在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用事蹟材料吧，事蹟材料可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。相信很多朋友都對擬事蹟材料感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的優秀事蹟材料，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
優秀事蹟材料1
XX同學，X年級X班紀律委員，該同學尊敬師長，團結同學，成績優異，工作認真，是一位在師生中有很高評價的品學兼優的好學生。
在道德品質方面：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，敬重國旗、國徽、愛唱國歌，主動參加學校組織活動。在日常生活中，樂於幫助別人，熱力爲同學們服務，遵守學校的各項規章制度，具有良好的行爲道德品質。人際交往上，她尊重師長、樂於助人、團結同學、謙虛坦誠。作爲學生幹部，她時時處處發揮模範帶頭作用，鼓勵並帶動大家努力學習、積極進取，熱心幫助身邊的每一位同學解決生活上、學習上以及思想上遇到的問題，是大家的知心朋友。
在公民素養方面：自尊自愛，自信自強，追求進步，生活習慣文明健康，擁有自信和成功的信心，不自卑，不浮躁。嚴於律己，寬以待人，思想、學習、生活方面嚴格要求自己，平等待人，與人爲善，尊重他人的人格。熱愛大自然，愛護生活環境，有環保意識，積極參加環保活動，帶動大家自覺維護環境衛生。
在學習方面：熱愛學習，愛思考、勤於實踐，堅持努力學好各門功課，並且積極參加形式多樣的課外活動，善於觀察，勤學好問，思想上積極要求進步，性格開朗樂觀，學習成績優異，工作認真負責，爲人謙虛坦誠，能夠合理安排自主學習時間，並且能夠主動幫助其他同學。能夠制定有效的學習計劃，擁有獨特的學習方法，學習有條理，善於在學習中總結與反思，主動聽取他人的建議並不斷改進。多次進
行學習、讀書經驗交流，積極向同學教授學習方法。積極參加學校組織的演講比賽、英語話劇比賽等活動，並獲得優異的成績。
在交流合作方面：能夠以正確的方式表達自己的思想和觀點，理解、尊重他人的觀點，善於傾聽他人的意見。在平時生活中，待人友善，經常與同學交流，與小組成員合作完成一些研究性活動。善於交流，能尊重並理解他人的觀點和處境，與他人相處融洽。
在運動健康方面：自覺鍛鍊，積極參加學校“兩課、兩操”，體育評價優秀，身體健康，注意個人衛生，無不良嗜好。運動會上獲得第一名，體育節上獲得乒乓球第三名。體育考查評價優秀。
在審美表現方面：具備豐富的藝術表現力，積極參加藝術活動或訓練，具有健康的審美情趣和生活情調，擔任班級週一升旗指揮，音樂、美術考查評價優秀。
事蹟：
在學習上，自入學以來，成績優異。在課堂上認真聽講，積極動腦發言，嚴格要求自己，她學習態度十分認真，講究學習方法，課前主動預習，課上認真聽講，課後及時完成老師佈置的作業，並及時複習鞏固，不讓父母爲她操心。平時在學習中遇到困難，能夠主動找其他同學或老師探討，力求解決難題。學習十分刻苦，無論是在學校或是在家裏都養成了良好的學習習慣。能夠合理分配和利用自主學習時間。在其他同學已經進入睡夢中時，她依然在刻苦學習，一直學習到深夜才睡。因爲她明白“只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠”。同時她也懂得“一日之計在於晨”的道理，因此早上很早起牀，讀書或聽英語磁帶。她不僅很好地利用在學校裏的早讀時間，並且在家裏也制定出自己的早讀時間。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師、同學的教育、幫助。不斷地
取長補短。因此成績一直名列前茅，在學校評優中每學期均獲“明星學生”的光榮稱號。同時，優異的成績也使她獲得了“濟寧市優秀學生”的稱號。
她在保證自己優秀的基礎上，努力幫助其他同學。當其他同學在學習上遇到困難時，她總能及時伸出援助之手，儘自己所能地幫助他們。比如在班級中，經常有同學遇到不會的難題來詢問她，她總能給同學耐心的講解，有時一遍不行講兩遍，直到同學完全明白爲止。同時，她還擔任紀律委員、班級團支部書記的職位，工作認真負責，具有較強的組織管理能力和高度的責任心，是老師的得力小助手，深得全校師生的好評。
在課外，她也懂得勞逸結合，追求全面發展。利用課餘時間發展自己的興趣愛好，她喜歡演講，並且在學校組織的演講比賽中，多次獲得一、二等獎。同時，她也遵守社會公德，對人講禮貌，深得鄰居的好評，是一個品學兼優的學生
優秀事蹟材料2
李敏，1997年7月畢業於滁州衛校，1998年1月來到滁州市第二人民醫院呼吸內科工作至今。十二年的護士生涯使她深深地體會到要做一名合格和優秀的護理工作者，不僅是簡單完成工作中的護理和治療操作，還要有着無私奉獻和不斷學習的精神!所以她一直把醫院的宗旨一切服務於病人當成自己的座右銘，對病人細心、耐心，態度和藹，以自己紮實的理論知識和嫺熟的操作技能爲病人提供滿意的服務！曾多次受到病人及家屬的表揚！因爲服務對象的特殊性和職業的嚴肅性使她養成了嚴謹的工作作風，在十二年平凡的護理工作中從不曾鬆懈和存在一絲馬虎，從沒有發生過護理差錯事故和病人投訴，同事們都說和她一起搭班非常輕鬆和放心！
爲了適應醫療技術的快速發展，她還利用下班時間不斷學習，更新自己的知識。20xx年通過自學考試取得護理本科學歷。爲了掌握科室新引進的檢查儀器的操作使用，20xx年到蚌埠醫學院附屬醫院進修學習。20xx年科室引進肺功能儀和電子氣管鏡後，就能獨立完成肺功能儀的檢查操作、報告分析，並能熟練掌握氣管鏡檢查前的準備工作，術中配合，術後護理。爲了配合新檢查技術的應用推廣，她曾多次加班加點，放棄個人的休息時間，把年幼的孩子交給奶奶照顧，在家人地支持下她把更多精力投入到工作中。患者的滿意和康復出院時微笑彌補了她對孩子和父母的內疚！
爲了提高自己技能操作的熟練度和規範化，20xx年7月積極參加市護理技能選拔賽，並以優異成績被選送參加安徽省護理技能操作競賽，取得優異成績，被市衛生局授予市護理技能標兵稱號。爲了提高對危重患者的護理水平， 20xx年7月積極參加省專科護士選拔考試，並順利通過，經過爲期半年的培訓，經考覈合格取得安徽省重症監護專科護士資格證書。在工作中她不僅努力提高自己的理論和實踐水平，盡職盡責完成本職工作，還成爲護士長的得力助手。協助護士長完成科室護理質量控制與管理工作，積極承擔實習生的帶教任務，多次被評爲優秀帶教老師。對於剛剛踏上護理崗位的同事，她總是細心地向她們傳授經驗，耐心講解，認真操作示範，爲建立優秀的護理團隊貢獻出自己的力量。
呼吸科收治的病人因爲其疾病的特點，存在着明顯的季節性。特別是秋冬季和氣候突變時，病人很多，遇到急危重症病人如重症哮喘，呼吸衰竭等，護理工作量急劇增多，常常需要臨時加班。無論是白天還是晚上，只要工作需要她都能積極放棄自己的休息時間投入到工作中去。遇到急危重症病人地搶救，總是積極參與其中，多次熟練地配合醫生成功救治了許多瀕臨死亡的患者，爲科室贏得了榮譽。有一年冬天的晚上，急診送來一位老慢支呼吸衰竭的患者，來時心跳呼吸幾乎停止。她和值班醫生立即投入緊張的搶救：開放氣道，吸痰，簡易氣囊輔助呼吸，胸外心臟按壓，輸液，監護。在人工氣道建立和呼吸機使用後，患者自主心率仍未恢復，她和值班醫生輪流做胸外心臟按壓，十分，二十分，三十分鐘過去了，大顆的汗珠從她們的額頭滴下來，只要有一線希望就決不放棄！她們這樣堅持搶救，終於經過四十五分搶救病人恢復了自主心跳，病人家屬看了感動得熱淚盈眶，連說太謝謝你們了！那一刻，她覺得工作中所有的勞累與承受的壓力、委屈都是值得的！因爲這個社會上任何一種工作成就都不能與挽救一條生命給人帶來的靈魂震撼和職業自豪感相比！
對於職業所帶來的成就感，她常懷一顆感恩的心！她認爲自己的工作經驗來源於病人，自己的工作成績來自於領導支持和團隊合作，所以她把自己努力的方向定爲：不辜負領導的期望，把成績歸功於團隊，好好地總結經驗，用更好的技能服務回饋於病人！
優秀事蹟材料3
劉燕,女,中山市石岐楊仙逸國小副校長,廣東省國小數學特級教師.
劉老師教書育人,爲人師表,是一位模範履行教師職責,既有高尚師德又具備精良業務素質的教師.
她具有系統的理論基礎知識和豐富的教育教學經驗,精通業務,嚴謹治學,教育教學效果特別顯著,課堂教學體現了個人獨有的教學風格和特色,參加全國、省、市教學評優課多次獲獎,曾獲全國一等獎2次、二等獎1次;獲全省一等獎7次.她不斷加強理論修養,在被選派參加骨幹教師國家級培訓期間,表現突出,被評爲優秀學員.所撰寫的論文,在國家、省、市級刊物發表,並有多篇獲得省、市的一、二等獎.
劉燕老師具有較高的教育科研能力.她主持的科研課題――“構建和諧教學環境中的國小教學質量發展性評價研究”榮獲廣東省教育創新成果三等獎.該課題探索出了一套合理的、發展性教學質量評價體系.通過該體系的實施,學校營造出了和諧的教學氛圍,激發了每個老師的教學積極性,促進了教師團隊成員間的交流與合作,形成團隊合力,促進了學校教學質量提高.
她還主持了中山市規劃課題,“家庭教育與國小生創造個性關係研究”,通過對學生家庭教育狀況和創造個性的調查,探討家庭教育狀況與國小生創造個性之間的關係,發現有利於國小生創造個性發展的家庭教育方法,對指導家長進行正確的家庭教育具有重要的建議.該課題獲中山市教育科研成果三等獎、骨幹教師國家級培訓優秀論文獎.
目前,劉燕老師正在主持開展“國小數學前置性探究學習研究”.該課題初步探索出了有利於提高國小數學課堂教學效率的方法.該方法受到數學老師的好評.課題還沒有結題,老師們已經開始採用該方法實施和組織教學,收到很好的效果,受到學生歡迎.
劉燕老師在培養提高教師的思想政治、文化業務水平和教育教學能力方面做出顯著的貢獻,她指導的青年老師在全國、省、市各項數學教學評優活動中多次獲獎,她本人也被評爲省的優秀指導老師.她帶領的數學科組教學成績優異,被評爲市的先進數學科組,他們多次接待香港和外省市的教育考察團,獲得極高評價.20xx年五月份,香港中文大學組織十九所香港國小的校長、數學課程領導到楊仙逸國小進行數學教學交流.之前,他們在多個場合直率的表示:香港的數學教學比內地的強.可是當他們聽了仙小數學科組劉燕老師指導的兩節數學課後,連連讚歎:“太精彩了!”.他們坦誠地說道:“這兩節課改變了長久以來對內地數學教學的偏見”.香港及外地市學校的數學教師紛紛慕名前來聽課和學習.
從教21年來,劉燕老師始終走在推進素質教育和教育教學改革的前列,承擔實驗探索、示範指導等工作,成爲了教師隊伍中師德的表率,育人的模範,教學的專家.在省、市國小數學界有很高的知名度.她被中山市教師進修學院聘請爲客座講師,每學期均爲中山市教師進行專題講座和課堂教學觀摩示範,她的講座及課堂教學受到了教師進修學院老師和進修教師的高度評價.做爲中山市國小數學中心教研組成員,她積極承擔教學研討、送課下鄉、試卷編寫、課外習題集編寫等工作,工作質量高,效果好.擔任石岐區國小數學中心教研組組長,劉燕老師積極組織和開展有實效的教研活動,促進區內各學校國小數學教學均衡發展.她還親自到其它學校進行教學指導,爲老師上示範課.劉燕老師以精湛的教學藝術、高尚的師德獲得了同事、家長的好評和學生的歡迎.她倡導的“和諧教學,快樂課堂”活動,引導老師以快樂、健康的心培養快樂、健康的人,引導教師、學生共享情感和智力發展的雙重喜悅.
由於教學業績顯著,劉燕老師先後被評爲中國國小數學專業委員會“先進工作者”,廣東省“特級教師”,廣東省“崗位能手”,市“先進工作者”,市“教育名師”,市“優秀教師”,市“優秀班主任”,區“名教師”,獲“吳桂顯教育基金優秀教師”
優秀事蹟材料4
16物本2班在53位同學的努力拼搏下,由最初的嬰兒期慢慢走向成熟期,同學之間變得更加團結友愛、積極上進。因此，本班在學習、工作、思想政治等各方面都取得了優異的成績。近些年來,我們接受了挑戰,歷經了坎坷,最終換來了喜悅的淚水和驕人的收穫。攜着豐碩而珍貴的成果,帶着清晰而溫暖的記憶,我們想向所有人展示我們的風采,證明我們的能力。
班級代表性先進事蹟和主要成就：
（1）無規矩不成方圓，16物本2班擁有積極活躍的班風的同時還擁有嚴明的紀律。在班級53名同學中，共有學生幹部35名，佔班級總人數的66.0%，換屆之後部長級人數高達22人。在班幹部的帶領下，同學積極參加學校及學院開展的各類型活動和比賽並於各種比賽中獲得各種獎項。
（2）自20xx年入學以來，班級曾連續兩年榮獲院“先進班集體”及校“先進班集體”稱號，其餘集體榮譽獎共十餘項。班級成員共獲得300多項獎項，18人次主持或參與校級以上大創項目。
（3）全班同學積極進取，故20xx-2017學年共19人獲得校獎學金，佔專業比例的68.5%，4人獲得國家勵志獎學金；20xx-2018學年共20人獲得校獎學金，佔專業比例的71.4%，7人獲國家勵志獎學金；班級成員思想覺悟高，如今有入黨積極分子9人，發展對象9人，預備黨員2人，中共黨員1人。
優秀事蹟材料5
李xx，男，中共預備黨員，廣告19-1班班長，齊越傳媒學院廣告協會會長。曾任齊越傳媒學院學生會主席。曾獲第12屆、13屆“大學生廣告藝術大賽”河北賽區三等獎、第19屆上海國際大學生廣告節入圍獎、第十二屆挑戰杯中國大學生創新創業大賽二等獎。獲得2020年度、2021年度國家勵志獎學金、多次獲得校優秀學生幹部、優秀共青團員、校三好學生、市優秀學生幹部。積極參加挑戰杯中國大學生創新創業大賽、調研河北、挑戰杯紅色專項活動，並獲得河北省一等獎。2021年被評爲河北省優秀青年典型“冀青之星”。
積極上進，不斷提高
自入學以來，在思想上積極要求進步，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導。不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。具有較強的政治責任、政治擔當。積極參與“青年大學習”網上主題團課，學習參與率達到100%，並堅持學習“學習強國”，目前強國積分已經破4.5萬。
嚴於律己，履職盡責
在校期間，擔任過班長、齊越傳媒學院團總支學生會主席、齊越傳媒學院廣告協會會長、全媒體中心攝影部部員、滄州市兒童語言康復研究所志願者。在工作中，我本着爲大家服務工作態度，履職盡責，我本着熱心爲同學服務，盡心盡責，得到了老師和同學的好評，同時自己的工作能力也得到了提高。在各方面都取得了不錯的成果。作爲班長，他履職盡責，認真仔細，帶領班集體獲得“優秀班集體”稱號。
刻苦鑽研，學有所長
我始終牢記學習是我們的第一要務。從進校以來學習一直未鬆懈，有科學的生涯規劃，有明確的學習目標，上課時認真聽講、做好筆記，課下開闊自己的視野，上學期，學習成績92.33，平均學分4.23。在火熱實踐中錘鍊品德修爲、練就過硬本領，是青年成長成才的必修課。作爲一名廣告學專業的大學生，我積極參與實踐，以此來提升自己的專業水平，在華橙創翼實踐期間，獲得榮譽證書。除此之外，我積極發揮專業特長，爲齊越詩會、國家語言文字推廣基地、“聲傳威寧——推普脫貧攻堅”活動、學百年黨史、讀紅色經典、觀紅色電影活動……創作海報，在此過程中，我的能力和品位不斷提高，受到了良好的薰陶。今年疫情期間，作爲一名傳媒學院廣告專業在讀本科生，我充分發揮了廣告專業的專業優勢，利用自己的專業技能，爲本學院的抗疫工作的宣傳發布、傳播推廣做出了貢獻。
行如微塵，愛暖世界
疫情期間，累計志願服務達380餘個小時，被曲周縣共青團、滄州師範學院、齊越傳媒學院評爲“優秀抗疫志願者”，並收到表揚信。作爲滄州市兒童語言康復研究所一名志願者，累計幫助3名自閉兒童進行語言康復訓練，從第一次上課時面對孩子們情緒失控時的不知所措到後來掌握一定的上課方法，這期間雖然遇到許多的困難，但孩子們漸漸慢慢張口說活，嘗試與我交流，用自己的方式來向我傳達善意時，我內心十分的自豪。自閉兒童是一個特殊的羣體，他們的康復訓練也是一項長期而艱鉅的工作。未來，我也會盡自己的努力去幫助、去改變、去溫暖他們。
心之所向，行必將之
成績只能代表過去，未來，我仍會再接再厲！青春恰逢其時，作爲青年學子，要把“小我”融入“大我”，堅定理想信念、站穩人民立場、練就過硬本領、投身強國偉業，不斷地豐富自己、精進自己，爲青春塗上亮麗的底色，不負韶華，不負夢想，爲建設社會主義現代化國家貢獻青春和力量！
優秀事蹟材料6
每天凌晨，當人們還沉靜在甜美的夢鄉時，環衛工人已在爲城市梳妝打扮，用他們的辛勤勞動換來了城市的整潔靚麗。
環衛工人普遍而平凡，在日常生活中人們很難想像環衛工人，記住環衛工人，有時甚至瞧不起環衛工人，還會投去冷漠的目光，爲了給人們提供舒適優美的環境，“髒了我一人，乾淨千萬家”是環衛人的的人生格言，無怨無悔，默默奉獻，是環衛人不變的承諾。
淮陰區環衛所現年35歲的環衛女工xx是千千萬萬個環衛工人中的一員，19xx年她到環衛所以來，一直從事道路清掃保潔工作，一干就是十年，她在平凡的崗位上，幹出了不平凡的業績，展示了環衛工人的奉獻精神。
她在工作中處處以身作則，愛崗敬業，十年來勤勤懇懇，踏踏實實地做好本職工作，不管颳風下雨，還是炎炎烈日，每天總是第一個到崗，最後一個離開，從來沒有遲到、早退。不僅如此，還經常利用業餘時間到路面巡查保潔質量，幫助在班人員拾撿紙屑、菸頭，特別是進入秋季落葉期，一陣風后，路面到處是樹葉，她總是揮動着大掃帚一刻不停地把一堆堆樹葉及時清掃裝運走，以保持路段衛生乾淨整潔。北京北路是清浦區的主幹道，緊靠市區，這條路不僅路長，而且兩側綠化面積較大，其衛生質量的好壞直接關係到淮陰區的對外形象。xx自擔任組長以來，倍感責任重大，沒有半點懈怠，工作雖然艱鉅、繁雜，但她認真負責，爲了提高保潔質量與效率，調動大家工作積極性，她對所轄路面及綠島實行分片包乾，定人定點定崗，定時定責任，每人一處，每人一點，見髒就清，見塵就掃，統一考覈，月底根據平時考覈彙總情況，當月獎懲，從而改變了幹好幹壞一個樣的弊端。
近年來，隨着城市的發展，北京北路兩側在建工地較多，車輛拋灑滴漏現象經常發生，身爲組長，如何解決這個問題呢？苦思冥想後，她利用業餘時間，深入建築工地，找到車主，耐心的做車主的思想工作，宣傳環衛工作的重要性，請他們多理解、多支持環衛工作，一次不行兩次，兩次不行三次，有時遇到素質較差的車主故意刁難，口吐髒話對她進行污辱、恐嚇，她忍受着委屈，總是面帶笑容和人家講道理，時間長了，終於原先那些不自覺存在偏見的人，被xx的敬業精神所感動，都自覺配合她的工作，都將車子嚴密包紮，覆蓋完好後才上路；周邊居民感嘆地說，北京北路如今變了樣，以前總是沙子、石子，現在變得乾淨漂亮了。
環衛清掃保潔工作是苦、髒、累的工種，除做好日常清掃保潔工作外，經常遇到突擊性工作，xx對領導安排的工作從不講條件，工作中她身先士卒，埋頭苦幹，處處嚴格要求自己，要求別人做到的自己首先做到，用自己的實際行動影響本組員工，在20xx年3月份創衛驗收階段，爲了保證所轄路面的清掃質量，她每天凌晨4：00至晚上11：00全部在路面上來回巡查，顧不上回家吃飯、休息。路邊的果殼箱髒了，她從家裏帶來抹布、洗衣粉，一個一個地擦洗。綠島、廣場、遊園內有雜物，她一個人用手一個一個撿，手伸不進的地方她用夾子伸進去一個一個挾，直到乾淨爲止。一連幾天下來，她的手腳磨出了血泡，班組姐妹們多次勸她回家休息一下，她總是說“離我一人，路面工作我相信能行，但是多了我一個人的力量，路面會變得更加乾淨整潔，現在是創衛關鍵階段，我怎麼能離開”。在她的感染下，大家團結一心，埋頭苦幹，沒有一個人叫苦叫累，從而保證路面順利通過驗收。
在xx十年工作期間，從未請過一天私假，在平凡的崗位上，做出了不平凡的業績，20xx—20xx年被城管局評爲先進個人，20xx年被評爲十佳環衛工人。她所帶領的清掃組多次被評爲先進班組、流動紅旗班組，得到了上級領導和廣大職工的.一致讚譽。
優秀事蹟材料7
緣是一團錯綜的線，串聯起了59個青春驛動的心，xx級報關與外銷一班就是我們的家，在輔導員老師的指導和每位同學的努力下，我們xx級報關與外銷一班的工作取得了優異成績。在這裏我們共同營造絢麗多彩的大學生活，共同爲理想而打拼。
xx級報關與外銷一班的同學擁有不一樣的臉，不一樣的性格，來自不同的地方，可是我們都是一樣的年輕，一樣的團結向上，一樣的互助友愛，擁有同樣的名字——xx級報關人。在我們身上只有希望，在我們心中只有激情，在我們臉上只有笑容。只因我們是一羣青春激昂的學子，我們只爲明天而奮鬥。
在學校各級領導的關懷下，在商務貿易系領導的幫助下，我們xx級報關與外銷一班在一年多的時間裏，團結拼搏、努力進取，無論在思想上還是學習上都取得了優異的成績。現將情況彙報如下：
一、班級概況
20xx級報關與外銷一班是一個由59人組成的激情飛揚、活力四射的集體，一個團結友愛、自強自信的集體！在學院團委的領導下，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同成長，共同進步，在班風建設方面，無論是學習、思想政治，還是社會活動，都取得了驕人的成績。
二、班級建設
良好的班風——博觀約取，厚積而薄發，團結而凝聚
美國心理學家班尼說過：“如果一個集體的氣氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那麼集體對於動機、工作表現和成就的影響就會是積極的。”我們將班風作爲班級建設的核心部分，爲創造一個良好的積極向上的班風，我們做出瞭如下努力：
（一）組建班級管理的核心——班級幹部，充分發揮班級幹部的模範帶頭作用
在班級幹部的選用中，我們採取的是“自主報名，公開競聘演講；教師監督，機構微調”的原則。充分觀察新生入學軍訓期間的表現，明察暗訪，結合輔助輔導員的意見對選舉出的班委會成員進行結構微調，做到讓班委會的成員都能夠充分發揮自己的職能。要求全體班級幹部要以身作則，無論是在學習、工作還是道德操守上要保持高標準，能夠起到帶動全班的作用。
（二）加強班集體的團結意識——團結凝聚是發揮班集作用的基礎
通過加強學生之間的交流和溝通，拉近同學之間的感情，在同學們中形成一種爲班級榮譽而努力的氛圍。在班級裏爲了加強學生之間的團結合作我們成立了共同成長小組，每個小組都有各自小組的共同成長目標，有小組的活動計劃，小組中涵蓋了全班所有的學生，共同成長小組是促進學生之間相互交流，共同進步成長的有利平臺。把學生的自我教育、自我約束和自我管理有機地結合起來，增強集體的凝聚力。
（三）不規不圓——各施其職，竭力維護班級制度
班委會的成員都有一定的分工職責，在學期末要對各自所負責的工作進行公開評定。如班長的班級日誌，從早到晚記錄班級集體活動情況；學委的查課記錄，記錄每天學生的上課出勤、遲到早退等情況；團支部書記的班會記錄，記錄每次班會召開的地點、時間、召開的主題和內容，記錄班級發生的每一次大事件；生活委員的班級經費開出記錄，記錄班集體每一次花銷並及時向班集體的所有成員公佈；宣傳委員的宣傳記錄，記錄每次活動的宣傳工作；勞動委員的勞動記錄，記錄每次勞動的時間地點和勞動的具體分工情況等。
三、班級教育
在教師和班委的共同努力下廣泛開展豐富多彩的教育活動。
（一）開展關於誠信主題班會
在20xx年11月組織開展了關於誠信的主題班會，本次班會是讓同學們懂得“誠信”教育的重要性，做事應該從大處着眼，小處着手。更讓同學們意識到，誠信是在人生道路上的一個永遠的道德標準，從而增強同學們的以誠待人、以誠做事的意識，提高同學們的道德修養。讓同學們認真做好身邊的每一件小事，增強自己的誠信意識，提升自己在他人心中的形象。讓我們的一生都要有誠信伴隨，讓誠信伴我們成長。使每一位學生都成爲講誠信的人。
我們將以此次活動爲契機，讓同學們瞭解，我們走到哪裏就要把誠信帶到哪裏，讓誠信的種子在學生的心中生根、發芽、開花、結果！
（二）組織參加院系活動
從20xx年9月份開學以來，xx級報關與外銷一班的同學們在輔導員老師的帶領下，以及全體成員的齊心協力下，逐漸地邁向了成熟，一步步向先進靠攏。班級工作在班委和其他成員的積極配合下順利有效的開展了。全體同學積極上進，學習勤奮，團結協作，爲班級的發展和榮譽傾注了力量與心血。並且，班級同學在工作、學習和生活等方面表現突出，曾多次獲得院系級榮譽稱號。
1、 組織參加了遼寧省第七屆“挑戰杯”大學生創業大賽，並且在院級選拔中榮獲三等獎。
2、 參加的院級英語口語技能大賽榮獲系部二等獎。
3、 積極參加系部活動，並獲得優異成績，例如：
（1）迎新生籃球賽冠軍
（2）班歌比賽榮獲銀曲獎
（3）精英杯辯論賽中獲得三等獎
（4）趣味運動會8×100接力賽中獲得一等獎。
四、班級學習
我們成立學習小組，組織我們共同學習英語，共同複習，蒐集考試信息，從而提高學習成績。xx級報關與外銷一班在20xx—20xx學年度的期末總成績之中，年級成績前10名，有2人。平均分85分以上的同學達12人，平均分78分以上的達36人。全班量化平均
分達133。5分，達到量化優秀標準120分以上，高出學生量化優秀標準13.5分。我班59人，有3名同學在年終考試之中，獲得國家勵志獎學金5000元；2名同學榮獲院級一等獎學金；9名同學榮獲院級二等獎學金；18名同學榮獲院級三等獎學金。獲得獎學金率高達54%。獲得國家助學金，一等4000元5人，二等2500元9人。
五、班級生活
一個班級中的成員之間需要交流，才能增強班級凝聚力，發揮班級集體的巨大作用，xx級報關與外銷一班也是這樣。爲了增進各寢室間的瞭解，增進友誼，營造團結向上，互助友愛的班級氣氛，我班積極開展寢室聯誼活動，男女寢室搭配，一起開展活動，例如外出遊玩或是平時生活、學習中互助扶持，男生和女生彼此打開心扉真誠以對互相理解，建立了真誠的友誼，這爲順利開展班級活動創造了有利條件，也緩解了學習、生活、人際交往中的壓力，緊密聯繫起不同的寢室。我們都有一個家，那就是我們的班級。我們還有另一個小家；就是我們的宿舍。在同一班級裏，我們一起學習，共同進步。
六、展望未來
回顧過去，我們碩果累累，展望未來，我們滿懷信心。 有人說，“青春是盛開的鮮花，用它豔麗的花瓣鋪就人生之道 ；青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符，譜寫生活的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊長空”也有人說“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明”。我們有理想，有追求，昨天，我們xx級報關與外銷一班努力過，所以我們無悔；今天我們仍將繼續努力，明天我們會在遼寧商貿職業學院這個舞臺上，用我們的精彩贏得喝彩！
優秀事蹟材料8
李xx，1974年出生，本科學歷，1995年參加工作，現任源牧業開發公司計量部主管，她踏實工作、默默奉獻、爭創一流，在同事的幫助和領導支持下，取得了不錯的成績，得到了領導和同事的`一致認可和肯定。
一、在思想方面
作爲湖源牧業開發有限公司的一名優秀員工，在公司剛剛成立時從天津來到公司參加工作。從小在天津這個繁華的國際大都市長大的來到氣候環境惡劣，氧氣稀薄的天峻縣來工作，心理的落差可想而知，這種落差會引起她的失落感，影響工作情緒。富有工作經驗的她深知心態決定一切，只有適應這種落差，消除失落感才能把心投入到工作中去，她便把這種落差當成鍛鍊自己的契機，把生活環境上吃的這一點苦當成是對自己的磨礪和人生財富，由此，調整了自己的心態，使自己愉快地去接受，去適應這種生活，適應這裏的工作。在自己的努力下，這個來自天津女孩得到了公司領導和同事的認可，被公司提拔爲計重部主管，被同事推選爲湖源牧業有限公司工會主席。
二、在工作方面
作爲公司計重部的主管，其工作崗位的重要性不言而喻，計量的準確度直接關係到牧民的收入和公司的效益，在面對公司和牧民這“矛盾體”，她做到了雙贏，不偏不倚，全年誤差率控制在萬分之零點六，得到了公司的認可和牧民的尊重。
作爲公司工會主席，爲了促——進企業更好的發展，建立完善、穩定、和諧的勞動關係，在李xx的領導下，工會組織機構完善，人員配備齊全，活動經費充裕。公司規定凡屬公司重大事項或涉及員工利益的問題，必須召開員工代表會議進行討論。近期她又組織員工學習了《勞動法》、《勞動合同法》、《工會法》，並計劃參與討論公司《員工守則》、《人力資源管理制度》、《工資管理制度》的修訂。工會成立後積極監督員工的各項合法權利是否得到落實，全體員工簽定勞動合同，並定期向員工公佈各類社會保險的激納情況。她根據公司發展大綱，集合公司企業文化，組織員工進行職業道德、質量、安全、誠信教育，並定期進行培訓考覈，安全衛生檢查，落實管理情況，檢查安全操作規程的執行情況，塑造企業良好形象，保障員工生命財產安全，同時也提高了公司的管理水平。
三、在組織紀律方面
作爲公司的管理層和公司工會主席，李xx以身作則，時刻高標準嚴格要求自己，嚴格遵守公司的各項規定和上級組織部門的紀律要求，按時上班，按時參加會議、學習，沒有出現無故缺席想象。她在遵守公司各項規章制度的情況的同時，認真、踏實、盡職盡責的做好各項工作。
四、在學習方面
作爲公司計重部的主管，李xx深知自己工作的重要性，爲了更好的服務於公司和牧民，她依照公司的要求，不斷的提高自身的計量業務水平，不斷的學習計量知識，先後自學了《計量基礎知識講義》、《計量技能守則》等專業書籍。爲了更好與牧民的溝通，她還自學藏語，在她堅持不懈的努力下，藏語水平達到了能和藏民進行基本的交流，得到了牧民的認同和公司的認可。
總之，從李xx加入公司以來，她兢兢業業、任勞任怨、埋頭苦幹，做出了不平凡的成績，對於成績她永不不自滿，對於困難她永不服輸，對於工作她永不放鬆，以飽滿的工作熱情迎接每一天，迎接每一天的挑戰!
優秀事蹟材料9
該同志在政治思想上積極要求進步，擁護中國共產黨領導，愛崗敬業，無私奉獻。自xxxx年任教以來，他一直以愛國心、事業心、責任心“三心”爲動力，全身心投入教育教學工作。工作中不斷鑽研科學育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了爲人師表，修德修才。他認真學習並踐行《公民道德建設實施綱要》等文件精神，深深地認識到：師德是教師職業道德的靈魂，是教育藝術的基礎和前提，教師時時要做好表率，在學生面前樹立“嚴師慈父”的形象，在家長面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會上樹立“最文明羣衆形象”，展示坦誠向上整潔的精神風貌。加強自她學習和經常自查自己的師德行爲規範尤爲重要。
教育工作中，他把課前精備、課上精講、課後精練作爲減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節，面對有限的課時，他以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課後精練作爲減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鑽研教材，廣泛蒐集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，並促使學生最快地轉化爲能力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發揮課堂潛在功能。
教學研究方面，主要是在權威專家趙斌教授關照下，作爲主講教師之一參與了《微生物學》省級精品課程的申報工作，並且獲得了批准。另外多次探討微生物學及其實驗的改革建設方案，在教學研究方面做了大量工作。
一個學年以來，他取得了滿意的教學效果，學生學習微生物學的興趣得到極大提高，得到了學生和同行的廣泛好評。
優秀事蹟材料10
五年級一班是一個溫馨的大家庭，每個同學都深愛着它。走進五年級一班，迎接您的是48張活潑、可愛的笑臉。在這個由25名男生、23名女生組成的大家庭裏，同學們互相學習、互相幫助、互相關心，共同進步。在這個大家庭裏，每一位孩子都是一個小太陽，我引領這些小太陽開始了我們的成長旅程。眨眼之間，他們已經五年級啦，小太陽們在不斷的汲取養料，慢慢成長，慢慢發光。當然，小太陽們的成長離不開大太陽們的默默守護與付出，給予小太陽們力量，就這樣，一個溫暖向着光明與美好的陽光大家庭正在茁壯成長。
結合學校真善美文化，遵循學校德育課程，夢想着小太陽們可以更好地發光發熱，我將從以下幾個方面介紹：
一、班級文化與制度
我把我們班定名爲：陽光班，希望每個孩子都是一個小太陽，能發光發熱，給別人帶來光明與溫暖。我們的班徽，從整體上看是一個太陽，擁有着陽光的形象，我希望48個小太陽，陽光健康，積極樂觀向上。一個小嫩苗正在茁壯成長，外面的一圈，有父母，有老師，有學校，有社會等人的守護，爲小太陽們遮風避雨，只爲他們能夠健康茁壯成長，也希望他們能夠像太陽一樣，照亮並溫暖這世界。
班歌是:《我的未來不是夢》，我希望班裏每一個小太陽從現在起要有自己美好的夢想，併爲之奮鬥。
班詩：《展望未來》。
班風：自立自尊自律自信自強，這“五自”引領着小太陽們形成良好的精神風貌，爲良好的班風形成奠定了基礎。
班級口號：在書海中遨遊，在閱讀中成長。讓書籍浸潤小太陽們的童年，讓閱讀成爲小太陽們的習慣，滋潤他們成長。
在班級室內環境文化建設中，我以打造乾淨整潔，溫馨舒適的環境爲主旨，以藍色爲底色，設計了班級簡介、小組合作學習評價表、學生作品展示欄、我們的榮譽、圖書角等版塊。力求舒適簡潔、大方美觀、富有內涵，能實實在在反映班級特色文化和小太陽們成長情況，並且起到引領小太陽們不斷進步的作用。
班級制度也隨着小太陽們年級的升高不斷變化，現在的他們追求自我地位的認知，正如簡尼爾森認爲，不論是懲罰還是獎賞，都是來自於外在的控制，而真正的管教應該以相互尊重與合作爲基礎。因此，本學期開學第一週的班會課，我與小太陽們修訂上學期的班規，正在長大的小太陽們能夠指出舊班規的不足與漏洞，我們羣策羣力，共同商議出新學期的班規班法。這樣一來，鍛鍊了他們的契約意識、使小太陽們的心意得到了滿足，又能對自己的行爲產生自我約束。從上課發言到交頭接耳，每一件事，每一個細節都落實到班規細節中，結合本小組的情況給予加減分，自然地強化了小太陽們良好行爲習慣的養成。
要建立一個良好的班集體，就需要一個個優秀的班級管理員，每學期開學初，我總要進行一次“人才招標會”。讓每一個小太陽都有當選的權利。我鼓勵那些膽大心細而又樂於助人的小太陽毛遂自薦，上臺參加競崗演說，闡述自己的“施政綱領”，然後，採取無記名投票的方式，讓“選民”按照自己的意願去選出班級管理員。
管理員在學期結束後要進行“述職”演講，參與班級管理的小太陽們要彙報自己工作的得與失，再由其他小太陽們決定他們是否繼續擔任，進而約束了他們的權力。
二、小組管理顯成效
我把全班分爲12個小組，每個小組選一位收作業的組長，一位紀律組長，一位衛生組長，一位文明禮儀組長，我秉承“組內人人有事做”的觀念，讓組內各成員，各司其職，互相監督，互相促進，共同進步。爲了使各小組都能進步，我採取加減分的規則，只要這一小組在某方面表現好，我就要給這組加一分，某一方面表現較差，就要扣一分，小組的某一個同學表現特別出色，我就要給這組加一分，小組的某一個同學違反了班規，這一組也將會被扣掉一分。可以說：一榮俱榮，一損俱損。我還規定兩星期評選一次，全班12個組，總分是前三名的小組要獲得相應的獎勵，當然獎勵要及時，在獎品的設置上，儘量從多發麪去考慮，例如：免去小組學生今天的家庭作業，一星期不用值日，頒發獎狀或獎品等。這樣的規則制定以後，小組內的各組長也重視起自己的那份工作，都能完成自己的本職工作，組與組之間也形成了激烈地競爭，因獲得一分，小組齊歡呼，因丟掉一分，大家共檢討，小組因某個同學獲得一分，組內其他學生向其投來羨慕的目光，因某個同學丟掉一分，遭到組內成員的一致譴責。在這一過程中，小太陽們的集體意識，集體榮辱感逐漸形成，這對於建設一個團結向上的班集體尤爲重要。
三、多彩的活動育人
對於班隊會的主題，學校每個星期都有明確的指示，爲了鍛鍊小太陽們的能力，也爲了把每一次的班隊會開好，我明確要求：小組承包制，小組內成員負責資料的蒐集，主持詞的撰寫，節目的徵集等，小組各成員要分工去完成，並選出兩位口才好的小太陽去主持此次的班隊會，當然，其他小太陽也應做相應的準備，各小組輪流進行，並且每三週評選一次，對於前三週主持策劃班會最好的小組進行物質的獎勵並頒發獎狀。這一規定實施後，各小組展開了激烈地競爭，班隊會也開展得有聲有色，豐富多彩，從中小太陽們不僅鍛鍊了能力，也增強了信心，何樂而不爲呢？這些班會並不是上完就完事了，起不到實效，小太陽們要把德育的課程延伸到課外，如感恩父母，要親自爲父母做些事情，如：拖地，做飯等，讓小太陽們真正地在行動中回報自己的父母。
四、沐浴書香，茁壯成長
“腹有詩書氣自華”，書籍是小太陽們的養料。只有讀書才能綻放更亮的光芒。圖書角有許多的圖書，爲小太陽們創造了一個良好的讀書氛圍。同時我爲小太陽們設計了有類別有梯度的自讀書書目，年級組爲了小太陽們有機會看更多的書，創立了漂書活動，這樣每個周漂一本書，一個學期下來將近有二十本書，班級裏的圖書角的書，也經常更新，小太陽們每個學期從家裏帶來五本書，豎排小組輪流交換閱讀。
不僅要讀大量的書籍，還要創造一個良好的讀書環境，每天的早自習，我都會和小太陽們進行讀書交流，享受這難得的讀書時光。我也會針對快樂讀書吧的必讀書籍上導讀課和整書彙報課，以此激發小太陽們的讀書熱情。在週末或節假日，太陽們也會帶小太陽們走進新華書店或圖書館，讓他們享受靜謐的讀書時光。
在這樣的氛圍下，我們自覺地在班級微信羣交流分享讀書心得，形成了良好的讀書氛圍。也有孩子興沖沖跑在辦公室給我推薦好書，我想讀書已經內化成他們生活必不可少的一部分，也正是因爲熱愛讀書，才懂的分享。書籍絕對是小太陽們發光發熱的最寶貴的力量，我一定會讓小太陽們汲取書籍的營養，散發出最耀眼的光芒。任何目標都應該有對應的評價體系，爲此，我在班裏舉行了徵文比賽活動：有讀後感徵文比賽，觀後感徵文比賽，愛心義賣徵文比賽等，看着小太陽們的優美篇章，我們的成就感油然而生。
如今，看着小太陽們陽光燦爛般的笑容，我也明白了教師這份職業的神聖和偉大，自己所肩負的責任。我應該趕上小太陽們發光發熱的速度，與他們一起成長，努力提高自己的專業能力，專業素養，給予小太陽們更爲專業的守護。
優秀事蹟材料11
XXX，曾獲得縣先進教師、縣優秀教師等榮譽稱號，撰寫的十多篇論文在國家、市縣級獲獎。她將童心和愛心融化到工作中，在細微之處捕捉最佳的教育時機，所任班級多次被評爲縣優秀班集體。
用心用情用力——我與學生共成長
二十四年，我帶了十二個起始年級，每一次牽着孩子的手跨入國小的大門，家長的殷殷期盼時時炙烤着我，孩子的灼灼目光處處警示着我，唯有盡心竭力，才能不負他們。
用心守護平安
每一屆的開學第一課，我總會用最原始的方法，大手牽小手，用腳步丈量校園：排隊空一前臂的距離，走路靠右邊不追跑，上下樓梯一級一級走；上廁所開關門要輕，親自演示沖水、洗手的方法；認識溫水龍頭，提醒倒水和拿水杯走路的注意事項，反覆練習以熟悉來去食堂的行走路線，仔細聽辨鈴聲，課後在自己教室和對應的走廊休息看書……就像麥田裏的守望者一樣，我眼隨生動，絲毫不敢疏忽，用心守護孩子們的日常安全。
用情創造幸福
記得有一次宣傳完垃圾分類小知識後，班中有位特殊孩子對我說：“黃老師，如果人也要垃圾分類的話，那我肯定就是有害垃圾。”孩子的這句話深深觸動了我，促使我想方設法，積極探索，尋找和創造最佳教育時機，真誠地肯定和激勵孩子，提升孩子的幸福感。家訪時孩子媽媽的“遇到黃老師真是孩子莫大的幸福”讓我也幸福感滿滿。
用力收穫成長
家長會是架在我和家長之間的重要橋樑，每一次家長會我都精心準備。上學期期中家長會之前，我讓每個孩子做一張座位卡，裏面有三塊內容：第一塊是我親筆書寫的每個孩子的優點，第二塊是想對爸爸媽媽說的心裏話，第三塊是爸爸媽媽的心裏話。正當我埋頭書寫時，一個孩子說：“黃老師，你這樣一個一個寫太麻煩了，你說出來我們自己寫好了。”我說：“不，這是我對你們的真心讚美，必須我寫才能表達我的誠心。”家長會上，每個家長臉上都洋溢着幸福的笑容，教室裏溫情瀰漫。家長會結束後，很多家長熱淚盈眶，感慨孩子長大了。以後的幾個月，不斷有家長跟我欣喜地說到，孩子時不時地給家長寫心裏話，而且，比以前更懂事，更會關心人了。
我喜歡做班主任，它讓我每天覺得重任在肩，探索與追尋是我工作的主旋律，它讓我在碌碌但絕非無爲的人生道路上體驗成功、感受幸福。
優秀事蹟材料12
XX區街道辦黨工委書記王XX，在街道社區工作崗位上默默的奉獻了30多年，把人生的金色年華和全部的情與愛，都獻給了黨的事業，獻給了需要陽光雨露的父老鄉親,她是貧困戶的孃家人，她的言行贏得了轄區居民的尊敬和愛戴。
在王XX和她的同事們的辛勤耕耘下，XX區的各項工作碩果累累，先後榮獲國家民政部和諧示範社區、自治區級文明單位、自治區民族團結模範單位、自治區民政工作先進街道、地區先進黨組織等榮譽稱號。她本人也留下了一串串深刻而閃光的足跡,先後獲得全國巾幗建功標兵、自治區級人民滿意公務員、自治區民政工作模範個人、地市先進工作者和優秀共產黨員等榮譽稱號。
王XX常說：搞街道社區工作，代表的是黨和政府，乾的是積德從善的事，所以既要講黨性、講原則，又要憑良心，要用心去愛老百姓。作爲一名黨的幹部，王XX很清楚自己的責任和義務， 她時刻把羣衆的冷暖疾苦掛在心上，把人民羣衆的利益放在第一位，多年來，她把一顆愛心無私的獻給了轄區各族居民羣衆。
王XX說黨和人民的利益高於一切，作爲黨的幹部，應認真實踐全心全意爲人民服務的宗旨，想問題、辦事情都要從人民羣衆的利益出發，忠於職守，兢兢業業，紮紮實實，認真負責地做好本職工作，把一切獻給黨和人民。
她是這樣說的，也是這樣做的。她除了把黨和政府的溫暖送給他人外，還經常從自己的口袋裏拿錢救急特困戶和殘疾人。低保對象馬文舉，因本人身體有病，孩子也經常有病，每月領到的低保金很快就花光了，在資金沒有到位的情況下，王XX經常爲其提前墊付低保金，據統計，她先後爲馬文舉和艾賽沙布墊付低保金XXXX元，使他們度過了生活中的困難時期。王XX就是這樣，時刻把困難羣衆掛在心上，只要需求幫助，想方設法也要給他們解決困難。在20xx年的一天，患白內障的艾拜都阿不都找到她需要解決醫療費。當時60歲的艾XXX全家六口人，僅靠他每月XXX元的工資生活。妻子半身不遂，膝下兩兒兩女。XXX年，艾拜都阿不都患了白內障，治療費需要XXXX元。屋漏偏逢連陰雨，正在上大學的大女兒又患上了癲癇病，每月至少需花XXX元的藥費，爲了給女兒治病，一年下來，家中已是一貧如洗。知道這一情況後，她立即找到市殘聯，詳細瞭解復明工程救助貧困羣體的收費情況。7個月後，本已不抱任何希望的艾拜都阿不都再次聽到了王XX熟悉的聲音：下午就去醫院，手術費一共100元。艾拜都阿不都的眼睛治好了，大女兒海依沙通過精心治療也重新回到學校，王XX還與海依沙的學校聯繫爲她減免了部分學費。
她用善良的雙手托起貧困家庭的希望，她用赤誠之心使孤寡老人得到家庭的溫暖，她用生活中點滴的小事孝順年邁的父母，她用真情感動了殘疾人，使他們堅定了生活的信心當轄區羣衆提起她時，無不豎起大拇指，紛紛誇讚她的先進事蹟。
王XX讓溫暖傳遞，也讓愛心匯聚，她的關心和愛護使轄區貧困戶的家庭都和諧起來。在20xx年暑假的一天，已考上研究生的女兒在媽媽辦公室待了一上午，她細數了一下，媽媽共接待來訪的羣衆23人。他們中不少是肝炎、癌症等重症病患者，需要在農村新型合作醫療中進行大病救助。王XX耐心地聽着上訪者的陳述。其中的幾人在聽了王XX入情入理的解釋後，緊緊攥住她的手，不停地說着感激的話。女兒在回家的路上說出自己的擔心：有些病會傳染的，你要注意和病人交往的距離。一路上，不斷有人給王XX打招呼。女兒疑惑地說：媽媽，您的朋友怎麼都是一些病人?20多年從事民政工作，她協同有關部門爲XXXX多名貧困學生減免了學雜費，爲XXX多個下崗失業人員找到了工作。她給轄區衆多特困家庭的孩子當媽媽，給不同民族的貧困老人做女兒。許多社區居民都把這位老民政當成最貼心的人。這位在街道民政工作崗位上幹了XX多年的老民政，在其看似柔弱的外表下，內心卻蘊涵着對民政事業的無限熱愛。她用實際行動在各族人民羣衆心中書寫着共產黨員的光輝形象。
王XX的工作得到了上級領導的肯定，也得到了社會各界新聞媒體的關注。20xx年3月，在保持共產黨員先進性教育活動中，哈密市委宣傳部組建了王XX的先進事蹟報告團，在哈密各大系統黨委進行了演講，電視、新聞媒體都報道了她的先進事蹟，她成了家喻戶曉的先進人物，同年5月，哈密市委組織部將她提拔重用，任命爲XX區街道辦事處副主任。王XX並沒有爲此感到驕傲，她仍然堅守在民政工作崗位上一如既往的默默工作。她這種不爲名利的高貴品質、全心全意爲人民服務的觀念、客觀公道的處事原則，耐心細緻的工作作風，持之以恆的奉獻精神，深深打動着哈密的廣大人民羣衆，深受黨員、羣衆的好評。
20xx年8月，王XX又被組織上破格提拔爲XX區黨工委副書記、辦事處主任，20xx年5月又被任命爲XX區街道辦黨工委書記。她清楚地知道作爲一名領導幹部，一名黨務工作者，必須具備優良的政治、業務素質和政策水平。爲此，她十分注重知識的更新，充分利用業餘時間和崗位鍛鍊的機會，不斷加強政治理論的學習。在平時的工作中，她刻苦鑽研業務知識，善於敏銳洞察新的形勢，準確把握時代脈搏，自覺錘鍊，不斷提高做好各項工作的能力。
優秀事蹟材料13
歲月如梭時間如飛，轉眼間又是一年，現將一年來的思想、學習和工作等方面的情況總結如下：
一、堅持黨的領導
入黨10年來本人堅持黨的領導，堅持共產主義思想，堅決與黨組織保持高度一致，在思想上從嚴要求自己，使自己時時處處體現黨員的先鋒模範作用堅決擁護黨的領導永不叛黨，並牢固樹立爲人民服務、爲教師服務、位學生服務的思想，先學生後自己先學校後個人，用自己的實際行動詮釋自己的入黨誓言。
二、堅持黨的理論知識學習
一年以來本人堅持加強對黨的理論知識的學習，先後學習了《黨章》、《科學發展觀》、《保持共產黨員先進性》等書，近段時間我校黨組織帶領全體黨員開展了講正氣樹新風活動，在此活動中認真學習了黨的教育材料，深刻理解其精髓和內涵，並將之指導自己的思想和實際工作，作爲自己工作的行動指南，並和年輕教師開展黨員談心活動，及時瞭解自己工作中存在的缺點和不足，指導青年教師開展工作。
三、工作方面：
一年以來本人主要擔任了教務處工作、英語教研組長工作、八年級五班班主任工作和三個教學班的英語教學工作，主要表現如下：
教務處工作 從去年9月份我開始擔任學校教務處工作，工作中我本着服務教學服務教師的宗旨開展各項工作，一方面圍繞教學開展好各項常規工作，另一方面輔助李主任完成相關的迎檢工作和其它 相關的教學工作，讓自己適應新的工做崗位做好李主任的助手，經過一年的實踐與鍛鍊自己的工作能力和工作水平有了很大的提高。
教研組長工作 本學期繼續擔任英語教研組長工作，帶領全組教師開展了一系列的教學教研工作和豐富多彩的學生英語課外活動，認真完成了學校佈置的各項活動，如英語角、英語第二課堂、校內公開課的選拔工作、每週的教研活動以及組內聽課評課活動等等。通過各項活動的開展一方面調動了組內教師的工作積極性和工作熱情，另一方面也在各項活動的組織中鍛鍊了提高了我個人本身的能力，爲我校的英語成績的提高奠定了基矗
二五班班主任工作 9月迎來了我新一屆班主任工作，自從接任班主任以來我給自己樹立了正確的工作目標――以自己的努力改變學生的命運，用自己的辛苦讓自己的學生考上理想的高中，爲我校的教育教學質量的提高奉獻自己，並堅持做到不流失一個學生，不放任一個學生，讓每一個孩子步入高中。用自己的愛去感化學生、關心學生，用自己的人格魅力去感染每一個學生。
在班主任工作中始終把對學生的德育教育作爲自己工作的中心，教育學生先要學會做人然後再做學習，幫助學生形成正確的人生觀、價值觀和榮辱觀。同時在管理中注重科學、民主、平等的管理原則，尊重學生的個性發展和身心發展。爲了提高學生的整體成績，我認真分析每個學生的學習特點和心理特點，並結合學生的實際情況給每位學生制定了比較合適的學習計劃和科學的學習方法，每次考試結束都要根據學生的成績分析學生存在的問題與學生談心，指給學生合理的學習方法和科學的學習策略，幫助學生樹立學習的信心和勇氣。
英語教學 對於英語教學工作一如既往地進行着，本學期擔任三個班的英語教學工作，感到工作的擔子很重壓力很大，五班六班英語水平正常發展，二班是新接手的班級學生英語基礎較差，學生幾乎不知道怎樣學習英語，爲了改變學生的學習狀況，我一方面從提高學生的學習興趣入手提高學生學習的積極性，另一方面則從學生的基礎抓起採取“過關”的教學方法，經過一年的教學之後這個班的英語水平有了大幅的提高，學生的學習狀況和學習激情有了很大提高，他們現在已經深深地喜歡上了英語，同時由於英語成績提高了，他們對學習充滿了信心，這種信心帶動了他們對其它學科地學習，二班地學習成績整體上福當然因爲所教班級多了上課時間長了，因此每天上完課都累地筋疲力盡，嗓子疼痛。
四．成績
1．被評爲市級文明教師；
2．被評爲市級優秀教師；
3．被評爲市級優秀班主任；
4.市級優質課比賽複賽一等獎。
5.河南省優秀教師。
五．不足之處
由於自己工作地時間不是太長，工作中存在着許多不足，其中脾氣急躁於是不冷靜則是我工作中最大地缺點，同時由於自己經驗不夠工作中經常會出現了一些失誤，缺少應有地工作藝術，不會科學地管理教學工作。在以後的工作中我將戒驕戒躁克服自身的缺點和不足，更好的服務教學服務學生服務全體教職工，更好的開展各項工作，爭取讓自己在較短的時間內儘快地成長和成熟。
優秀事蹟材料14
吉林省扶余市士英國小郭焮月同學，是我校知名的好孩子。她沉靜內斂，多才多藝，在音樂、繪畫、寫作和體育等多方面都有不俗的成績。她熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。在班級裏是班長，也是班級的靈魂。在她的帶動下，她所在的班級蒸蒸日上。
在學習上，她有着滴水穿石的執着。學習目的明確，學習態度端正，有強烈的求知慾和廣泛的學習興趣，學習主動，善於思考。能夠獨立完成學習任務並有帶動同學共同學習。
勤奮進取，刻苦鑽研，思維活躍，對問題有獨立見解。她每天第一個到校，最後一個離校，學習成績總是名列前茅。在老師不在的時間裏，帶領同學不浪費一分一秒，班級良好的學習氛圍有她的心血。面對成績不盡如人意的同學，她經常幫助他們解題，不厭其煩，耐心細緻，博得了同學們的愛戴。是老師的好幫手，是同學的主心骨。
她孝敬父母，尊敬長者。在家裏，學習之餘，搶着做家務。看父母心情不好，馬上變成他們的貼心小棉襖，用各種方法父母開心。她深深的愛着自己的爺爺奶奶，外公外婆，沒到寒暑假都要去陪老人們生活一階段。承歡膝下，享受田園生活。這些讓她的心沉靜而充實，讓她的人生有着大地一樣肥沃的支撐。在學校，她尊敬老師。聽老師的話，幫助老師管理班級。減輕老師的勞累，經常和其他學生幹部在老師不知情的狀況下把許多問題解決了。讓老師很感動。
她實事求是，誠實守信，言行一致，處世光明磊落。尊重他人，平等待人，團結同學。善於與他人合作完成任務，樂於助人。她和全班同學都是好朋友，她瞭解每一個同學的性格愛好，同學生日，她必然會表達祝福，同學難過，她懂得勸慰和安撫。她就是一個小天使，在六年的時間裏，飛翔在同學們的心頭，帶來愛的陽光雨露，讓孩子們沐浴在快樂之中。
她也熱愛勞動，熱愛世界。班級的勞動項目，她都身先士卒。衛生工作必然有她在旁輔助，即使不是自己的組裏值日，她也要一起幹，在她的帶動下，她的班級永遠最整潔和明亮。校內外的所有勞動，即使老師不在，有她在就會順利完成。更難能可貴的是，下課時間，她和她的同學們總是在玩耍之餘，把操場上的廢紙等垃圾撿拾起來，自覺維護校園的整潔。馬路上，超市裏，公交車上……這些孩子的身影總是不閒着，在她的表率裏，同學們也都成了好孩子。她不怕髒和累，不怕苦和痛，多年的習慣讓她成了一個服務於班級的孩子，並且以此爲幸福。
她品德高尚，嫉惡如仇。一次和鄰居的孩子上街，見到一個老奶奶被出租車颳倒，躺在路上。她馬上把出租的車牌號拍下來，然後詢問老人，幫助給她的親人打電話。通過她，迅速找到了肇事車，警察叔叔誇她真是好孩子。在孩子們中間，她也是一個評判者，孰是孰非，她定然不留私情。
她待人充滿愛心，她是扶余市愛心協會成員。哪裏有人陷入困境，哪裏就有她伸出援手。新站一個孩子得了骨癌，她捐出自己的壓歲錢20xx多。是所有捐款裏個人捐款數額最多的。她也是養老院裏的常客，她給老人們拉琴唱歌跳舞，在老人們的眼裏，她就像親孫女一樣。她是一輪小太陽，發着熱和光，她像太陽花一樣綻放，散發馨香。
她自尊自愛，不卑不亢，她熱愛讀書，自有書香陶冶，靈魂自成高格。她奔跑的身影，是祖國未來的茁壯。她誠實守信，是美德的載體。她總是對自己高要求，追求卓越。她在父母的愛裏成長，並把這些愛再播撒到別人身上。接收愛，給予愛，在愛與被愛裏，沒有陰霾，都是陽光。
馬上要上中學了，最後的國小時光裏，她仍一如既往幫助同學，組織各種班級活動，課上課下，家裏校裏，她的笑容最陽光。她是孩子們永遠的班長，她是最勤奮，最溫暖，最昂揚。如果，我們的每一個孩子都這樣，我們的祖國一定更強。
長長的暑假就要來了，這不，她和她的同學們正籌劃着，要成立一個叫做“環保小衛士”的組織，走上街頭，義務維護美麗家鄉。目前，報名參加的孩子已經有六十幾人了。當你仔細看她的時候，你會看到她的美麗，她的善良，她的上進，她的銳意進取兼濟天下的情懷如日之光。
優秀事蹟材料15
時光荏苒，日月如梭，轉眼間，十二年的學生生活即將結束，回望這走過的五彩斑斕的路，淚水伴隨着微笑，汗水鑄就了輝煌
十二年的學生，十二年的班長，五年的學生會主席，把我打造成了一個真真正正的鐵血男兒;陽光下，我成長，風雨中，我成熟，隨着稚嫩的孩子氣從我臉上漸漸淡去，我決心儘自己最大的努力去完成自己的學業，挑戰自己的人生，成就自己的夢想。
國中考入雍陽中學，可謂我人生的一個重大轉折，那時的我，第一次意識到山外有山，第一次知道班長是全心全意爲同學服務的，第一次瞭解學生會，第一次作爲學生會主席經營學生會太多的第一次給了我壓力，更給了我動力，我在摸索中前行，在挫折中堅強，用勇氣與智慧成功地走完了這三年的國中路。三年的時間裏，我共獲得獎學金4100元，在英語、物理、化學3科競賽均取得好成績，連續兩年被評爲市級優秀學生幹部，最終以優異的會考成績考入楊村一中實驗班。我爲能在這所衆人嚮往的名校讀書而感到無比自豪，同時，我也下定決心努力拼搏，做一名德智體全面發展的優秀高中生。
一、做德之高標，當行之示範
“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。作爲學生幹部，我深諳“小處不可隨便”之道，更明德高自正之理，所以學習生活中我時時嚴格要求自己：活潑開朗、熱情奔放、嚴於律己、寬以待人，以優良的道德品質和行爲習慣塑造自我，影響他人。規範言行的同時，做一個優秀的共產黨人是我無悔的追求，一封入黨申請書寫出了我對黨的熱愛，更激勵我不斷向黨看齊。“土扶可成牆，積德爲厚地”爲完美人生奠基的過程中，品德修養這座聳立心中的大廈一磚一瓦的壘砌起來，兩年多來，我一次當選市級三好學生，一次當選市級優秀學生幹部，兩次當選市級文明學生，然而榮譽屬於過去。展望未來，我深知任重而道遠。
二、志存高遠心繫清華北大
“年將弱冠非童子，學不成名豈丈夫”俞良弻的小詩時時警醒我要勤奮求知，“不爲庸中佼佼，但求鐵中錚錚”，在一中這座知識的百花園中，我像一隻貪婪的蜜蜂瘋狂的吮吸着知識的瓊漿。教室中與同學細心探討，辦公室向老師虛心求教，寫字檯前禿筆殘燈。永不言棄的精神，誠實、嚴謹的態度使我的學習成績一直在強手如雲的實驗班名列前茅，成績一直穩定在年級前20名，三次取得物理單科狀元，一次取得數學單科狀元，在英語學科競賽中獲得市級三等獎，這一切成績都爲我衝刺清華北大奠定了堅實的基礎。
鑑於我的優秀成績，前不久我還被學校推薦，申請參加了北京大學自主招生考試，並定於xx年12月份正式參加考試，相信自信、聰慧的我定會把握好這次機會，把最優秀的自己展示給北京大學。
經過不懈的努力，我相信，不久的將來，我定會偕各位學友，大鵬展翅，一飛沖天。畫工須畫雲中龍，爲人須爲人中雄，我拼搏、奮鬥，爲無悔的青春不懈追求，只求夢圓清華北大，書寫輝煌人生。
三、做好領頭雁，當好排頭兵
作爲學生會主席，我一直以“爲老師分憂，爲同學服務”爲原則積極開展工作，在學生會這個平臺上，充分展示着自己的才華與能力。
然而我深知，功有所不全，力有所不任，巴掌再大捂不住天，一個人的力量終歸渺小，但我從不懼怕，用良好的協調藝術和出色的組織能力，把學生會凝聚成一個團結奮進的集體，在具體而微的工作中無悔的付出。兩次下伍旗農訓的籌劃，運作;十八歲成人儀式的舉行;新年聯歡會的操作;運動會的成功舉辦。學校的各項活動中都有我忙碌的身影。常規管理中，從宿舍衛生到餐廳秩序;從衛生評比到兩操檢查，哪裏需要哪裏就有我淌下的辛勤的汗水。作爲班長，我把學生會的管理經驗引入班級工作中，在班內成立學習部、生活部等六個部，負責班內各項工作，定期對班級工作進行彙報與計劃;此外，班內晨會班會的組織，學法交流會的舉辦，班際間學習經驗的介紹，日常管理的落實，各項活動的準備，無論大事小情，
我既是策劃者又是實施者，兩年多來，我班量化管理的方方面面都在學校名列前茅，甚而高居榜首，學習、體育、宣傳、紀律均走在學校前列。正是這驕人的成績幫助我在學校優秀班長競選中雄居榜首，遙遙領先。
四、促校際工作交流做校本文化使者
作爲楊村一中學生會主席，爲了進一步開展學生會工作，我多次組織開展了校際間學生會的聯誼活動;並積極參加市學聯組織開展的學生會工作交流活動，不但在會上多次展示了我校在學生工作上取得的成績，而且認真聽取了其他學校學生幹部的工作經驗介紹，從中受益匪淺，回校後，我以書面報告的形式把會議情況上交團校委，爲以後楊村一中學生工作的開展開闢了更廣闊的天地。
此外，我於、兩年，代表楊村一中參加了市學聯代表大會，並被評爲主席團常務委員，爲天津市學生工作的開展貢獻着自己的一份力量。
五、興趣廣泛全面發展
在一中這片沃土上我辛勤的耕耘着，汗水浸潤着微笑，我發覺，自己的學習工作竟能和興趣愛好如此輕鬆的找到平衡點，在學習工作都不斷進步的過程中，興趣愛好成了我生活的調味劑。
愛好音樂的我在學校聯歡會上一展歌喉，動聽的歌聲唱出了我心中的愉快。愛好體育的我不但多次在校運動會上取得好成績，還作爲校籃球隊隊員代表一種參加比賽，獲得武清區高中組第一名的好成績。此外，繪畫，下棋都是我五彩生活中不可或缺的美麗色彩
六、熱心公益樂於奉獻
國中時參加了區裏的一次青年志願者表彰大會，讓我第一次認識了青年志願者，更讓我懷着無比激動的心情加入了中國青年志願者的行列，三年半來，在團區委的領導下，我積極投身公益事業，參加公益勞動、公益宣傳，慰問孤寡老人，參加公益演出，不怕苦，不怕累，在各種活動中表現優異，深受羣衆好評，得到團領導的表揚。
四千多個日子裏，校園裏留下的是我的智慧，我的激情，我的熱忱。在學校這個大舞臺上有我靈動的音符，真情的笑容，颯爽的英姿，苦讀的身影。
十二年的光陰轉眼即逝，生活使我成熟，學習使我進步，雖然曾經稚嫩的臉已被十二年的風雨吹打得成熟、老練，可我卻有了更多的希望與期待，相信自己有實力，鞭策自己去努力，我相信，在不久的將來，我一定會滿載欣喜與新的期待，走進自己理想的大學殿堂。
我驕傲，身後有最堅實的腳步，我自豪，我是一名優秀的中學生。
