爲加強全員學習，提高全體教師的思想認識，以下是本站小編搜索整理的兩篇關於2017年度學校第二學期教學工作計劃，供參考借鑑，希望對各位老師有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!
2017年度學校第二學期教學工作計劃(一)
一、基本情況
本學期有教學班級10個，七年級、八年級、九年級各1個班級，高一3個班級、高二、高三各2個班級;在校學生(初高中不含國小)288人;
任課教師35人(含兼職教師)，語文5人(國中2人高中3人)、數學6人(國中2人高中4人含1人兼職)、英語5人(國中2人高中3人)、物理3人(國中1人高中2人)、化學2人(國中1人高中1人)、生物2人(國中1人高中1人)、政治2人(國中1人兼職，高中一人)、歷史2人(國中1人高中1人)、地理2人(國中1人高中1人)、體育3人(國中2人兼國小、國際部高中1人)、音樂1人(1人副校長兼)、信息技術1人兼職。
二、指導思想
堅決貫徹黨的教育方針，各年級開齊開足課程標準規定的全部課程，並且增開校本課程，開展各種形式的第二課堂，努力培養德、智、體、美、勞全面發展的共和國接班人。
三、工作重點
1.狠抓九年級、高三畢業班的教育教學，確保每個畢業生都能有理想的去處，優秀學生能進入重點中學、重點大學深造;
2.抓課堂效率，提高教師的教學水平，改進學生的學習方法，提高學生的學習質量;
3.培養學生的良好學習習慣，提高學習興趣開展各種知識競賽;
4.注重和家長聯繫，營造家校共育教學氛圍。
四、採取措施
1.深入開展教育科研，以青年教師優課大賽爲抓手，推進教學改革，提高教師的教育教學水平，促進高效課堂的開展，從而提高教學質量;
2.繼續深入開展一對一輔導工作，確保學生均衡發展，讓每個層次的學生都有收穫，都有提高;
3.滲透校本課程，培養學生綜合素質，探索課程改革新模式;
4.開設第二課堂，如日語、美術、舞蹈、籃球、茶藝、葫蘆絲、管樂隊、吉他、播音主持、動漫等培養全面發展的學生;
5.開展學科競賽，培養學生的競爭意識，適應未來社會發展。
2017年度學校第二學期教學工作計劃(二)
爲了不斷深化教育教學改革，紮實推進精細管理和高效課堂，努力提高我校教育教學質量。根據《xx縣教育局2016—2017學年度第二學期教育教學工作要點》和縣局2016年春季領導幹部學習培訓會精神，結合我校實際，制定2016—2017學年度第二學期教學工作計劃。
一、指導思想：
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神爲指導，全面貫徹落實各級教育工作會議精神，培育和踐行社會主義核心價值觀;牢固樹立科學的質量觀，全面深化素質教育;切實規範辦學行爲，創新學校管理機制，促進學生全面發展、學校內涵發展、教育均衡發展，建立教育發展新常態。
二、工作思路
緊緊圍繞立德樹人，提高質量這個主題，着力踐行社會主義核心價值觀，突出抓好教師隊伍建設，不斷深化課堂教學改革，努力促使學校管理精細化、校本研修常態化、設備應用規範化、教育發展均衡化。
三、主要工作任務
<一>加強學生思想及行爲教育工作。
1、強化社會主義核心價值觀教育。將社會主義核心價值觀教育的基本內容佈置在學校醒目的地方，利用校園廣播、板報、手抄報、主題班隊會等途徑，大力宣傳社會主義核心價值觀。要以課堂爲主陣地，同時積極發揮晨會、國旗下講話等作用，開展豐富多彩的實踐活動，把社會主義核心價值觀教育細化爲一些具體要求，轉化成學生的實實在在的行動。
將落實24字核心價值觀和《中國小生守則》教育有機結合起來，積極組織學生開展“學守則、知守則、遵守則”系列活動。
二是加強“三愛”、“三節”、“三自”教育。組織學生參加力所能及的社會實踐勞動，利用好3月份開展好學雷鋒、向道德模範學習實踐活動。
三是要切實加強校園文化建設。利用3月份有利時節抓好學校環境氛圍建設和校園文化建設工作。同時要積極開展綠色文明校園創建工作，從“小、細、實”入手，形成課堂教學、校園文化和社會實踐多位一體的育人平臺和特色學校。
2、強化傳統文化教育。依據學校實際，積極開展“經典誦讀”、“墨香校園”活動，開展規範漢字書寫、聽寫大賽等教育活動。
3、強化法制紀律教育。要結合開學初和學期末的法制紀律安全教育周活動，通過觀看相關的法制教育節目、自制手抄報、法制專欄板報、法制講座等，利用好國旗下講話或者師生大會、班團隊會、主題活動等，積極營造“學法、知法、守法”的教育氛圍。
4、嚴格規範開設體育藝術教育工作，開好體育、音樂、美術課程。落實課程計劃，開足開齊課程，保證教師、課時，規範課程管理。嚴格執行國小生在校時間不超過6小時的規定，落實好“兩操一課”和“大課間”活動，堅持每天鍛鍊一小時，並利用春季做好學生的體質健康監測工作。二是要開展豐富多彩的體藝活動。結合自己的'實際情況，因地制宜開展好“四節”教育，紮實開展體育、藝術技能訓練活動。堅持每學期開展一次體育運動會，縣局今年4月份舉辦中國小球類運動會，中心校將開展春季運動會，5月份開展全縣首屆國小生機器人大賽的活動，五、六年級要積極參與。
5、規範衛生健康教育工作。要進一步完善學校心理健康教育工作機制，開展好心理健康教育課程及心理健康輔導工作，特別是對於留守、單親、孤兒、離異等情況要特殊照顧，經常觀察、溝通，確保這些學生的心理健康。還要按照《學校衛生工作條例》的規定，及安全衛生管理制度，加強學生公共衛生、個人衛生、食品衛生、傳染病防治和視力保護知識的教育。
6、規範學生社團活動。各校要認真制定《關於加強學生社團建設的實施意見》，積極組建文學、科技、體育、藝術、社會實踐等社團組織，制定章程及活動規劃，確保師資、課程開設、時間“三落實”。
<二>加強學校精細化管理，不斷提高學校管理水平
1、抓好“三項常規”，力求精細高效。一要規範常規管理，嚴格落實《xx縣中國小常規管理要求》文件精神，建設標準化管理學校。二是要細化過程管理。按照“強化目標、關注過程、着力執行”的管理思路，加強過程監督管理，多檢查指導督促，防止重安排，輕落實，無績效的現象發生。三是要打造特色管理。要從學校實際出發，從學校管理、教師管理、學生管理、教學管理方面，不拘一格，打造屬於本校特色的管理風格。
2、鞏固“雙高雙普”創建成果，促進學校均衡發展。一是要規範設施設備使用和管理。要認真貫徹落實縣局下發的教育信息化和部室建設管理應用的基本要求，制定具體的實施辦法，完善制度，明確責任，確保正常使用。二是要加強教師崗位技能培訓。組織開展信息技術管理培訓、教師全員培訓、部室管理人員培訓及薄弱學科教師培訓等，逐步推行持證上崗制度。
3、開學第一節課教研組長、主任要親自落實備課籤審工作，使教學秩序很快步入正軌。細化過程管理、落實課程計劃，開足開齊課程。嚴格落實備課、上課、作業、輔導、教學效果檢查等環節管理加大教學檢查力度。
4、抓實教學環節、突破薄弱學科質量瓶頸。改薄轉優仍是我校本學期的一項重點任務。從“堂清”和“日清”入手，從教材與《練習冊》、《資源與學案》或《績優學案》入手，增大課堂容量，抓好知識落實工作，，加強複習鞏固作用，爭取在本學年全面突破薄弱學科質量連年滯後的瓶頸。
<三>、加快改革，促進學生全面發展，努力實現素質教育。
1、積極組建學校剪紙、美術、音樂、書法等團隊，組織好訓練和比賽展演等活動，豐富校園生活。
2、創新管理方式，加快教學方式方法的轉變，提高管理績效。一是要積極推進交流輪崗。加強輪崗教師的管理，從德勤績能方面加強考覈，夯實管理。二是要積極穩妥推進績效管理。要充分發揮教代會、工會的監督作用，從教師的師德師能、考勤、工作量和教學常規、校本研修方面，科學制定績效工作考覈方案。三要深入推進課堂教學改革。利用好班班通設施設備，提升教師應用能力和水平，優化課堂教學結構和教學手段，努力提升教學效益。
<四>、狠抓教學常規管理，全面提高教育教學質量。
1、全面加強教師職業道德。一是加強師德師風教育。開展“學法守規達標”活動，學習教育法律法規，守職業道德規範，達教師職業標準，提高細想認識。二是要加強師德師能考覈。將師德師能考覈納入教師績效工資考覈之中，實行一票否決制度。建立是的檔案，實行公開師德承諾。
2、立德、促能、爭做四有教師。
做有理想信念、有道德情操。有紮實學識、有仁義之心的好老師，是總書記2014年在北京師範大學對全國教師提出的要求，我校將按照縣局要求，集中開展一年的“踐行社會主義核心價值觀，爭做”四有“教師主題教育活動。組織教師針對自己在師德師風、從教行爲、專業發展方面存在的突出問題，開展批評和自我批評，制定整改方案。學期末將評選一批“四有”教師樹立榜樣，弘揚正能量。
3、深化校本研修。一是要堅持教學小問題徵集研討交流制度。教導處牽頭，教研組具體組織實施問題徵集研討，以此推進教學能力提升。二要優化課堂教學，積極開展聽評課、觀摩課、示範課、達標課等活動，同時利用“一師一優課，一課一名師”帶動學校校本研修進入常態化。
四、保障措施
1、加強全員學習，提高全體教師的思想認識，確保思想統一、認識到位，目標明確。
2、發揮領導幹部示範作用，評優樹模，帶動全體。
3、完善崗位目標管理，層層簽訂崗位目標管理責任書，明確任務，責任到人。
4、完善財務管理，資金向一線工作傾斜，保障各類設施設備正常運轉。
