本學期我校工作指導思想是：以科學發展觀爲統領，以開展“體育、藝術2+1項目達標”活動和迎接義務教育階段規範化辦學評估爲契機，以規範教學行爲、強化教學管理爲抓手、以改革課堂模式、優化教學手段，提高教育教學質量爲目標，努力推進素質教育和新課程的實施，全面提升我校的辦學水平和辦學效益。全面實施課程計劃，創造性地開發與實施校本課程，完善各項制度；加強教研組和備課組建設，充分發揮集體備課的優勢；全面變革課堂模式，推廣有效課堂教學；全面提升教學效益，提高學生的綜合素質。切實做好安全、衛生、和體育等各項工作，實事求是，務實打拼，自我加壓，負重前進，力爭使我校的辦學水平有更大提高，教學質量穩步提升，開創學校教育教學工作的新局面。
一、工作目標:
1.積極準備義務教育階段規範化辦學評估工作和開展“體育、藝術2+1項目達標”活動。
2.有效整合、優化學校教學資源，塑造學校個性形象，強化質量意識。
3.進一步加強師德師風教育，強化教師的事業心和責任心，端正工作態度和提高責任意識。
4.加強常規管理，確保師生守法率100%。
5.繼續開展“平安校園”建設，確保校園安全無事故，促進學生身心健康成長。
6.進行師資隊伍優化培訓，特別是青年教師要重視教學實踐，積極參加教科研活動，創建有效課堂，迅速提高教學教研能力。
二、工作措施
（一）德育工作
1、創建目標：確保師生守法率100%。
管理目標：爲人師表；科學管理；依法執教；樂教愛生。
工作目標：計劃全面；管理精細；教育創新；團隊合作。
2、主要工作：
（1）加強德育隊伍建設 發揮德育功能
加強學校的德育工作隊伍建設，特別是班主任隊伍建設，樹立嚴、細、實、新的班主任工作責任感和使命感，更新教育觀念，加強智慧型、科研型班主任的培養，使班級管理逐步走向規範化、制度化、人文化。充分發揮年級組的管理功能，努力使各班平衡、協調發展。
（2）加強班主任隊伍建設，提高班主任管理藝術
①組織班主任學習德育工作的有關理論，認真學習教育部下發的《中國小班主任管理規定》，積極開展德育研討，力求用科學的方法全新的.理念管理班級，做到嚴格管理、細緻教育、措施實在、工作勤奮、愛護學生，加強情感交流，加強與學生的心靈溝通，不放棄一個學生，不使一個學生掉隊，把政治思想工作做到學生的心坎裏，使學生感覺到老師的關懷。要求班主任管理做到爲人師表、科學管理、依法施教、樂教愛生。要求班主任工作做到計劃全面、管理精細、教育創新、團隊合作，努力打造一支高素質的班主任隊伍。
②加大班主任培訓力度。本學期中將通過邀請有關方面專家來校作班主任專題報告，並組織有關班主任外出考察學習，推選優秀青年班主任參加市、縣骨幹班主任培訓學習等形式，加大班主任培訓力度。
③建立和完善與班主任談話制度和班主任工作考覈制度，提高班主任工作藝術和水平。評優、晉級、獎勵與班主任考覈掛鉤，加大力度向班主任傾斜。完善德育問卷調查制度和建立任課教師評價班級的體系。
④堅持德育領導小組工作例會制。每月召開一次德育領導小組工作例會，協調好各年級組組織召開各年級組的班主任例會，使班主任在工作交流、經驗總結和理論學習中不斷提高管理水平和管理藝術。
（3）加強年級部的建設，提高管理水平
①要充分發揮年級組的管理協調功能，使教學有序進行。年級組要開好年級班主任會和學生大會，及時發現年級內存在的問題及時解決。
②抓好紀律教育及行爲規範的養成教育，特別是起點年紀要以禮儀教育爲突破口，全面提高學生素質，努力使本年級活動相對統一，步調一致，採取統一措施，防患於未然。
(3)服務效益
它是後勤工作目標，也是後勤工作的落腳點。服務效益應至少包括兩個方面內容：社會效益和物質效益。社會效益指全校師生對後勤服務感到滿意、認可並褒揚。物質效益是指有一定的利潤，來改善職工的待遇和師生生活水準。提高服務效益的辦法：
a.通過服務多吸引一些師生就餐、住宿。尤其是要讓“流失在外”的那些學生“重返校園”。
b.厲行節約，杜絕浪費，通過降低成本來提高效益，管好水。本學期宿舍、食堂準備安裝水錶，加強成本覈算；加強公物檢修和監管，減少不必要的支出。
c.簽訂目標獎懲責任書，調動廣大職工積極性。
4、其他方面
(1)與教務處積極配合，解決教學教研工作中需後勤服務的各個事項，發揮後勤服務教學的功能。
（2）與政教處積極配合，共同營造一個乾淨、整潔的校園，本學期繼續亮化、美化校園，讓師生感到在房中學習、生活就如在公園裏一般。
（3）與各年級組積極合作，發揮後勤服務師生的功能。
以上爲本學期初步擬訂的計劃，總之，本學期我們將緊扣工作目標開展工作，使每位教職工都樹立主人翁意識，爭取在新的學期裏所有工作都能夠做到至善至美！
