、學情分析
第一次接觸這個新的班集體，對辦理各個學生的情況還是一無所知，但我深知一、二年級學生有一個共性的學齡特點，那就是多動。所以每節課中，我一定要把我住前15分鐘，爭取將教學重點、難點在此時段解決。根據二年級孩子的認知特點、多引導孩子讀、寫，爲孩子以後對語文的學習打好基礎。
三、教學目標
1、繼續複習、鞏固漢語拼音，藉助漢語拼音識字、正音。
2、認識450個字，會寫350個字。要求認識的字能讀準字音，結合詞句等語言環境瞭解意思。要求會寫的字則要能讀準字音，認清字形，瞭解意思，正確書寫，並練習運用於口頭和書面語言表達之中。有主動識字的願望，在生活中自主識字。養成良好的寫字習慣，書寫規範、端正、整潔。
3、培養學生閱讀有興趣，提高學生朗讀能力，能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
4、培養學生寫話興趣，根據表達需要，學習使用逗號、句號、感嘆號。
四、教學措施：
1、靈活運用教學方法，讓學生快樂學習，把主動權交給學生，使學生大膽地進行嘗試學習。
2、在不加重學生負擔的情況之下，引導學生髮現生字與熟字的聯繫，引導學生將已經學過的部件、識字方法遷移到新的認記生字的學習當中，形成一套多樣化、高效率的識字方法與識字系統。
3、進一步重視學生寫字習慣的培養，加強寫字教學的指導，規範書寫，給孩子們養成良好的書寫習慣。
4、在閱讀教學中，重視朗讀指導。在課堂中正確、流利、有感情的朗讀課文，並引導學生投入情境，去領會作者所要傳達的感情，進而通過自己的閱讀表達出來，培養和提高學生的閱讀能力。
新學期計劃 篇3各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我爲XX美術學校的全體師生一起慶祝XXX屆新生金秋開學和總結表彰優秀個人感到高興。
金色的秋天總是誘人的，西華美術學校迎來了第二十個收穫的季節。十月五日，對於學校，對於教師，對於學生，是個激動的日子。新學期的開始，帶着希望，懷着興奮開始新的學習生活。
人的全面發展是社會進步的必然趨勢，而美術教育是促進人的全面發展的重要手段。選擇美術是一個成功，選擇西華是第二個成功。
西華美術學校是通往藝術殿堂的`“黃埔軍校”，是美術教育的搖籃，是美術高校理想的生源基地。西華美術學校是宣言書，她向社會宣佈，西華會給你自信、知識、力量。西華美術學校是播種機，她播下了希望的種子，從此，你們將走在希望的田野上。我們將堅持科學的教學理念，多樣的教學手段，保證教學始終遵循美術教育規律和市場需要的發展方向。一切從學生爲出發點和歸宿點。一切爲了學生，一切爲了學生的前途，把西華美術學校辦成同類學校一流水平。事實將證明，你們的選擇是正確的。
你們要掌握實現夢想的“四部曲”：一、考前培訓選擇西華美術學校；二、專業考試把握臨場技巧；三、文化考試針對缺漏下手；四、志願填報吃透錄取規則。
在新學期裏，我們仍然本着“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取，立足於講臺，向課堂教學要效率，要質量，奏響大面積提高教育質量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生幼嫩的靈魂。力爭在新學期裏取得更大的成績。學生的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描寫一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章。讓我們用生命之火點燃學生理想的明燈。
新的學期開始了，在我們每個人面前都攤開了一張白紙，那麼我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們選擇了勤奮，也就選擇了希望和收穫；選擇紀律也就選擇了理智與自由；選擇了艱難，也就選擇了成熟；選擇了拼搏，也就選擇了成功和輝煌！那麼請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天吧！
我們的未來不是夢。
最後深深地祝福西華美術學校的全體師生，在新的學期裏工作順利，學習進步，我們的西華美術學校越辦越好。
新學期計劃 篇4一個漫長的寒假(暑假)已過去,迎來的是一個美好的春天(秋天).在這萬物復甦的時刻,新的一學期又開始了,迎着早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途. 在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成爲永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學期正在向我們招手.經過五年的鍛鍊,我們不都是一個個戰士,抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標向我們衝擊! 我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現着自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得乾乾淨淨，這樣就營造了一種生機300勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。
新學期計劃 篇5一、指導思想
健康教育是學校工作的一項重要內容，本學期我將繼續以“健康第一”爲宗旨，紮實開展體育衛生健康活動，培養學生的各種有益於自身、社會和全民族健康的行爲和習慣，提高衛生科學知識水平，增強體質，促進身心發育，爲學生一生的健康奠定基礎。
二、教學目標
1、讓每位學生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂益於身心健康。
2、充分利用每週一次的衛生知識、健康教育課，加強對學生的疾病防治及良好的衛生習慣教育。
3、增強自我保護意識，形成尊重生命、愛惜健康的態度，進而尊重關懷他人的生命與健康，爲學生的終身幸福和終身發展奠定基礎。
4、培養學生從小養成簡樸的生活習慣，不奢華、不浪費，以簡單爲快樂。
5、瞭解碘缺乏病的症狀及危害，清楚地方性氟中毒病的有關知識及危害。
三、教學措施
1、培養學生自覺參與課間活動，保持充沛的精力，上好每節課。利用各種檢查、競賽促進學生行爲習慣的形成。
2、教學時運用多種教學手段，如掛圖、模型、表演等激發學生興趣，鞏固教學效果，促進能力的培養。
3、聯繫學生實際，對學生進行心裏健康教育，教育學生團結協助，尊敬師長，讓學生熱愛體育，熱愛生活。
四、教材分析
本冊教材貼近學生的生活，從選編課文到設計聯繫，從內容安排到呈現方式及版式設計都有極強的創新意識，讓人感到耳目一新。全冊共有課十篇，該教材符合新的教學理念，能讓孩子們在快樂中學習，在快樂中健康成長。
五、教學重點與難點
重點是教育學生遵守學校常規，進一步培養學生的愛心，引導學生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動。
難點是讓每一位學生都健康快樂地成長，並有愛心，能互相幫助，不論是在學習，還是在生活中都是快樂的小天使。
六、實施措施
1、鑽研教材，瞭解學生，突出重點、難點，認真備好每一節課。
2、課堂教學形式非常靈活多樣，激發學生的興趣，寓教於樂，讓學生在快樂中學習，在快樂中健康成長。
3、精心設計每一個問題和每一個活動，及時鼓勵學生，幫助樹立信心。
4、學習活動中，發揮學生的學習主動性。
新學期計劃 篇6莎士比亞曾說：“書籍是全人類的營養品。生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；
智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。書就像一艘小船，帶着我駛向勝利的彼岸，任憑風吹雨打也不回頭。書就像一艘小船，帶着我駛向勝利的彼岸，任憑風吹雨打也不回頭。書就像一盞明亮的燈，照亮了我心中最黑暗的地方。
記得那是去年的夏天，我發現楊紅櫻的《男生日記》這本書很有意思，剛讀了一點兒，就愛不釋手了。當時我看時間還早，就專心致志地看起來。突然，聽到媽媽在催我睡覺，“啊，都九點啦！”我心裏暗想時間過得真快啊，我真希望時間能停止。在媽媽的逼迫下，我只好硬着頭皮去睡覺了。
夜裏，我起來上廁所，突然我突發奇想：爲什麼不在這個時候偷讀呢？爸爸媽媽都在睡覺，這真是個千載難逢的機會啊！這真是個令人驚心動魄的計劃啊，爲了看書，我也管不了這麼多了！於是，我輕手輕腳地來到了書房，拿出了書，輕輕地打開了燈，認真地讀了起來，也不知道讀了多長時間，我有些困了，可書裏的故事深深地吸引了我，真捨不得放下。突然，臥室裏傳來了媽媽的腳步聲，我便以迅雷不及掩耳之勢躺到牀上裝睡，才躲過了這一劫。
>這就是我的讀書故事，很有意思吧。
新學期計劃 篇7一學年來的辛勤工作以接近尾聲，外聯部在其納新後實力漸增。在總結了過去一段時間來的工作經驗，特對下一學期的工作做了新的計劃：
1、建立和維持部與部之間的聯繫，在同學們中開展調查，把同學的個人想法及時與組織聯繫起來，使之互相協調，以便更有效率的做好每次任務和活動。
2、建立並發展與外校之間的聯繫，做好同其它高職院校間的聯繫，搞好校外聯誼，組織與相關院校之間開展相應的有助相互之間友誼的活動，互相學習。彼此間豐富我們的見識。
3、多開展一些活動，多爲學校活動拉贊助。爲學院爲系裏多做貢獻。
4、培養外聯部骨幹成員，爲學生會準備後續力量，我們學生幹部應多與部內成員溝通交流，多瞭解同學們的心聲，讓他們能夠很好的充分的鍛鍊自己，提高自身的素質，展示自身的才華，很好的爲大家搭好這個平臺，使外聯部的成員能在部長的帶領下學到的東西。也爲機電系培養出一批更好更優秀的人才。
5、做到任務分配責任制，責任連帶制，完善體制。將任務分配到個人，進一步完善我們外聯部的體制，爲今後的發展奠定基礎，認真及時完成學院系部老師及主席交給的各項任務。
6、做好各項採購工作，做好系部各項活動的物資採購，保證活動的順利進行。
7、及時做好活動嘉賓的邀請和接待工作，注重禮儀，做好服務工作，保證活動的圓滿完成，保持和發揚學生會的優良傳統，樹立良好的系部形象。
以上爲外聯部的下學期工作計劃，在具體實施過程中，由於各種因素的影響，也許會有一些變更與調整。外聯部的工作應該所長期性的、持續性的。相信這屆學生會在主席團各部門一定會給予外聯部各方面的支持與幫助，共同把外聯部的工作做好，共同爲學院系部作出自己最大的貢獻。
新學期計劃 篇8語文：
優勢：對語文有極大的興趣，尤其是在閱讀方面。
不足：
1、語文基礎知識很差，特別是在字音、字形方面。
2、 文言知識欠缺，對於文言實詞與虛詞的用法不能很好的掌握與運用。
3、 在古詩詞、詩歌鑑賞題，古代詩歌的一些藝術手法不甚瞭解，表達不清晰。
4、 考場作文不新穎、敘事性弱、說服力差，字跡不規範。
措施：
1、字音、字形的積累是一個長期的過程，需要的是耐心，不是一早一夕就可以解決的。因此每天早早讀是記憶10個易讀錯、寫錯的字或詞。
2、保證每天至少40分鐘的閱讀量，閱讀要做到廣，閱讀時要養成記讀書筆記的習慣，閱讀完一部小說要寫一篇不少於1000字的讀後感，閱讀不能侷限於近現代小說 。
3、將好的作文素材記於一個本子上，好的句子、文章、詩詞應多記憶。
數學：
優勢：基礎較好，一直都很喜歡數學。
不足：
1、高一階段數學的立體幾何、圓與直線的方程學的相當不好。
2、數學做題速度慢，做題少。
3、對於數學難題沒有耐心。
措施：
1、首先將老師當天的練習與《優化設計》完成，每天做好預習。
2、每天堅持作30分鐘關於立體幾何的題。
3、要對數學充滿信心，有腳踏實地學數學。
英語：
高一學得太差了!沒有優勢可言! 不足：
1、英語單詞發音不標準，信息聽取的分低。
2、英語語法差，對完形填空、語法填空及作文影響大。
3、由於詞彙量小，在閱讀、寫作方面都有一定的侷限性。
4、作文句式單一，詞彙量小，固定短語搭配積累的少。
措施：
1、每天有認真做好預習工作，並把與之相應的練習完成。每天要將現學的單詞、語法掌握，要時常翻看筆記。
2、每天堅持讀一篇短文並寫.
3、要記憶一些聽力材料，經典文章。
4、 每個單元單詞也要複習。
政史地： 政治
優勢：對課本知識記憶較牢固，理解能力很好。
不足：
1、對政治材料題分析不透徹，往往不能抓住要點。
2、政治多選題不能全面分析，正確率低。
3、辨析題回答的要點少，思維存在一定的侷限性，無法開放式答題。
措施：開放閱讀，關注時事，將政治與生活聯繫起來。要全面的理解教材，並運用教材。
歷史
優勢：對歷史有極大的興趣，國中的歷史學的很好。
不足：每當分析歷史的主、客觀原因時便犯糊塗，對歷史背景不瞭解，歷史主觀題回答不全面。
措施：要邊背，邊理解。大量閱讀有關歷史的書籍。
地理：由於國中未學過地理，地理無優勢可談。
不足：地圖知識近乎空白，必修1知識不懂。有關地圖的題做的一塌糊塗。
措施：要經常找老師請教地圖知識，複習必修1的知識，並於實際聯繫起來。
新學期計劃 篇9一、班級工作的指導思想
本學期是學生升入高三、備戰大學聯考的重要時期，學業負擔不斷加重，成績兩級分化將更加嚴重。爲了控制兩極分化，讓學生繼續提高自我管理，自我完善的能力，樹立明確的人生目標，更高更快地發展自己，爲高三衝刺打下良好的基礎，我們以學校的MVVS爲核心指導，依據學校和年級的工作計劃，由學生與班主任共同制定本學期的班級工作計劃。
二、班級現狀分析
回顧上學期，在學校年級組的領導和同仁的指導幫助下，經過各科科任老師和學生的共同努力，我班基本上完成了“構建團結、健康、向上的班集體”的初期目標，班級凝聚力大大增強，並形成了積極向上的學習風氣，在期末考試中取得了較大的進步。
但班級尚有一些問題有待這學期加以解決：
(1)學業上，兩級分化嚴重。年級前50名，我班有3人;年級200名以後的，我班有7人。尖子生不突出，部分學生學習習慣及自制力差，個別學生缺乏學習動力和目標。
(2)班級管理上，自主管理意識薄弱。由於班委分工不明確，班級管理機制不完善，部分班幹部責任意識、監督職能淡薄，使得班幹部隊伍沒有發揮其自主管理的作用。
三、班級工作目標
完善班級管理機制，着力培養班幹部隊伍，提升班幹部整體素質與工作能力。幫助學困生明確學習目標，調動其學習積極性，幫助他們改善學習習慣，指導他們改進學習方法，儘可能縮小“尾巴”，擴大中間羣體，鼓勵學生向進入優秀生的行列努力，以此帶動整個班級的進步。配合年級開展“底線+榜樣”的工作，使學生自我超越並能起榜樣作用，引領他人發展。
四、班級重點工作
1、完善班級制度，使學生守住底線
(1)遲到。開學第一天，明確學校作息時間，特別強調到校時間。開學初幾周，設立“遲到登記表”，記錄每節課遲到人員。累計後，班主任與家長溝通，共同解決。
(2)作業。由學習委員和各科課代表統計每週各科作業情況。班主任和各科科任老師聯合，在開學初狠抓不交作業及抄作業的問題。
2、重建學習小組，發揮榜樣作用
和班級中成績比較優秀、比較好學的部分學生談心，爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習時間能夠做到認真學習。重新建立互助學習小組，由這些同學帶頭，發揮其榜樣作用，以期潛移默化地影響班級其他的學生。
以小組爲單位開展多項評比，各類競賽獲獎者和道德行爲規範者以“光榮榜”的形式表揚表彰。
3、培養班幹部隊伍，加強學生自主管理
(1)對部分班委進行改選，再由師生共同明確幹部工作範圍，並在班級內張榜公開，由科任老師及同學共同監督其工作。培養幹部間團結協助的精神，通過班幹部這個小團體建立正確、健全的輿論，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
(2)設立值周幹部制。每週由一名班幹部主要負責班級日常工作的管理及記錄。記錄內容可包括違紀現象和好人好事，並在一週結束後在班內進行總結評價，從而週週都強化“底線“和“榜樣”，並樹立幹部威信及提高學生自主管理的能力。
(3)建立高效的班級主導羣體。充分利用各科任老師的力量共同管理好班級。多與任課老師聯繫。不單單要關注同學們在課堂上的表現，還要注意他們課後作業的情況和思想動態。
4、師生共同管理班級博客，發揮其更大的共享交流效益。
師生共同管理博客，範圍逐漸擴大到任課教師及家長。博文由班委上傳值周總結及學習經驗，也可以班級活動或問題爲主題展開討論。大家養成看班級博客的習慣，使其發揮更大的共享交流效益。
新學期計劃 篇10結束了新年的喧囂，我們又迎來新的一年。新的學期，什麼都是新的，也要給自已一個新的打算，計劃一個新的目標。
今年就要進入國中學習，爲了在國中階段能儘快的進入學習，我要在六年級最後一個學期打好基礎。做到課前預習，課後複習。在上課的時候，我還要認真聽講，積極舉手發言，不做小動作，不竊竊私語，集中注意，養成愛動腦，愛思考的好習慣。回家之後認真，仔細地完成老師佈置的作業。在語文方面，我會多看作文，多做閱讀練習題，提高寫作的水平；在數學方面，我要多做口算題，多做應用題，多學奧數，多做奧數題；在英語方面，我會每天都把英語課文讀幾遍，再聽磁帶，把單詞，課文，句子都背熟；在科學方面，我會不懂就問，積極鑽研，養成愛做筆記的好習慣……
總之，在新的一學期裏，我會更加認真地學習各個學科，全面提高自身素質。挖掘，激發自身所有潛能。
這是我在六年級的最後一個學期裏，在這個學期裏，我會在學習方面不斷地衝刺，奮鬥，發奮向上！當然這一路不會是一帆風順，它總會讓你有黯然流淚的時候，不過暴風雨過後纔會有彩虹，我們要學會堅強，勇敢，這樣纔不會被任何困難打到！那麼，我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問，“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”讓我們共同探索未知世界，向着自己的目標，奮力前進！前進！前進！
