國小生的教育要重視平時各項活動的開展，儘可能提高質量。那麼國小生關於文藝活動的工作計劃書應該如何寫纔好呢？下面本站小編爲大家分享的是國小文藝工作計劃的內容，希望你喜歡!
國小文藝工作計劃的詳細內容如下：
一、指導思想
高舉***理論的偉大旗幟，認真實踐“三個代表”的重要思想，堅持“隆重、熱烈、儉樸、務實”的原則，精心策劃文藝節目，周密安排，加大工作力度，加快籌備步伐，確保有序高效、保質保量地按時完成任務。
二、主要工作
(一)、加強小組建設。
文藝組由八名成員組成，主要力量在音樂組，首先組織本組成員學習《囿山國小百年校慶籌備方案》、《2004.8——2005.1囿山百年校慶籌備工作安排》，瞭解校慶籌備工作，明確任務，加強緊迫感和責任感。然後討論制訂工作計劃，使各成員明確職責，對本組工作做到心中有數。
(二)組織開展活動。
1. 徵集校徽、校歌。
利用現代信息資源，一方面向社會公開徵集校徽、校歌。另一方面，組織本組成員，分校徽創作組和校歌創作組，邀請美術組教師一起，想方設法設計校徽，譜寫校歌。同時，請教高校和社會上有一定聲譽的老師，幫助設計和譜寫。校歌、校徽向社會徵集，徵集截止時間爲10月31日，校內開展徵集校歌、校歌歌詞、校徽活動，活動截止時間爲10月31日。11月20日前完成校歌譜曲工作。
2.重視高質量節目積累。
該學期，我們大型的活動有校園文化藝術節和慶祝元旦活動。在這些大型活動中，我們學校會出現許多高質量的節目。平時關心這些節目的進展，注意節目人員情況，重視高質量節目的積累，同時，瞭解家長情況，發現家長中的突出人才，爲百年校慶積累高質量的節目。
3.舉辦好各項活動。
平時的活動，可以說是校慶的一次次拉練，因此，要重視平時各項活動的開展，儘可能提高質量。利用各種形式開展“師生同唱一首歌”活動，特別是元旦的“迎新年，盼百年校慶活動”，要花心思，花力氣，爭取高水準，高質量地舉辦。
百年校慶，我們回首百年優良傳統，面向未來，推動學校改革發展，再創輝煌。作爲校慶籌備各工作小組，我們既要分組實施，明確任務，又要根據學校整體規劃，統一部署，確保各項籌備工作有序高效、保質保量、按時完成。我們相信，明年十月是喜慶的季節，更是收穫的季節，將承繼着歷史的輝煌和時代的厚望。只要我們齊心協力，囿山百年華誕一定會是囿山的又一個輝煌!
國小文藝工作計劃篇二一、指導思想
深入貫徹落實黨的教育方針和上級文件有關精神，以音樂體育爲載體，審美教育爲核心，積極推進素質教育，以促進學生全面發展爲目標，以深化學校體育、藝術教育課程和教學改革爲核心，以建設有特色的體育、藝術課程爲基礎;結合我校實際情況，對學生實施美育教育，文體教育，有效地豐富學生的精神生活和課餘生活，培養學生的體育運動技能和藝術特長，根據我校發展規劃的要求，制定學校文體計劃。
二、工作目標
1.學校藝術領導小組思想上高度重視，組織落實學校各項文體活動的開展，全面提高我校文體工作的質量。
2.營造優化的藝術育人環境，爲學生個性特長的發展創設最佳的教育影響，充分發揮藝術活動的育人作用。
3.實施雙軌工程，提高教師的特色操作能力。學校文體教育的發展離不開高素質的老師，爲提高文體教師的教育水平，實施"外請內培，雙軌提高"的師資建設工程。
4.繼續發展我校藝術課多形式的特色，發揮美術、體育、音樂教育的中介作用，促進學生德、智、體、美、勞和諧發展，全面提高教育質量。
(1)、體育課通過練習使學生初步掌握各種技能動作(如跳繩、跳遠、仰臥起坐等)，發展學生各項技能及身體的協調性;培養學生自信、自強的心裏品質和克服困難的精神和團隊競爭意識。
(2)、音樂課通過歌曲，欣賞，表演等內容培養學生對音樂的興趣、愛好，突出音樂的學科特點，把愛國主義，集體主義精神的培養滲透到音樂教育中，培養合作意識和樂觀向上的生活態度。
(3)、通過美術教學，培養學生對美術的興趣和愛好，學習美術的基礎知識和基本技能，培養學生健康的審美去情趣和良好的品德情操，培養學生的觀察力、想象力、形象思維能力和創造能力。
5.積極地將學校文體教育工作同學校的節日文化教育活動有機結合，開展各項豐富多彩的文體活動。
三、主要工作任務
1.加強學校藝術領導小組的思想建設，規範管理，認真組織落實各項具體工作。
2.加強教師培訓，實施雙軌工程，提高教師的特色操作能力。
3.充分發揮學校文體骨幹教師的作用，挖掘學校文體教育資源，爲我校的文體工作的積極有效的開展提供有力的保障。
4、班級圖、音、體課即要做到面向全體學生，又要具體到個別學生的個性特點和實際情況的培養，讓每一個學生在原有的基礎得到進步和提高。
(1)、美術課：嚴格按照教學大綱上好美術課，本學期美術課都要在美術室上，但是三年級以上各班最少要有四節室外美術學生課，要推薦學生參加國家、省、市美術比賽，要有五人以上或等級獎;期中要舉行美術作品展，期末要製作美術作品集;要開展校內美術評級;三年級以上要設書法課(佔全學期美術一半課時)，要重點培養有天賦有興趣的美術、書法學生。
(2)、音樂課：第一週學會《國歌》和《中國少年先鋒隊隊歌》，期中前要唱準12345671這個音節。要掌握唱法，期末考各班樂理知識考試平均分要大80分，期會考、前後各舉行一次全校性卡拉OK比賽，成立以個有二十人以上的童聲合唱組。要讓歌聲滿校園，歌聲滿家庭，期中期末要考樂理知識。
(3)、體育課：國小體育努力完成教學的主要任務：本學期的體育課要嚴格按照要求上，要有嚴格的紀律性，每節課的預備鈴響後學生必須到操場集中，上課鈴一響學生要列隊完畢教師隨即上課，沒有列隊的學生算遲到。期會考前各班隊列隊形和廣播體操要教授完畢，元旦舉行全校大型運動會時要進行比賽，期會考隊形隊列和廣播體操考試時每個學生必須達標。要在體育課中對元旦運動會比賽項目進行大力訓練。開學第一天開始即要求嚴格做好三操，班主任要求到場。
5、第二課堂彰顯出學生特色的培養和技能的提高。組織學生積極參加學校課外興趣小組活動。第二課堂興趣活動主要內容，樂器有鋼琴、小提琴、爵士鼓、吉他等，美術有繪畫和書法，體育有籃球和舞蹈，興趣小組每學期至少展演一次，元旦節目排選節目參加，要在社區中演出。
四、實施措施
1、確立現代課程觀念，轉變課程理念，調整課程結構，更新內容，建設適合學生髮展的課程資源，優化教學過程，有效地提高學生的運動技能、藝術技能水平。保證課堂40分鐘的質量。
(1)、開設形式多樣的教學內容。
(2)、選擇形式多樣的教學地點，體育課前一個月開設游泳課，國中部體育增設羽毛球課和足球課，分別在羽毛球館和人民體育廣場上課。
(3)、教師必須在課前備好課，做好安全措施，要確保學生。知識的掌握和身體安全，教師組織學生上下課做到隊列整齊、安靜。
2、通過第二課堂和興趣班的開設，培養學生在體育、美術、音樂等方面的特長，讓學生的特長得到進一步的發展和提高，每班要儘量確保每個學生參與舞蹈或藝術類活動。
(1)、文化課注重興趣的培養和知識的掌握，針對不同的個體設置不同的教學要求和目標，教師必須每堂課如實填寫學生的出勤和上課的學習知識點，以便檢查。
(2)、鋼琴、舞蹈、小提琴、吉他等藝術課增設考試內容的教學，爭取明年每個學習的學生都能參加社會藝術考級，以增加學生的學習興趣和學習動力。
(3)爲確保興趣小組活動的開展，本學期活動必須做到"五定"、"四性"、"五有"。
"五定"爲定時間、地點、人員、輔導教師、活動內容;
"四性"是指活動內容科學性、知識性、趣味性和實效性;
"五有"是指各活動小組要有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。
(4)、任課教師制定詳盡的活動內容。
(5)、體育課的安全工作措施：
A、 要牢牢樹立安全觀,體育課前先要想好本節課的安全措施。
B、要仔細檢查上課要使用的器械,是否有安全隱患,及時更換調整器材。
C、 要求學生上課的穿着要合體,合身的服裝才能便於運動,拖拖掛掛運動受影響。
D、運動前要認真做好準備活動,易受傷的關節、部位要充分活動開,預防傷害發生。
E、教師要認真做好示範動作,使學生建立穩定的動作表象,同時要規定動作方法,以防學生因錯誤動作而帶來傷害。
F、體育課上安排練習要有層次,要注意循序漸進,慢慢提高動作要求。
G、體育課上要嚴肅紀律性,教學活動緊然有序, 教學活動無序存在安全隱患。
H、體育課上要加強保護與幫助,特別是分腿騰越、支撐跳躍等課,以防學生膽大、好勝出危險。
I、體育課上要及時鼓勵學生,幫助學生克服恐懼心理,樹立學生的自信心。
J、體育課上要特別注意課後段,如果麻痹大意也容易發生安全事故。對學生曉之以理，動之以情，導之以行，從而做到潤物細無聲。
3、發揮優勢，彰顯特色。根據國家課外文體活動體育與藝術技能標準，依本校現有師資條件及體音美教育教學設施等實際情況，確定學校重點項目：體育(體操、籃球、田徑、跳繩等)、藝術(樂器、兒童畫、書法)，力求借助此項實驗的開展，逐漸構建具有我校特色的體育、藝術活動內容體系，形成學校的體育、藝術項目傳統，進一步彰顯學校特色。
4、學科滲透，加強整合。文體活動是文化、體育與藝術課程的組成部分，教師在制定教學計劃，設計教學內容時，要與各學科教學加強整合、相互滲透，體現教學目標的多元性、內容的寬適性、時間空間的廣域性和教學評價的主體性。
5、認真辦好兩次大型活動("元旦"聯歡會、冬季運動會等活動)。
6、慶祝元旦"合唱、朗誦、英文背誦比賽"。
7、繼續開展華美樂隊。(許俊鋒、唐麗萍)
8、抓好舞蹈課和"元旦"聯歡會的質量。(王冬思)
9.積極參加全國、市、區舉辦的各項文體比賽活動，併力爭取得優異的成績
(1)、進行美術書法比賽。
(2)、校外參觀旅遊。
(3)、各班組織卡拉ok歌唱比賽。(地點：幼兒部六樓舞蹈室)
(4)、全校卡拉ok比賽(從班中比賽選取)。
(5)、選送參加書法、美術競賽，全校不低於4次。
(6)、聯繫國內外文娛藝術比賽不少於1次。
10、落實好藝術考試教學，爭取明年舞蹈、吉他、鋼琴、小提琴、爵士鼓參加社會藝術考級。
五、文體小組成員
體育組：
美術組：
音樂組：
六、文藝節目編排要求
1、幼兒園每班一個節目、大班和學前班(以民族舞蹈、兒童特色節目爲主--動感的不能超過兩個)。
2、國小舞蹈興趣班三個舞蹈。(王冬思老師負責)。
3、英語組出一個節目。(吳保佳老師負責)
4、國中部各出一個舞蹈節目。(隆闊海老師負責)
5、語文組出一個節目。(林玉華負責)
6、樂隊一個節目。(唐麗萍負責)
7、卡拉OK、國小合唱、朗誦、英語比賽全校前三名選出優秀的參加
國小文藝工作計劃篇三一、指導思想
根據國家及上級教育主管部門的要求，認真落實上級教育主管部門安排工作，堅持以學校素質教育爲核心，以創新學校藝術教育的組織形式和活動機制爲突破口，將創新精神和實踐能力、審美能力的培養貫穿於藝術教育全過程。深化課程改革，面向全體學生，夯實藝術教學常規，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，努力使我校的藝術教育適合每一個學生的發展，讓每一個學生全面而具個性地發展，實施生態的藝術教學，營造藝術的、和諧的校園藝術文化。
二、總體目標：
1、加強學校環境的文化建設、豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養和整體素質，培養學生的藝術興趣，激發學生的藝術潛能，提高學生的審美能力和藝術表現力、創造力。
2、面向全體學生，根據學校實際開展經常性的`豐富多彩的藝術活動，引導學生自願選擇，自主參與，推進校園文化建設和校級藝術團隊建設。
3、深化藝術類課程的教學改革，如：音樂，美術，改變以傳授知識爲重點的教學模式，以教材爲載體，將藝術審美、創新精神和實踐能力的培養融入藝術學習的全過程，培養學生的學習興趣，發揮學生的主體作用，提高藝術教育教學質量。
三、工作要點：
1.認真執行國家教學計劃和音樂、美術教學大綱，來齊開足課程。
2.抓好學校藝術教育的課堂常規教學，積極探索音樂、美術課中所能採用的新式教學模式，讓學生在寓教於樂的課堂氛圍中學習。
3.營造藝術氛圍，濃厚校園文化。藝術具有潛移默化的作用，學校藝術教育的另一種途徑是營造藝術氛圍，濃厚校園文化。我們將繼續藝術走廊等傳統做法，盡力爲學生打造一個良好的藝術氛圍。
4.成立學校藝術體操隊、舞蹈隊、書法等藝術團隊。
5.加強訓練的力度，提高培訓覆蓋面和效率。
6.鼓勵學生參與各類美術、書法、藝術等的比賽。
四、具體工作
1.學習新課程標準，藝術課程個性化。
學習新課程標準，制訂個性化課程計劃，根據每位藝術教師各自的專業特長，結合國家學科課程內容，使音樂、美術課程均有多種藝術特色，主要通過"提倡多元化教育"、"加強過程性評價"、"創設開放的評價活動"、"組織系列藝術活動"等措施，完善藝術個性化課程教學體系，真正將教學改革落到實處，並完成本學期藝術個性化教學的文本資料。充分利用學校的各種板報、手抄報、黑板報，發揮學生的藝術想象力，用自己的雙手來美化校園。
2.完善常規管理，強化過程管理。
堅持"活動有計劃，有過程、有總結"的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由學學校領導、教育處、德育處教研組長等部門組成的藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每週一課的教研課，夯實藝術教師的教學基本功，領導組將隨時瞭解藝術教師的教學動態，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利於教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。
3.加強軟件建設，提高藝術師資素質。
加強軟件建設，建設高素質的藝術教師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保證。我們要造就一支較符合新時期素質教育要求的，具有創新精神的藝術教師隊伍。本學年，藝術教師們加強應自身的業務學習，積極參加學習，主動地更新知識結構，不斷改進教學方法，提高自身的業務素質和育人本領。爲了鼓勵藝術教師進行教學時間的研究，學校也將努力創造一切機會，組織教師參加各類培訓、觀摩活動，採他人之長，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業務素質和教學藝術。
4.校外教育創新開拓，尋求新亮點和發展點。
校外教育創新開拓，我們要求教師在藝術教學中充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面瞭解學生個性特徵的基礎上，充分開發他們的潛能。把藝術課外活動作爲學生實施藝術教育的重要途徑，課外活動是學校藝術教育中課堂教學的進一步延伸，是提高學校藝術教育質量的關鍵。學校將積極組織學生參加發展開放型、參與型、社會化的藝術活動，面向社會、搭建舞臺，開展藝術活動、參加各級各類藝術或競技類比賽，爭取優異成績，進一步擴大社會影響力。
5.學校領導要經常深入藝術教育課堂。
學校領導要經常深入藝術教育課堂。抽時間，不定時的檢查藝術小組的活動情況，掌握第一手材料，發現問題，及時指導解決。強化對特色小組的過程管理，輔導教師要於學期初制定出輔導計劃，使各項活動有條不紊的進行力求各小組出人才，出作品，並在適當時候進行展示。
五、主要措施
1.增加聽課和外出學習的機會，做到跨學科聽課，把握外出培訓的機會，真正提高藝術教師的業務水平。
2."弘揚民族文化，挖掘學生潛質"是我校藝術教育的一條主線。
3.學校爲豐富學生課餘生活，開展系列藝術教育活動，鼓勵並要求學生在中國小階段掌握多種技能：①能寫一手好字;②認識並能演奏一種樂器;③能歌或善舞(戲劇、歌唱、舞蹈);④能掌握一種繪畫技藝(國畫、油畫、水粉畫、素描等);⑤能自創或自制一件科技、工藝作品;⑥能自創或自制一件科技、工藝作品;⑦繼續辦好六一"放飛希望"綜合藝術節，要求每個學生至少參加一項藝術活動;⑧繼續搞好中學"紀念12.9歌詠比賽"活動，要求每個學生必須參與。
以上是國小文藝工作計劃的全部內容，供大家參考學習!
