無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的學期計劃作文3篇，歡迎大家分享。
一眨眼，一二三年級都過去了。三年級的暑假也過去了，迎來了新的年級。
四年級的目標是要達到上課認真聽講，不做小動作，再加上下課的紀律。
我先把比我成績好點的人當作靶子，等正中了紅心，再把下一個比我好成績再好點的人當成靶子。有時候退步了，只要想着這個靶子，我想一定能成功！
有目標，當然少不了計劃。每天我要把語文、數學這二個科目老師上的課記着放了學後告訴媽媽，這樣不但能複習鞏固還能讓媽媽知道今天語文數學上了什麼內容。
目標、計劃好是好，就是不知道能不能做到。
我希望我能做到。
學期計劃作文 篇2秋風拂過，又是一個新的學期了。而今年不同的是，我上六年級了，學好代表着以後上什麼國中。所以必須要嚴格要求起來，做一名遵守紀律的好學生。
我在新的學期裏，要儘量改掉字寫的小讓人看不清的毛病，並且寫字儘量嚴格規範。各科作業一定要按照要求認認真真完成，不能偷工減料，在睡覺休息前要檢查作業是否完成、是否裝到書包裏才能休息。每天要複習每一天的功課，預習下一課。每學完一單元要認真複習、做卷子，迎接考試。並有計劃的.讀課外書以及文章。
課堂上，我一定多發言，爭取快速改掉這個令人頭疼的毛病。還有，不能與別人說話，不亂做小動作、不分心，該記的地方要記下來。保持教室衛生，勤打掃，做一個文明、講衛生的好孩子。
課下，要多與同伴交流講課內容，不會、不理解的要向老師或同學請教。不要與同學追逐、打鬧以及一切不安全的因素要置之度外，堅決不做。不罵髒話，見到垃圾要彎腰撿起來，反而也不要亂扔垃圾。
如果有學校舉行的活動，我會盡量參加，爲班級爭光。參加活動時，要肅靜，爲大家營造一個良好的環境。也不要喧譁、猛跑，要時時刻刻注意安全。
以上內容，我會嚴格遵守。請大家幫我監督，一起來度過一個美好的學習時光，快樂的成長！
學期計劃作文 篇3一、目的
繼續迴應大綱要求，繼續規範培養高中學生的寫作能力，提高寫作水平。
二、指導思想
緊扣新教材大綱寫作要求，結合第四冊寫作單元訓練要求，結合學生實際，實行開放性務實訓練。
三、實施計劃
第一階段：如何寫短評
訓練重點：
①掌握寫短評的基本要求。
②學習寫短評。
第二階段：如何寫消息和通訊
訓練重點：
①瞭解消息和通訊的異同。
②學習寫消息和通訊。
第三階段：如何寫詩歌
訓練重點：
①瞭解詩歌寫作的一般特點。
②學習寫詩。
第四階段：如何寫小小說
訓練重點：
①瞭解小小說的一般特點。
②學寫小小說。
第五階段：如何寫傳記
訓練重點：
①初步瞭解傳記體裁的特點。
②試寫人物小傳和自傳。
第六階段：自由寫作實踐
訓練重點：圍繞戲劇短評，評析學生作文
四、組織
在課題組領導具體組織下，高二年級10個班級全部明確任務，由各班語文老師負責具體組織實施。
五、方法
總的指導思想，規範與開放性相結合，規範與本班學生實際情況相結合，規範與創新相結合。
實施方法：
1、沙龍形式，師生探討例作，在討論中明白作文的要求及相關的寫作理論。
2、先讓幾個班先做作文，形成"學生下水作文"，然後研究存在的問題，以利其餘各班做好作文。
3、強調綠色作文，反對虛情假意的編造。注重情境下作文，達到"直抒性靈"的目的。
4、語言，結構，寫作技巧等備有專項資料，用以指導學生訓練，訓練中既注重局部，更注重整體。
5、大力做好科學的評析工作，教師、學生都應寫出評析體會備有實錄，特別是解剖麻雀，務必得到一文的寫作真諦。
6、班與班之間可以大範圍交流，推出"作文之星"加以表揚，打破作文封閉界限，堅決走開放性的路子。
7、邀請文藝界名家來校講學交流，使學生能夠在實踐基礎上，得到一點"點化"、一點感悟，最終內化爲自己的東西。
8、教師積極撰寫下水作文，積極參與學生感興趣的話題討論，實踐中把握寫作規律以及學生思想動態。
9、開展各種評選活動，對外推薦佳作，激勵小作者迎難而上，以一流的意識寫好作文。
六、評估手段
1、組建評估小組，由備課組長任評委會負責人，統籌安排。學生作文按語言、結構、思想、創新等諸元逐項考覈。
2、用各類徵文競賽、考場作文的成績作爲系列指標來衡量作文教學的優劣及學生整體水平。
